雷尼版英语七年级第二册第七单元复习
* * * * * * * *《仁爱英语》七年级第二册知识点和语言点复习小结
第七单元生日聚会
话题1你会跳舞吗？
一、词汇:
1.生日快乐！生日快乐。
2 .拍照拍照
3 .解决问题
怎么样，怎么样
放风筝放风筝
6 .划船
表演芭蕾
8 .跳迪斯科
9 .制作飞机模型
10 .画画
给某人看。某事。给某人看。某物
两年前两年前
住院(生病)
二、句型:
1.你打算在康康的生日聚会上表演什么？你打算在康康的生日聚会上表演什么？
“be going to+动词原形”句式常用来表示你要做某事或某事即将发生或一定会发生。Be是助动词，有人说数字变了，比如:
他今天下午要去游泳。
2.怎么样/怎么样+名词、代词或动名词，意为“...怎么样？”常用于表达自己的观点，或表达建议和询问，如:
坐在这里看月亮怎么样？坐在这里赏月怎么样？
3.我只会唱英文歌。我只会唱英文歌。(情态动词can的用法)
两年前他们不会唱任何英文歌。两年前他们不会唱英文歌。
一段时间+以前:表示以前…时间，比如三个月前
4.你会给康康买什么作为生日礼物？想买什么礼物康康？
“will+动词原形”表示将来。
5.我会弹吉他。
三、定冠词the的用法
1)定冠词特指一个人或一个事物，以区别于其他同类人或事物。
桌子里的包是我的。桌子里的包是我的。
这是你正在找的书吗？这是你正在找的书吗？
你认识那个穿黑色衣服的人吗？你知道那个穿黑衣服的男人是谁吗？
这不是我们要找的车。这不是我们要找的车。
这个人找到了他的孩子。这个人找到了他的孩子。
2)定冠词用于指上述的人或物。
我在新华书店买了一本书。这本书值15元。
我从新华书店买了一本书。这本书值十五元。
我昨天看了一部电影。电影在八点结束。时钟。
我昨天看了一部电影。电影八点结束。
露西昨天买了一台收音机，但她发现收音机有问题。
露西昨天买了一台收音机，但她发现它有毛病。
3)定冠词用于表示世界上或自然现象或方位名词之前特有的事物。
太阳月亮地球天空世界海洋
太阳比月亮大。
我能看见天空中有一只鸟。我能看见天空中有一只鸟。
我喜欢在晚上明亮的月光下散步。
4)定冠词与单数名词连用，表示这类人或物。
这只狗不太危险。
猫是一种动物。猫是一种动物。
商店里的雨伞在这个季节很便宜。
5)定冠词与一些形容词连用，使形容词名词化，表示某种人。
穷人、富人、伤员、病人、聋子。
伤员被紧急送往医院。
他总是帮助穷人。他经常帮助穷人。
聋人可以去这个特殊的学校。
6)用在序数、形容词最高级、表示位置的名词之前。
这是我参观过的中国最大的城市。这是我在中国参观过的最大的城市。
我看见一架飞机从东方飞来。我看见一架飞机从东方飞来。
他是最后一个帮助我的人。他不会来帮我的。
7)定冠词用在乐器、文学活动、体育场所名称前面。
这个小女孩喜欢拉小提琴。
他们今晚要去看电影。
剧院上周着火了。剧院昨天着火了。
8)定冠词用在报刊名称名词前。
我现在正在看《中国日报》。我现在正在读《中国日报》。
你拿到晚报了吗？你拿到晚报了吗？
《泰晤士报》是一份外国报纸。《泰晤士报》是一份外国报纸。
攀登复习在桌子上。《北京评论》放在桌子上。
9)定冠词用在江河、海洋、山川、岛屿名称前。
我们住在黄河附近。我们住在黄河边。
长江是中国最大的河流。长江是中国最大的河流。
喜马拉雅山位于西藏。喜马拉雅山位于西藏。
10)定冠词用在复数名称前，表示一个家庭。
格林一家对我们很好。格林一家对我们很好。
怀特一家喜欢古典音乐。白人喜欢古典音乐。
不使用物品的地方。
1)专有名词、抽象名词、物质名词一般不加冠词。
中国是世界上最大的国家。中国是世界上最大的国家。
我认为水也是一种食物。我认为水也是一种食物。
棉花摸起来很软。棉花摸起来很软。
2)表示每日膳食的名词前不用冠词，指代具体膳食时用定冠词“the”。
