给出几个名人名言的作文题怎么写只挑出
给出几个名人名言的作文题怎么写 只挑出一个名句写 可以么
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
——多则材料作文题的审题立意指导
[写作指津]
当新材料作文成为高考作文的新宠之后，多则材料的作文命题也就应运而生，而且成为热点。多则材料作文题由两则或两则以上的材料组成，材料与材料之间往往有一定的联系，或在思想内容上，或在逻辑关系上，或在结构形式上，或在时空组合上。
多则材料之间的关系主要有两类：
一类是几则材料并列，互为补充，对同一问题作相同层面的叙述、描绘、阐发。如2010年高考全国课标卷：有一种热带观赏鱼„„
一类是几则材料对立统一，对同一问题提供两组相对或相反的事例。如2007全国卷Ⅱ：
一、著名歌手丛飞节衣缩食……
由以上两道作文题可以看到，第一道作文题中的热带观赏鱼、狼、罗森塔尔挑选学生等三则材料，呈现的是互为补充的并列关系。第二道作文题中的两则材料，一个是反面的，丛飞帮助别人，别人没有帮助他；另一个是正面例子，白血病学生帮助别人，别人也帮助他。
多则材料作文题比单则材料更加丰富复杂。由于多则材料容量大、条件多、组合关系复杂，所以在观点的提炼上，较单则材料难度大得多；在提炼论点方法上也和单则材料不同。多则材料的内涵之间不可能互不相干，总是在某一点上将它们联系在一起。这一“点”就是作文的立意所在。因此多则材料的审题和观点提炼，就是要运用多种方法去分析材料，找出几则材料组合的“内在联系”点，为作文的立意点。具体方法主要有下面几种：
（1）抓核心句法。核心句往往是材料的“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一段或者几段材料的主旨常常体现在核心句上，抓住这些核心句往往能收到事半功倍的奇效。例如，如果写作2010年高考全国课标卷作文题，我们只要抓住“以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的”这一核心句，立意与拟题就会迎刃而解了。因为这三则材料虽各有侧重，反映的主题却是相同的。热带鱼的材料侧重告诉人们，人才成长需要一个适合自己的宽松的环境；狼的材料侧重告诉人们，好奇心在人才成长中起到的重要作用；罗森塔尔的心理测验则告诉人们，积极的心理暗示对人才成长有着巨大的激励作用。由此可以看出，突出“人的成长与成才”是它们共同的主题。
（2）综合归纳法。有的多则材料，不管是理论材料，还是事实材料，不管是漫画材料，还是文字材料，各则材料的内涵不相同也不相反或相对，却都有片面的一面，如果偏于一点立论，文章势必片面而缺乏说服力。这类材料就要用综合分析法，将各则材料的内涵加以分析，综合归纳出一个全面正确的观点来。例如上面列举的2007全国卷Ⅱ，只要将两则材料进行归纳综合，无论是正面事例还是反面事例，其实质都与提倡助人为乐的美好品德有关，批判个别冷漠和不道德的行为，弘扬良好道德风尚，围绕这些精神实质立意无疑都是正确的。
再如第一题，这三句话，第一句话是因不理解而嘲笑。第二句话是说不理解另一半人的快乐。这两句话都说的是生活中因不了解而产生的现象，是果。第三句是说原因：用眼睛或智力了解，没有用心。同时，告诉人们用心了解。三句
2.话的共同点可归纳为：了解他人要用心，而不是眼睛或智力。用心了解他人，就能懂得他人的快乐，就不会嘲笑他人。这便是这组材料的立意点。
（3）化大为小法。如果对多则材料进行整合“求同”，所得到的角度较大，或者较空洞抽象，那么就有必要把大角度化小一点，把抽象概括的一句话变为具体可感的若干侧面，调动知识积累，发挥想象力，进而确定立意。如上文所举的2010年高考全国课标卷就可......更多唯美的句子：www.laorenka.com
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求关于挫折的作文素材，要求从正面、反面、名人名言、比喻各找4个，每个60字。
挫折在人生路上是不可避免的，我们不应该一遇到挫折就气馁。
挫折本身并不可怕，可怕的是经受挫折之后一蹶不振。
对待挫折应该保持一种乐观的精神，这样才能由失败走向成功。
即使身处顺境之中，也要居安思危，随时准备经受挫折。
【名言】
种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。--夏衍
大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。--谚语。
苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。
--［法］巴尔扎克
人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。--［法］伏尔泰
失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。--［美］爱默生
失败乃成功之母。--俗语
苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。--［德］贝多芬
【经典素材】
挫折挡不住强者（张海迪立志成才）
张海迪自幼就严重高位截瘫，几次濒临死亡边缘，身体可算弱的了。可是20多年来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的外文着作，获得了哲学硕士学位，并自学了针炙技术，为群众治病1万多人次，作出了巨大的贡献。与张海迪相比，我们这些身体健壮的人又当做些什么呢？
勇把挫折当动力（凡尔纳的16次投稿）
19世纪法国着名的科幻小说家儒勒。凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社，均不被赏识，第16次投稿才被接受。美国作家杰克。伦敦最初投稿，也没有一家出版社愿意发表，以致他不得不去干苦力。后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一举成名。丹麦着名童话家安徒生处女作问世，有人知道他是一个鞋匠的儿子，即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。但他毫不气馁，笔耕不辍，终于成名。英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后，即有人把他骂得“狗血淋头”，说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却，而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者
逆境奋争，苦中寻乐（高士其苦斗病魔）
高士其是我国科普作家。在外国留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以后，他拖着半瘫的身子，到达延安工作。解放后病情恶化，说话和行动都十分困难，连睁、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作，先后写成100多万字的作品。有人问他苦不苦，他笑着说：“不苦！因为我每天都在斗争，斗争是有无穷乐趣的。”
苦难也是一笔财富（“西部民歌之父”王洛宾）
王洛宾，这位被誉为中国“西部民歌之父”的音乐大师，一生历经饮坷，身陷囹圄，妻离子散，长期处于心理压力极大的逆境中。然而他却以“胜似闲庭信步”的态度，投身于大西北的沙漠孤烟之中，创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌
经历挫折，更能发愤（贝利与记者）
贝利成名后，有个记者采访他。“你的儿子以后是否也会同你一样，成为一代球王呢？”贝利回答：“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差，但我却正是在这种恶劣的环境中磨练我坚强斗志，使我有条件成为球王，而他生活安逸，没有经受困难的磨练，他不可能成为球王。”
面对挫折决不气馁（爱迪生不被火灾吓倒）
一场大火，把实验室烧成一片瓦砾。爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来：“多少年的心血，叫一场火......更多唯美的句子：www.laorenka.com
如何看待高考语文作文编造材料和名人名言
“托尔斯泰曾经说过：诚实而有信，对于一个人乃至一个国家，一个民族来说，都是绝不可或缺的素质。”看了这句话，你能怀疑它的创造者不是列夫·托尔斯泰么？然而这句“伪名言”却实实在在出自一初二学生之口
中考作文素材，在作文中能用到的名人名言和事例
● 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。 ──巴而扎克
