关于孔雀鱼的好词好句

孔雀的小脑袋像几朵玉花，展开的彩屏像一把巨大的羽扇，有黑环，有黑的，有绿的，有黄的，像无数的大眼睛。

我看见一只花孔雀在摇尾巴。美丽的尾巴就像仙女手里的一把彩色扇子，慢慢地展开，像一颗明亮的珍珠一样在上面展开。非常漂亮。

孔雀像美丽的绿云一样飞翔，从山顶飘来。

我看到孔雀的长羽毛是直的，形成一个圆圈，像一把彩色的伞和一个圆形的缎子。

骄傲如孔雀，像一对宫山，尾羽上的那些眼斑反射着光彩，像无数面小镜子。

那里的孔雀出奇的多。路边和野外，三人一组，五人一组。就像一个漂亮的女人拖着一条长长的翠绿色的裙子四处游荡，一点也不躲避人。

有哪些描写「孔雀」的句子？

1.孔雀很爱美，总是拖着长长的尾巴，大摇大摆地走来走去。它头上的羽毛就像镶嵌着蓝宝石的皇冠，戴在头上特别显眼，让人一眼就看出它是鸟中之王。

背部的羽毛像深蓝色的披肩，绣着紫色的图案。

腹部羽毛像一条淡蓝色的舞裙，尾巴很长，优雅高贵。

2.修剪一大盆菊花会让你像孔雀一样骄傲。它昂着头，用财富打开屏幕。

它的眼睛是两朵红色的菊花，像两只红色的龙舌兰，镶嵌在黄色的绸缎上，明亮而光芒四射。

它的尾巴上有许多彩色的菊花，像彩色的彩虹，令人眼花缭乱。

整只蝴蝶由紫菊花修剪而成，两翼飞舞。

看，菊花像一个害羞的小女孩，露出一张红光满面的笑脸。

3.我们来到孔雀园，又骄傲得像只孔雀，却看到一只花孔雀在摇尾巴。美丽的尾巴就像仙女手中的彩色扇子，慢慢展开，像一颗明亮的珍珠一样在上面展开。它非常漂亮。当尾巴张开时，它是明亮而耀眼的。

太神奇了。它高昂着头，挺起胸膛，来回转身，炫耀自己的美丽。

4.鸟语森林有那么多孔雀！有两种:白色和绿色。最漂亮的是绿孔雀。它的羽毛是绿色和蓝色的，它的背部闪着紫色的光泽。

头顶有一簇直立的羽毛冠。

尾巴上的羽毛有紫色、蓝色、黄色和红色。

他们昂首挺胸，拖着漂亮的长尾巴在森林里行走。每当有人靠近它们时，它们就会抖抖羽毛，展开尾巴炫耀自己的美丽。

5.孔雀的头上有几根彩色的羽毛。它一抖，羽毛就轻轻颤动，让人爱不释手。

它有一双丹凤眼，尖尖的嘴，细长的脖子和鱼鳞般的羽毛。

这些羽毛蓝绿相间，闪闪发亮，在阳光下闪闪发光，更显美丽！6.天鹅对面是一只孔雀。

孔雀很漂亮，羽毛五颜六色，优雅奢华，尤其是长尾。打开一看，美得像个大风扇。为了让它们开，我脱下一件鲜艳的连衣裙，在孔雀面前翩翩起舞，但孔雀没有理会，把头埋在那里吃。当我们看到它时，我们都喘不过气来。这些家伙骗吃骗喝，不开屏不喂。

7.我的名字叫孔雀，我的尾巴很漂亮，就像一把绿色的扇子，上面有金色的眼睛图案。组合起来就像拖在地上的大斗篷，让我优雅大方。

虽然我很漂亮，但我不是雌孔雀。哦，我是雄孔雀。我华丽的羽毛是用来吸引雌孔雀的。

8.大家期待的孔雀公主终于出道了。我看到她自信地走上舞台。也许是因为她看起来比别人更好。今天，她看起来特别骄傲。

它漂亮的衣服就像漂亮的彩色衣服一样多彩。在每个人眼里，它就像一个来自南方的女孩，让每个人都停下来看它。

起初，孔雀摇动翅膀，在舞台上跳舞。

唱着优雅的小曲让人赏心悦目，最后赢得阵阵热烈的掌声。

9.我看到那只美丽的孔雀展开她彩色的尾巴，正在和游客们竞争！我理直气壮地走上前去，得意地对她笑了笑，她却抖了抖五颜六色的羽毛，一把镶着五颜六色金色的大扇子出现在我眼前。我目瞪口呆，不得不羡慕她的美貌。