它& # 039；该吃早饭了。该吃早饭了。
你午餐吃什么？你午餐吃什么？
我在那家餐馆吃的晚餐很贵。我在那家餐馆吃的饭很贵。
3)在季节、月份、星期、节日。球类和桌游不在名词前用冠词。
这里夏天热，冬天冷。夏天很热，冬天很冷。
新年& # 039；SDay来了。新年即将来临。
今天是五月的第一天。今天是五月的第一天。
今天下午我们要去打篮球。今天下午我们要去打篮球。
我们不& # 039；非常喜欢桥。我们不太喜欢桥牌。
4)语言名称前无冠词。
你会说英语吗？你会说英语吗？
它& # 039；学好汉语很难。学好汉语很难。
汤姆懂英语，但他不懂。我不懂法语。汤姆懂英语，但不懂法语。
5)有些固定词组不用冠词。
坐飞机，走路，晚上，放学后，在家，去上课，事实上，从早到晚。
我& # 039；下周我将乘飞机去芝加哥。下周我将飞往芝加哥。
我步行去上学。我步行去上学。
其实我不& # 039；事实上，我根本不认识他。
他今天在家。他今天在家。
话题2你的生日是什么时候？
一、词汇:
1.首先，首先
举行生日聚会举行生日聚会
3 .吃一顿特别的晚餐。
忘记做某事。忘记做某事
5.这是个好主意！真是个好主意！
6 .做蛋糕做蛋糕
出生出生
8.的形状
9.我害怕，我担心...
二、句型:
1.康康，你的生日是什么时候？康康，你的生日是什么时候？
5月18日。5月18日。
(1)“什么时候”可以问年、月、日、小时的问题，“什么时候”只能问小时的问题。
②用英语表达日期有几种方式:
A.写日期前一个月，一般用美文写。例如，2001年3月21日被宣布为2001年3月21日(2001年3月21日)
b先写日期，再写年月，一般用英文写。例如:2001年3月21日，宣布2001年3月21日
2.-我乞求它会很有趣。我打赌会很有趣。-你打赌。当然。
3.今天是星期几？今天是星期天。
询问星期几…？用……回答它...例如:
今天是星期几？今天是星期三。或者今天是星期三。
4.今天几号？现在是2004年5月21日。
问什么日期…？今天下午是几号？
5.明天是你妈妈的生日。
名词的所有格表示名词之间的从属关系。一般有两种表达方式，一种是加& # 039；一个是的所有格。
(1)在代表活人或生物的名词后面加& # 039；s表示隶属关系，例如:
玛丽的书包我姐姐的猫
(2)以S结尾的名词表示所有格后只跟'的，如:
男孩的游戏老师的椅子
(3)两个或两个以上单数名词用和连接，表示共同关系。此时，只在最后一个名词后加& # 039；s，如:
汤姆和迈克的妹妹
杰克和约翰的房间
汤姆和杰克的父亲
(4)无生命事物的名词一般与of构成词组，表示它们的从属关系，如:
中国地图我学校的照片
6.我们该如何庆祝呢？我们要怎么庆祝？
我们要不要吃一顿特别的晚餐？吃顿特别的晚餐怎么样？
“我可以…/我们可以…..”用于表示建议或征求意见，或“疑问词+shall+我/我们……”我们今天下午去看吗？我们今天下午去游泳好吗？
我们什么时候开始？我们应该什么时候开始？
别忘了买生日蛋糕。
忘记的用法:
(1)接名词或代词，如:
我忘了他的名字。我忘了他的名字。
别忘了我。别忘了我。
(2)跟随不定式，意为“忘记做某事”，如:
当你离开时，请不要忘记关门。
(3)后跟动词ing，表示“忘记做某事”，如:
我忘了在北京见过你。我忘了在北京见过你。
8.康康将于5月18日去北京。
介词on、in、at在时间之前的用法；
(1)on置于某一或不确定的时间之前，如某一天(某几天)、某一上午、下午或晚上，如:
1980年8月18日
星期六晚上星期天星期六晚上
在儿童节寒冷的一天
②in是指在一段时间内，它常被放在年、月、季等之前。，例如:
七月的夏天早上
(3)at是在某个时间、年龄、夜晚、中午等之前使用的。，例如:
晚上八点八点
十岁的中午十岁的时候
9.你什么时候出生的？你什么时候出生的？