● 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ──爱迪生
● 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 ──爱因斯坦
● 好动与不满足是进步的第一必需品。 ──爱迪生
● 好奇心造就科学家和诗人。 ──法朗士
● 合理安排时间，就等于节约时间。 ──培根
● 即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。──罗曼?罗兰
● 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 ──马尔顿
● 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。 ──诺贝尔
● 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ──歌德
● 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ──裴斯泰洛齐
● 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ──泰勒
● 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 ──杜威
● 科学没有国境，但科学家有祖国。 ──巴斯德
● 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。 ──巴甫洛夫
● 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。──巴甫洛夫
● 浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭
● 理想的书籍是智慧的钥匙。──托尔斯泰
● 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。 ──巴斯德
● 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 ──巴斯德
● 灵感这是一个不喜欢采访懒汉的客人。──车尔尼雪夫斯基
● 没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。 ──高尔基
● 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ──牛顿
● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 ──巴尔扎克
● 没有一种不幸可与失掉时间相比了。 ──屠格涅夫
● 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。 ──托尔斯泰
● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ──鲁迅
● 耐心和恒心总会得到报酬的。──爱因斯坦
● 耐心是一切聪明才智的基础。 ──柏拉图
● 你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。──富兰克林
● 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ──歌德
● 逆境是达到真理的一条通路。 ──拜伦
● 平静的湖面，炼不出精悍的水手;安逸的环境，造不出时代的伟人。 ──列别捷夫
● 奇迹多在厄运中出现。──培根
● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。 ──达尔文
● 忘掉今天的人将被明天忘掉。 ──歌德
● 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 ──罗丹
● 为真理而斗争是人生最大的乐趣。 ──布鲁诺
● 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。──易卜生
● 伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。 ──爱迪生
● 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。──爱因斯坦
● 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 ──爱因斯坦
● 我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。 ──达尔文
● 无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。──达·芬奇
作文素材--常用名人名言
[作文素材--常用名人名言]作文素材--常用名人名言2009-09-22 11：25●一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰，作文素材--常用名人名言。──雨果●一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。──爱因斯坦●一个人就好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。──托尔斯泰●一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。──爱迪生●一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●一切假知识比无知更危险。──肖伯纳●一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。──别林斯基●应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。──茨巴尔●勇于探索真理是人的天职。──哥白尼●有很多人是用青春的幸福作成功代价的。──莫扎特●越学习，越发现自己的无知。──笛卡尔●在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。──巴斯德●在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。──爱因斯坦●在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。──拉吉舍夫●正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。──托尔斯泰●知识就是力量。──培根●知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。──李大钊●只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。──华罗庚●只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。──高尔基●重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。──托尔斯泰●追求真理比占有真理更加难能可贵。──爱因斯坦●走你的路，让别人去说罢！--但丁●最有成就的科学家都具有狂热者的热情。──贝弗里奇●昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。──耶曼逊●只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。──斯宾塞●最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。──罗曼·罗兰●在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。──马克思●人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。──马克思●生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●人的价值蕴藏在人的才能之中。──马克思●万事开头难，每门科学都是如此。──马克思●一切节省，归根到底都归结为时间的节省。──马克思●利用时间是一个极其高级的规律。──恩格斯●社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。