写一个一百字的句子。初三必须有一百字
1.每一次“碧玉打扮成树高，万绿绢挂毯垂下”，春天的脚步就近了。享受春天轻抚的美味，享受春天芬芳明亮的魅力，轻轻抚摸纤细的枝条。我们祝愿春天，祝福她再次绽放新的生命，祝福她再次为我们和大自然增添绚丽的风景，祝福他的人生从此多姿多彩。忍不住问候春:你好。
2.当第一个跳动的绿色映入眼帘，那是一个快乐的夏天。池塘边，榕树上，蝉在为夏天尖叫。夏天永远不会寂寞，到处的蝉和青蛙可以轻易地赶走一切空空虚。五颜六色的花朵光彩夺目，容易上当受骗，以为自己是来自天地的仙女，是世间留下的耀眼珍宝。门口的老槐树打碎了巨大绿色树冠上的太阳光斑，水泥路上印着太阳问候大地的指纹。行人很匆忙，没人会注意。这些手印有大有小，都让人振奋。希望这一天比昨天更快乐更美好。
3.秋天吹来黄叶黄田，大地金黄。农民的叔叔们沉浸在收获的喜悦中。秋天是收获的季节。在一望无际的田野里，金色的稻子成熟了，就像一片片的金子；果园里有许多水果，树上挂着红苹果和梨子，像小葫芦；树叶枯黄，纷纷飘落，飞舞如蝶；一阵风吹过，给人带来一丝凉意。
4.当晶莹的白丝绒漫天飞舞时，冬天的气息扑面而来。千里冰，千里雪。屋檐上挂着的冰，仿佛是一道风景，无论走到哪里都很美。路边各种无辜的雪人在迎接冬天的客人，冬天也毫不吝惜地散发出更多的韵味。一片雪花在你手中，六片花瓣，每一片都独一无二。贪婪的保存着每一片透明的美，却经不起高温而悄然融化。冬天属于冷艳，是一种要求完美的冷艳。而正是这种苛求，冬天才真正变得完美。
5.夏天来了，麦田里金色的波浪在转动。花香吹在绿油油的元夜，夜幕降临。满天繁星闪烁，远处传来悠扬的蛙声。人们围坐在老榆树下，谈论美丽的岁月，庆祝明朝的惠民政策。水流湍急。我们孩子在河边玩耍。成年人在树荫下聊天。蝉在叫，仿佛在说:“好热！”鸟儿在天空自由快乐地飞翔空。我在那个美丽的领域留下了美好的回忆。
6.春天，刘舒修女脱下她的白色连衣裙，穿上绿色婚纱。调皮的小草哥哥探出小脑袋，小花姐姐露出雪白的脸颊。泉水汩汩作响，草地也偷偷从土里钻了出来，又嫩又嫩。农夫的叔叔努力工作，在地里播种。我们这些孩子正在草坪上玩耍。鸟儿似乎被吸引了，大声歌唱。在美丽的乡村留下了美丽的回声。
二十句描写初三风景的话(更短)
春天真的很舒服，春天的风景真的很美！这个春天不仅给了人们新的生活，也给了人们新的希望。我喜欢这个美丽的春天。3近了，近了，我听到了春天的脚步声，都在报告春天的到来。我的整个心都飘了出来，飘在鲜艳的花朵上，飘在油腻腻的绿草上。4春雨绵绵，洒在院子里的梧桐树上。萨沙·武贾西奇像音乐家一样轻轻拨动琴弦，春雨，原来你和春姑娘来到了人间，让大地充满了生机和清新的气息。你灵巧的手拨动了人们的心弦，也拨动了人们美好的希望。
写一个一百字的句子。初三必须有一百字
写一些关于风景的句子，比如:在田野里，美女跳舞的地方！春天，地里的幼苗是绿色的。
绿色明亮地照耀在我们的眼睛上。好像每片叶子上都有一个绿色的精灵在跳舞。
秋天到了，田野金黄，微风拂过，梯田翻金浪，沉甸甸的稻穗像黄色的精灵在跳舞。
...
