邻近原则和远离原则的使用
语法:解释距离原理
【远离原则】
代表性词汇:以及；；(一起/随同)一起；而不是；除外；此外；但是；包括；除了；除了
“邻近原则”的两种典型用法
也就是说，谓语动词的单数和复数形式取决于与之最接近的词。
1.连接词or，not …但是…or…or…or…nor…nor…不仅…而且…连接成平行主语，谓语动词的数量与与之接近的主语一致。例如:
不是他父母但他不想去。他父母不想去，他也不想去。
你我都不是这里的陌生人。你和我都不是新来的。
他和他的同学都不知道这个秘密吗？他和他的同学都不知道这个秘密？
2.be之后有两个或两个以上平行主语时，be的数量与最接近的主语一致。盘子里有一个苹果，两个梨和一些橘子。
盘子里有两个梨，一些橘子和一个苹果。盘子里有两个梨，一些橘子和一个苹果。
5.当两个名词通过or连接成主语时，不仅是…而且是…，不是…或…，既不是…也不是…不是…但是…，谓语动词的单数和复数形式应根据邻近原则来确定。
例如:
你或他将被派往国外学习。
他或我们将被派往国外学习。
6.当“名词+介词/介词短语(with，together，as as等。)+名词”为主语，谓语动词的单数和复数形式由介词前名词的单数和复数形式决定。
例如:
汤姆和他的父母都喜欢钓鱼。
你和你哥哥都被录取了。
主语从句、不定式或动名词作为主语，谓语动词应使用单数形式。
例如:
我们得不到的似乎比我们拥有的更好。
多锻炼对你的健康有好处。
八、在定语从句中，当先行词是从句中的主语时，从句的谓语与先行词的人称、数一致；但当“of+复数名词之一”作先行词时，如果“the this，the only”这几个词用在“one”之前，则从句的谓语动词应为单数，否则应为复数。
例如:
他是被校长表扬的学生之一。
他是唯一一个受到校长表扬的学生。
9.在be句型中，be的单数和复数形式由下列名词决定，如果有两个或两个以上的名词，则根据邻近原则决定。
例如:
房间里只有一张桌子。
房间里只有一张桌子和两把椅子。
房间里有两把椅子和一张桌子。
10.当“the+形容词”用作主语来表示一类人时，谓语动词通常是复数形式。
富人不了解穷人的生活。
语法:解释邻近原则
[邻近原则]
又称“邻近原则”和“邻近原则”，即谓语与“人和数”中的名词和代词(有时不一定是主语)一致。
一、在正式文体中:
1.并列主语由下列词语连接:“be++句型；或者；要么…要么；nor既不…也不；无论…还是；不是…但是；不仅仅是……还有& quot；等等。例如
他做什么或说什么与我无关。他的行为或言论与我无关。
②②你我都没有错。
(3)③不是你，而是你父亲该受责备。不是你，而是你父亲该受责备。
④不仅你错了，他也错了。不仅你错了，他也错了。
2.倒装句中:谓语可以和后面的第一个主语一致。
远处传来拍手声和人们的枪声。远处可以听到掌声和人们的喊叫声。
桌子上有一支钢笔和一些书。
二.以非正式的方式:
有时遵循“相近一致”的原则，但也可以遵循“意义一致”的原则，或者严格遵循“语法一致”的原则。例如
那时我和她都不在那里。(非正式)
她和我都在那里。(和最近的一样)(翻译成上面的句子)(正式)
但如果按照“相近一致”的原则与其他两个原则相矛盾，往往被认为不太标准。例如
除了他自己的支持者，没有人同意他。只有他自己的支持者同意他。(根据“接近”和“意义”原则；但从语法上讲，“没有人”是主语，谓语要改成“约定”。“写”一般遵循“语法一致”的原则。
用邻近原则造四个句子
邻近原则又称“邻近原则”和“邻近一致原则”，即谓语与“人与数”中的名词、代词(有时不一定是主语)一致。
相反，还有“距离原则”。
