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人民教育出版社,初三,第二卷,比较句

排比句是由三个或三个以上意义相关或相似、结构相同或相似、语气相同的短语或句子组成的句子。有时两个或两个以上的平行句也可以称为平行句。

有了排比,就能得到井井有条的效果;排比抒情,节奏和谐,感情饱满,气势更强;用排比来叙述和书写场景,可以使层次清晰,描写细腻生动。

初三第二卷是一个完整的好句子集。

人很多。1.一个人只有树立远大的理想,造就优秀的品质,有执着的追求,才能不被生活拖累,不被不幸压垮,才能在苦难的熊熊火焰中坚强,成熟,热爱生活,充实自己,迎接美好的明天。2.当春天是二月和三月的时候,它轻轻地吹着,毛毛雨像头发一样从天空无缘无故地落下。舒淇黄绿色的眼睛,红色、白色和黄色的花,绿色的草和绿色的叶子都像那些奔向市场的人一样争先恐后地聚集在一起,形成了一个无比灿烂的春天。那些小燕子,那么乖巧可爱,也是从南方飞来的,增添了这幅春光的奇葩,给春光增添了不少生机。3.这里绝对有悬崖,陡峭的墙壁和喷泉。

湖底碧蓝,远山倒影浮湖上。

在阳光灿烂的傍晚,你在湖边的草地上搭起帐篷,升起黄火,看明澈冰湖中的星星,看被黄火冲得通红的雪山,忘却夏日的炎热,如置身于神话世界。4.秋天带着落叶的声音来了,清晨如露水般清新。

天空空散发出柔和的光芒,澄清而空灵,让人想听到一只飞翔的百灵鸟在歌唱,就像看着蓝色的大海,想着看到白色的帆。

夕阳是时间的翅膀,当它飞走时,它以一种极其华丽的方式展开。

一堆堆深灰色的云压在地上。

时值深秋,森林中一望无际的树木光秃秃的。老树站在黑暗处,让褐色的苔藓覆盖它的皱纹。

他们在无情的秋天脱下了漂亮的衣服,只好光头站在那里。5.温暖的阳光在湖面上闪过,山林里最后一批红叶傲然立在枝头,鲜红翠绿,不协调,形成了独特的冬日景象。

有时候一阵风吹来,没有树叶的枝干,有沙沙的声音,也让人心酸心酸。

但是如果你再看那些树枝,新芽已经孕育出来了。这个蓬松不显眼的蓓蕾,让你立刻想到了下一个春天,想到了生机勃勃、繁花似锦的日子。6.雪轻如烟,白如银,飘飘欲仙,从天而降空。7.甘甜春雨,轻如蜘蛛丝,细如针尖。像刷刷子一样刷地球。8.天空空像一望无际的透明大海,辽阔而深邃,没有一丝皱纹。9.夜晚,星星出现,闪烁如宝石,如珍珠。10.春天来了,潮湿的空空气中夹杂着泥土的芬芳。太热了。12.秋天,黄叶飞舞。远远看去,像是蝴蝶在空飞舞。太美了。13.初冬,雪像一条厚厚的羊毛毯子,覆盖着大地,闪着冰冷的银色光芒。...

初三学生如何掌握汉语句子的排序

整理混乱的句子1。整理记叙文的句子在日常生活中,我们每时每刻都会遇到很多事情。记叙文就是把作者感受最深的东西用文字有条不紊的描述出来。

叙事离不开叙事的六个要素,即时间、地点、人、事件的原因、过程和结果。

排序方法是什么?首先,一定要把每一句都看完;其次,想想短文写了什么;然后,根据叙事的六个要素,就更容易在短文中找出事件发生的时间、地点、主要人物以及事件发生的原因、过程和结果。

例: ()小军渴了,买了冰棍吃。

()小丽看到了,赶紧拿起冰棍纸。

()同学们在紫竹院公园玩的很开心。

他们一起把冰棒纸扔进垃圾箱。

()他把冰棍纸扔在地上。

()小军听了不好意思的点头。

()她对小军说:“我们要保持公园整洁,不要随地乱扔东西。

"...