10.我们可以看到孔雀不太喜欢吃东西，一只公孔雀已经开了三次屏。

妈妈说是给雌孔雀炫耀！也许我想比我和妹妹穿的衣服更美！我们发现孔雀旁边的火鸡也打开了屏幕，从后面看它的尾巴像羽毛扇。

我都不想去。

11.孔雀很漂亮，总是喜欢在人多的时候出风头。

人们从四面八方聚集在一起，一个接一个地观看。一只孔雀像蒲扇一样慢慢展开尾巴，尾巴上的花纹像小眼睛一样看着我们。

12.孔雀鱼身体细长，尾巴又宽又大。它薄如轻纱在水中飘动，点缀着一些彩色的小点。乍一看，它真的像一只大孔雀！13.孔雀的小脑袋像几朵玉花，展开的彩屏像一把巨大的羽扇，有黑环，有黑的，有绿的，有黄的，像无数的大眼睛。

14.我看见一只花孔雀在摇尾巴。美丽的尾巴就像仙女手中的彩色扇子，慢慢展开，像一颗明亮的珍珠一样在上面展开。它非常漂亮。

15.孔雀像美丽的绿云一样飞翔，漂浮在山顶上。

16.我看到拖在尾巴后面的花孔雀的长羽毛是直的，形成一个圆圈，像一把五颜六色的花伞和一个圆形的彩色缎子。

17.当你在得意洋洋的时候，它就像一对蓝纱宫山。尾羽上的那些眼斑反射出光彩，像无数面小镜子。

描述孔雀外貌的句子有哪些？

1.我看见一只花孔雀在摇尾巴。美丽的尾巴就像仙女手中的彩色扇子，慢慢展开，像一颗明亮的珍珠一样在上面展开。非常漂亮。

2.孔雀像美丽的绿云一样飞翔，漂浮在山顶上。

3.我看到拖在尾巴后面的花孔雀的长羽毛是直的，形成一个圆圈，像一把五颜六色的花伞和一个圆形的彩色缎子。

4.孔雀的小脑袋像几朵玉花，展开的彩屏像一把巨大的羽扇，有黑环，有黑的，有绿的，有黄的，像无数的大眼睛。

5.当你在得意洋洋的时候，它就像一对蓝纱宫山。尾羽上的那些眼斑反射出光彩，像无数面小镜子。

6.麻雀头上有几根五颜六色的羽毛。它一抖，羽毛就轻轻颤动，让人爱不释手。它有一双丹凤眼，尖尖的嘴和细长的脖子。它有像鱼鳞一样的羽毛。这些羽毛是蓝色和绿色的，尾端是桃红色的，最外面有一个圆圈...它在阳光下闪闪发光，更加美丽。