我出生于1970年6月。我出生于1970年6月。
10.对不起，恐怕你不能。
恐怕往往相当于对不起，但是……，可以用来引出歉疚的句子，表达一种担心，比如:恐怕来不了。(=对不起，我不能来。)
四.序数
序数用来表示数字的顺序。
1)序数1━19除了第一、二、三、五、八、九、十二不规则变化外，其余都是在基数后加-th。
2)十位整数的序数是将十位整数的基字后缀-y改为I再加上-eth形成的。
3)几十个序数中，只有一位数变成序数，十位数不变。序数的用法:序数应作定语和表语。应该在它前面加上“The”这一条。
话题3我们举行了一个精彩的聚会。
一、词汇:
1 .很多
2 .说谎
3 .事实上，事实上，
4 .摔倒
5.Befun很有趣
祝你玩得开心
吹灭，吹灭
8.不...一点也不，一点也不
9.不…直到/直到...
受伤，受伤
11 .同样
12 .魔术
摇滚歌曲
14 .相声相声
二、句型:
1.他表演了魔术。
简单过去时的句子构成。
(1)我妈妈昨天没去上班。
上周日你去动物园了吗？是的，我做到了。/不，我没有。
2.我也有很多工作要做。我还有很多工作要做。
As well的意思是“除了……之外，还有，再一次”，只能在句尾作状语。和too一样，可以互换使用。As well是用于连接两个名词和形容词的连词，例如:
鲁迅是一个伟大的作家，也是一个无畏的战士。鲁迅是一个伟大的作家，一个无畏的战士。
***************************************************************************
其他内容请见附件。
请把七年级英语第二册的所有关键句型和短语都列出来
5.2008年6月。今天几号？7.下周三8。计划做9。庆祝10。为-中小学资源11开生日派对。1996年4月22日12。模型飞机13。你的礼物是什么形状的？\你的礼物是什么形状？14.是什么样的？15.刚刚16。刚才17。多长时间？18.有多宽？19.我们用它做什么？20.用它来保存铅笔21。它一定是一个铅笔盒。22.做一顿特别的晚餐。对某人来说。\收买某人。某事。24.浅蓝色25。那将是一个惊喜。26.制作生日贺卡。在单元7主题21中进行一些清理。还有什么？弹吉他。表演芭蕾4。祝你玩得开心。没门！6.数到7。八号公路。是户外活动的时候了。9.在五岁的时候。11.她再也看不见任何东西了。12.生活对她来说很艰难。13.在某人的帮助下。你真聪明。15.你会跳迪斯科或表演芭蕾舞吗？单元7主题31。背诵一首诗。表演一些魔术。轮到你了。4.摔倒5。伤害自己。立刻7。请这边走。8.对某人撒谎。\骗某人。9.说实话。聚会结束得很晚。11.我们每个人12。用手13。许一个无声的愿望。吹灭蜡烛。一口气听完第八单元第十一集。天气怎么样？\天气怎么样？2.放风筝的好季节。爬山的好时机。冬天堆雪人。地面全是白色的。6.整整7天。散步。气温多少？9.去上海旅行。去度假。带把伞。记得穿暖和的衣服。明亮地发光。15号晚些时候。英国的天气和澳大利亚的天气不同。16 .起死回生。天下大雨。18.收获季节
七年级上册仁爱英语的关键句子
短语:1。早上好/下午好/晚上好。晚安，晚安。2.很高兴见到你。很高兴认识你(答案一样)。3.欢迎来到...(回答:谢谢或者谢谢)。4.咱们来做咱们+v. 5的原形式。站起来坐下。6.这是这是...(用来介绍第三方)7。你好吗？你好(答案是:Howdoyoudo？)8、你怎么样？你好吗很好，谢谢。你呢？很好；谢谢；你呢？我很好。我也很好。