──恩格斯●在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。──恩格斯●浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。──高尔基●不经巨大的困难，不会有伟大的事业。──伏尔泰●不要在已成的事业中逗留着！──巴斯德●不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。──托尔斯泰●成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。──爱因斯坦●成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。──贝弗里奇●当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。──巴斯德●冬天已经到来，春天还会远吗?──雪莱●读书而不思考，等于吃饭而不消化。──波尔克●读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔●对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。──爱因斯坦●对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。─契诃夫●儿童游戏中常寓有深刻的思想。──席勒●发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。──巴而扎克●发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。──爱迪生●凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。──爱因斯坦●好动与不满足是进步的第一必需品。──爱迪生●好奇心造就科学家和诗人。──法朗士●合理安排时间，就等于节约时间。──培根●即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。──罗曼·罗兰●坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。──马尔顿●金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。──诺贝尔●今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。──歌德●今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。──裴斯泰洛齐●具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。──泰勒●科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。──杜威●科学没有国境，但科学家有祖国。──巴斯德●科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的，作文素材《作文素材--常用名人名言》。──巴甫洛夫●科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。──巴甫洛夫●浪费时间是一桩大罪过。──卢梭●理想的书籍是智慧的钥匙。──托尔斯泰●立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。──巴斯德●立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。──巴斯德●灵感--这是一个不喜欢采访懒汉的客人。──车尔尼雪夫斯基●没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。──高尔基●没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿●没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克●没有一种不幸可与失掉时间相比了。──屠格涅夫●没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。──托尔斯泰●哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●耐心和恒心总会得到报酬的。──爱因斯坦●耐心是一切聪明才智的基础。──柏拉图●你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。──富兰克林●你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。──歌德●逆境是达到真理的一条通路。──拜伦●平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。──列别捷夫●奇迹多在厄运中出现。──培根●完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文●忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德●为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。──罗丹●为真理而斗争是人生最大的乐趣。──布鲁诺●伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。──易卜生●伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。──爱迪生●我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。──爱因斯坦●我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。──爱因斯坦●我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。──达尔文●无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。──达·芬奇●无知是迷信之母。──巴尔扎克●先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。──范仲淹●先相信你自己，然后别人才会相信你。──屠格涅夫●想一下子全知道，就意味着什么也不知道。──巴甫洛夫●辛苦是获得一切的定律。──牛顿●提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。──爱因斯坦●天才出于勤奋。──高尔基●天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。──列夫·托尔斯泰●天才就是这样，终身努力，便成天才。──门捷列夫●天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。──罗曼.罗兰●天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。──爱迪生●天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。──高尔基●天生我材必有用。──李白●天下兴亡，匹夫有责。──顾炎武●通过自己的努力即使知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理要好得多。──罗曼·罗兰●通向荣誉的路上，并不铺满鲜花。──但丁●最聪明的人是最不愿浪费时间的人。──但丁●最好不要在西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入工作。──谢觉哉●青年时种下什么，老年时就收获什么。──易卜生●人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。──托尔斯泰●人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达·芬奇●人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。──雷锋●人的天职在勇于探索真理。