儿童趣味的原文与翻译
中学语文书的原文
当我记起自己的童心时，我可以睁大眼睛看太阳，观察秋天，看小东西，我会仔细审视它们的质地，所以事物的外面总是有有趣的东西。
夏天的蚊子变成了雷声，它们被私人制作成在空与鹤共舞。心的方向不是一千就是一百，鹤也是真的；抬头看它，你就坚强了。又留蚊于平原帐中，许喷烟，使其奔烟而飞，观青云白鹤。果如云中鹤，必喜之。
我经常待在土墙凹凸处，花台里的草混在一起，蹲着让它和桌子齐平；仔细看，把一丛丛的草当成森林，把虫蚁当成野兽，把山丘当成凸起的砾石，把山谷当成凹陷的砾石，在其中游走。
有一天，我看到两只昆虫在打草，我看到它正在茁壮成长。突然，有一个怪物，从山里出来，从树上掉了下来。上面盖着一只青蛙，舌头吐口水，两个虫子把它吞了下去。年轻的时候，我失去了理智，但我很惊讶。上帝决定抓青蛙，鞭打几十只，把它们从其他医院赶走。
《浮生六记》原文
当我想起我的童心时，我可以睁大眼睛看着太阳，善于观察。李晟小型微型物体；仔细考察它的质地是很有必要的，所以时不时会有意思。夏天的蚊子变成了雷声，它们让一群鹤私下跳舞空。心要就千鹤百鹤。抬头看它，你就坚强了。又把蚊子留在平原帐中，许喷着烟，使它奔烟而飞，使青云观白鹤，若它如鹤立鸡群，那可称得上幸福。在土墙的凹凸处和花架上草的杂处，你经常蹲下，让它与平台齐平，以丛生的草为林，以虫蚁为兽，以凸起的土砾为丘，以凹的为切，这样你就可以尽情享受了。有一天看到两只虫子打草，视野很强。突然，一个怪物从山里出来，从树上掉下来，盖住了一只癞蛤蟆。舌头一吐，两只虫子就把它吞了下去。余有芳陷入了沉思，但他害怕了。上帝决定抓住蛤蟆，鞭打几十下，然后把他赶走。等年纪大了再想想，两条虫子打架，你就不能按计划强奸了。古语有云“奸杀”，昆虫等等？贪欲这个职业，卵被蚯蚓吃掉(吴俗称卵)，又肿又不能排便。抓鸭子的时候，张开嘴，放开手。鸭子敲着脖子让它们咽下去，它们惊魂未定地叫着，像语言手柄一样扩散开来。这都是我年轻时的闲暇。
翻译
我记得我小时候能睁大眼睛直视太阳，视力极好。每次遇到小东西，都要仔细观察它的质感，所以常常觉得比东西本身更好玩。
夏天的晚上，蚊子会发出雷鸣般的声音，我偷偷把它们比作在空飞翔的鹤。想想，几百只蚊子真的变成鹤了。抬头看着他们，连脖子都变得僵硬。我在白色的窗帘里留了几只蚊子，慢慢喷上烟，让它们一边飞一边对着烟尖叫，形成青云白鹤的景观。真的听起来像青云边上的仙鹤在尖叫，于是我欢呼鼓掌。
我经常蹲在凹凸不平的土墙和花架上杂草丛生的地方，把身体弄得和桌子一样高，把一丛丛的草当成树，把昆虫和蚂蚁当成野兽，把山丘当成土块的凸出部分，把沟壑当成凹陷部分，于是我带着想象在这个王国里游玩，愉快而满足。
有一天看到草丛里有两只虫子打架，我就蹲下来仔细观察。我很感兴趣。突然，一个很棒的东西从山里出来了，原来是一只蛤蟆。当我的舌头吐出来的时候，两只虫子都被它吃掉了。那时候我还小，忍不住惊呼一声哇。当我的意识恢复后，我抓住了蟾蜍，用鞭子抽了他几十下，然后把他赶到了别的院子里。
参考:http://baike.baidu/view/481841.html? WTP = TT
在《浮生六记·闲情逸致·玩乐》中的“孩子的乐趣”里，“私造一群鹤在空”跳舞...