9，再见=再见=再见=再见=再见10，原谅；不好意思11。我=我的名字是...12.befrom=comefrom 13。英语14。Canyouspellit？是/否你能拼出来吗？是/否15，那太好了/那太好了/不客气/不客气16，...…岁...17岁，电话号码QQ号码QQ号码身份证号码18，“同一个”的反义词不一样(不一样):weareinthamegrade，但是weaven different class。句型:1。你叫什么名字？你叫什么名字？2.Where+be+ subject +from？有人从哪里来？(回答:主语+be+地点)你从哪里来？我来自泉州。3.多大+be+主语？一个人多大了？(回答:主语+be+数字)例子:你多大了？我很抱歉。4.你的电话号码是多少？你的电话号码是多少？(答案:my telephone numberis——或者是它)——注意:读数字的时候，要一个一个读。
5.Whatclass/grade+be+主语+in？某人在哪个班/年级？你在听什么课？我包括五个。(注:第一类和第五类需要大写)你在几年级？IaminGradeSeven。(注:Glass和Seven需要大写)6。那是什么？这是什么？(回答:是sa/an+单数名词。这是…)它们/那些(用英语)是什么？这些是什么？(回答:它们是+复数名词这些是……)7。怎么拼？怎么拼？E-R-A-S-E-R，橡皮擦。(注意拼写方法)第二单元短语:1。sb+有/有(an/a)+adj+五官= = sb的五官是/是+adj(外貌描述)例:lilyhasasmallnose。= lily的snoseissmall。2.我明白了，没错，没错。4.看起来很相似。看起来不一样。例如:jimandlileilookthesame。= = jimlockslikelilei..5.看点东西。寻找某人，照顾某人。两个……全部三个或更多……两个和全部位于be动词或情态动词之后，动作动词之前。
例子:我们和学生在一起。webothhaveblackeys。我们都可以说英语。(注:如果是某物或他们，只能用前者)8。有不同的样子有不同的样子。= = lookthesame具有相同的外观(看起来非常相似)9。请在这里输入10，in+ color或ina/an/The+color+衣服的意思是穿...彩色衣服后面经常跟名词，意思是穿彩色衣服...例如irlinredismysister。11，太+形容词太...12、裤子和鞋子为主语，谓语动词为复数；但是当一个动词/鞋子是主语时，谓语动词以单数形式出现的例子有:hishoesareback。13日上午/下午/晚上14点，Goshopping = gototheshop去购物。类似于goswimminggofishinggoskating等。15、helpsb。帮助某人做某事。注意:sb在使用代词时必须使用宾格。16，高中17，玩+球玩乐器18。我认为...我想是的。否定形式往往否定主句，但在翻译时，我们应该否定以下从句:Idon'tthinkhecancome。我认为他不会来。(不能说:我觉得他不会来)句型:1。问这个人的外貌示例:它看起来像什么？2、什么是-？是什么.....加...？(回答:是-)例子:黄色的结尾是什么？范围很大。有什么好的？它是偶数。3，整体+事物+是吗？这些/那些是谁的？这些/这些是谁的...？例子:谁是凶手？这是我的。这是谁？他们是她的。4、谁发来的短信？这封信是谁寄来的？我是莉莉。它来自莉莉。
5，Whatcolorbe+东西？(回答:是+颜色还是他们+颜色)例子:你的衣服是什么颜色的？它是黑色的。短语:1。你能(请)……(接动词原形)你愿意做某事吗？MayI……(接动词原形)我能做点什么吗？2.英语角英语角3。人们和某人住在一起。她在《帮手》里说什么？他在信中说了什么？他在电话上说了什么？他在电话里说了什么？5，alot =非常多在句尾，修饰动词，非常...例子:iliketheboyalot/非常喜欢。一点也不...例如:我不喜欢这个男孩..6，彼此，彼此的学生互相交谈。dosthwithsb和某人一起做某事。...
