六年级上册语文《最后一头战象》的预习
六年级上册语文《最后一头战象》的预习
《最后一头战象》预习指南
作者:佚名 来自:杨老师在线 点击:367 时间:2008-2-15
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劈：pī
【释义】①用刀. 斧等破开：劈木柴｜劈山引水｜劈成两半. ②正对着；冲着（人的头. 脸. 胸部）：劈面｜劈头盖脸. ③雷电毁坏或击毙：天打雷劈｜老树让雷劈了. ④形容拍打. 爆裂的声音：劈里啪啦. ⑤（竹. 木等）裂开：指甲劈了.
【劈头盖脸】#p ī t ó u g à i li ǎ n 正对着头和脸盖下来, 形容来势凶猛.
〖例句〗我们几个伙伴走在放学的路上, 一场瓢泼似的大雨, 劈头盖脸地浇下来.
寇：kòu
【释义】①盗匪；侵略者：寇盗｜草寇｜海寇. ②敌人入侵：寇边｜入寇.
蕉：jiāo
【释义】①香蕉, 多年生草本植物, 果肉软而香甜, 是常见的水果. ②芭蕉, 多年生草本植物, 叶宽大, 果实和香蕉相似, 可以吃. ③某些叶子形状像芭蕉的植物：焦麻｜美人蕉.
筒：t ǒ ng
【释义】①粗大的竹管：竹筒. ②形状像竹筒的器物：笔筒｜邮筒｜烟筒｜万花筒. ③衣服鞋袜等形状像圆筒的部分：筒裙｜袖筒｜长筒袜｜长筒靴.
躁：zào
【释义】性子急；头脑不冷静：躁动｜浮躁｜烦躁｜戒骄戒躁.
革：gé
【释义】①去了毛并且加过工的兽皮：皮革｜人造革｜西装革履. ②更改；变换：改革｜变革｜洗心革面. ③开除；撤除（职务）：革除｜革职.
【革除】#g é ch ú ①铲除；去掉：革除陋习. ②开除；撤除.
〖例句〗他因贪污受贿被革除了公职.
【革命】#g é m ì ng 人们对自然或社会所进行的根本变革：民主革命.
〖例句〗信息技术的革命使现代社会发生了深刻的变化.
【革新】#g é x ī n 革除旧的, 创造新的：技术革新.
〖例句〗公司确定了以市场为导向. 以技术革新为动力的战略发展方向.
遭：zāo
【释义】①碰上；遇到：遭灾｜遭殃｜遭难｜遭受打击. ②量词, 回, 次或周, 圈：我还是头一遭遇到这种事｜绕着四周走两遭.
【遭受】#z ā osh ò u 受到不幸或损害.
〖例句〗今年的旱灾, 使山区农民遭受了巨大的损失.
【遭殃】#z ā oy ā ng 遭受灾祸.
〖例句〗由于你的一时冲动, 让大家都跟着你遭殃.
【遭遇】#z ā oy ù ①碰上；遇上（不幸或不利的事）：遭遇车祸. ②不幸的经历：童年的不幸遭遇.
〖例句〗我们为她的不幸遭遇深感难过.
泣：qì
【释义】①没有声音或声音很低地哭：哭泣｜抽泣｜泣不成声. ②眼泪：泣下如雨.
【泣不成声】#q ì b ù ch é ng sh ē ng 抽泣哽噎得说不成话. 形容十分悲伤.
〖例句〗望着周总理的灵车徐徐开过, 站在寒风里的人们热泪涌流, 泣不成声.
浴：yù
【释义】洗澡：浴室｜沐浴.
【浴血奋战】#y ù xu è f è n zh à n 满身是血, 仍在奋力战斗. 形容英勇顽强拼死作战.
〖例句〗中国人民经过浴血奋战, 终于把日本帝国主义驱逐出了中国.
搏：bó
【释义】①对打；搏斗：搏击｜拼搏. ②跳动：脉搏｜搏动.
【搏斗】#b ó d ò u ①徒手或用刀. 棒等激烈地对打. ②比喻激烈的斗争.
〖例句〗牧民们同暴风雪搏斗了两天两夜, 终于保住了羊群.
碑：bēi
【释义】刻有文字. 符号或图画, 作为纪念物或标志的石块：碑文｜纪念碑｜里程碑.
