句子模仿秀

天气越来越阴，风越来越大。

我在变老，我的父母也在变老。

二年级的句子模仿秀，我就像街上的一棵小树

将下列句子排成一行。1.()我仔细一看，原来是蚯蚓。

()突然一条又长又细的虫子从土里出来了。

爸爸说蚯蚓能疏松土壤，是益虫，要保护。

()我和爸爸正在花园里拔草。

()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2.()几天后，绿芽从土壤中冒出来。

()秋天，向日葵成熟了，我们看着金色的小花盆，笑得很开心。

()幼苗一天天长高，绿绿的，可爱的。

()春天，我和几个同学在教室前面的空层种向日葵。

每天放学后，我和同学一起浇水，育肥，除草，抓害虫。

3.()有一天，小明来我家玩。

()他看了看我的一些小玩具。

()他画得多好。他画鸟、孔雀和天鹅。

()拿起笔画。

4.()地上躺着一个人，熊向那个人走去。

熊以为自己死了，就走开了。

()当时他吓得停止了呼吸。

()伸伸鼻子闻闻他的脸。

()他等着熊走开，赶紧起身。

5.()正在快乐地游泳，突然一个波浪叫了起来。

()我很开心:终于尝到了海水的味道。

()爸爸带我去浅水区游泳。

()我根本没准备。我咕咚一声喝了很多水。

原来海水的味道又苦又涩。

6.()松鼠劝他做好卫生。

()他说:“哦，我想做大事。

“()熊臭脏的，屋子里乱七八糟的。

()很多年过去了，没有人看到熊做了什么大生意。

7.()这时，梨已经稳稳地到了我手里，幸好没人看见。

()一天晚上，我走过街上卖梨的小摊。

()就在我拿着木箱的时候，我抓起了一个梨。

()突然脚滑了一下，我赶紧抱着旁边的一个木箱，才没有摔倒。

()捧着一个梨，总觉得自己丢了什么。对了，就是老实。

8.()山谷里有一条小溪，流得很慢。

()这里的空气息多么清新！这里的风景多美啊！】()蓝天空被白云覆盖。

不远处，有一片绿色的竹林，旁边盛开着火红的野花。

()这是什么地方？这是我可爱的家乡。

9.()老黄鹂说:“这是卷叶机。

”()小黄鹂伸长了脖子，张开黄色的嘴巴大喊:“妈妈，给我吃的！”()小黄鹂津津有味地吃着，问妈妈:“这是什么？真好吃！“()老黄鹂一见，飞得飞快。从卷起的树叶中，他们抓到一只黄绿色的小毛毛虫，飞回来了。

()老黄鹂把虫子塞进了一只小黄鹂的嘴里。

()海棠树上有一片嫩叶。

10.()老师讲课后，让大家做四道数学题。

()老师看到了，温柔的走近他，耐心的给他讲解。

()不一会儿，萧宁明白了。他拿起笔继续写。

()上课时，老师讲课认真，学生认真听讲。

()萧宁不会做题，所以他举手问老师。

11.()小明正走在半路上，突然发现一个孩子在雨中哭泣。

()正要出门，突然下起了大雨。

()小明急忙为孩子们打伞。

()小明的妈妈让小明出去买酱油。

()妈妈赶紧递给小明一把伞。

()孩子们开心地笑了。

12.()看完书吃了早饭，爸爸带我去学校。

()完成任务后，我很早就花时间看书了。

()我要弥补时间，因为“一寸光阴一寸金，一寸金买不到一寸时间”。

()起床后，我会早早去阳台看书。

()进教室后，我马上打扫了，因为我今天是值班学生。

小学二年级模仿句子。想想他们是谁，在做什么

例:1。这本书展示了一千年后人类壮丽的星际史诗！2.如果工人想尽最大努力，他们必须首先磨利工具。他们要想向世界展示高科技生产，首先要培养一大批高科技人才。

3.攀登万寿山，一座宏伟的宫殿展现在我眼前。

4.大自然在这里展示了它迷人的魅力。

5.夜深人静时，月亮展现出迷人的一面。

6.他的诗集完美地展示了他的创作风格。

7.小溪潺潺流过，显示出它优美的姿态。

8.面对危险，她表现出极大的勇气。

9.大鹏鸟在一望无际的草原上展示了它雄伟的外表。

10.当你爬到山顶时，所有的风景都会展现在你眼前。

show是动词，意思是表示清楚地显示。

可以在前面添加主题，比如人，动物，甚至各种物品。

能构成主谓宾的句子结构。

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