爱英语同步练习册，七年级，第二册，答案2015。
来吧。
急需
我叫王楠，是一中的学生。我有一个好朋友，吉姆。他是一个美国女孩。我们都在八年级二班。她15岁，比我大一岁。我们都努力学习。我擅长物理，但她擅长数学。我们经常互相帮助上课。我们俩都喜欢帮助别人。我们都非常喜欢运动。吉姆喜欢打篮球。但是我喜欢踢足球。她喜欢绿色，但我喜欢红色。虽然我们在我的方式上不同，但我们是好朋友
为《仁爱英语》七年级第一册和第二册的所有单词造句
1.该起床了。该起床了。
该吃早饭了。该吃早饭了。2.你必须早点去上学。你必须早点去上学。
我得赶紧洗脸。我得赶紧洗脸。
(客观因素导致“必须”)3。新年快乐！你也一样！新年快乐！也祝你新年快乐！4.你呢？=你呢？你好吗味道很好。味道不错。
听起来不错。听起来不错。
6.你通常怎么去学校？我通常骑自行车去上学。你通常怎么去学校？我通常骑自行车去上学。
放学后你通常做什么？我通常玩电脑游戏。放学后你通常做什么？我通常玩电脑游戏。
7.她通常怎样去上班？她通常开车去上班。她通常怎样去上班？她通常开车去上班。
课后他通常做什么？他通常读小说。课后他通常做什么？他通常读小说。
8.早起的鸟儿有虫吃！早起的鸟儿有虫吃。
/笨鸟先飞。
9.周先生要去哪里？他要去上海。周老师会去哪里？他要去上海。
2.1.你最喜欢哪个地方？我最喜欢电脑室。你最喜欢哪个地方？我最喜欢电脑室。
游泳是我最喜欢的运动。=我最喜欢游泳。游泳是我最喜欢的运动。
3.为什么会这样想？因为他喜欢睡觉。为什么会这样想？因为他喜欢睡觉。
4.你多久去一次图书馆？很多时候。你经常去图书馆吗？经常。
彼得擅长踢足球。彼得擅长踢足球。
我的兴趣和他们的不同。我的兴趣和他们的不同。
7.你每天有几节课？你每天有几节课？8.学校什么时候结束？学校什么时候结束？9.我每天都努力做到最好。我每天都尽力。
10.如果我总是尽力而为，我就不需要关心考试。如果我总是尽力，我就不用担心考试了。11.晚饭后，我经常做作业，看一会儿电视。
你最喜欢哪个地方？我最喜欢电脑室。你最喜欢的科目是什么？数学是。你多久…？每天。一直都是。经常。很少。从来没有。有时候。你喜欢去……吗？是的，我知道。/不，我没有。你每天有几节课？我们每天有七节课..早课什么时候开始？7点20分。4.欢迎来到我们学校。欢迎来到我们学校。
2.你觉得我们学校怎么样？很好听。我喜欢这里的学校生活。你觉得我们学校怎么样？挺好的。
我喜欢这里的学校生活。
3.等一下。=稍等。等一下。
还是谢谢你。=还是谢谢你。还是谢谢你。谢谢你的辛勤工作。谢谢你的辛勤工作。
谢谢你邀请我。谢谢邀请。
我怀着极大的兴趣读了它们。我怀着极大的兴趣读了它们。
8.我可以问你一些问题吗？是的，我能问你几个问题吗？我来自澳大利亚。=你是哪里人？我来自澳大利亚。你是哪里人？我来自澳大利亚。
10.可以保留多久？两周。可以保留多久？两周。
11.。你有问题吗？你有问题吗？12.今天是星期几？今天是星期三。今天是星期几？今天是星期三。
