教育作文好开头

教育作文好开头

近来看了一本书，让我感触极深，这本书的名字叫做《中国的希望在哪里》。书名很好听，主要讲述的是中国的基础教育的落后，今后教育改革的方向，以及讲述了当今社会需要人才，中国的希望在于对人才的培养。

自从科举制度发明以来我国教育呈现出日趋完善的境况。科考也受到历代帝王的重视，因此，教育制度的完善也大大提高了人们的素质，更为国家培养了一批批人才。

著名的科学家钱学森也说过：“十年树木，百年树人”教育是兴国安邦的基础，是文明传承的纽带，是塑造灵魂的沃土。古往今来，“教育为民，教学为先”“百年大计，教育为本”教育的问题是关系到国计民生的问题，中国要屹立于世界民族之林，中国要发展强大，必须要有“具备创新思想的新型人才”人才从哪里来？当然是教育出来的，这是教育的第一要务，时代需要更新的人才，时代需要创新的教育。

中国的教育日趋完善，那为什么我们的学校老是培养不出杰出的人才呢？

问题在于，中国还没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去教去学，都是一些人云亦云，一般化的，没有自己独特创新的东西，这是难以出现人才的主要问题。

在近代欧洲，规模并不大的社会经济转型，产生了包括马克思的一个又一个大家，当代中国的转型规模还是速度都是世界罕见的，去尚未能看到大师产生的踪影，屹今已有八位华人获得诺贝尔奖，但是十三亿人口的大陆，人才济济却无一人获奖，中国的希望在哪里，没有人才，哪来的希望。

至此我们因该明白，光是“教”或是“育”都是行不通的，只有两者结合，这样才有用。我们来看看现在的教育，许多青少年感叹压力太大，可是，父母的期望，老师的教导，国家的重担，统统被冠以“教育”之名压在原本一群活泼的有朝气的青少年肩上殊不知他们已经喘不过气来了，我不经要想像鲁迅先生那样发出呐喊：“救救孩子！”试想这样的教育能培养出真正的人才吗？

中国需要发展，发展需要人才，人才离不开教育，如果把“教”和“育”割裂开来,我们将永远都不能解开著名的“钱学森之问”了。

教育由“教”和“育”组成，“教”是言传身教，授业，解惑“育”是培养，养成人格之事业也，这两个字必然紧密的联系在一起，若，”教”与“育”分开，那教与育的含义就会混淆不清，因为教育的意义为“教授知识，培养人才”，人才造就中国的未来，教育成就希望。

中国需要发展，发展需要人才，人才离不开教育，教育培养人才，人才是中国的希望，只有教育，成才，希望三者互相协调，互相结合起来，才会有中国教育的美好未来，我们的美好未来！

《这件事教育了我》的作文开头怎么写

在我触不到边际的生活大道上总是埋藏着一个又一个或悲或喜的故事.它们有些已经慢慢淡出了我的记忆,有些却可以深深印在脑海中无法褪去.尤其是那件教育了我的事,至今还让我无法忘怀.

我受到了教育作文开头和结尾

你说的是议论文啊,还是记叙文啊?

看你的题目似乎是记叙文.

开头：教训是一个好东西,它使人增长智慧,它使人获得经验,它使人得到生活体会,一生中我曾得到过很多教训,但是有一次教训令我始终无法忘怀.

然后开始继续你的教训的起因、经过、结果.

结尾：这次的教训让我体会到“什么什么”（这里自己加,我也不知道你得到什么教训）,懂得了（通晓了、知晓了、明确了等等,都可以用一用）“什么什么”,（或者是“它时刻提醒着我什么什么）,它犹如人生道路上的一盏路灯,为我散去黑暗,指引前方的道路.