7、它可以骄傲，头高，胸高，得意洋洋，来回转身，炫耀它的美丽。

另一只白孔雀毫不示弱，迅速展开尾巴，像一把上面有淡淡花纹的白纱伞。

白孔雀满意地合上它美丽的尾巴，好像它赢了。

8.孔雀园的孔雀很漂亮，蓝脖子，银嘴，黑眼睛，头上有几根蓝色的羽毛和银爪子。

9.鸟语森林有那么多孔雀！有两种:白色和绿色。最漂亮的是绿孔雀。它的羽毛是绿色和蓝色的，它的背部闪着紫色的光泽。

头顶有一簇直立的羽毛冠。

尾巴上的羽毛有紫色、蓝色、黄色和红色。

他们昂首挺胸，拖着漂亮的长尾巴在森林里行走。每当有人靠近它们时，它们就会抖抖羽毛，展开尾巴炫耀自己的美丽。

10.大家期待的孔雀公主终于出道了。我看到她自信地走上舞台，也许是因为她看起来比别人更好。今天，她看起来特别骄傲。

它漂亮的衣服就像漂亮的彩色衣服一样多彩。在每个人眼里，它就像一个来自南方的女孩，让每个人都停下来看它。

起初，孔雀摇动翅膀，在舞台上跳舞。

唱着优雅的小曲让人赏心悦目，最后赢得阵阵热烈的掌声。

孔雀(英文名:孔雀):只有2属3种。

孔雀有2种，都有2米多长，其中尾屏约1.5米，是鸡形目中最大的。

头顶是绿色的，冠是蓝绿色的，尖尖的；尾巴上的羽毛特别长，形成尾屏，明亮漂亮；真正的尾羽很短，呈深棕色。

雌鸟没有尾屏，羽毛呈深褐色，斑驳。

住在森林的开阔地带。

杂食。

1男配几女。

蓝孔雀分布在印度和斯里兰卡；绿孔雀分布在东南亚，但在我国仅见于云南西部和南部。野生珍稀，是中国一级保护动物。

孔雀肉可食用，人工养殖。白化变种叫白孔雀，全身白色。

刚果孔雀是1936年发现的。它长70厘米，雄性身体为黑色，头顶有白色毛簇，雌性为绿色和棕色。

分布于热带非洲。

关于孔雀鱼的好词好句

孔雀的小脑袋像几朵玉花，展开的彩屏像一把巨大的羽扇，有黑环，有黑的，有绿的，有黄的，像无数的大眼睛。

我看见一只花孔雀在摇尾巴。美丽的尾巴就像仙女手里的一把彩色扇子，慢慢地展开，像一颗明亮的珍珠一样在上面展开。非常漂亮。

孔雀像美丽的绿云一样飞翔，从山顶飘来。

我看到孔雀的长羽毛是直的，形成一个圆圈，像一把彩色的伞和一个圆形的缎子。

骄傲如孔雀，像一对宫山，尾羽上的那些眼斑反射着光彩，像无数面小镜子。

那里的孔雀出奇的多。路边和野外，三人一组，五人一组。就像一个漂亮的女人拖着一条长长的翠绿色的裙子四处游荡，一点也不躲避人。

如何描述孔雀鱼的尾巴

我最喜欢的小动物是热带鱼。

虽然它们在水里，我在陆地上，但我仍然可以逗它们玩。

我家有一个鱼缸，缸里有一群漂亮可爱的孔雀鱼和一群漂亮聪明的斑马鱼。

他们每个人都有一个响亮的名字，如“孔雀”、“闪电”、“斑马”、“长尾”...“闪电”有一条像闪电一样的条纹，上面有银色闪亮的亮点。它有一条像河孔雀一样的扇形尾巴，上面有许多黄色和黑色相交的圆圈，在灯光下闪闪发光，美得说不出

“长尾”有一个粉色和白色相间的斑马图案，它的尾巴很长，所以它能游得很快。只要甩出长尾，它就能快速向前游。

虽然游的快，但是安静的让人受不了！尽管如此，戏弄它是无所谓的。

他们除了漂亮，还聪明可爱！有一次我去喂鱼的时候，“长尾”先看到了它，当长尾被扔掉的时候，它突然跳到了最上面。

我掉了几个鱼食，机灵的“长尾”抢了先机。我飞快地在水面上游来游去，吃光了所有的鱼食。

我留下了一些鱼食。这一次，“闪电”惊醒，突然看到正在尽情大嚼的“长尾”。他猛地游过去，利用自己的力量，把其他的鱼都推到一边，迅速吞下一条鱼食。

“闪电”又想干同样的事，不让“长尾”吃。

于是它向“长尾”冲去，但这种冲不仅被“长尾”灵活地避开了，还激怒了“长尾”。

太好了，一场争夺食物的大战开始了！“闪电”玩家用身体挤压，“长尾”身体扭曲隐藏过去。相反，他用头顶上的“闪电”。

当时水里有两条小鱼来来往往，互相让道。

让水花飞溅，让其他的鱼都躲在石头的缝隙里，水草从里面出来。鱼缸里好像只有“闪电”和“长尾”在玩，在闹。

看着“闪电”和“长尾”互相厮杀，我不禁想:“好可爱的两条小鱼！”满意，请采纳。谢谢你的麻烦。谢谢！

我妈和小学生怎么写好作文二

第一，提高理解事物和表达事物的能力。

我国著名教育家叶圣陶先生指出:“写什么都要靠知识和经验。什么样的知识和经验可以用来写东西。

反之，如果没有表达理解的能力，就写不出好作文。

二、以认知结构为作文核心，包括学习知识、观察积累、记忆储存、训练思维、丰富想象、培养情感、锻炼意志；从说到写，审校，勤读勤写。

第三，树立大作文的观念，把听、说、读、写有机结合起来。第一，注意复习题；第二，一定要明确写作目的，要有新意；第三，选材要立足；第四，一定要注意求文技巧，安排篇章结构；第五，注意文章的分段，提前列出副标题和作文提纲；第六，一定要注意文章的写法和课文的用法；第七，要巧用语言，用思想调度语言。