13.这门课什么时候开始/结束？上课什么时候开始/结束？14.你最喜欢的科目是什么？你最喜欢的科目是什么？你教什么科目？你教什么科目？你多久做一次户外活动？你多久做一次户外活动？16.你每周有几节课？你每周有几节课？17.你为什么不喜欢英语？你为什么喜欢/不喜欢英语？简单有趣因为简单有趣。
因为很难，很无聊。因为很难，很烦。
我一点也不喜欢数学。我一点也不喜欢数学。
我可以问你一些问题吗？好的。你觉得我们学校怎么样？很好听。我可以借……？当然，给你。可以保留多久？两周。但是你必须按时归还。房间里有一张床吗？是的，有。你/他们在做什么？我(我们)/他们)正在读故事。他/她在做什么？他/她正在上生物六班。你的家是什么样的？你的家是什么样的？Like用作动词时表示“like”，用作介词时表示“like……”。常用短语:像，看起来像我在找一家杂货店。
寻找发现。
强调求索的动作；找到找到找到。
强调结果；查明主要是指通过分析和调查，查明或澄清一件事。你在找你的钢笔吗？是的，我是。你在找你的钢笔吗？是
你能帮我找到我的自行车吗？你能帮我找到我的自行车吗？请找出是谁打破了窗户。请找出是谁打破了窗户...
七年级第二册英语作文全集
(1)刘翔在2004年奥运会上做了一只完美的苍蝇，不仅赢得了金牌，也赢得了世界的尊重！他的飞行彻底消除了所有的怀疑和歧视！“太完美了！我从来没想到跑得这么快！哦对我来说是梦，好像还在梦里！”，他说！但这只是真的，是他自己把梦想变成了现实！我们的英雄向秀在全世界都被认为是一个飞人！刘翔——世界飞人刘翔，在2004年奥运会上完美冲刺，不仅夺得金牌，还赢得了世界的尊重。
他的逃亡打破了所有的怀疑和所有的种族歧视。“太完美了。我从来没想过我能跑这么快。哦，对我来说就像一场梦。看起来我还在做梦。
”他说。
但这是真的。
是他实现了他的梦想。
(2)公交车一般19:15带他去上班。他通宵工作。人们对他爱李森！他7:00到家，看早上的电视。他八点半睡觉。你能想到他的工作是什么吗？他经常在9: 15乘公共汽车去上班。
他工作了一整夜。
人们喜欢听他的故事。
他7点起床，看早间新闻。
他八点半睡觉。
你觉得他的职业是什么？(3)我的家庭我爱我家，因为我有一个幸福的家庭。我父亲是英语老师。他叫杰基。他三十八岁。他喜欢打篮球。我妈妈是做什么工作的？她是老师吗？是的，你说得对！我妈妈很善良，她今年37岁。我妈妈总是很辛苦。我爱我的父母！周六和周日，我经常去图书馆弹钢琴，我爸爸去打篮球。有时候，我们在家看电视和听音乐。我爱我家。因为和父母住在一起我很开心！我的家庭我爱我的家庭，因为我有一个幸福的家庭。我父亲是英语老师。他叫杰基。他今年38岁。他非常喜欢打篮球。我妈想要什么？她是老师吗？是的。你说得对！我妈妈是一个非常善良友好的人。她今年37岁。我妈妈总是努力工作。我爱我的父母。星期六和星期天，我经常去图书馆弹钢琴。我父亲打篮球。有时候，我们都在家看电视和听音乐。我爱我的家庭，因为我和我的父母幸福地生活在一起。(4)兰和弗雷德兰和弗雷德是男孩。他们都十二岁了，在他们学校同一个班。上周五下午，他们在班上打了一架，他们的老师很生气。他对他们俩说:“今天下午下课后留在这里，把你们的名字写一千遍。”上完最后一课，所有其他的男孩都回家了，但是兰和弗雷德和他们的老师呆在教室里，开始写他们的名字。然后弗雷德开始哭了。老师看着他说:“弗雷德，你为什么哭？”“因为他的名字叫伊恩·梅，我的名字叫弗雷德里克·霍林斯沃思，”弗雷德说。伊恩和弗雷德伊恩和弗雷德是男孩。他们都十二岁了。