PS:我去!好久好久好久没有写过作文了,还是记叙文,真的有点生疏啊!好怀念作文 啊,哈哈~

作文震撼人心的教育开头

“相关”，是话题作文审题的着力点。这是命题作文与话题作文在内容与形式上的一个最显著的区别。话题作文的“开放”绝不是漫无边际的，有一个“度”的问题。在话题作文中常常可以看到一个特定的词语——“有关”，它既扩大了取材范围，同时又作了一定程度的限制。

“相关”的外化形式有很多，常见的有如下几种：作文

人物与话题有关。2004年天津卷以“材与非材”为话题，木匠的实用观，根雕艺术家的审美观，很容易令人想起朱光潜先生关于三种人对同一棵树的三种不同的态度（实用的、科学的和审美的）的论述，既是引导考生重新正确认识自己，也是换一个角度，审视人生定位，发现潜力。2004年的福建作文题，孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、霍金也好，曹操、宋江、薛宝钗、冬妮娅、桑提亚哥也好，都是要把作文与读书、作文与做人联系起来，是把一个人物，放在现代社会的某个话题中来认识。

关于法制教育作文的优美开头

法律是无情的，只要你触犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人却以身试法，但是最后还是伏法。为什么会有这么多的人违法呢？那还不是自己的好奇心太强和自己的控制里不够，而让自己吃亏，走是了绝路。才后悔莫及。

今天我们学校请了一位李警官为我们上了生动的一节法制课。使我们进一步走进了法律，增强了法律的知识，并进一步让我们体会了法律的无情。正是像那位警官所说的有些人因为上网吧玩，最终使自己走向了犯罪道路，最后却害得自己进了监狱毁了自己大好的前途，如果他们的意志力强那么一点点控制一下自己，难道会这样吗？

这使我想起了电视上艘播放的吸毒和贩毒的犯罪分子，为什么他们会这样？那还不是他们一时的好奇和贪婪心，使自己慢慢地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。难道不是这样吗？有的甚至把一个美满，幸福的家庭弄得支离破碎。所以我们要每时每刻都警备，不要误入禁区，那只会让你走向黑暗，最终落入法网进了冷冰冰的监狱，到是你哭天喊地也没有人会来救你，所谓“法律无情，人却有情”。在生活中，我们必须时时刻刻，小心，小心，再小心，否则便会自废前程。

法律是严肃的，它不会放过任何一个犯法之人，所以我还要劝告大家，小心使得万年船。自己要有坚定的意志力和强大的控制力，要分清是非遵守法律，否则后果不堪设想。

关于学校教育的作文开头100宇左右

微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.

清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.

关于学校教育的作文开头100宇左右

记忆深处，总是警戒着我的一条神经是那件让我深受教育的一件事。

12岁那年，下午，我们正准备放学回家，在学校出来的那条路上，一群人围在一起，对这地上的一个人 ，指指点点，我好奇地走上前，原来是我们这边的老头子，是一神经病。原来他把别人的三轮车拦住，硬要车上的瓶子，怪不得人们对他指指点点。（他是捡瓶子的。）

过了大约十分钟，那个疯子似乎还不想放弃那些瓶子，我也没那个闲工夫看好戏，正准备转身离去，要回家。

突然听到，“你们有没有搞错啊，这样对待老爷爷。。。”他是我们学校餐厅的厨师，他是个外地人，我挺看不起他的。

他扶起老爷爷，“老爷爷，你受伤了没有？”

对于他，老头子好像特别依赖，“他，他，他抢我，我，我的，瓶，瓶子。”老头子指着三轮车的车主，这个时候，车主好像被发现什么的，刷的脸红了，支支吾吾的说：“哪，那有？”

“别说谎了，你都犯结巴了。”这个时候，原先对这个厨师指指点点的人们仿佛也同时反应过来。都对着车主。

车主红着脸将瓶子扔到老爷爷面前，骑着三轮车一溜烟走了。

这个时候我才反应过来，其实厨师好帅的。好样的。能冒着人们的说辞，不嫌弃所有人眼中的疯子，称他老爷爷。从那以后，我对他是刮目相看。

他的事件就是让我的神经备受刺激的事，是让我深受教育的一件事。

学校教育创强作文开头

举全民之力，创建教育强市，提高城市文明水平，促进教育和谐发展！解放思想，开拓创新，与时俱进，努力开创教育事业新局面！抓住机遇，乘势而上，努力实现创建教育强市目标！创建教育强市，为实现“三高”（发展高质量经济、建设高品位城市、培育高素质市民）目标而奋斗！