初三描写风景的作文
有人说秋天是金色的，有人说秋天是红色的，但在我眼里，秋天是五彩缤纷的。
走进公园，你会看到一片火红的枫叶，看起来如此可爱，充满活力，就像初升的太阳散发出温暖的光和热。
哦，秋天是红色的。
一阵秋风吹过，一股诱人的香味扑鼻而来，让人心旷神怡。
原来不远处的菊花都在争优，争优，一簇簇，粉色如霞，白色如雪，红色如火，黄色如金。
秋天是另一个收获的季节。田里的稻子熟了，结出了沉甸甸的金黄色麦穗。他们太高兴了，不愿退缩。一阵风吹来，金色的麦浪像汹涌的大海一样壮观。我为此叹息。哦，原来秋天又是金色的。
秋天也是吃水果的季节。你看，红苹果弯着树枝，远远地像小红灯笼一样挂在青苹果叶子上。
看，黄澄澄的梨子在枝头向你招手，仿佛在说:“带我回去，带我回去。
“挂在葡萄架上的一串紫葡萄就像一串大珍珠，让人垂涎欲滴。
秋天太美了！美丽在于公园、果园、田野和人们收获的喜悦。
我喜欢我眼中的秋天。
刚过了夏天，又增添了一点凉意，让人感觉秋天凉凉的，有些叶子发黄，一阵凉风吹过，叶子像跳舞一样飘落下来；菊花开得灿烂，黄如霞，白如雪……真的很美！那个花的姿势更吸引人。有的挺绷的，有的像丝，有的像丝带一样飞舞。真的不一样。
还有，月桂树已经悄悄开了。虽然它很小，不显眼，但黄花能散发出淡淡的香味，令人耳目一新。
他们似乎比谁更漂亮？
小草悲伤地低下了头，他的脸变黄了，就像一块用金丝做成的地毯...啊！多么迷人的秋天...
风景描写，外貌描写，句子
●浪花是海上的奇迹，但她更像一个舞者。她能让人抛开烦恼，尽情享受。●海水蓝到让人觉得翡翠颜色太浅，蓝宝石颜色太深，即使是名师也难以形容。●阳光照射在薄薄的湖面上，像水面上一层闪闪发光的碎银，又像皱巴巴的绿缎。老师是海上的水手。铃声响起的那一刻，你像划水一样划着停泊在港口的课本。在书桌上，问题像礁石一样堆积，你的手势像飞鸟一样生动，在讲台上挥舞着美丽的弧线——船不能让云飘过...天空空，就像你明亮的心。当你开始走路的时候，你甚至追不上那个年轻人。3.爸爸浓眉大眼，大眼睛里总是闪着严厉的目光。可能是因为他长期从事脑力劳动。他额头上深深的皱纹与他不到四十岁的年龄相称。希望收养他们，谢谢。
小学三年级语文第二册第二单元描写风景的诗有哪些
刘和荣张之的《刘和荣(1)》唐和荣张之的碧玉(2)装扮成(3)一棵树(4)那么高，挂着一万张绿色的绸缎挂毯(5)。
我不知道是谁剪的好叶子，但是二月的春风就像剪刀。
注(1)柳树:柳树、落叶乔木或灌木，叶狭长，种类繁多。
这首诗描写的是垂柳。
(2)碧玉:碧玉绿。
这是春天绿柳叶的比喻。
(3)化妆:装饰打扮。
(4)一棵树:满树。
一，满，满。
在中国古典诗词和文章中，量词不一定表示使用中的确切数量。
“百万”的下一句话意义重大。
(5)挂毯:丝绸制成的绳子。
丝带:描述一个丝带一样的柳条。
【6】切割:用小刀或剪刀将一个物体切割成几个部分。
(7)二月:农历二月是早春季节。
ϋ的相似之处:似乎，好像，古诗词就像碧玉一样被装扮成一棵高大的柳树，成千上万的柳枝垂下绿丝条。
我不知道是谁剪下了薄薄的柳叶。二月的春风，起初温暖而寒冷，就像剪刀一样。
赏析这是一首讲事的诗，讲的是早春二月的杨柳。
应该从哪里开始写柳树？毫无疑问，它的形象之美在于它的长枝。
每年，它都长出新的绿叶，下垂，在春风有迷人的姿态。
这是任何人都可以欣赏的。
在古典诗词中，这种意象美是用来形容和比较我们经常看到的美女苗条的身材和婀娜的腰肢。
不要在这首诗中创造新的东西，把它翻过来。
“碧玉打扮成树高”。当初，柳以美人的身份出现:“万挂青丝挂毯”，这几千条挂丝成了她的裙带关系。
