雅思4 7
完全有可能，而且不需要一年那么长的时间，如果你每天有很大的固定时间学习雅思。6-8个月足够了。因为你要四个七，难点在于写和说，因为这两个一直是中国烤鸭的缺点。雅思写作要求7的话，词汇量要精准，结构要清晰，句式要丰富。建议你多写多练，找外教改改，口语也一样。不要自己背，多说话就好。找一个外语口语教练，练习储存自己的语料库。尽量避开1月、5月、9月的雅思新题月，考前练习新的高频口语题。
主族表结构中有哪些句子？
1.他哥哥是一名流行歌手。他哥哥是一名流行歌星。
她的工作是照看孩子。她的工作是照看孩子。
我觉得很累。我觉得很累。
他的愿望是成为一名科学家。他的愿望是成为一名科学家。
他最喜欢的运动是夏天游泳。他夏天最喜欢的运动是游泳。
6.这消息令人沮丧。但是他们不灰心。这个消息令人失望，但他们并不气馁。
我是学生。我是学生。
她看起来很漂亮。她看起来很漂亮。
9.你看起来不开心。你看起来不开心。
他来自英国。他来自英国。
英语句子的四种结构
四年级三种说话句式(推车式、背负式、推车式)之一。
1.拉车式:先说明是谁说的(说明部分)，再写说了什么(引用部分)。
比如小明拍着屁股站起来说:“别烦我，我马上回家！”2.携带型。
也就是在引号中间插入某某语句(语句后面用逗号)。
比如“别管我”，小明拍拍屁股站起来说“我马上回家！”3.手推车式。
先写你说的(引用部分先来)，再写你说的(解释性文字后来)。
把引文放在某某地方之前(某某地方之后用句号)，作用是强调说的是什么。
比如:“别管我，我马上回家！”小明拍拍屁股站起来说道。
模仿四个句子，有三把绿色的椅子
1.有一个苹果。2.桌上有一盏灯。3.书架上有一些书。4.有三个人在谈论事故。
这是“有”的句型。
希望我的回答对你有帮助。
英语句子的基本结构？
举几个例子来说明主要的句子成分。
1。
主语:是句子陈述的宾语或动作的执行者。
它回答了“谁”和“什么”的问题。
我读了一本书。
谁看书？“我”。
“我”是这句话的主语。
主语是名词或其等价物。
(如不定式、动名词和代词可以用作主语和主语从句)2。
谓语:说明主语是什么，做什么，做什么。
它回答了“做什么，是什么”的问题。
上面这句话的主语“我”在做什么？“读书”。
“读”是谓语。
一个句子一般可以分为主语和谓语(祈使句是省主句)。
细分可以分为谓语(动词)、宾语、表语、补语(包括宾语补语和主语补语)、定语、状语、同位语等。
比如第一个例子中的谓语部分，可以分为谓语(见)和宾语(书)。
谓语部分的中心词必须是动词，要么是动作动词，要么是系词。不同的动词构成不同的句子类型。
谓语动词的时态、人称、句数的变化都是由3变化的。
对象。
指谓语动词所涉及的宾语，由名、代、数、宾语从句等名词等价词充当，但人称代词应使用宾格。
先说上面的例子。
谓语动词是“见”。你看到了什么？看“书”，它是动词“看”的宾语，“看”的宾语。
需要注意的是，只有及物动词和介词或者与及物动词和介词等价的短语才能带宾语。
4。
结语。
与系词关系密切。
在陈述句中，表语在系词后面，系词是“主族表”的结构。
表语也是名词或从句。
5。
定语:修饰定义名称和代词的词，说明修饰词的性质和特点。比如在高个子男生里，高个子修饰男生，高个子是男生的属性。
有形容词，名词，副词，定语从句，分词等等。
不定代词的定语总是后置。
6。
状语:修饰动词、副词、形容词甚至整个句子，说明谓语动作的时间、地点、方式、伴随条件和目的。
他在灯下看书。
“灯下”是状语。
7。
补语:补充主语或宾语的成分，称为主语补语和宾语补语。
他让我笑了。
他让我笑了。主体:何；谓语:maked；；对象:我；对象补充:笑。补语及其补充成分之间存在逻辑主谓关系，可以区别于其他成分。
比如最后一句，对象我和笑之间，笑的动作是我做的。
这是一种逻辑主谓关系。
把这两个部分拿出来就可以是一个完整的句子，就是我笑了。语法是一个句子的框架，学习语法应该是学习一门语言的捷径。
相对来说，一个句子的灵魂是词汇。就像楼上说的，学习是一个长期的积累过程，尤其是词汇积累。
学习也要讲究方法，灵活学习运用，在应用中记忆，不要死记硬背。
另外，语言之间有一些相似之处，结合母语学习也很有效。这是我的经验！就是这样。