1.有一个苹果和一些橘子。不是你就是我明天要去那里。3 .今天我爸爸和妈妈都不在家。4 .桌子上有一些书和一支钢笔。5 .她既不喜欢黄油也不喜欢奶酪。6 .今天爸爸和妈妈都不在家。7 .他既不高也不矮。他中等身材。8 .她要么喝醉了，要么疯了。9 .许多其他专家坚持认为这不是非此即彼的情况。当这个女孩开心的时候，她要么唱歌，要么跳舞。11 .要么你要么我明天去那里。12.要么老师要么学生是我们的朋友。13 .他的兄弟或汤姆在房间里等着。14 .他们和他都不完全对。15 .包里有一个梨和两个苹果。
邻近原则的句型
名词或代词作主语和谓语时，单数和复数的一致性:1 .1)主语和谓语基本保持单数和复数的一致性，即当主语是可数名词单数或不可数名词时，谓语动词单数:计算机是一大发明。玻璃杯里的水很冷。2)集体名词(如家庭、班级、队、组、排、警、校等。)作为一个句子的主语，①如果表达整个概念，谓语是单数，比如:三班是一个很好的班。(三班是好班)②如果所有成员都表达了，谓语是复数。比如:三班有一张中国地图。(三班有中国地图)3)中国人，日本人，鱼，羊，人等。表达单个谓语时使用单数谓语，表达多个谓语时使用复数谓语。
院子里有一只羊。4)数学、新闻等。，虽然有s结尾，但不是复数。所以谓语还是单数:新闻很精彩。5)眼镜、鞋子、袜子、裤子、手套等名词往往是复数，所以谓语是复数。
这条裤子很便宜，我想买下来。(裤子...名词或代词作主语时，与谓语之间的单复数一致:1。1)主语和谓语与单复数基本一致，即当主语是可数名词单数或不可数名词时，谓语动词单数:计算机是一项伟大的发明。玻璃杯里的水很冷。2)集体名词(如家庭、班级、队、组、排、警、校等。)作为一个句子的主语，①如果表达整个概念，谓语是单数，比如:三班是一个很好的班。(三班是好班)②如果所有成员都表达了，谓语是复数。比如:三班有一张中国地图。(三班有中国地图)3)中国人，日本人，鱼，羊，人等。表达单个谓语时使用单数谓语，表达多个谓语时使用复数谓语。
院子里有一只羊。4)数学、新闻等。，虽然有s结尾，但不是复数。所以谓语还是单数:新闻很精彩。5)眼镜、鞋子、袜子、裤子、手套等名词往往是复数，所以谓语是复数。
比如:裤子很便宜，我想买。6)当6)很多后面跟复数名词时，谓语为复数，当后面跟不可数名词时，谓语为单数。
例如:现在很多学生都在打棒球。(7)学生们现在正在打垒球)在那项工作上浪费了很多时间。(被动句)7)连接两个名词作主语时，谓语原则上是复数，但如果两个名词构成一个整体，谓语是单数。
例如:老师和他的儿子现在正在摘苹果。鱼和薯条是非常有名的食物。8)be句式中be的单数和复数一般由相近的名词决定。
例如，房间里有一张桌子和四把椅子。9)当用两个…和…连接两个事物作为主语时，谓语通常是复数。
你和我明天都必须在这里。10)主语含有with短语时，谓语单数和复数由with前的字符决定。
一个带着7岁孩子的女人站在路边。(一个带着七岁小孩的女人(当时)站在路边)11)连接两个人物作为句子主语时，谓语采用邻近原则。
不是你就是他是对的。(不是你对就是他对。
/不是你就是他是对的)/你和我都不去那里。(你和我都不打算去那里。当一个表示一段时间或长度概念的复数名词用作主语时，谓语通常是单数。
比如:两个月不是短时间。(两个月不是短时间)两千公里是相当长的距离。(两千千米是相当长的距离)13)主题包含一半.../(四分之三).../全部...，谓语的单数和复数是由名词决定的。例如，互联网上超过四分之三的信息是英文的。三分之一的学生在湖边玩耍。(当时有三分之一的学生在湖边玩耍。)/他们河里的水都被污染了。(被动句)不过人口这个词有特殊情况:中国人口有多少？中国人口有多少？这个城市四分之三的人口是阿拉伯人。(这个城市四分之三的人口是阿拉伯人。)(复数形式的句子)最近一致原则是指谓语动词的数量要与紧邻的名词或代词的数量一致。
1.“不止一个+单数名词”有复数含义，但习惯上使用单数动词。不止一个人参与了这件事。2.正式文体中使用的“多a+单数名词”也使用单数动词。许多著名的流行歌手都被毒品毁了。3.由或连接的平行主语和谓语动词...或者，都不是...不仅如此...而且...不...但是......