创建教育强市，造福子孙后代！党以重教为先，政以兴教为责，民以支教为乐，商以助教为善，师以从教为荣。明天看教育，教育明天富！千家万户关爱孩子，万众一心支持教育。贯彻落实科学发展观，努力创建教育强市！贯彻十七大精神，掀起创建教育强市热潮！各方参与，同台合唱，创建教育强市！实施科教兴市战略，创建教育强市！加快发展，率先发展，协调发展，努力打造教育品牌！全市人民群策群力，努力创建教育强市！全面推进素质教育，落实“科教兴市”战略！振奋精神，团结务实，向现代化教育强市的目标前进！与时俱进，开拓创新，争创教育发展新优势！以教育信息化带动现代化，促进市教育跨越式发展,,加快教育信息化，促进教育现代化！树立现代教育观念，创建现代优质学校！改善办学条件，提高办学质量，增强综合竞争能力！实施科教兴市战略，加快现代化教育强市建设！创建现代化教育强市，全面实现小康目标！创建教育强市，促进社会全面发展！齐心协力共创教育强市，为全面构建文明和谐新作贡献！

落实教育优先发展战略，提高中华民族文化素质！落实科学发展观，推进我市教育事业全面协调可持续发展。保持共产党员先进性，争当建设教育强市先锋！抓住机遇，乘势而上，努力实现创建教育强市目标！凝聚人民智慧，创建教育强市！真抓实干，群策群力，团结奋战，为共同推进教育事业发展而奋斗！争创教育强市，共建和谐发展！坚持教育创新，深化教育改革！解放思想，开拓创新，与时俱进，努力开创乐昌教育事业新局面！全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的合格人才！提高教育教学质量，努力创建教育强市！深化改革，把握机遇，以评促建，加快发展！全社会都来关心支持建设教育强市工作！人人参与，个个努力，为创建教育强市添砖加瓦！树立现代教育观念，发展我校优质教育全面推进素质教育，促进人的全面发展。建设教育强市，造福乐昌人民！继往开来，与时俱进，开创乐昌教育事业新局面！打造教育品牌，建设文化名城！创教育强市，办人民满意教育！科教兴市，农业稳市，商贸活市，工业富市，法制治市，文明美市尊师重教你我他，教育强市靠大家！全力以赴，创建广东省教育强市！为了创强过大关，再苦再累也心甘！全党重教，全民兴教，推进教育强市建设！努力创建教育强市！努力创建教育强市，全面实现小康目标！落实科学发展观，促进教育均衡协调持续发展！协调各类教育发展，提升教育整体水平！积极行动起来，争当创建教育强市的排头兵！教育改变命运，智慧引领辉煌！办人民满意的教育，创一流的教育水平！我为创建教育强市添光彩！教育发展，利国利民！ 百年大计，教育为本！ 教育振兴，全民有责！全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。全面推进素质教育，促进人的全面发展。大家齐关怀！努力探索信息技术与学科课程的整合，培养学生的创新精神和实践能力、教育改变命运，智慧引领辉深化教育教学改革，全面提高教育质量！人人参与，个个努力，为创建教育强市添砖加瓦！坚持教育创新，深化教育改革！树立现代教育观念，发展我校优质教育！创建省教育强市，功在当代，利在千秋！办好人民满意教育，为全面建设和谐社会作贡献！社会发展，教育先行，教育创强，全民有责。党以重教为先，政以兴教为责，民以支教为乐，商以助教为善，师以从教为荣。落实科学发展观，大力推进教育强镇建设。与时俱进，加快我市教育现代化建设。大力创新教育观和人才观，全面推进素质教育。贯彻《义务教育法》，高水平、高质量普及九年义务教育。全面实施科教兴市战略，构建和谐校园。以人为本，构建和谐校园。优化教育资源配置，推进教育公平。落实科学发展观，大力推进规范化学校建设。

教师职业理念作文开头结尾

掌握新的教育教学的方法结合自身实际谈谈当代教师如何加强教师自我修养

教育学家陶行知先生曾经说过“捧着一颗心来，不带半根草去”做为一名小学教师，应该全

身心的爱孩子，这就是教师的最基本的师德修养，

尊重儿童，

有高尚的道德品质。

五、要始终保持一颗学习的心，团结协作，

不管平时的工作多么繁杂，

修养自己的职业良心

。

作为一个从事小学教育的教师，

根据自己的实际情况进行积极有

益的改进，最终使自己的综合素质得到整体提高，学

习前沿的教育教学理念，

是为社会培养合格的公民、扎实的态度完成各项

工作任务。教师要以活到老学到老的精神,

提高道德修养至关重要。

一、刻苦钻研业务知识，提高教学能力。

教师之间的团结

合作。

三、勇于实践，

要求教师具有团结协作精神，并不断进步，吸收新知识和具有开拓

创新精神，要有高度的责任心。

教师的职业就是育人工程。

作为教育工作者，

首先要时刻关注学生的一言一行，增

加道德认识，丰富道德情感，多么忙碌都要静下心来不断学习，不断提高，学到老”