一个句子的结构是什么
一般来说，英语句子成分由十大类组成:主语、谓语、宾语、定语、状语、主语补语(常指表语)、宾语补语、形容词补语、同位语和独立成分。每个成分的常见形式不超过三类:单词、短语和从句。
比如以主语为例，你需要进一步了解哪些词或词组可以充当成分，从句作为主语时应该采取哪些注意事项(比如当作为主语的句子是陈述句、一般疑问句、特殊疑问句时需要什么要求和注意事项等。)，这样你就可以把每一个成分都过一遍，保证你的语法基础坚如磐石！主语有两种定义(请注意句子成分的定义和句子结构是不可分的！！！) 1.在“主语+谓语”的结构中，主语是陈述/陈述的对象或被解释/说明的事物。
1)主语+系词+表语:他是个爱幻想的作家(他是个有想象力的作家。
主语+半动词+表语:她穿白色很可爱。
)他的脸又凉了。(他的脸又变成了MoMo。
)她保持平静和控制。(她依然泰然自若。
我们的视野似乎有限。看来我们目光短浅。
)注:请特别注意以上四句中的谓语动词，它们代表了四种不同类型的半动词。3)主语+不及物谓语动词/不及物动词短语:清风已逝。) 2.在“主语+谓语+宾语”的结构中，主语是动作的发起者。
一般有名词、代词、数词、动名词、名词化形容词[即+形容词表示各种人或物，如富人、穷人等。]，除了不定式、动名词短语、名词短语、形容词短语、代词短语和从句(主语从句)]
谓语也分两类定义:1)在“主语+系词+谓语”的结构中，谓语=系词+谓语；在“主语+不及物动词/不及物动词短语”中，谓语是不及物动词或不及物动词短语。
2)在“主语+谓语+宾语”的结构中，谓语是主语做出的动作。
这时，谓语是动词。
(详情请参考链接提示中的内容。)宾语一般分为动宾式和介词宾语。动词宾语仅指“主语+谓语+宾语+...”的结构，而宾语是主语所作动作的承担者，而介词宾语是指置于介词后面的词、短语或从句(详见英语语法书)。宾语可以由名词、代词、数词、名词化形容词等组成
定语是用来修饰名词或代词的，放在被修饰词的前面或后面。
(一般称为“修饰和限制名词或代词的成分”。
属性有两种，修饰词前的单字或复合词称为介词属性；修辞后的词、短语或从句称为后定语。
介词定语可以由名词、形容词和充当形容词的词(如数词、现在分词和过去分词)充当；后定语由形容词、介词短语、现在分词短语、过去分词短语和从句组成。
摇篮里有一个女婴。Baby是作为介词属性的名词。
我在等你的回复。(我在等你的回复)your是形容词所有格代词作介词定语。
他是个公事公办的人。business-is-business是作为介词属性的复合词。
后置定语有三种，具体如下:单词:1)以A开头的形容词:一个世界重新一个全新的世界(其中，new是后置定语，用来修饰和定义世界。
)2)修饰形容词“复合不定代词”:我有重要的事要告诉你。我有重要的事情要对你说。
(其中，重要的是用来修饰某物的postattribute。他有能力抛开一切困难。
(在句子中，把所有的差异推到一边意味着不定式被用作修饰能力的后置定语。)2)穿红衣服的女孩是他的妹妹。
(在句子中，红色介词短语是The girl的后置定语)3)我跳上一辆站在门口的出租车。
(句中，站在门口是现在分词短语“出租车”的后置定语)4)他是个粗鲁但怕老婆的男人。他是一个粗野而可怕的人。
他住在我们对面的房子里。他住在我们对面的房子里。
(在句子中，与我们的从句相对的是房子的后置定语)2)这是一朵美丽的花，我不知道它的名字。这是一朵美丽的花，我不知道它的名字。我不知道谁的名字是一朵美丽的花的后置定语。补语有三种类型:主语补语:通常以表语形式体现，表语是主语补语中最常见的类型。
宾语补足语(加在宾语之后，说明宾语的成分)形容词补足语:加在形容词之后，补充说明形容词内容和原因的成分。
很高兴再次见到你。
在这句话中再次见到你是作为形容词高兴的补语的不定式，它补充了快乐的原因，例如迈克相信他会及时到达。
句子中的自信是形容词，然后他会及时到达是形容词补语从句。
状语的内容很复杂:用来解释地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、让步、方式与伴随、比例与比较等十多个概念...