初中所有需要接近原则的句型
所谓邻近原则，是指动词的单数和复数取决于与之最接近的词，而不考虑其他词。
1)对于由or…or，or，not…nor和not only…还连接的两个主语，谓语的单数和复数形式应与最接近谓语的主语一致。
比如:要么你要么他必须和我一起去那里。2)当科目不止一个时，采用接近原则。
例如，这里有一支笔，几个信封和一些纸给你。1)当be句式的主语是一系列事物时，谓语应与最近的主语一致。
桌子上有一支钢笔、一把小刀和几本严肃的书..不是…就是…班上二十个男生和二十三个女生。2)当两个主语相连时，谓语动词与最近的主语一致。
如果句子以这里、那里、有一个以上的主语为引导，谓语通常与最近的主语一致。
要么你去，要么她去。这里有一支笔，几个信封和一些纸给你。
英语谓语动词使用邻近原则是什么意思？
“邻近一致”原则是指英语中的“邻近”原则常用于“有”的句式中。其用法与最接近be的主语一致，如:1。有一个苹果和一些香蕉。
“apple”最接近be动词，是单数，所以be动词是单数。有一些香蕉和苹果。
“香蕉”最接近be动词，是复数，所以be动词使用复数形式are。
英语中的距离原则和邻近原则
论距离原则(1)他做什么，说什么，我不管。他的行为或言语与我无关。
②②你我都没有错。
(3)③不是你，而是你父亲该受责备。不是你，而是你父亲该受责备。
④不仅你错了，他也错了。不仅你错了，他也错了。
邻近原则是指谓语动词的形式要与最近的主语一致，但实际上你指的是谓语动词的变化。如果是我和他要去公园，谓语会是，因为主语是我，如果是我和他在一起他会用am，主语是我减句:我和他一起去公园明白吗？祝你学习进步！邻近原则:又称“邻近原则”和“邻近原则”，即谓语与“人与数”中的名词、代词(有时不一定是主语)一致。
一、正式风格上:1。平行主语由下列词语连接:“有be+句型；或者；要么…要么；nor既不…也不；无论…还是；不是…但是；不仅…而且”；等等。
他做什么或说什么与我无关。他的行为或言语与我无关。
②②你我都没有错。
(3)③不是你，而是你父亲该受责备。不是你，而是你父亲该受责备。
④不仅你错了，他也错了。不仅你错了，他也错了。
2.倒装句中:谓语可以和后面的第一个主语一致。
远处传来拍手声和人们的枪声。远处可以听到掌声和人们的喊叫声。
桌子上有一支钢笔和一些书。
二.非正式文体:有时遵循“相近一致”的原则，但也可以严格遵循“意思一致”或“语法一致”的原则。
那时我和她都不在那里。
(非正式)她和我都不在那里。(译自同句)(正式)但是，如果按照“接近”原则与其他两个原则相矛盾，往往被认为不符合标准。
除了他自己的支持者，没有人同意他的观点。只有他自己的支持者同意他的观点。
(根据“接近”和“意义”原则；但从语法上讲，“没有人”是主语，谓语要改成“约定”。
“写”一般遵循“语法一致”的原则。
远原则的谓语动词与前一主语一致，表示词汇:以及；(一起/随同)一起；而不是；除外；此外；但是；包括；除了；他比我更正确。只有两个学生在教室里。
有句型的最近原则？
有句模式的邻近原则也是主谓一致语法项目的关键测试点。
be动词在be句型中的单数和复数形式由下一个be动词的单数和复数形式决定。
例如，桌子上有一支钢笔，两本书和许多铅笔。在这个句子中，虽然有钢笔、书和铅笔，但最接近动词的项目是单数钢笔，所以be动词用单数是。
有一本书和三只猫。
有一本书和三只猫。依次是三只猫和一本书。
有三只猫和一本书。
主谓一致中“语法一致原则”和“意义一致原则”的意义
主谓一致要点英语中，一个句子的谓语动词在人称和数上要与句子的主语一致，即主谓一致。
一般来说，主谓一致应该遵循三个原则:语法一致、意义一致和接近。
语法一致性原则是指谓语动词的单数和复数形式由主语的单数和复数形式决定。意义一致原则是指谓语动词的单数和复数形式是由主语的意义而不是形式决定的。即使主语是复数但意义上是单数，谓语动词也应该是单数。邻近原则是指谓语动词的形式由与之接近的名词数量决定。
