成功在别处

按传统观点，二胡真的不能算是好学生。他每天上课迟到，早退，或者干脆以生病为由不来上课。每次考试他总是稳稳地占据最后一名。他对学习一点兴趣都没有，真的不是读书的料。老师对他无能为力，但他必须控制他，尽老师的职责。从第一天到第三天，黄老师担任他们的班主任。开学第一天，黄老师制定了严格的班规，其中有一条明文规定，所有期中期末考试班级最后一名的学生，必须负责擦黑板一个学期。结果班主任跟着班三年后，二胡自告奋勇擦黑板三年。【/br/】擦黑板是小事，偶尔做一下也可以，但是久而久之还是感觉很累，特别是感冒生病的时候。二胡深受感动，所以一直在想有没有自动工具来代替手工擦黑板。【/br/】初三的一个下午，二胡的爸爸去省城出差，二胡也跟着去玩。一路上都在下雨，公共汽车的雨刷不停地擦着前窗。这一幕打动了二胡的心，他决定也可以用这种方法擦黑板。回来后咨询了车库的技术人员，买了一个汽车用的雨刮电机，模仿汽车雨刮做了一个带摇臂的黑板擦头。安装调试完毕，二胡兴奋地打开电源，启动开关，确实是成功的。【/br/】那年二胡初中毕业，他带着发明去一家教学仪器厂工作。他改进和完善了他的发明，并申请了专利。电动黑板擦投入量产，二胡终于在人群中抬起了头。【/br/】三年后，他已经是副厂长了，突然又对学习产生了兴趣。参加了成人高校函授课程，也参加了专业技术职称考试，成绩优异。【/br/】类似于二胡的成功，经济管理方面的例子很多。一家美国公司给下属公司分配了一名优秀的管理干部，他一上任就大刀阔斧地实施规范化管理，充分展示了他与生俱来的管理能力。员工们也互相配合，没几天就达到了预期目标。但是，公司的经营业绩并没有改善，相反，与前一家相比有所下降。后来，他离开了公司，另一个平和的人代替了他。这个人没有什么高深的理论，想不出像样的政策方案。他只是要求员工完成工作。至于怎么做，他一点兴趣都没有。出乎意料的是，几乎所有员工都超额完成了任务，公司的经营业绩直线上升。
为什么会这样？李伟士·，美国MM公司总裁；李尔揭示了其中包含的管理哲学。他认为，如果员工是真正的人才，他们一定想以自己的方式处理工作。我们公司要的只是一个有个性有特色的人。只要个人风格不回到公司的经营原则，都是值得鼓励的。当然，
谁也不能保证自己不会犯错。所以假设员工的个人风格本质上是对的，从长远来看，他们的错误是无害的。但是，如果管理者独断专行，规定员工必须服从命令，不得泄露个人风格，一旦管理者犯错，就会导致致命的后果。因此，最好的管理是& ldquo不做任何能让员工发展个性和创造力的事情。发挥主观能动性取得的成功，和二胡无意中取得的成功类似。
生活中的很多事情都是那么新奇微妙。人们渴望的不是你刻意的追求，也不是你的梦想，更不能激活你生活中的创造力。你的成功在于别处，虽然看起来是个错误，但毕竟和你的兴趣息息相关。所以，你不一定要在失意的时候抑郁，在偏见中，在世俗中