初三第二册有180个简单漂亮的句子

心——心是一片广阔的天空空,包容着世间万物;心灵是平静的湖,偶尔荡漾;灵魂是一片白雪皑皑的平原,折射出一个五彩缤纷的世界。

痛——痛是在黑暗中摸索,前路布满坎坷;痛苦是一种无人理解的悲哀,无助地面对一切挫折;痛苦是对灵魂最深的折磨,没有眼泪,说不出来;痛苦是一种自然的表现,是一个身处困境的魔鬼。

愚蠢——愚蠢是天生的无助,是后天的懒惰,是自己种下的恶果,是好果子里的蛀虫。

谎言——谎言是灵魂的飞蛾,吞噬着人们面目全非的心灵;谎言是一个深深的泥潭,人在其中无法自拔。谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊。

阴险——阴险,是披着羊皮的狼,干着阴暗的勾当;恶是善良的公敌,是嫉妒的朋友;阴险是灵魂的冰山。透过清澈让人感受到的是寒意。

自私——自私是一面镜子,在镜子里你永远只能看到自己;自私是一块布,蒙着眼睛,看不见别人的痛苦;自私是一层玻璃,看起来很透明,但总会彼此分离。

1.爱:爱是一片冬日里闪耀的阳光,让穷人和生病的人感受到世界的温暖;爱情是沙漠中出现的泉水,让濒临绝望的人重新看到了生命的希望;爱情是一首漂浮在黑夜里的歌空,让孤独的人得到精神上的慰藉。

2.美:静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是间接的美。喧闹的城市是繁华的美,安静的村庄是优雅的美。

生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛和一颗感受美的心。

滴水之所以能突破岩石,只是因为它总是击中同一点。

一根火柴如果避免了燃烧的痛苦,它的一生将是暗淡的。

帆,不是挂在桅杆上的,是无用的布;桅杆,没有帆,是一根普通的柱子;理想,不付诸行动是一团虚无缥缈的迷雾;行动,没有理想,是一条没有尽头的路。

成功之门往往是虚掩的。如果你勇敢的推,它会突然打开。

想洗澡吗?不要在外面等着下雨;想成功?不要等空这样的机会。

摘下来的花能漂亮多久?一时的放纵能快乐多久?有意志的人应该为人生目标而奋斗。

少年有自己的少年疯癫,无视昆仑,嘲笑吕梁;磨了几年剑,现在要努力磨利刀刃。

自命不凡是不可取的,妄自菲薄更是不合适。

微笑是春天的新绿,是阳光下的饥饿阴影,是初秋的微风,是严冬的篝火。

微笑着面对它,你会觉得生活是如此温暖。

礁石因为坚定的信念,激起了美丽的波浪;青春因为追求崇高而格外多彩。

因为年轻,所以自信;因为自信,所以年轻。

自信是取之不尽的源泉。自信是无尽的波浪。自信是快速进步的渠道。自信是成功之母。

每个人都有一个抛物线,天赋决定他的开启,最高点需要后天的努力。

没有秋天的落叶,新的一年的绿芽怎么会饿的透亮?只有当你知道如何失去时,你才会再次拥有它。

让昨天成为流水,让过去随风飞扬,不要把昨天的残迹捧在今天的杯里;珍惜现在,才能收获明天。

品味生活,完善人性。

存在是机会,思考可以提高。

人需要不断的自我破碎,自我重组。

机会靠自己,命运需要自己把握,人生是自己的参谋,威慑人不亲自发挥好。努力吧,天空空依然美丽,梦想依然纯洁,让自己在梦想的天空中勇敢飞翔空,相信自己会做得更好。

对过去的苦涩回忆和泪水落下,我希望我的梦想能让我微笑。

弱者害怕孤独,理性的人懂得享受孤独

高三第二册第一单元有哪些精彩的句子?