他们是学校的同学。
上周五下午他们在学校打了一架。
老师对此非常生气。
老师对他们说:“请下午下课后把你们的名字写一千遍。
“上完课，同学们都回家了。
只有伊恩和弗雷德被老师留下来抄名字。
然后福雷就哭了起来。
老师看着他问:“弗雷德，你为什么哭？”“因为他的名字叫兰·梅，我的名字叫弗雷德里克·霍林斯沃思，”弗雷德回答。
(5)安的日记今天是星期天。今天是2004年9月30日。这是无聊的一天。天气很热。我不是作品。我看了一上午电视。演出很无聊。然后我打电话给我的朋友南希。她不在家。我不知道她在哪里。十二岁时，我饿了。冰箱里没有任何食物。我很懒。我累了。然后我在外面吃了午饭。一点钟。我在床上。下午我去看电影。这部电影很无聊。我很高兴明天是星期一。我可以去学校看我的朋友。安的日记是今天星期天，2004年9月30日。
这是无聊的一天。
今天很热，所以我呆在家里而不是去上学。
我看了一上午电视。
电视节目和无聊。
所以我打电话给我的好朋友南希，但她不在家。
我不知道她去了哪里。
十二点的时候我饿了，但是冰箱里什么都没有。
我又懒又累，所以出去吃午饭。
我一点钟睡觉。
下午我去了电影院。
电影很无聊。
我很高兴明天是星期一。我可以回学校见我的好朋友。
(6)你知道鱼吗？我给你讲讲吧！鱼有很多种，它们有很多种颜色。有些鱼很大，有些鱼很小。有些鱼生活在海里，有些生活在河里。当然，鱼也是健康食品，所以多吃对我们的身体更好！你知道鱼吗？我给你讲讲鱼吧！鱼的种类很多，颜色也很多。
有的大，有的小。
有些住在海里，有些住在河里。
因为鱼是健康的食物，所以多吃鱼...
对比北京上海的英语作文，100字左右！越快越好！谢谢
北京和上海都是中国的重要城市。但是两者还是有一些区别的。北京是中国的首都，也是政治、文化、教育和国际交流的中心。它位于中国北部，作为一个直辖市，由14个市区和郊区以及两个农村县组成。上海是中国最大的城市，也是科学、经济、工业、金融和展览的中心。它位于中国东部的长江三角洲，上海位于中国沿海中部的长江入海口....
仁爱英语七年级第二册全文翻译
你好，简和海伦。
新年快乐！你也一样。
很高兴再次见到你，康康。
我也很高兴见到你。
哦，你的新自行车看起来很漂亮！谢谢你。
你经常骑自行车来学校吗？是
你通常怎么来学校？我通常乘地铁来学校。
你呢，简？我总是乘公共汽车来学校。
哦，该上课了。
快点！迈克，你通常在工作日什么时候起床？我总是大约六点钟起床。
早起的鸟儿有虫吃。
你通常怎么去学校？我通常步行去上学，但有时我骑自行车。
你呢？我很少走路去学校。
我经常乘地铁去。
你呢，莎莉？我从来不坐地铁去上学。
我总是乘公共汽车。