我是一名高中语文老师。
我可以回答你的问题。意思是偷偷把它们比作在空飞翔的鹤。意思是偷偷摸摸，偷偷摸摸。
《史记·项羽本纪》中，项伯是夜池的裴公军，私见张亮。
(这是私人的，秘密的，秘密的，未知的。)因为这篇文章是沈父的《孩子的乐趣》，按照小孩子可以把蚊子比作鹤的想法，他们在当时的场景中只能拥有一个秘密的想法。
所以翻译一下，这个私密是秘密，是秘密。
而且有五种私下解释。
一个人的。
2偏好，偏心。
偷偷，偷偷。
4都是私人的。
5，姓。
所以，这句话里的这个私人意思是暗暗保密的
《孩子的乐趣》原文翻译:夏天的蚊子变成了雷声，私下打算在空像一群鹤一样跳舞，如果心里想要，那么还是...
我回忆起小时候，我可以睁大眼睛直视太阳，可以清晰地观察微小的东西(视力极好)。每次遇到微小的东西，都要仔细观察它们的质地，所以经常会感受到脱离事物本身的快感。夏天的晚上，蚊子会发出雷鸣般的叫声，我把它们比作在空飞翔的鹤。我想了想，真的看到他们了。抬头看着他们，连脖子都僵硬了。我把几只蚊子留在白色的窗帘里，慢慢地向它们喷烟，让它们一边飞一边对着烟尖叫，形成了一幅青云白鹤的画面。真的听起来像青云边上的仙鹤在尖叫。正因为如此，我觉得很幸福。我经常蹲在土墙的高低不平的地方和花台上杂草丛生的地方，让身体和桌子一样高。蚊子把土块凸出的部分当成了山丘，把低的部分当成了沟壑，所以我在假设的基础上，很高兴也很满足地在这个境界里游玩。有一天看到两个虫子在草丛里打架，(然后蹲下身子)观察，很感兴趣。突然，一只非常大的野兽从山里出来，从树上掉了下来。原来是只青蛙，舌头一吐，两只虫子都被完全抓住了。
在空里什么意思，小孩子的夏天蚊子变成雷，让一群鹤私下跳舞
夏天蚊子像打雷一样聚在一起，我私下里把它们比作一群在空飞翔的鹤。童真王朝:清朝作者:沈复原文:当我记起我的童真时，我可以睁开眼睛看太阳，仔细观察秋天。我看到小东西，一定要仔细考察它的质感，所以事物的外面总有有趣的东西。
夏天的蚊子变成了雷，私下里打算在空当鹤跳舞。心若欲，则千百，鹤也是真的；抬头看它，你就坚强了。
又把蚊子留在平原帐中，许喷着烟，使它奔烟而飞，作为青云中白鹤的一景，果如云中鹤，说来也是惬意。
我经常待在土墙凹凸处，花台里的草混在一起，蹲着让它和桌子齐平；仔细看，把一丛丛的草当成森林，把虫蚁当成野兽，把山丘当成凸起的砾石，把山谷当成凹陷的砾石，在其中游走。
有一天，我看到两只昆虫在打草，我看到草正在茂盛，突然有一个怪物，从山上出来，从树上掉下来，造了一只蛤蟆，舌头吐了，两只昆虫把它吞了下去。
年轻的时候，我失去了理智，但我很惊讶。
上帝决定抓青蛙，鞭打几十只，把它们从其他医院赶走。
回忆孩子的时候，我能睁开眼睛，看着太阳，把最小的东西看得清清楚楚。
看到小东西会仔细观察它的质感，所以经常比东西本身好玩。
夏天蚊子会发出雷鸣般的叫声，我偷偷把它们比作在空飞翔的鹤，心里想着几百只蚊子变成了鹤。我抬头看着他们，脖子都僵硬了。
我在帐篷里留了几只蚊子，用烟慢慢喷，让它们边飞边对着烟尖叫。我把它当做青云白鹤的一道风景，它就像青云的一只鹤在歌唱。我为这一幕高兴地鼓掌。
经常蹲在土墙崎岖、花坛杂草丛生的地方，让自己和花坛平齐，用心观察，把草当森林，把虫子蚂蚁当野兽，把土块凸出的部分当山丘，把凹陷的部分当山谷。在他们身上玩我觉得很安心很舒服。
有一天，我看见两只虫子在草丛里打架。我蹲下来观察他们，很感兴趣。突然，一个伟大的家伙翻过了山，压倒了树。原来是蛤蟆。当他的舌头呕吐时，两只虫子都被它吃掉了。