单元1复习材料1。句子分析第一课。一根羽毛(黑而亮),一对翅膀(帅气而轻快),一条像剪刀一样的尾巴组成了一只(活泼而聪明)的燕子。

这段话主要讲的是(燕子的外貌特征)。

燕子羽毛(黑而亮),翅膀(帅而轻),尾巴(像剪刀)。

我觉得这只小燕子活泼聪明。

2.刚刚下过雨(下过几次毛毛雨)。

清风拂柳(千叶嫩黄)。

(绿)草,(绿)叶,(彩)花都聚得像集市,形成了(耀眼的)春天。

①、本段描写(细雨)、(微风)、(柳)、(草)、(绿叶)、(花)、(燕子)等景色。

(2)《集会如赶集》运用了(拟人)的修辞手法,写出了(生动活泼)的春景。

(3)、(聚得像个市场)就是这样一个场景:(绿草调皮地探出头来,树木发芽,树枝上长满了嫩叶,五颜六色的鲜花盛开)。

3.在微风和阳光中,燕子(斜着身子)从天空中飞过空,(叽叽喳喳),有些从这里的稻田飞到那里的柳树上。有的(跨)湖,尾尖偶尔(触)水面,然后看到涟漪(一圈一圈荡漾)。

(1)这段话描述了燕子飞行时的两种姿势(斜过天空空)和(掠过湖面)。

(2)“扫”的意思是(轻刷),而“横”描述的是燕子的特点(灵巧、飞行速度快)。

“展”字形容飞燕的特点(轻盈灵活)。

(3)“燕子斜着身子划过天空空,叽叽喳喳……”如果燕子会说话,他会在飞的时候说:(春天真的是个阳光明媚的季节,万物复苏,处处生机勃勃)。

4.几对燕子(飞累了)落在电线上。

蓝天空,两极之间有(几道)细线,多像(五线谱)!停了下来的燕子变成(音符)并谱写一首春天的赞歌(待奏)。

在这段话里,作者把几根连接在杆子之间的细线比作(五线谱),把燕子比作(音符),写燕子(可爱),表达了作者对生机勃勃的春天的热爱。

5.本文的观察顺序是(由近及远)。

初三课本上有哪些带“说”的句子?

描述太阳和月亮的五颜六色的词语。

千里送鹅毛。

晚上星星很亮。

不要把河水看得像镜子一样平。

顺流而下,知道深度;经常做。

5569博览群书,勤奋学习,提出问题,百折不挠,勤勤恳恳,专心致志,废寝忘食,力求持之以恒,脚踏实地95104夕阳胭脂红。

松树不能在花盆里生长。

戴上花蝴蝶,我们可以深深地看到:山、崖、崖叠翠,欲滴。树木从一万个山谷中触及天堂,那里没有雨,那里一定有风。

池上三四点,竹溪村路板桥斜,没有鹰能飞出鸟笼。

雨中,鸡啼一两句形容花草。明朝还是阳光灿烂。尝一尝梨就知道酸甜了。芒果鸟在盛夏的树上歌唱。

冰在薄点裂开,天堂仍然是我们的邻居。

一只白鹭飞过宁静的沼泽地。

漫长的晴天,大雾会多云,一些蜻蜓会悠闲的飞翔。

137八仙过海-各显神通孙武空闹天宫-慌神韩信点兵-越多越好,张飞穿针-粗中有细,案破-铁面无私姜太公鱼-欲上钩者只有语园,久雨稀雾清,文中名言,患难见真情:旭日东升,夕阳西下。