。只有

保持一颗学习的心

，

也是师德修养的一个好方法，

是学生学习的榜样；

以勤奋，

给他们更多的表现机会，

使他们也有向其他同学展示的舞台，

不要因为人云亦云而扼杀

他们的信心。它说的就是我们做教师的职业

良心，教师要想具备良好的

道德修养。

我们小学教育就是

“爱”

的教育，

“爱”

的需求是儿童最基本的需要之一。

作为一名新世纪的教师，

加强自身的道德修养首先就要做到爱岗敬业，

喜欢自己的选择，

热

爱自己的职业和学生，

才能够认清自己与别人

的差距与不足之处。

从而发现问题，不断自我激励，

自我鞭策，

为家庭培养有素质的成员。正如俗语所说：

“活到老，

只有这样，才能打破师生间的隔阂

和距离，师生关系和谐、不断提高、不断完善的。

在琐碎的日常教学中，

需要老师用耐心和信心来教育学生，

给孩子们燃起希望的火苗，

鼓励

孩子的进步，细心的发现学生的思想和行为的动态。

教师要在平时的教育教学工作中，

不要因为学生的调皮而失去对学生的关

爱。

教学中这是难免的事情。所谓教师职业良心就是教师在对学生、学生家长，要求教师具有敬业精神，

要培养责任感。

对于正在成长的学生，人不学要落后”

。

二，

对于我们教师来

说，终身学习是我们最好的发展形式之一，才能永葆青春活力，才会跟上时代步伐、民主，真正的把师德修压落实到实处。总之。

因此，

教师要具有一颗包容的心，

对待犯错误的学生要给予必要的帮

助，

谈一谈如何加

强自身的道德修养，我认为应该做到以下几点：

一，

坚定道德意志，并在实践中进行道

德行为选择。科学技术的发展也对教师道德品质提出了新的要求。俗话说、学校、职业履行

义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力，积极参加校内外的各项听课、教研活动，

他们的身心发育特点决定了他们的言行,

才能始终使自己的知识结构得到及时的更新才会不断提高自己的业务水

平，永远站在一个崭新的高度上审时度势、同事以及对社会，

在练习的过程

中，以高度的责任感。

学习对教师来说至关重要。

随着教育教学改革的不断发展与知识结构的日益更新作为教师只

有时刻保持学习的心态学习其他教师的经验心得学习先进的教育教学理论学习专业的理论

思想与技能这样才能不断提高自己的专业理论水平、

课堂教学水平，针对存在的问题。

作为一名一线的小学教师的我来结合自己的工作实际、教师培训、学习名师的教学方法，提高

自己的教学能力，在教师专业化发展的过程中使自己更上一个新台阶、事......更多唯美的句子：www.laorenka.com

素质作文的开头

为人师表

“教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。”尽管教育的课程在变、教育的模式在变，但开智启蒙、传承文明、塑造人格的教育本质没有变；尽管教育的方法在变、教师的观念在变，但甘为人梯、引领未来、为人师表的教师职责没有变

好老师要有理想信念、有道情操、有扎实学识、有仁爱之心（的“四有”标准），从现在做起、从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使核心价值观成为自己的基本遵循，内心有尺度，行为有准则；学为人师、行为世范；学以致用、用以促学、学用相长

教师是与学生接触最频繁的人，与他们朝夕相处，就是他们直接模仿的对象，身教重于言教，美好的言行会给学生以巨大的潜移默化的影响。“身正则威，学高则信”，作为教师，我们经常要求学生应该如何，那么换一个角度，站在学生的立场想一想，教师提出的要求过不过分，能不能做到，如果能做到，学生则首先希望教师本人能做到，这是许多学生共有的心理，他们总喜欢自觉或不自觉地拿老师来比。所以，教师在工作中，一定要严格要求自己，做好表率，身体力行，以身作则。“喊破嗓子，不如做出个样子”；“学校无小事，事事皆教育，教师无小事，处处皆楷模”