前一句中的“高”字衬托出美的婀娜魅力；下一句的“挂”字暗示着细腰在风中摆动。
诗中没有“柳”和“腰枝”两个字，但这首早春垂柳和柳所体现的美是活写的。
《南史》说刘一是益州刺史，给刘舒献了几首曲子。“长条很长，形状如丝。
“梁武帝把这些柳树种在太常云和殿前，乐此不疲，说是“浪漫可爱”。
在这里，柳条被描述为“绿丝绦”，这可能是这个关于柳条的著名典故的秘密用法。
但这是化学用途，你看不到任何痕迹。
“碧玉妆”引出“绿丝绦”，“绿丝绦”引出“谁剪出来的”。最后，无形的、不可预知的“春风”用“剪刀”生动地刻画出来。
这把“剪刀”剪下了鲜艳的绿色和红色的花草，给大地上了新的妆。它是自然生命力的象征，是春天对人们美的启迪。
从《碧玉妆》到《剪刀》，可以看到诗人意境的一系列过程。
诗歌中的一系列意象紧密相连。
有些人可能会想:在中国古代，有许多著名的美女，刘。为什么要只拿他们和碧玉比？我觉得这有两层意思:一是碧玉这个名字和柳树的颜色有关，下一句的“碧”和“绿”是互利互补的。
第二，Jasper总是在人们心中留下一个年轻的印象。
提起碧玉，人们会想起流传甚广的碧玉歌，想起碧玉的《小家姑娘》(的《采莲赋》)之类的诗句。
碧玉几乎成了古代文学作品中对年轻貌美的女性的总称。
对比柳树和碧玉，人们会想象这种美还没有到丰饶繁荣的年代；这柳树还是早春的小柳，不是把乌鸦藏在茂密的树叶里的时候；而下面的“晴叶”和“二月春风”也有关系。
“碧玉打扮成一棵树，垂下一万条绿丝挂毯”，深刻地把握了垂柳的特点。在诗人眼里，它就像是美的化身。
高挑的树干像她优雅的风姿，下垂的柳条像她裙子上的丝带。
这里，柳是人，人是柳。他们之间似乎没有明显的区别。
而“碧玉”也有双关的意思。
从字面上看，它与柳树的绿色色调相协调，也指年轻美丽的女孩，这与下面的“二月春风”相呼应——这是早春的垂柳，还不是夏秋季树木优雅清澈的时候。
不过下面两句比较好:“不知道谁扛的好叶子，二月的春风像剪刀。
“在贺之前，谁以为像剪刀一样？将起初冷暖的二月春风由无形转为有形，展现了春风的神奇与灵巧，使《唱柳》成为吟诗的典范。
诗春日(朱，宋)胜日，谋香与泗水之滨，苍茫景象一时新。
每个人都能看到春天的脸，春风吹开的花，千紫千红，到处都是春天的景象。
注:1。春天:春天。
2.赢太阳:晴天也能表现诗人的好心情。3.寻找芬芳:春天旅行。
4.泗水:河的名字在山东省。
5.岸边:水边和河边。
6.空闲时间:正常轻松。
“好懂”就是好认。
7.东风:春风。
8场景:风景。
简要分析:人们普遍认为这是一首关于春游的诗。
从诗中写的风景来看，也很像这样。
第一句是“争取阳光，找到泗水滨水”，“争取阳光”是指晴天，表示天气。
“思水滨”指出了位置。
“寻香”就是寻找美丽的春色，指出主题。
下面三句话是你写“寻香”看到的。
第二句，“一望无际的风景，一时间焕然一新”，讲的是看春光所获得的最初印象。
用“无边无际”来形容眼前的一切风景。
《一瞬新鲜感》不仅描写了春天回到大地，也描写了作者踏青时的沁人心脾的感觉。
第三句“抽空识东风”，句中“识”字继承了第一句“求”字。
“好认”就是弹簧的脸和特征好认。
“东风面”指春天。
第四句“一切颜色永远是春天”，意思是说，一切五彩缤纷的场景都是春天制造的，人们从一切颜色中认识春天。
这就具体回答了为什么我们可以“知东风而不等待”。
而这句话的“多彩”照顾到了第二句话的“新时代”。
第三和第四句是用形象的语言写出新的情况，从香味中寻求收获。
从字面上看，这首诗似乎是一次旅行...
