文言文《戒律》阅读练习解答
1.
(1)安静下来，努力提高自己的修养。
(2)通过节俭培养自己的品德。
(3)一个人不能表现出自己的野心而不冷漠。
(4)没有和平稳定，就无法实现崇高的目标。
2.
性格，学习，志向
说:安静，淡泊，早点努力。三个方面也一并讨论。
3.
意图是为了显示他的教诲和对儿子的无限期望。
4.
(1)思路清晰不是冷漠。
(2)没有和平就很遥远。
劝诫书的阅读与回答
《谏书》是三国时期著名政治家诸葛在他54岁的时候，在他生命的尽头写给8岁儿子诸葛瞻的一封信，成为后世学生修身养性的名著。
以下是边肖主编的《劝诫书》一文的阅读理解答案，供大家参考。
希望同学们对《劝诫书》这篇文章有更深的理解。
君子之行，修身养性。
不冷漠，不豁达，不安静，不遥远。
老公的学习一定要安静，只有这样他才能学习。
不学就学不会。
轻忽不能下大功夫，危险轻率不能治性。
岁月与时俱进，意义与日俱增，然后会变得干枯而落。如果你不遇见这个世界，你会难过，会守着那间可怜的房子。1.用现代汉语翻译下列句子。
(1)修身养性，(2)修身养性，(3)修身养性从这几个方面是怎么论述的？答:3。作者写这封信的意图是什么？答:4。文中有两句话经常被用作“志存高远”的座右铭。请写出这两句话。
1.(1)静修身心(2)俭修品德(3)志存高远而不舍名利(4)远而不静。
2.作者讨论了学习和做人两个方面。不管是男的；还是学习，作者强调“静”字:修身需要静，学习需要静，成就也要靠静。
失败归咎于“躁”字，“静”与“躁”的对比增强了讨论效果。
3.告诉你儿子，修身养性，节俭度日，培养他的品德。
4.它既不和平，也不深远。
读戒律书，回答问题。
(6分)君子之行①，静以修身，俭以修身，非淡泊，非自觉，非宁静，深远。
老公的学习一定要安静，只有这样他才能学习。如果他不学习，他就不能学习。
慢阴④不能刺激⑤，危躁⑥不能治性。
岁月与时俱进，意义与日俱增，然后会变得干枯而落。如果不遇见这个世界，你会难过，会一直贫穷下去。你会怎么做？注:第①行:伦理道德。
②冷漠:不追求名利。
③宁静:安静，专心。
4慢阴:阴，过度；慢，懒。
⑤激励:振奋精神。
⑥风险与急躁:脾气暴躁，与“宁静”相对。
⑦与世界接轨:接触社会，创业。
1.中国人一直倡导和重视家庭教育。无论是朱戈的《谏书》、曾国藩的《书》、毛泽东的《书》、傅雷的《书》，都体现了家庭教育的魅力。
而这篇文章是从哪两个方面“补习”的呢？(3分)2。《诫命书》跨越一千七百年空，至今仍给人强烈的震撼。请大家看完之后说说自己的经历。
(3分)回答:1。学习做人。
2.可以讲全篇，也可以讲某一句话，但不要不写就讲空。
文言文《戒律》阅读练习解答
1.用作连词。
可以...2.用作介词。
依托之意，按3。静修身存道德所谓“静修身存道德”是一种精神境界，“静”是一种孤独，忍受孤独是对一个人精神的考验。纵观历史，大多数成功人士都经历过这样的考验！！！孤独的经历对普通人来说是无法忍受的，在这里对生活中重大问题的思考可能会上升到一个更高的水平，但大多数人在这种情况下可能会感到沮丧(我建议你阅读关于邓小平三起三落的相关文章，以及文化大革命期间的相关报道，孟母的三次移民也起源于此)。
对于节俭来说，也是一种修身养性的方式。美德的提高在于自身的克制，“节俭”对于自身来说是一种克制，无疑有利于美德的培养！！...
戒律书上有这样一句话:“好好读书，好好读书，好好读书。”这三句话是分开表达的...