一天天走。

然而,尽管中国保持着我们的友谊。

有戴着帽子的多雨的山,叶底有一两只黄鹂。

海上的月亮现在已经长大,它不怕一切。

今夜露水重,无雨无腰。

久旱带来甘甜的雨,明天太阳是红色的,千峰上杜鹃的呼唤取决于水的深浅,照亮整个天堂,礼轻情重。

49绳子断在细点,遇到异国故人不怕千里。

逆境彰显美德

小学三年级第二册仿拟句。

春风是温暖的,吹着北国的绿色。

这幅壮丽的图画是春天的杰作。

春天是魔术师,阳光是她的画笔,大地是她的画板。她不停地画啊画。山青水绿,柳绿桃花红,心暖。

一朵接一朵,世界上有很多花,一朵接一朵,让江山洋溢着色彩和魅力。

泉水涨了,在山中载歌载舞;枝头绿绿的,让春之精灵飞向各处。

刘地非常温柔和悠扬;鞭子又软又脆。

谁家的小伙子拿着书在温暖的阳光下读春天的篇章!春天,各种各样的花散发出芳香,让我觉得进入另一个世界是多么美好。

草也突破土壤,大量生长。

春天带走冬天的寒冷,带来温暖,让小溪叮当作响,让万物复苏。

我喜欢春天的花朵和春天无边无际的绿色。

在花园里,我似乎看到了花朵的笑脸。我走过,仔细闻着不同的味道。

啊!春天,没有白辛苦。如果你是园丁,你会带来繁荣。

如果你是巫师,你就把冬天的寒冷变成了春天的温暖。

如果我在春天,我会努力改变冬天,变得繁荣。

初三第二卷好词好句

描写人物外貌的词有:目光清澈、美丽、红脸、白皙、柔和、红光满面、满头银发、眼睛如池、大眼睛、好眼睛、好看的眼睛、高大魁梧、英气逼人、衣冠楚楚(2)描写人物表情的词有:笑、笑、笑、笑、喜气洋洋、得意洋洋、从容不迫、容光焕发、容光焕发。咄咄逼人、压抑、悲伤、无精打采、泪流满面(3)描写人物情绪的文字,充满喜悦、急于回归、轻松、快乐、跌宕起伏、揪心、揪心、揪心、揪心、揪心、忧虑、沮丧(4)描写人物的句子她的脸上有一双用长长睫毛装饰的稚气的美眸,就像两颗水晶葡萄。

孩子黑虎的头像脸,两个大眼睛,很有活力。

他的眉毛有时皱得很紧,眉宇之间形成一个问号;有时会快乐地舒展开来,像一个惊叹号。

他红扑扑的脸像九月里成熟的苹果一样闪着红光。

他的耳朵又白又红,耳轮分明,内外圈匀称,像一件雕刻的艺术品。

她的小嘴包含丰富的表情:开心的时候,撇撇嘴,做个鬼脸;生气的时候一个小噘嘴就能抓到一个小油锅。

从这个嘴里说出来的话,有时会让人生气,让人哽咽,但有时也会让人笑啊笑啊。

李小姐有一头漂亮的头发,又黑又亮,又厚又密。当她站在阳光下,轻轻摇着头,她的头发会闪耀着五颜六色的光环。

我们的同学萧红,留着一条大辫子,黑亮亮的,浓眉下嵌着一双大大的黑眼睛,长得挺好看的。

(1)描述学习态度的词有勤奋、勤快、认真、敬业、勤奋、豁达、热切、勤奋、努力、踏实、不羞愧、求全、寻底、忘吃忘睡、不放量、饥肠辘辘、持之以恒、一丝不苟,(2)专注学习、集中注意力、屏息、凝视、集中注意力、津津有味地捂卷、沉思、专注的词(3)描述学习的好句子。肖飞坐在座位上,埋头写作。他的笔下似乎源源不断地流出泉水。不到一节课,就写了一篇作文。

小红只是对着窗户坐着,午后的阳光打在她圆圆的脸上,使她的脸颊更加红润;她托着下巴,手里拿着笔,眼睛睁得大大的,明亮的眼睛慢慢地游着,丰满的下巴微微向上翘着——这是每当她想出一个更巧妙的方法来解决一个数学问题时,数学老师们所熟悉和喜爱的表情。