描述风景的句子
校园风景-好句子校园我们的学校就像一个大花园，如此美丽可爱，以至于我们在这里茁壮成长。
春天让地球焕然一新，把所有的爱都给了学校，给了我们快乐和希望，促使我们进步。
校园里有四个迷人的季节:桃柳春色，青葱夏日，枫菊秋色，松柏冬色。
我们学校中级人民法院有一个钻石金鱼池。里面有许多红色的小金鱼。他们在清澈的水中追逐嬉戏。
昔日破败的校舍不见了，崭新的教学楼矗立在壁垒似的墙内，小巧精致的接待室由大门守护。
春天的校园充满活力；夏季校园充满活力；秋天的校园，充满微笑；冬天的校园，别有一番滋味！校园南侧是一年级学生居住的地方。
校园的北面有一个大操场。每次下课，大家都跑去操场玩老鹰抓小鸡扔沙袋的游戏。
在这个寒冷的冬天，绿色的竹子和柏树给校园增添了一些春天的色彩。
严冬来了，杨树、梧桐、青草无可挽回地枯萎了，整个校园的绿色都集中在傲霜的松树和更绿的冬青上。
我们的校园位于青岛八大关嘉峪关路。这里绿树成荫，风景优美，远离繁忙的市区，环境十分安静。
五颜六色的春天来了，校园充满了活力，一年一度的运动会在校园里举行，学生们欢声笑语，校园里的气氛沸腾了。
夏天来了，校园里充满了芬芳。只要你看教室的前门，首先映入你眼帘的是丁香树，它长满了树枝和花朵。
被如此宁静而稀薄的晨雾包围着，如笼罩在校园上空的轻纱，雄伟的教学楼，隐藏在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是如此温暖而美丽。
我们小学就在成渝高速公路旁边。远远望去，学校里的几栋建筑都隐藏在绿叶之中。
早上一走进校园，一股淡淡的香味扑面而来。刚刚被夜雨打湿的花坛里的花和叶子是那么的美味，仿佛在散发着诱人的香味。
当我们走进教室时，我们看到窗户不停地卷进浓雾中，教室就像一艘大轮船。
办公室后面是一栋高大漂亮的教学楼，我们宽敞明亮的教室在这栋楼的二楼。
新粉刷的教学楼坐落在南边。建筑下面是一个人工喷泉，清澈透明的泉水不时向四面八方喷射，溅起水花。
教室前面的冬青树有明亮的绿叶，好像要把它的绿色献给校园。
教室的两边有两个喷泉。学生们喜欢在喷泉旁边的梧桐树下玩耍。
盛夏的午后，金色的阳光透过教学楼旁高大挺拔、郁郁葱葱的水杉纤细的枝叶，照在教室的窗户上，格外明亮。
虽然是深秋，但是教室前面的几棵刺槐树依然茂盛。
一进门厅，左右两边就有校大队海报。
左边是学校宣传组记录的全校大事记，右边是少先队少年雄鹰行动宣传栏。
教室中央摆放着整齐的桌椅，是我们不可缺少的忠实伙伴。每天，学生们都端端正正地坐在这里，聚精会神地听，渴望发言，专注学习。
教室里的空毫无生气，开着的窗户透不进一丝风。
两排教室中间是中级人民法院，东边有个大平台。
每当有晨会，冉冉的主席台上就会升起一面鲜艳的国旗，我们站在国旗下向它致敬。
操场的清晨，东方刚刚被曝出鱼肚白，在空荡荡的校园操场的另一端，一直有读书的声音。
操场周围有许多孩子们最喜欢的运动器材。每次课余时间，有的爬梯子，有的踩马，有的荡秋千，有的翻双杠……玩得开心。
200米环形跑道，用细煤渣、黄泥、石灰铺成，10厘米厚。太平了，我们在上面跑多舒服啊！操场上传来一阵阵淡淡的笑声，傍晚的校园静悄悄的，充满了生机。
环形跑道东侧有单杠、平梯、肋骨等活动，使我们的活动丰富多彩
初三的作文是200字
从长城的高度鸟瞰，一条巨龙穿过绿色的土地，蜿蜒曲折，上下奔腾，威严地俯视着龙的后代。
能让人感觉到秦始皇军队击鼓呐喊燃放烟花的烽火台，就像是一座牌楼的龙背；附近有蜿蜒起伏的通道，那些沉重的砖块像龙的鳞片。
巧妙的搭配真的很神奇。
