伤疤不会阻碍我们的美丽

放学铃响已经很久了。卫兰仍然一动不动地坐在座位上。她拿着笔，似乎在专心做计算练习。直到整个教室都空了，卫兰收拾好东西，默默地离开了。她走得很慢，但还是逃不过路人的注意。她知道，她那奇怪的走路姿势会像影子一样伴随着她的一生。卫兰16岁。这个年纪，花开了。转校第一天，她站在教室门口，引来了很多赞赏的目光。但是当她开始动腿的时候，她低下了头，看起来很害羞。她不敢抬头，因为她知道那双眼睛会有怎样的变化。老师介绍:“这是卫兰，今天从学校转来的，成绩优异。希望大家发扬互助精神，爱护卫兰。出于某些原因，卫兰的行动有些不方便。”说到后面，老师的语气异常柔和，仿佛怕伤了一朵娇嫩的花。卫兰挣扎着从座位上站起来，掌声四起，但她觉得这似乎是对她的嘲弄。放学后，橘子热情地说:“卫兰，我家离你家只有一条街。待会儿我带你回家！”卫兰冷冷地说:“没必要！你为什么派我来？”橘子大吃一惊，愣了一下。他忍不住养成了老口吃的习惯:“我...我只是关心你...老师说学生应该互相帮助。我的家非常...离你家很近，我正在路上。”卫兰突然站了起来，忘记了自己的右脚已经没有力气了，于是他一歪，差点摔倒。橘子急忙去帮她，但卫兰甩开她的手说:“我刚才已经说得很清楚了，我不需要它！我讨厌别人的可怜！没想到你的学习委员居然是个大口吃，字也不清。你还想帮助别人？”橘子突然满脸通红，眼泪差点掉在眼眶里，她只好愤然离开。卫兰坐下来，假装拿着习题集做练习。她要等到所有同学都走了，没人能看见她走路。卫兰非常敏感。她讨厌被当作残疾人对待。这一天，她等了很久，才发现一个陌生的男生很久没有离开，一直埋头做练习。她的肚子一直咕咕叫，男孩没有离开的迹象。卫兰终于不能再等了。她收拾好东西，一瘸一拐地走出教室。当她出去的时候，她狠狠地看了那个男孩一眼，却发现他还在专注于这个问题，好像她没有意识到自己的离开。第二天也是。第三天，卫兰再也无法忍受了。她压下怒火，冲到男孩面前，用力敲着桌子，生气地说:“你好！你在哪个班？你为什么不在自己的班里做练习？既然你这么想把我当废人看，那你现在就看够了！那你还是回到你来的地方吧！”她的脸涨得通红，眼泪在眼眶里打转。男孩吃惊地盯着她看了一会儿，然后说:“你的脚好看吗？“说实话，我真的没看到什么特别的！”他抬头看着卫兰:“但是如果这张脸能有一些笑容，我想它会非常醒目。”卫兰愣了。男孩如此公开地拿她的右脚开玩笑，以至于他没有把她当成残疾人。事实上，他在卫兰的教室里看书，只是因为这间教室最晚被锁上了。但是他来这里的第一天，就注意到了那个不肯离开的女孩。当他看到女孩一个人歪歪斜斜地走出教室时，脸色慢慢变得凝重起来。她怎样才能走出阴影？他对着街对面惊愕的女孩微笑。“我叫乐瞳。为了能看到你的笑脸，我真的很想当一名鲜花护卫。可否赏光？”是不是他的冷静和阳光让她脱下了厚厚的铠甲？他的话有魔力，她无法拒绝。暮色中，乐瞳不停地催促:“哦，快点，我的肚子饿了！”好像她是个健康的人。在乐瞳的敦促下，卫兰发现，如果她不在乎自己的走路姿势，她可以走得和别人一样快。原来阻碍她的其实是心理上的“伤疤”。路过花店时，乐瞳说等一下。然后他转身买了一堆虹膜。蓝色的花，但是上面有疤。他是故意抓伤他们的吗？他把花递给卫兰，说:“看，就是这个伤疤给虹膜增添了另一种美！疤痕也有“生命”，如果放在寒冷潮湿的地方，会腐烂发霉。而如果你细心呵护它，然后欣赏它，你会发现它独特的美！卫兰，我希望你不要因为‘伤疤’而掩饰你的美丽！”

晚上，卫兰躺在床上，看着带着伤疤的蓝色虹膜，不禁感到起伏不定。她看着自己的脚，想到了橘子。其实橘子也有“疤痕”，她的“疤痕”是口吃造成的。然而，那天她又捅了一刀橘黄色的伤疤，一想到这件事，她就有点内疚。第二天，学生们看到一个穿白色衣服的女孩拿着一束鸢尾，大方地走向橘子。她走路不稳，但笑容很动人。花朵上挂着一张纸条:“伤疤并不妨碍我们的美丽——卫兰道歉。”顾建萍/推荐