划分句子结构
句子成分构成:一个句子有六个成分:主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。
主语和谓语:主语是句子中陈述的宾语，谓语用来陈述主语。
一般来说，主语在前，谓语在后。
①大家都散了。
(《分马》)(2)树上开满了淡黄色的花，并不突出。
(《荔枝蜜》)(3)我最忘不了的是他的背影。
(“回”)(4)利用物候学知识研究农业生产已经发展成为一门科学。
(《自然之语》)(5)宏伟的柱廊、典雅的色彩和周围各种建筑立面构成了一幅庄严华丽的图画。
(人民大会堂)这些句子的主语是“每个人”、“开满树的淡黄色花朵”、“我最不能忘记”、“用物候学知识研究农业生产”、“雄伟的柱廊、优雅的色彩、以及它周围的各种建筑立面”。这些句子的谓语是“全部分散”，“不突出”，“他的背”已经发展成一个
也可以把中心词看作主语和谓语。
(6)简单的竹床，上面盖着厚厚的稻草。
(《驿道上的梨花》)(7)其实这种微电影技术早在19世纪的普法战争中就有了。
(从甲骨文到微库)我们可以认为“竹床”和“技术”是主语，“传播”和“使用”是谓语。
宾语和补语:宾语往往表示动作支配的宾语，总是在动词之后。
补语是动词和形容词之后的补充成分。
(1)站在桥脚下的人是我们的母亲。
(鲁迅的佘溪)(2)我最忘不了的是他的背影。
(《背影》)(3)肖队长说:先进的要带落后的。
(《马芬》)(4)列宁主义认为，资本主义国家的无产阶级应该支持殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地国家的无产阶级应该支持资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。
(《纪念白求恩》)，字底下的字都是对象。
还有一个物体叫“双物”，比如:(5)现在人们叫它故宫。
我给了她一本书。
“它”和“她”是近物(间接物)，“故宫”和“一本”是远物(直接物)。
(7)说我小时候去树上捏海棠，不想叫蜜蜂蛰，差点让我摔倒，真是可笑。
(《荔枝蜜》)(8)我一个人在田里游荡>:。
(《挖荠菜》)(9)从化荔枝树多如碧海>:花期蜜蜂嗡嗡满场，忙得早晚忘不了>:，有时趁着月光采花做蜜。
(《荔枝蜜》)(10)我当时真的很聪明>；。
(“背”)(11)比我大的人，经常这样，我见过几次>；就是这样。
(从百草园到三池映月)所有的尖括号都是补语，补充前面的动词和形容词。
定语和状语:定语是名词的修饰语，状语是动词和形容词的修饰语。
(1)这时，我看到(他的)背影，(我的)眼泪很快就流了下来。
(《背影》)(2)然而，我总是怀念荠菜(在野外长大的)，就像怀念曾经与自己共患难的老朋友。
(《挖荠菜》)(3)远远地看到闪闪发光的国徽(镶嵌在正门顶上)。
(人民大会堂)(4)李四光[在他的一生中][从来没有]有过[这样]舒服愉快的谈话。
(《地质学之光》)(5)他们[只]知道钱，但他们只[白]！当我老了的时候，我还能照顾好自己吗？(朱自清的背影)(6)说到这里，我们俩都站了起来，向北海走去【沿着草坪旁鹅卵石铺成的小路】。
(小甘《枣核》)括号里有定语，方括号里有状语。
中文句子类型(带栏)
句子类型:1。根据句子的语气划分；1.陈述句。
用来讲述或解释一个事实或情况，语气平缓，略低，书面语句末用句号。
).