我当时太年轻了，忍不住惊呼“啊”。
等他冷静下来，就抓住蛤蟆，鞭打了几十下，把它赶到别的院子里。
孩子的乐趣沈复在空私人提议群鹤舞是什么意思
我回想起小时候，我可以睁大眼睛直视太阳，连细小的东西都能看得清清楚楚。遇到微小的东西，都要仔细观察它们的质地，所以常常觉得比东西本身更好玩。
夏天蚊子成群飞，嗡嗡声如雷。我偷偷把他们比作在空飞翔的鹤，心里想着几百只蚊子都变成鹤了。
我高昂着头看着他们(蚊子)，脖子都僵硬了。
我把蚊子留在未染色的帐篷里，慢慢地把烟喷在它们身上，让它们对着烟大喊，就像青云白鹤的风景一样。在我看来，它们真的像白云中的白鹤一样飞翔，我为之欢呼雀跃。
我经常把身体蹲在土墙崎岖的地方和花架上长满草的地方，让身体和花架一样高；用心看，把草当森林，把虫子蚂蚁当野兽，把土块当山丘，把低洼处当沟壑。参观这个“山林”，感觉很舒服，很开心，很满足。
有一天看到小虫在草丛里打架，就蹲下来看。当我饶有兴趣地看着他们的时候，突然一个怪物推倒了岩石，淹没了草地。原来是蛤蟆。它吐舌头的时候，两只虫子都被它吃了。
(当时)我还小，忍不住哇的一声惊呼。(等着的时候)我静下心来，抓了只蛤蟆，抽了几十鞭子，把它赶到别的院子里
空中鹤群私舞的句式是什么
童趣沈复(清代)，在回忆童心的时候，可以睁眼看太阳，观察秋天，仔细审视小东西的质感，所以总有一种物外之意。
夏天的蚊子变成了雷，私下里打算在空当鹤跳舞。心若欲，则千百，鹤也是真的；抬头看它，你就坚强了。
又留蚊于平原帐中，许喷烟，使其奔烟而飞，观青云白鹤。果如云中鹤，必喜之。
我经常待在土墙凹凸处，花台里的草混在一起，蹲着让它和桌子齐平；仔细看，把一丛丛的草当成森林，把虫蚁当成野兽，把山丘当成凸起的砾石，把山谷当成凹陷的砾石，在其中游走。
有一天，我看到两只昆虫在打草，我看到它正在茁壮成长。突然，有一个怪物，从山里出来，从树上掉了下来。上面盖着一只青蛙，舌头吐口水，两个虫子把它吞了下去。
年轻的时候，我失去了理智，但我很惊讶。
上帝决定抓青蛙，鞭打几十只，把它们从其他医院赶走。
我记得我小时候能睁大眼睛直视太阳，视力极好。每次遇到小东西都要仔细观察它的质感，所以经常会感受到脱离事物本身的快感。
夏天的晚上，蚊子会发出雷鸣般的叫声，我把它们比作在空飞翔的鹤。一想起来，眼前是千百只白鹤。抬头看着他们，连脖子都变得僵硬。
我把几只蚊子留在白色帐篷里，慢慢地往它们身上喷烟，让它们一边飞一边对着烟尖叫，形成了一幅青云白鹤的画面，真的让我觉得很开心，像青云边上尖叫的白鹤。
经常蹲在凹凸不平的土墙和花架上杂草丛生的地方，把身体弄得和桌子一样高，把一丛丛草当成树林，把虫子蚊子当成野兽，把土块凸出的部分当成山丘，把低矮的部分当成沟壑，在这个境界里游览，我是快乐而满足的。
有一天，我看到两个虫子在草丛里打架，(然后)蹲下来观察。我很感兴趣。突然，一只非常大的野兽从山里出来，从树上掉了下来。原来是只青蛙。它吐舌头的时候，两只虫子都被它吃了。
那时候我还小，忍不住惊呼一声哇。
等我脑子恢复了，我抓住青蛙，用鞭子抽了几十鞭，把它赶到了别的院子里。
文言文“童趣”的含义
《童趣》记得童心的时候可以睁眼看太阳，观察秋天，看到小的东西一定要仔细审视它的质感，所以外面的东西总是有趣的。
夏天的蚊子变成了雷，私下里打算在空当鹤跳舞。心若欲，则千百，鹤也是真的；抬头看它，你就坚强了。