第三，阅读下面的文章，完成问题20-22。
(湖州)回国后，正逢廉颇，功勋卓著，拜为上卿。
廉颇道:“我是赵江，在攻打城池和战场上，我有很好的工作。但是蔺相如的徒弟比我厉害，像个平平无奇的泼妇。我很惭愧，也不能忍受。
宣言说:“如果我看到同样的事情，我会羞辱它。
“喜欢闻，拒绝参加会议。
和每个朝代一样，他经常自称有病，不想和廉颇竞争。
有和相如出，见廉颇，相如引车避躲。
于是舍了性命，劝戒他说:“我若去亲戚家服事你，只佩服你的高义。
今天，你和廉颇在同一个栏目。连君宣恶言，你怕藏。他的恐惧很大，平庸的人还在惭愧，他的条件和别人差不多！我太腐败了，请辞职。
蔺相如拦住道:“众人如何看待连将军与秦王？”？”他说，“不，如果不是。
香茹曰:“夫用秦王之权，香茹亭责之，臣耻之。”。相如怕连将军？顾五年，不敢出兵赵，是因为我在。
今天两只老虎并肩作战，势未出世。
所以，基于这个原因，我们应该先拿国家的燃眉之急，再进行个人报复。
“廉颇闻之，肉露负荆请罪，是因为客人到蔺相如家门口来道歉吗？。
他说:“你是说人家不知道将军有多宽大。
“死而桓，为伐颈之交。
摘自《史记》20篇。以下对某些话的解释不正确:()2分:相如弟子以气为气:能薄情，故去亲，顾国君:离开C公观，其诚，其为秦王:熟悉D者可鄙，不知将军之宽大如此可鄙:浅薄。21.翻译句子。
3.对于那些想这么做的人来说，首先是国家的紧迫性，然后是个人的敌意。
22.蔺相如和廉颇你更喜欢哪个？结合这段话，谈谈你的看法和理由。
3点参考答案:20。C 21。我这样做，是因为我把国家大事放在第一位，把个人恩怨放在脑后。
很欣赏蔺相如，他把国家利益放在第一位，不顾个人恩怨。
或者欣赏廉颇，他可以改正错误。
(14)李生是个好学者[原文]王声渴望学习而不能学习法律。
他的朋友李生问道:“或者你的意思是你不擅长学习并且不相信它？”王声什么也没说，说:“如果我知道我能做到这一点，那学习不好吗？”李生说:“孔子云‘学而不思则罔’，学而贵思，思而不能思，一事无成。为什么称之为好学问？”王怕不回去。
活了五天之后，李生找到王声，告诉他:“一个好的学者不会羞于提问。选择善的人应该是什么恶？”学者的禁忌应该通过自我厌恶来克服。否则，如果你想改变动机，你就做不到！王声震惊了，说:“我不敏感。直到今天我才知道你的话有多好。
请坐在明的右边，以示谨慎。
”[翻译]王声爱学习但学不会。
他的朋友李生问他:“有人说你不擅长学习是真的吗？”王声很不高兴，说:“老师说的我都记得。那不是很会学习吗？”李生劝他说:“子曰:‘读书，不思则乱。’学习靠的是善于思考。你只是记住了老师说的话，但是如果你不去思考，最后是不会有什么成就的。根据什么，你就擅长学习？”王声更生气了。他没有理会李生，转身就跑。
五天后，李生特意找到王声，告诉他:“善于学习的人，不要把向自己下面的人求教当成羞耻。他们选择最优秀的人，追随他，希望听到真相！我还没说完，你就变脸了，差点拒绝了千里之外的人。一个好的学习者应该有的态度在哪里？学习者最大的忌讳就是对自己不满意。为什么不改正？不改正，老了就耽误岁月。就算你想改变自己，恐怕也来不及了！”听完他的话，王声震惊了，醒了过来，并道歉说:“我真的不聪明。直到今天我才知道你是对的。
我把你的话作为我的座右铭，以显示我明显的谨慎。
”[阅读训练] 1。在下面的句子中给出一些非语音注释并进行解释。
(1)我知道能知的音义(2)李生说音义(3)不应该还音义(4)老年音义(2)。“河曲致胜死应”中“死”的用法区别是()a .王声不说b .改成c .我只知道能知d
4.选择句子“谋”中与“顾”意思相同的一个，(a)问公其理(b)广言之，说出来。d .还手使人问。5.李生认为什么是“好学者”？(原文回答)回答:(14) 1。1ZHæ用“知识”记②书；③劝宣；带着“旋”，转身④cutuó时间过得真快2.d.3 .善于学习的人不要把向自己下面的人求教当成羞耻，选择最好的人，跟随他，希望听到真相！4.C 5。要点:①向你学习，善于思考；②不要羞于问；选择好的事物并遵循它们；(2)去诸葛亮[原文]君子处旅游，要默默修身、省钱、修身；你不可能不知道自己的思想，也不可能没有和平。
老公的学习一定要安静，只有这样他才能学习。如果他不学习，他就不能学习。
阴慢不能激，险躁不能治性。
岁月与时俱进，意义与日俱增，然后会变得干枯而落。如果你不遇见这个世界，你会难过，会守着那间可怜的房子。君子的品德靠静修身，靠俭修身。他不能不舍名利的展示自己的远大抱负，也不能不静不动的高瞻远瞩。
学习一定要安静，这样才能从学习中来。没有学习，就无法拓展自己的才华。没有志向，就不能失去学习上的成就。
享受太多，挂不住日历的精神，生气了，培养不了气质。
时间和时间一起逝去，意志和时间一起消失，像枯枝败叶一样倒下，对社会毫无贡献。在我们年老的时候，守着破房子，又怎么会后悔过去呢？【阅读训练】1。用现代汉语翻译下列句子。
(1)静修身(2)俭修身(3)明事理(4)远不太平(2)。如何从这些方面展开理论...