在一个完整的句子中使用逗号和使用停顿有什么区别

逗号通常是一个完整的句子，没有完成，分成几个段落，可以理解为连续的

停顿通常是两个或两个以上关系相等的词，同时出现，分开。

早饭后，他准备去上班。

他早饭吃了馒头、油条、粥，然后就去上班了。

带逗号和停顿的句子

逗号按照规则与短句并列。

停顿是一个词。

我当时老师最喜欢的例子是:操场真的很热闹，有的学生跳绳，有的踢毽子，有的踢足球。

跳绳、毽子、足球是学生上课时常用的游戏道具。

分号被理解为有助于理解句子之间的层次关系。一段中两句话相等。分号可以用来让人知道两句话的关系是相等的。

文章中逗号和停顿的区别

每个句子中间都有停顿，逗号单词或短语之间也有停顿。最容易的区别是朗读时，停顿所指示的停顿时间比逗号短。逗号和停顿似乎表示句子的停顿，容易混淆。要区分，就要分析句子的内部关系。

用逗号表示的停顿有三种类型:一种是分句之间的停顿，另一种是句子成分之间的停顿，第三种是句子成分内部的停顿。而停顿，在一个句子中，停顿相当于连词，停顿时间比逗号短。有时也用来表示序列语言后的停顿，如一、二、三等。

停顿和逗号的区别

“逗号、停顿，似乎都表示句子的停顿，容易混淆。如何区分，要从句子内部关系来分析。

逗号——停顿的类型不超过三种:第一种，分句之间的停顿，第二种，句子成分之间的停顿，第三种，句子成分内部的停顿；(比如‘菊花盛开，白如雪，黄如金……’每个句子中间都有停顿，所以逗号是重点。)在一个句子中，停顿相当于连词，停顿时间比逗号短。有时用来表示语序语言后的停顿(例如，‘公主墓，长城，历史，地理’在单词或短语之间。

...

有什么区分逗号和停顿的窍门吗？

1.善于用句号打断句子:句号是标点符号中的一个关键符号，表示句子完成后的停顿。

准确使用句号，可以使语言简洁、明了、清晰。

比如6月15日，天热到要疯了。

太阳一出来，地面就像着了火。

一些像云一样的灰气体和像雾和非雾一样的非云气体在空中低飘，使人感到窒息。

一点风都没有。

祥子看着院子里灰红色的天空，喝了口凉水，走了出去。

？《烈日暴雨下》一文中有五个时期。每个句子结构完整，意思完整，要用。

但是很多同学点击不了，尤其是第三期和第四期更容易被忽略。

语句结束时的停顿，以句号结尾。

在舒缓的祈使句的结尾，句号也被使用。

请稍等。

2.感叹号:在感叹号末尾暂停。

我多么想见到他老人家啊！语气强烈的祈使句结尾也用感叹号。

比如:滚！语气强烈的反问句结尾也用感叹号。

比如:我比不过他！如果感叹句的成分颠倒了，感叹号应该放在句尾。

为我们班骄傲！3.逗号:如果句子中主语和谓语之间有停顿，用逗号。

例如，我们能看到的大多数星星都是星星。

如果句子中动词和宾语之间有停顿，用逗号。

比如需要注意的是，科学需要一个人贡献一生的精力。

如果需要在句中状语后停顿，用逗号。

他对这个城市并不陌生。

除了有时使用分号之外，复合句中从句之间的停顿应该使用逗号。

比如说苏州有一百多个园林，我去过十多个。

在倒排组件和其他组件之间使用逗号。

几个连续的平行短句关系密切，中间要用逗号。

例:时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。

4.分号:复合句中平行分句之间停顿，用分号。

比如:语言，人们用来表达感情的语言；单词是人们用来记单词的。

对于多个关系不平行(如转折关系、因果关系等)的复句。)，第一层的前后部分之间也用分号。

例如，中国18岁以上的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭背景、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；依法被剥夺政治权利的除外。

也可以在分支列出的项目之间使用分号。

如中华人民共和国行政区域划分如下:(1)全国分为省、自治区、直辖市；(二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市；(三)县、自治县是乡、民族乡、镇。