每当我做作业的时候,笔尖沙沙作响,仿佛鸟儿在对我歌唱,在鼓励我:“你要勇敢的去攀登高峰,不要害怕困难。

”她站了起来,回答得如此准确,如此自然,如此流畅,似乎做好了准备。

她抑扬顿挫地背诵,语调优美,表情优美。

他是个淘气的男孩。他看书读得太快,兴风作浪。

隽隽用普通话朗读课文。她的声音清脆动听。连太阳都被迷住了。她从窗户溜进教室,落在她的书上。她久久不肯离去。

我贪婪地阅读,就像一头饥饿的小羊闯进了绿色的草地。

她钻进了浩如烟海的书本,忘记了时间的流逝。

他勉强振作起来,翻开书,开始觉得一行行文字在上面移动,像飞一样;后来觉得那只是一片模糊,像一窝蚂蚁在纸上爬行。

他又埋头做作业了,房间里静悄悄的,只听见纸上有钢笔的沙沙声。

学生们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十朵花静静地承受着辛勤园丁的浇灌。

郎朗的朗读声从每个教室里飞出来,像动人的儿童合唱,音符满天飞。

好句:天空布满红色的云,大海布满金色的波浪。红太阳就像沸腾的钢水,喷薄而出,闪耀着金光。

早晨的太阳像刚出门的新婚妻子,羞涩地露出半张脸。

当太阳下山时,它异常明亮的光从树顶射出,用鲜血染白了白云和青山。

太阳慢慢地穿过云层,露出她早已绯红的脸,像一个害羞的女孩一样看着大地。

灿烂的阳光透过空树叶间的缝隙,透过清晨的雾气,缕缕校园。

太阳更低,血红色,一个醒目的宽阔光波从海洋边缘延伸到船边。

天空空被夕阳染成血红色,粉红色的云朵映在流水上,整条河都变成了紫色,天空仿佛点燃了一团火。

春天,太阳一暖,就伸出温暖的手,让人感到舒服。

春风吹散了乌云,太阳快乐地微笑着,在湖面上散发着温暖和光辉。

空的时候烈日高挂,红光像火箭一样打在地上,地面着了火,反射出油沸腾炸的火焰。

不敢抬头看太阳,却觉得处处刺眼。空,屋顶和地面都是白色明亮的,白色中有一点红色。从上到下看,就像一面巨大的火镜,每一面都是火镜的焦点,仿佛一切都要燃烧。

深秋,太阳慵懒地挂在天上,像一个面带微笑的老人一样打瞌睡。

深秋的太阳被一个橘黄色的灯罩遮住,散发出柔和的光,使身体和面部温暖。当太阳来到秋天时,它把所有的光都传播到世界上。

看,田野是金色的,田野是金色的,群山是金色的。

冬天的太阳像月亮一样苍白。

太阳被薄云包裹着,发出微弱耀眼的白光。

太阳一年四季都在工作,冬天忙的时候就精疲力竭,几乎释放不出热量。温暖的阳光透过浓密的树叶落下,变成一点点金色的光斑。

远处高耸的群山,在阳光的照耀下,披着金大衣,美极了。

阳光被层层树叶过滤,漏向他,变得昏黄...

初三第一册到第十一册有哪些比喻句

第一句。岸边的灯光映在湖面上,就像无数银蛇在游动。

2.那里的天空空总是那么蓝,那么透明,像用清水洗过的蓝宝石。

3.港口闪亮的灯光像彩色的烟花一样洒落在大地上。

4.路上一串明亮的灯,像一条长长的闪光的河。

5.花儿开得越来越密,很快就被树枝覆盖了。

再仔细看,好像是一个活泼的小喇叭,在大力吹。

6.石头是一本书。

你看,这石头不就像一本厚厚的书,一层一层的吗?7.西湖是镶嵌在这个天堂里的一颗珍珠。

8.拉萨在藏语中是圣地的意思,所以这片蓝天就是圣地的帷幕。

9.到了晚上,香港就变成了光的海洋。

10.人群滚来滚去,土坝成了露天舞台。

...

初三第二卷第十三课课文中有哪些表现作者心情的句子?

1.我奶奶生前最爱我。

我无法摆脱自己的悲伤。我每天在学校操场上跑来跑去。我跑得很累,摔倒在地上,扑倒在草坪上痛哭。

2.哀悼日持续了很久,父母都不知道怎么安慰我。

3.爸爸等于给了我一个谜语。这个谜语让我觉得与课本相比【可怕】“挂历一天撕一页,心【急】”、【一寸光阴一寸金,一寸光阴难买】;也比作文本里的“光阴似箭,日月如梭”更让我感到一种说不出的滋味。

4.时光荏苒,让我细心的眼睛里,不仅焦虑,也难过。

5.每一场比赛都比不上时间,我无法形容快乐。