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为了纪念一个孩子

当我到达这座城市时,已经是晚上了。第二天早上,我赶到了一所学校。我是来吸取经验教训的。这个城市的教学有自己独特的一套。然而,当我走过广场时,我发现广场上挤满了孩子,一个在东边,一个在西边。我以为今天广场上会有大型的儿童活动。但是,这不像。他们有的喂鸽子,有的放风筝,有的玩陀螺仪(我小时候也玩过,叫打牛),有的玩房子,有的做陶器,有的画画,有的跳舞,好像不认识似的,各玩各的,穿各的衣服。真的误以为城市居民突然焕发青春,成了男生的城市。而且在广场附近的大街小巷,甚至在房子门口,到处都可以看到小孩,小孩在玩玻璃弹珠(我小时候也曾经被这玩意儿迷过)。学生不上学,就像庄稼不在地里长一样。我观察了好一阵子,孩子们都玩得很开心,玩得很开心,好像把学校都扔了。我蹲在三个玩弹珠的小男孩旁边,我说,孩子,你怎么不去上学?一个孩子说:“不要去上学。我说:你怎么不去上学?孩子说:玩。我说:学校放假?现在还不是暑假时间。孩子说:该玩了。我说:不上学就玩?孩子说:玩就好。我说:上学要多久?孩子说:半个月。我说:谁规定的半个月?孩子说:“谁也没有什么规矩。".我说:为什么?孩子:为了纪念一个同学。我说:那个同学现在在哪里?孩子说,我也不知道。我被晾在一边。我终于找到了一个成年人。在门前,仍然有一些孩子在玩耍——制作陶器。粘土粘在孩子的手上、脸上、衣服上。成年人可能是其中一个孩子的父亲,这个孩子既无助又羡慕。我说:求水。他热情地泡了一杯茶,好像怕我马上离开,拿来一把椅子。被孩子推出去的成年人。我问他为什么小孩子在玩。他说:玩,玩,放松。我说:究竟为什么?他说:为了纪念一个孩子。我说:记住一个孩子,玩耍,那个孩子一定是个贪玩的孩子。他说:不,那是一个不会玩不会调皮的孩子。我说:你认识那个孩子吗?他说:不是,我说“那孩子怎么能唤起全城的孩子放手去玩呢?"?他说:没有开始,没有我说:孩子现在在哪里?他叹了口气说:去年孩子住院了,医生诊断不出是什么病。他在病床上躺了半个月,看到它像缺水缺光的幼苗一样枯萎。半个月了,他什么也没说。最后一天,他爸妈问他要什么,他说,我想玩。我脱口而出:他玩了吗?他说:孩子矮。他的成绩是全年级第一。他滴一点,就会哭。他全力以赴学习功课。孩子们的父母后悔了。我说:后来怎么样了?他说:后来不知道是谁开始纪念这个孩子的。在每年的这半个月里,孩子们被允许玩耍和娱乐。我想到很多孩子不知道为什么,一个不会玩的孩子得到了孩子的玩耍。