我会加句子，比如:孩子——————春天:因为———————。
孩子们喜欢春天，因为种子发芽了
孩子们喜欢春天，因为梨树开花了
孩子们喜欢春天，因为瓜开始长大了。
春天给什么补充句子
老师手臂一挥，几个同学跑了出去，把篮球拿了回来，开始打球。
小明一上场就命中三分球，旁边的人一阵欢呼。
小李也投了几个球，但是球好像不愿意再进篮了，一个都没投中。
过了一会儿，他们开始了游戏。
小马从远处把球传给小明，小明三步上篮拿下两分。加上小马的两分球，他们一下子扭转了局面。
当然，有些人不参加比赛。那些人认为竞争不公平。
一开始玩了几局，后来就不玩了。
我们不是闲着，跑一会儿走一会儿。
该扔实心球的时候，我和小丽站成一排，“三，二，一，扔！”两个球飞过规定的线，停在同一条线上。
北京市XX小学六年级:金瑞琪
春天到了。补语比比皆是
1.一条“老龙”用尽全力向前奔跑。
几只“彩蝶”“蜻蜓”在空跳舞；几只“鸟”在云里互相追逐。哦，他们在玩捉迷藏游戏...我着迷了，仿佛在风筝的世界里飞翔。
2.哇！风筝飞了起来。
它像一只春天的燕子在天空飞翔空，它像一条活泼聪明的小金鱼在浩瀚的海洋中嬉戏。
那两个小男孩也不坏。他们的风筝飞得很高，就像两只巨大的鹰在你头上咆哮。
3.我看到风筝在摇晃，就像喝醉了一样，高高地飞着。
风筝飞得越来越高，像自由的小鸟，我感到骄傲。
4.一到广场就看到各种各样的风筝在天上飞空，包括可爱的燕子风筝，凤凰风筝，鸟中之王，还有国宝熊猫风筝！那么多五颜六色、奇奇怪怪的风筝在天空中自由飞翔空，形成了一幅美丽的画面。
5.我的风筝很小，只画了三种单调的颜色，远不如他们手里的猫头鹰风筝好看。
6.随着一声大叫，一只大蜈蚣飞上了蓝天空。它摇摇头，甩着尾巴向旁边的燕子扑去。
7.我抬头看着天空，一只小风筝吸引了我的目光。
它的“身体”像彩虹一样被一个个分割开来，色彩斑斓。
尾巴上挂着一块像手帕一样的白布，李嫣缝上它以防它旋转。
8.我逆风把风筝送上去，然后跑了几步，风筝真的飞上了天。
这让我很开心，又蹦又跳，乐不可支。
在我开心的那一瞬间，风筝就像惊涛骇浪中的一条鱼，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头扎进了地里。
9.天上飘着各种各样的风筝空。他们飘飘欲仙，互相攀比。他们都朝着蓝天白云和未来飞去。
10.我的风筝在湖灯的映衬下非常漂亮。
游客也在嘀嘀咕咕。
我太开心了！当我再抬头看的时候，天空中有无数的风筝。美丽的风筝，带着美丽和希望飞向更加光明的明天！11.线拉得越长，风筝飞得越高。各种各样的风筝像一个美丽的万花筒一样装饰着蓝天。
12.来到广场，每个人的风筝都在天空中一个接一个地飞向天空空。五彩缤纷的风筝和低飞的燕子在蓝天上飞翔；翱翔的雄鹰；美丽的蝴蝶在飞空；金鱼会飞；金鱼摇着尾巴，不停地跳。
13.一只小蝴蝶风筝在空跳舞。它摇了一会儿尾巴，像是俯身采集花蜜，然后摇着翅膀，仿佛在骄傲地说:“我很美，没有人能比我飞得更高！”但它刚刚完成，却悠闲地倒在地上，满身灰尘。
谁让他骄傲了？
14.我透过窗户向空望去，只看到空里五颜六色的风筝，真的像朵朵鲜花。看，那个巨大的龙风筝看起来像鲜红色的线吗？那只展翅飞向天空的蝴蝶空像朵玫瑰！那里有一条鱼，它正朝着海妈妈的怀里游去...15.天上的风筝越来越多空，有金色的“鸟”，凶猛的“鹰”，可爱的“白鸽”...把天空装饰得很漂亮。
看，风筝在天上飞空，就像笑脸那么可爱！它带着我们的欢笑和希望飞向远方的天空空！
春天来了，村子里的每一户人都应该做些什么
1.《春天又大又小》作者:王艺臻，春天有多小？问小花，也许你就知道小花说:它经常站在我的花瓣上跳舞，然后钻进小蓓蕾里睡觉。问燕子春天有多小，也许你就知道燕子说:我把它从南方飞到北方，但是同一颗豌豆差别不大。问树。也许你会知道大树说:春天是一只大鸟，树只是一根羽毛。问孩子们春天有多大。也许你会知道，孩子们说:我们都是被春天捧在嘴里的。群山和草原也陷入了春天的怀抱。春天是大是小，是大家见面就吵架，吵架。说大有道理，说小有道理。老师说，你想想这样的问题就知道2。“春末”。在寒冷的冬天，我们总是期待春天的到来，但春天总是拒绝出现。当我们不注意的时候，春天悄悄地来了。它怕因为迟到被我们骂，就开始哭。泪水散落一地。桃树看到一棵粉红色的桃柳树，看到它，看到它，看到它，看到它，给它一片绿柳鱼，看到它，给它一串水晶水泡，春天收到礼物它很开心，但是它哭了
白杨迎风高歌，柳枝舞绿，槐树使劲叫好，燕子来凑热闹。让我们投票选出春天最美的颜色。大家都在收票，顽劣的小草从石缝里钻出来，举起了手，喊着:绿！绿色！4.《寻找春天》很期待，春天的脚步也快到了，我就带着愉快的心情去寻找。
我睁大眼睛来到河边玩耍。柳树抽出嫩绿的嫩芽，蝌蚪在凉爽的湖里玩耍。我很开心。
我快步来到田里玩耍，庄稼从沉睡中醒来，昆虫跳起来低声交谈，让我很放松。
我跳着舞来到花园里玩耍，艳丽的桃花尽情绽放，雪白的梨花欢快地歌唱，让我很开心。
春天越来越近，它给我带来了快乐。
5.《春天的童话》春天来了，仿佛变成了一个绿色的世界。五颜六色的花到处都是。地球只是一片平坦的土地。许多春天的使者突然诞生了。他们在春天提供了一片新的绿洲。微微的细雨给了大地无限的生机。活泼的兔子和活泼的小鹿正在争先恐后地崇拜老鹰。空鱼翔各种霜天免费。突然，雷鸣般的声音赶走了盛开的太阳，迎来了成群结队的乌云。鸟不见了，鱼也不见了。他们都被困住了，无法享受自由。雨停了，只出现了一大堆小燕子。空他们拿着一根细线，似乎在那里静静地钓鱼。哦，原来风筝是孩子们放的。它们真的很美。拓展信息:用高度简洁的语言表达作者丰富的情感，反映社会生活，有一定的节奏和
诗歌是一种表达情感和愿望的文学体裁。
《毛诗词歌赋·序》中写道:“诗人想在哪里就在哪里。
心为志，言为诗”。
南宋严羽的《沧州施琅话》云:“诗人吟诗作赋。”。
语言表达的唯一艺术是诗歌。
参考文献:诗歌(文学体裁)-百度百科