又留蚊于平原帐中，许喷烟，使其奔烟而飞，观青云白鹤。果如云中鹤，必喜之。
我经常待在土墙凹凸处，花台里的草混在一起，蹲着让它和桌子齐平；仔细看，把一丛丛的草当成森林，把虫蚁当成野兽，把山丘当成凸起的砾石，把山谷当成凹陷的砾石，在其中游走。
有一天，我看到两只昆虫在打草，我看到它正在茁壮成长。突然，有一个怪物，从山里出来，从树上掉了下来。上面盖着一只青蛙，舌头吐口水，两个虫子把它吞了下去。
年轻的时候，我失去了理智，但我很惊讶。
上帝决定抓青蛙，鞭打几十只，把它们从其他医院赶走。
我记得我小时候能睁大眼睛直视太阳，视力极好。每次遇到小东西，都要仔细观察它的质感，所以经常会感受到脱离事物本身的快感。
夏天的晚上，蚊子会发出雷鸣般的叫声，我把它们比作在空飞翔的鹤。一想起来，眼前是千百只白鹤。抬头看着他们，连脖子都变得僵硬。
我把几只蚊子留在白色帐篷里，慢慢地往它们身上喷烟，让它们一边飞一边对着烟尖叫，形成了一幅青云白鹤的画面，真的让我觉得很开心，像青云边上尖叫的白鹤。
我经常蹲在凹凸不平的土墙和花架上杂草丛生的地方，把身体弄得和桌子一样高，把一丛丛草当成树林，把虫子蚊子当成野兽，把土块凸出的部分当成山丘，把低矮的部分当成沟壑。我很高兴也很满意能去这个领域。
有一天，我看到两个虫子在草丛里打架，(然后)蹲下来观察。我很感兴趣。突然，一只非常大的野兽从山里出来，从树上掉了下来。原来是只青蛙。它吐舌头的时候，两只虫子都被它吃了。
那时候我还小，忍不住惊呼一声哇。
等我脑子恢复了，我抓住青蛙，用鞭子抽了几十鞭，把它赶到了别的院子里。
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孩子们的兴趣
作者简介沈复(1763-1825)清甘龙二十八年生于常州(今江苏苏州)。
清代作家。
《浮生六记》的作者。
绘画，散文。
根据《浮生六记》记载，他出生在一个职员家庭，从未参加过科举考试，曾经以卖画为生。
乾隆四十二年(公元1777年)，随父赴浙江绍兴求学。
乾隆四十九年(公元1784年)，乾隆巡视江南，沈复随父迎候盛嘉。
后来他去苏州从事酒业。
他和妻子陈云关系很好。因为家庭不幸，夫妻二人在国外生活过，经历过困难。
妻子去世后，他去四川当助手。
此后情况不明。
沈复既不是书生，也不是秀才。他出生在一个"衣着光鲜的家庭"，师从教师，但经商后，他以卖画为生，周游世界。
《浮生六记·闲情逸致》是他的自传性作品。
有六本书，故名“六记”。
今天，我失去了第二个，我记得书中闺阁的欢乐，看到了琴与琴的和谐与柔情；记闲情雅致，看穷人心思，爱恨情仇；记得人生的起起落落，看到艰难的离合，看到人间；记得到处闲逛，看看风景和轶事。
中国现代文学大师林语堂将《浮生六记》译成英文介绍到美国，受到俞平伯等著名艺术家的赞誉。
道光二十九年(1849年)，王韬为此书作后记，称赞其为“笔墨间的缠绵悱恻”。
《浮生六记》等书采用“先序后跋”的手法。
文章简单介绍了孩子的兴趣，也就是孩子的兴趣。
本文选自《浮生六记》第六卷第二章。
是一篇回忆童年生活的叙事散文。
被“物外之趣”所包围，其主要特征是天真无邪、天真活泼、无忧无虑、无忧无虑。
孩子一般都很稚气。随着年龄的增长和阅历的加深，人变得成熟、稳重、精明、有心计，童心也会消失。
所以，孩子般的兴趣也是孩子最宝贵的财富。
还有《孩子的乐趣》一文，2010年《人民教育第一天》第一册语文课本第五课略作改编收录。
