匡老师讲课

故事发生在20世纪70年代初。因为中学扩建，我们公社有两所中学。师资匮乏，公立教师全部调到中学任教。邝先生原来是小学老师，因工作需要调到中学教四班历史。因为他水平不高，不爱学习，说话前不爱思考，就是说话随意，话也散漫，所以人家就给他发老师的外号。

这一天，他在给学生讲课时，突然谈起中国的核武器& mdash& mdash原子弹，他说:中国人真了不起！自行设计制造的新型核武器& mdash& mdash原子弹威力真大，射程远。在国内推出，可以一下子打到美国成都。

然后一个勇敢的学生站起来说:& ldquo老师，成都不在美国。

& ldquo你说哪里？

& ldquo在中国四川。站起来的学生回答。

& ldquo我知道成都是中国的一个省，但是老师打算考你，认真听。

& ldquo老师，成都是中国四川省的省会城市。站起来的学生说。

& ldquo你说的很对。成都是四川省。

& ldquo老师，成都是四川省的省辖市。站起来的那个学生纠正道。

& ldquo不要纠结成都这个名字好吗？

& ldquo老师，成都不是省名，是市名。不是我迷恋成都，是你搞错了。

& ldquo好吧，就算你错了，我也不会在意。

& ldquo老师，我没说错什么！他讲完后，未经老师同意就坐下了。

& ldquo我刚才提到的中国原子弹，用错了地方。应该是美国的东京。学生们一听，暗暗发笑。

这时，另一个胆大的学生纠正道:& ldquo东京不在美国，在日本。

& ldquo老师刚才说的是假设，但也是故意说错的，就是有意测试你听的是否认真，你也很棒，知识也很丰富。

这个老师才上了一个多月的中学，和一个教小学的私教换了。