1.当以S结尾的名词作主语时，主语和谓语是一致的。1.如果以S结尾的名词表示主语或国家，那么句子的谓语动词应该是单数。
例如:物理是一门如此难的学科，以至于我无法理解它。联合国由不止一个饥饿的国家组成。2.有些名词以s结尾。由两个对称部分组成的东西，如裤子、鞋子、眼镜、剪刀等。，当它们单独用作主语时，谓语动词应该是复数，但如果它们被a/this pair/sort/kind修饰，谓语动词应该是单数。
比如:我的鞋子是我曾祖母给我的礼物。这种鞋今年夏天很受欢迎。3.一些以s结尾的名词，如货物、武器、衣服、感谢等。，仅用复数，谓语动词做主语时要用复数。
例如:所有的货物都是从美国装运的。所有你想要的武器都准备好了。4.当一些以s结尾的同单数、同复数形式的名词用作主语时，如means (method)、works (factory)、本部(本部)等。，如果强调单数意义，谓语动词是单数形式；如果强调复数意义，谓语是复数形式。
如:已经尝试了所有的方法来挽救病人。最快的旅行方式是乘飞机。第二，集合名词的主谓一致。1.家具、机械设备等只能用作不可数名词的集合名词作主语时，谓语动词应为单数。
先进的设备已提供给工厂。我家所有的家具都是香港制造的。2.当只能用作复数的集合名词，如人、警察、牛等。，用作主语时，谓语动词应该是复数形式。
比如:劳动人民勇敢伟大。警察在这个地区搜寻了两个三十多岁的人。3.有一些集合名词既可以用复数也可以用单数，比如团队、班级、家庭、俱乐部、政府、公众等。主语被带时，如果强调整体，谓语动词为单数形式；如果强调单个成员，谓语动词应该是复数形式。
我的家庭是一个幸福的家庭。我的家人都喜欢锻炼。3.当由和连接的两个名词用作主语时，主语和谓语是一致的。1.如果两个名词相连并代表不同的概念，谓语动词是复数形式，如果它代表同一事物或一个整体，谓语动词是单数形式。
作家和歌手打算去我们学校参观。这位作家兼歌手将去我们学校参观。战争与和平一直是全世界人民的话题。2.如果由和连接的两个名词被每一个、每一个和no修饰，谓语动词应为单数。
例如:每个女孩和每个男孩都有机会提问。没有父母和孩子在运动会上迟到。第四，量词作主语时主语和谓语是一致的。1.表示具体数字的名词短语作主语强调整体时，谓语动词为单数，强调个体时，谓语动词为复数。
二十美元不够买这本书。桌子上有二十美元。2.当“分数/百分比+of+名词”是主语时，谓语动词的单数和复数形式由名词的单数和复数形式决定。
这所学校有两年的学生被大学录取了。两年的水已经在这条河里投票了。3 .“all/当”some/most/note of+名词作主语时，谓语动词的单数或复数形式由名词的单数或复数形式决定。
所有的领导都出席了会议。你的答案没有一个是对的。4 .当“多个+单数名词”是主语时，谓语动词是单数。
例如，许多学生通过了这次难度考试。5.当“数+名词复数”为主语时，谓语动词为复数，而当“数+名词”为主语时，谓语为单数。
许多男生都是足球迷。这所学校的学生人数逐年增加。+of+名词"为主语，谓语动词应为单数，但当"复数名词+of +a/this kind/type/sort "为主语时，谓语动词应为复数。
这种男人很危险。这种人很危险。
请问be动词的具体用法，比如邻近原则，A和B+be，A还是B+...
Be用作助动词有以下几种形式:①am，is，are，was，was助动词+be: shall be，will be，can be等。③have/has/had+be(完成式)④am，is，...表示进行时态句型be+v-ing你在读什么？我正在看杂志。我正在看杂志。
明天早上这个时候他将在公园散步。
她在我们学校教英语已经很多年了。她在我们学校教英语已经很多年了。
第一个例子是现在进行时，第二个例子是将来进行时，第三个例子是现在完成进行时。
(2)表示被动语态句型be+p.p .(被动语态):加拿大和美国都讲英语。
那些钥匙是在你的抽屉里找到的。那些钥匙是在你的抽屉里找到的。
)这样做可以快很多。)这项工作可以做得更快。
)