陈述句用于描述或解释事物的运动、形状、属和关系。它们是最常见的思维形式和最广泛使用的句子。
1)肯定性陈述。
用来确认事实的句子。
秦庚真是个聪明的孩子。
2)负面陈述。
用来否认事实的句子。
例如:(1)“…不…”。
衣服不干净。
(2) "...不(不)……”。
他没有完成作业。
*他没说。
3)双重否定。
用双重否定表示肯定的意思。
例如:(1)“不……不……”。
他不敢来。
(2)“不……不……”。
没有人怕他。
(3)“非~ ~不~ ~”公式。
我必须读完这本书。
(4) "...无一例外……”。
所有的学生都很高兴。
(5) "...不外乎……”。
他妈妈不让他去，怕他吃亏。
(6) "...不是没有……”。
想起一个人的旅程，不无落寞之感。
(7) "...不一定不是……”。
你可能不知道。
2.问题。
用来提问——包括认识咨询师。
有一种语气表达疑问语气。
在一个书面句子的结尾使用问号(？).
1)是个问题。
只要求对方给出肯定或否定答案的问题。
比如你能考100分，不是吗？*她是你的同学吗？2)具体问题。
就是用疑问代词代替未知部位的疑问句，说话人希望对方对未知部位进行回复。
比如:(1)“谁… (…谁)？”打字问人。
*谁在这里？*刚才接你的人是谁？(2)“什么...（...什么，什么)？打字。
*什么是函数？*你说什么？(3)“为什么(什么)…？类型(4)"...哪里...？打字。
(5) "...怎么(怎么，怎么)”。
*你爸爸怎么样？*儿子，你怎么不穿裤子？*猜一猜，郭武是怎么开始考试的？(6) "...多少人？打字。
*你每天几点休息？*他每个月有多少零花钱？*从这里到你的学校有多远？(7) "...哪里？”打字。
*你父亲在哪里？*你是哪个学校的？3)选题。
协调好几个从句让对方选择回答，这叫选择性提问。
例如:*我们从广州还是成都去？*你去还是我明天去？4)正反问句。
他又迟到了吗？这杯茶热吗？*你听到了吗？5)反问句。
一个反问，也就是问认识咨询师或者无疑的问题。
反问句表面上是问句，实际上是强调陈述，不需要人回答。
比如:(1)非问句形式的反问句。
*他跑了吗？*我能不知道吗？我没瞎！*你不去他能吃了你吗？* (2)问句形式的反问句。
*我该如何承担这个责任？*你不喜欢他吗？*你总是忘记事情，你记得我们在哪里？(3)选择问句形式的反问句。
*你是来帮助我们还是来拆掉我们的平台？(4)正反问句形式的反问句。
这个反问句有肯定和否定两部分，说话人的意思大多在肯定部分。
这些人愿意当走狗。你觉得他们可恨吗？3.祈使句。
祈使句表示做什么或不做什么。
1)表示命令的祈使句。
一般是强制性的，用词是肯定的，坚决的。
这类句子往往不需要主语，结构短小，语调急剧下降，很短，也不怎么用语气助词。
比如去弄饭！米烂了！2)表示请求的祈使句。
包括请求、督促、审议、建议等。
这类句子也用降调，但声调较慢，常用语气助词“吧，啊”。
*给我水，我渴了！*走吧，妈妈！3)表示禁止的祈使句。
命令或要求听者停止或克制做出某些行为。
比如:*不要动！4.感叹句。
感情强烈的句子都是在句尾用感叹号写的。
感叹句往往有“如何、多少、多好、多真实”等副词和语气词。
第二，根据句子成分。
1.主谓句。
比如红旗飘。
*柳丝很长。
2.主语指宾语。
比如一个乐队演奏国歌。
3.确定受试者为客人。
红色的晨光显示出笑脸。
4.决定主体就是决定客体。
初升的太阳照耀在陡峭的山上。
5.确定的主语意味着确定的宾语。
一个农民在路上看到一条冻僵的蛇。
6.主谓宾补。
我看了他一眼。