一个常见的景象或事物，通过想象和联想，会变成一个美丽而奇特的东西。童趣告诉我们要善于观察，善于想象，善于思考，让童年的乐趣回归其中。
第五课，是课文精读，收录在人民教育版七年级第一册。
原文如下:七年级上册记得自己幼稚的时候，可以睁着眼睛看太阳，观察秋天。当我看到太小的东西时，我必须仔细检查它的纹理，所以它总是有趣的。
夏天的蚊子变成了雷，私下里打算在空当鹤跳舞。心若欲，则千百，鹤也是真的；抬头看它，你就坚强了。
又留蚊于平原帐中，许喷烟，使其奔烟而飞，观青云白鹤。果如云中鹤，必喜之。
我经常待在土墙凹凸处，花台里的草混在一起，蹲着让它和桌子齐平；仔细看，把一丛丛的草当成森林，把虫蚁当成野兽，把山丘当成凸起的砾石，把山谷当成凹陷的砾石，在其中游走。
有一天，我看到两只昆虫在打草，我看到它正在茁壮成长。突然，有一个怪物，从山里出来，从树上掉了下来。上面盖着一只青蛙，舌头吐口水，两个虫子把它吞了下去。
年轻的时候，我失去了理智，但我很惊讶。
上帝决定抓青蛙，鞭打几十只，把它们从其他医院赶走。
我记得我小的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力极好。
当我看到一个微小的东西时，我会仔细观察它的纹理，所以我经常觉得比东西本身更有趣。
夏天，蚊子像打雷一样嗡嗡叫。我偷偷把它们比作一群群白色的鹤在飞空。
我心里想，几百只蚊子真的变成白鹤了；我抬头看着他们，脖子僵硬了。
(我)把几只蚊子留在未整理好的帐篷里，慢慢喷上烟，让它们边朝着烟飞边唱，形成“青云白鹤”的景观，听起来真的像天上飞的白鹤，于是我开心地鼓掌。
我经常蹲在土墙崎岖的地方，花架旁边长满草的地方，让自己的身体和花架一样高。集中精力仔细观察，把一丛丛的草比作树林，把虫蚁比作野兽，把土块凸起的地方比作山丘，把低洼的地方比作沟壑，想象着在其中玩耍，很满足。
有一天，(我)看见两个虫子在草丛里打架，就蹲下来观察。
兴致正浓(时)，忽有妖怪，推山而下，压倒树。原来是蛤蟆。当它的舌头吐出两个虫子时，它把它们都吞下去了。
我当时太年轻了，忍不住哇的一声惊叫起来。
停了一会儿，我抓住了癞蛤蟆，鞭打了几十下，把它赶出了其他的院子。
1.摘自《浮生六记·闲情逸致》(自传体散文)。
标题是编辑加的。
沈复(1763-？)伊美三白，江苏常州人，清代作家。
2.于:人称代词，我。
3.回忆:回忆。
4.幼稚:年轻。
5.睁开眼睛:睁开眼睛。
6.观察力敏锐:形容眼力好。
秋天很好。鸟儿一到秋天，就会生出非常纤细的羽毛。
用来形容最微妙的东西。
7.优点:小。
8.小心点。
9.所以:所以10。超越事物:这意味着超越事物本身。
11.私:私底下，偷偷摸摸。
12.at: at。
13.然后:然后。
14.或者:有时。
15.项强(jiāng):脖子变得僵硬。
物品:脖子，脖子。
Strong的意思是“僵硬”和僵硬。
16.颜料:未染色。
无记名账户。
17.徐:慢慢来。
18.to:使用。
19.让路。
20.还有:还有。
21.充当:充当。
22.景观:风景。
23.胡先生:鸟儿歌唱。
24.致:因此。
25.愉悦:舒适愉悦。
然而，的出现。
26.物品:脖子，脖子。
27.拿...作为...:比较...到....
28.愉悦:舒适愉悦。
安逸和满足:形容安逸、快乐和满足的样子。
29.兴奋:感兴趣。
30.封面:原31。虾哈蛙:蛤蟆。
古文中“虾”相当于“蛤”(但考试一般不会出现)。
三...