学习五种立意方法:用事物赞美人，直接表达自己的感受，用事物做比喻，触景生情，用事物表达自己的心声。

四、作文目标逐年分解:一年级单词、二年级句子、三年级片段、四年级章节、五年级综合、六年级提高。

5.实施五项训练根据认知是作文核心的原则，围绕发展学生心理机制的核心，脚踏实地地开展了五项训练:(1)词汇训练。

学会掌握大量单词。

掌握用词的金钥匙:接触自己熟悉的事物；联系你生活的现实；用你的语言和单词知识联系起来。

我们采用“十句引语”的方法，把单词学习和口语训练结合起来。

“十大语录”是:1。分析字形；2.使用教具；3.根据图片学习单词；4.组词、扩词；5.填写空字样；6.词语搭配；7.调整语序；8.用文字去感动现场；9.词的分类；10.把单词组合成句子。

丰富口语训练的内容，积累大量能说能用的单词，为作文打下坚实的基础。

(2)句子训练。

只要是一句话，就包括两个方面:一个是关于人、事、物、景，一个是关于目的。

然而，有些老师在指导学生说一句话时，并没有教会学生如何用图片和事物来观察、识别、分析和表达。相反，他们只是拿出一幅画或一件事让学生说，然后写一个句子。学生不知道为什么要说写一个句子，怎么说写一个句型，说写什么句型，导致作文语气单一、呆板、活泼。

你可以让学生用时间、地点、人物、事件四个完整要素，四种句式，九种句式来写一个句子。

学生会在作文中使用不同的句型来表达不同的思想、感情、态度和目的。

(3)、分段培训。

结合八类段:以事物的发展为序列段，时间为序列段，空为序列段，总结描述结构段、因果段、转折段、递进段、平行段。

为了了解客观事物的发生发展规律。

无论哪种段落类型，都是对事物发展和人对事物认识的叙述，即段落的内容和中心。

像一句话，也是对人、事、物、场景的叙述，也表达了一种意义。

只是为了让一句话更清晰更深刻。

(4)文字训练。

一章由段落组成。

通过审题、立意、选材、文章策划、提法、语言等知识和方法，通过叙述、描写、抒情、议论四种表现方法，文章开头与结尾、过渡与呼应的方法，各种文章体裁的知识和方法。

学会写记叙文和应用文，中心清楚，意思完整，细节适当。

(5)现场培训。

利用现场训练更好地理解作文写作中的“从内容出发”。

通过“定中心研讨会”、“选材研讨会”、“作文咨询会”、“小诸葛考试会”、“巧用词大赛”等各种作文教学活动，可以从这些活动中生动具体地学习作文知识和写作方法。

此外，还可以在校内校外开展各种活动，如跳绳、拔河、踢毽子、球类运动、代言比赛等，学习如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学习写劳动场景；举办诗歌朗诵会和讲座，学习如何在会议上写会议场景和故事；通过游览名胜，学习如何写游记和游记。

学习观察方法，关注身边的事和事，“处处关注就是学习，人情就是写作”。

通过现场写作，我们进一步认识到生活是写作的沃土。

因此，我们可以学会讲故事，表达自己的真情实感，培养真善美的情操，培养良好的文风。

实施“互评互变”，培养学生的思维独立性和创造性。

学生写完作文后，会分组组织评论。

先学习别人作文的优点，然后用批判的眼光指出对方的缺点，指出改进的建议。

在此基础上重新写，让学生每写一篇都有收获。

写自己的真心话“写自己的真心话”是老教育家叶圣陶说的。

目的是创造一个“独立”构图的多彩世界。

所谓“自主”，就是不受规章制度的限制，允许学生自由思考，自由写作。

“独立”作曲，就是“随心所欲”，按自己的气质行事，表现自己的风格，体现鲜明的个性