真理是怀疑的阴影

这是一件真实又发人深省的小事。不久前，一位法国教育心理学专家给法国小学生和上海小学生出了如下相同的试题:一艘船上有86头牛和34只羊。问:这艘船的船长多大了？法国小学生的回答是，超过90%的学生提出了异议，认为这个测试根本无法回答，甚至嘲笑老师的“困惑”。显然，这些学生的回答是正确的。上海小学生的答案正好相反:80%的学生认真给出了答案，86-34=52岁。只有10%的学生认为这个问题很可笑，无法解决。只有10%的学生回答正确！法国教育心理学家非常惊讶。为什么两国小学生差别这么大？他调查了上海80%的小学生，发现他们答错了，因为他们坚信:“老师通常教育我们，只有回答问题才能得分；不做，一分钱都拿不到。老师的问题总是正确的，总有标准答案。不可能你做不到或者没有答案。”法国教育心理学家在总结这两个实验时引用了下面的话:第一句是笛卡尔的名言:怀疑是方法。第二句话是法拉第说的:他不应该在学术上盲目追随大师，他应该比人更关注事物，真理应该是他的首要目标。第三句话是爱因斯坦说的:科学发现的过程是从好奇和怀疑中的一次飞跃。然后，他感慨地说:“要教育孩子尊重老师，但更重要的是，要教育孩子尊重真理。怀疑不是缺点，但总是没完没了的怀疑才是缺点。只有敢于怀疑，才能减少盲从。有怀疑的地方就有真理，真理就是怀疑的影子。”