最后一头战象 预习
课文简说
这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。文章语言优美，描写生动，以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。读完全文，令人回味，促人深省，动物尚且有此高尚情怀，我们人类是否应该从中感悟些什么，学习些什么？
教学目标
1会写11个生字。正确读写“日寇、埋葬、阵亡、喘息、香蕉、皮革、凝重、华贵、英武、气概、伤感、苍茫、石碑、焦躁不安、漫不经心、久别重逢、横遭不幸、震耳欲聋、浴血搏杀”等词语。
2有感情地朗读课文。能用自己的话讲讲这个故事。
3用较快的速度阅读课文，能提出不理解的问题，与同学一起探究解决。
4学习作者具体、细致的表达方法，感受战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。
对词语的理解
威风凛凛：声势或气派令人敬畏。
排山倒海：比喻力量强，声势大。
豪迈：气魄大；勇往直前。
泣不成声：哭不出声来。形容十分悲痛。泣，小声哭。
唏嘘：哭泣后不自主地急促呼吸。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
膨胀：由于温度增高或其他原因，物体的长度或体积增加。
炯炯有神：形容（眼睛）明亮，有神采。
激越：（声音、情绪等）强烈、高亢。
浴血：形容战斗激烈。
搏杀：搏斗，奋力杀敌。
箐：山间的大竹林，泛指树木丛生的山谷。
关于作者
本文作者是沈石溪，他擅长写动物小说，写的动物主要是云南原始森林中的野生动物。
关于战象
战象在古代战争史上，曾有过特种部队──象军，它在战争中发挥着类似现代武器坦克的作用。经过训练的战象，作战时冲锋陷阵，勇猛无敌，它能破城门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵，常给敌方造成极大的伤害。
战象的使用最早在东南亚各国，象军的编排很有特色。在战象的背上设一象舆，舆中坐一将士，象前后各有一名驭象手。在象的四条柱子般粗的腿旁，各立一位持刀盾的战士护卫。这样七个人组成了一个独立的作战单位。据说在泰国有名垂青史的战象。秦国古台王朝拉玛甘享石碑铭文记载：拉玛甘享在19岁时曾骑战象奋战敌营，营救父王，反败为胜。拉玛甘享的英名与他的战象一起铭刻在石碑上。东南亚最著名的一次象战是暹罗王纳黎萱于1584年对缅甸王国的一次战斗，投入的战象多达几百头，那次大战结束了暹罗对缅甸的附属关系。
六年级学森们过来！最后一头战象的全文预习…完整的，最好把各种教材拍给我…
最后一头战象该怎么预习
先读课文 标自然段 看课后的题目。然后思考答案。可以边划边概括性的整理思考。有利于老师下次上课的提问！
沈石溪的简介
沈石溪，原名沈一鸣。上海人，生于1952年10月，汉族。中共党员。大专文化。职称文学创作2级。1982年10月加入云南作协，1985年9月加入中国作协。 生于上海亭子间，从小体弱多病，与各种体育奖杯无缘。会捉鱼、会盖房、会犁田、会栽秧。当过水电站民工、山村男教师。在云南边疆生活了18年，娶一妻，生一子。中国共产党员。大专文化。职称文学创作2级。生于1952年10月,汉族人。1969年赴云南西双版纳傣族村寨插队落户。1972年调当地山区小学当教员。1975年应征入伍，官拜宣传部长。1980年开始从事业余文学创作。1982年10月加入云南作家协会，1985年考入解放军艺术学院文学系,9月加入中国作家协会。1992年调任成都军区创作室。擅长写动物小说，努力笔耕，以养家糊口尽男人之天职。现为成都军区政治部创作室专业创作员，被誉为“中国动物小说大王”。小说《圣火》获1990年世界儿童文学和平奖。《第七条猎狗》获中国作协首届儿童文学作品奖。《一只猎雕的遭遇》获中国作协第二届全国儿童文学优秀作品奖。 《斑羚飞渡》一文荣获人民文学出版社首届《中华文学选刊》奖，台湾儿童文学学会、《民生报》、《国语日报》、《儿童日报》、《幼师少年月刊》联合主办“好书大家读”活动推荐书目。《斑羚飞渡》被选入七年级语文课本下册27课、《最后一头战象》被选入小学六年级语文课本第23课。