古代的长城一直是抵御外敌入侵的巨大屏障。一旦敌人入侵边境，守卫边境的士兵就会点火打鼓。后续部队及时赶到，就会打出“敌进我退，敌疲我打”的战术。
它是人类宝贵的文化遗产，闪耀着中华文明和智慧的光辉。
长城是我们民族的骄傲。它象征着中华民族不屈不挠的精神，永远激励着我。
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初三上册描写四季风光的句子有哪些
果园里的柿子成熟了，像小灯笼一样挂在树枝上；石榴也熟了。看，他张着嘴对我微笑。他的嘴合不拢，露出了不规则的牙齿。
这是邱老师送给我们的礼物！果园里，树上的果子挤满了树枝，苹果像小孩子的脸，迎着金色的秋日阳光，红红的，点头微笑。
葡萄成熟了，一串挂在叶子上。
它们晶莹剔透，像是用水晶和玉石雕刻的，又像是紫色的珍珠。如果你看着他们，你会垂涎三尺。
田野里，玉米棒子们穿着黄色的衣服懒洋洋地睡觉，半红半绿的辣椒像害羞的小女孩，用衣服遮住小脸。
农夫的叔叔很忙，脸上洋溢着收获的喜悦。
初三第二册有5个描写荷花风景的好句子
1.荷花看起来不一样，有的像害羞的小女孩，脸红着躲在绿色的荷叶下；有的好奇地探出头来，看着这个美丽可爱的世界；有些像英俊的修女面对平静的湖，精心打扮。
2.荷花的花瓣洁白如玉，花中有墨绿的荷花。莲花向上的一面有许多小洞，莲子在里面睡着了。
3.荷花的花瓣红白相间，美极了！荷花伴着绿叶。荷叶忽高忽低，时而轻轻浮在水面上，时而又好像在一起说话。有几滴晶莹的水珠在上面滚动，阳光照射在上面。
4.荷叶的茎上有嫩绿色的叶子，绿色的叶子是如此的新鲜。荷叶像遮阳伞，有些像大圆盘，有些像小风扇。
透过荷叶的缝隙，我看到刺在水面上昂着头的茎。
5.荷叶太美了，所以荷花一定要苗条优美。
6.荷叶上有许多仙女般的莲花，一些莲花花瓣都散开了，露出了金花芯和嫩黄色的莲花。他们仿佛抬头微笑，散发出阵阵幽香，真的令人陶醉。
7.有的花是含苞待放的，有的只有两三片花瓣，有的睡莲歪着头紧贴着水，像害羞的姑娘。
8.风停了，莲花也不跳了，渐渐睡着了。我也爱那种出淤泥而不染的荷花。9.清晨，晶莹的露珠在荷叶上摇摆，一阵风吹来，荷叶上的露珠像一颗破碎的珍珠般流下。
10.绿叶丛中，荷花挺拔婀娜，像个腼腆的姑娘，满脸绯红，微微一笑。
11.荷花真好看！红色像祥云火炬，白色像白雪，粉色像清晨初升的太阳。
这么多荷花真的是五颜六色，五花八门。
12.荷花，依偎在绿油油的圆荷叶边，在温柔的阵雨下显得更加娇艳、优雅、可爱。
13.碧绿的荷叶中间，纤细的荷花，像沐浴在湖上轻沙中的仙女，含情脉脉地伫立着；嫩核凝珠，香气四溢，沁人心脾。
14.湖面上绿色的荷叶露出芙蓉花，就像姑娘们分红的脸颊。
15.莲花的花瓣洁白如玉，深绿色的莲花盛放在花中。莲花向上的一面有很多小洞，莲子就睡在里面
初三300字作文，观察周围风景，句子通顺
我们的校园是一个美丽的校园。春天的校园充满活力。小草探出它的小脑袋，仿佛在说:“我来了，我们交个朋友吧！”树发芽了，像绿色的精灵，在风中翩翩起舞，花儿在向我们点头微笑。校园里的春天是多么可爱和充满活力啊！暑期校园是一个多彩的校园。校园里鲜花盛开，中间是一棵挺拔的皂荚树。绿树环绕着皂荚树，形成绿色的保护罩。微风吹过，他们围着皂荚树唱歌跳舞，皂荚树忍不住笑了，场外的花草也笑了。下课后，学生们去操场玩。此时此刻，校园就像一幅美丽的图画。是天性和同学。这幅画充满了活力、希望和快乐。秋天的校园是黄色的校园。落叶如蝴蝶般从半空落下，形成黄色的地毯，迎接秋姑娘的到来。菊花也盛开了。看着美丽可爱的菊花，我忘记了烦恼。冬季校园。