──哥白尼●人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基●人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。─雨果●人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。--罗曼.罗兰●人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。──列夫·托尔斯泰●人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。──萧楚女●人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。──高尔基●任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。──爱迪生●如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。──爱迪生●如果是玫瑰，它总会开花的。──歌德●如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。──牛顿●善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。──华罗庚●少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。──刘向●生活便是寻求新的知识。──门捷列夫●生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。──卢梭●生活的理想，就是为了理想的生活。──张闻天●生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。──高尔基●生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。──左拉●生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。─罗曼·罗兰●生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。──巴金●生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。──裴多菲●时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。──鲁迅●时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。──卓别林●时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。──赫胥黎●世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。──高尔基●世有伯乐，然后有千里马。──韩愈●书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。─伏尔泰●书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。──高尔基●书是人类进步的阶梯。──高尔基●谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。─雨果●谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。──爱因斯坦●谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。──歌德●我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。──达尔文●我的成就，当归功于精力的思索。──牛顿●我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。──爱迪生●我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。──爱迪生●我认为再没有比那些只顾自己鼻子尖底下一点事情的人更可悲的了。──卢瑟福●我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。──达尔文●我喜欢离开人们通行的小路，而走荆棘丛生的崎岖山路。──伦琴●我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。──贝多芬●我一贯力求思想不受束缚。──达尔文●信仰，是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。──雨果●幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。──鲁迅●幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。──培根●许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。──肖伯纳●一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。●学而不思则惘，思而不学则殆。──孔子●学习──永远不晚。──高尔基●要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。──爱因斯坦●要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。──巴甫洛夫●要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。──卡莱尔●一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基●一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克2009-09-22 11：36|很多素材，有用，在这顶一下〔作文素材--常用名人名言〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
跪求10个名人故事，20个名人名言，写材料作文用的，一定要短，最好故事每个1、200字
平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役
再接再励，继续努力，有一句话说的好，失败是成功之母
根据话题写一篇200字左右的议论文标准文段，包括观点句—材料句（名人名言）（名人名事）—分析句—结 100分
是要写作文 的吗
有什么高大上的作文素材（名人名言），备战考试
作者能根据话题提示，准确、深刻地把握题意。选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索，串起作者精选的事例。以此来展开文章，做到了线索明确，条理清楚。选段中，小作者以居里夫人这个事例，展现了纪念给人们心灵带来的真切的回响。居里夫人虽然很小就离开了自己的祖国，但是她对民族的怀念之情却丝毫没有受到影响，相反，正是这样的爱国之情，让她两度获得诺贝尔奖。这个事例，既紧扣住了标题，也使阐述更加深刻，从而突出了主题。
对于任务驱动型作文，是积累名人名言名人事迹有用，还是积累时政热点化用素材比较有用？
人都喜欢读书，我也一样喜欢读书，书带给了我们人类许多乐趣，也让我们懂得了许多道理。高尔基说过，书是人类进步的台阶，书也是我勇气的源泉。书就是大海，而我是小鱼，在大海中自由自在地遨游；书就是天空，而我是小鸟，在天空中愉快地飞翔。
我从小就喜欢读书，那时候我不识字，只能看一些有图画的书，也常常让妈妈读给我听。上小学以后，我时常不是抱着一本童话故事书，就是拿着一本作文书。久而久之，我喜欢上了读书，不管是什么书，我都会认真地看。就这样，我从书中知睡道了许多知识，也从书中明白了许多道理，也积累了不少好词、好句。我的作文水平一下子提高了好多。我也更加喜欢读书了，每天晚上觉前都要看一会书。
从这些事情中，我知道了读书是每个人不可缺少的。我不知道该如何表达我对读书的热爱。只要一有空，我就钻到童话世界里去了。和白雪公主、七个小矮人在一起；有时又和灰姑娘在一起；又有的时候和小飞侠在天空中自由自在地遨游；还有时和小飞象在等待和盼望着它的妈妈，有时……
有空时，我又会走进作文屋里，去看一看他们的生活和趣事，想一想如何丰富生活、丰富世界。
总之，读书会给你带来许多乐趣，会丰富你的生活，丰富你的世界。我喜欢读书，因为我从学到了很多的知识和道理，我想对每个人大声说：“我爱读书，书中自有黄金屋。”