5.冒号:用在地址之后，表示提及以下内容。

比如同志朋友:“会议现在正在进行。

用在单词“说，想，是，证明，宣布，指出，披露，例如，如下”之后，意思是提及以下内容。

比如他很惊讶，说:“哦，是你！用在一般说话话语的后面，表示引起如下言论。

比如北京故宫有四个门:武门门、神武门、东华门、西华门。

用在需要解释的词后，表示导致解释或说明。

比如:外语书展日期:10月20日-11月10日时间:上午8:00-下午4: 00地点:北京市朝阳区宫体东路16号总论述门前，也可以用冒号来概括以上。

比如:张华考上了北大，读化学系；李萍进入一所中等技术学校，主修机械制造；我在一家百货商店当店员:我们都有光明的未来。

说了“某某”之后，如果引用的词不是原词，而是转述的意思，不用冒号，用逗号，转述的词不引用。

6.引文:正文中直接引用的，应当用引号标注。

比如现代画家徐悲鸿的《马》，就像有些评论家说的那样，“无论是精神上还是外形上，都充满了活力”。

需要强调的对象用引号标出。

比如古人对写文章有一个基本要求，叫做“有条不紊”。

“有物”就是有内容，“有秩序”就是有条理。

有特殊含义的词也用引号标注。

举个例子:a)从山脚往上看，只见火把排成许多之字形，与天空相连，与星光相连，分不清是火把还是星星。

b)这样的“聪明人”少一点比较好。

引号内使用引号时，外层使用双引号，内层使用单引号。

比如他站起来问:“老师，‘有条理’是什么意思？”7.圆括号:圆括号的常用形式是圆括号“()”。

此外，还有方括号“[]”、六角括号“{}”和方括号“[]”中的解释性文字，用括号标注。

如果你在一个句子中注释一个单词，所附的注释跟在被注释的单词后面；在对整句话进行注释的地方，所附注释放在句尾的标点符号之后。

比如:a)中国猿人(全称“中国猿人北京种”，简称“北京人”)在中国的发现，是对古人类学的巨大贡献。

括号也可以用来表示序数，序数后面不需要标点。

同时还可以在剧本中标注人物情态动作和环境的描述，标注标明引用出处的部分。

如果有的括号表示注释句的某一部分，如果括号前的文字是点状的，则点应移到括号后面；括号中的语句中间可以用一个点，结尾不可以。

如果括号中的语句显示的是整句的注释，那么括号要放在句尾之后，括号中的句尾也要标注句尾。

8.破折号:文中解释的句子用破折号标注。

比如走过金门大桥，穿过宽阔的风厅和衣帽间，就到了中央大厅，大会堂建筑的枢纽部分。

话题突然变了，用破折号标注。

比如:“今天好热啊！你什么时候去上海？”张强对刚进门的王说道。

声音拉长，像一个音字后的破折号。

比如“呜呜——”火车开动了。

列出子承诺，并在每个项目前划线。

也用递进的意思。

表示语音教学暂停或...

停顿和逗号的用法

一般来说，停顿在汉语中主要有两个目的:分隔相似的平行事物，通常是单字、单词或短句，其中停顿比逗号短。

将序号和以汉字为序号的文字分开。

先说考试暂停的注意事项:大部分考试考察的是等级关系。

例如:本文描述了瀑布、寺庙、翠松、古松、东田和海云。

1.不能在表格中使用暂停，但必须在表格中有暂停。

例:他三十六七岁，这孩子四五岁。今天他分四五组值班。2.太短的并列(尤其是一个约定俗成的词，不需要停顿或者歧义，但是不需要停顿。

省市领导对中小学生工农兵城乡交流情况的调查；中小学生应该德智体美劳全面发展

带逗号、句号、停顿和分号的句子

逗号:，表示句子中间的停顿。

逗号的形式是“，”1。如果句子中主语和谓语之间有停顿，用逗号。

例如，我们能看到的大多数星星都是星星。

2.如果句子中动词和宾语之间有停顿，用逗号。

比如需要注意的是，科学需要一个人贡献一生的精力。

3.如果需要在句中状语后停顿，用逗号。

他对这个城市并不陌生。

4.复合句中从句之间的停顿应使用逗号，有时分号除外。

比如说苏州有一百多个园林，我去过十多个。

提示:逗号不能放在行首。

逗号不再是全角格式“，”在中文里，而是半角格式“，”。

逗号(，)，也叫“du u”，有时也叫逗号，是表示句子短暂停顿的标点符号。

“如果你需要在句子的主语和谓语之间停顿，就用逗号。

" "如果你需要在句子中的动词和宾语之间停顿，请用逗号。

”“如果需要在句内状语后面停顿，用逗号。

”“复合句中从句之间的停顿，除了有时使用分号外，应该使用逗号。

[1]'用于分隔句子中的单词或表示语气的停顿。

[2]在英语中，逗号、撇号和右引号的外观相似，但都是用下划线写的。汉语中其形状为“，”，一般居中或有底，占大格；在日语中，它与汉语中的停顿形状相同。

但汉语中的逗号与其他语言中的逗号不同，在分隔并列的词中还有一个停顿。

在大多数语言中，“可以用来分隔平行单词。

在一些欧洲语言中，“，”可以看作小数点。

英语中也可以表示三位数以上的大量，每三位数分开阅读；现在大部分用空白色隔开。

停顿:汉语特有的标点符号，表示并列的单词或短语之间的停顿。

“标点用法”，中华人民共和国国家标准(1995年12月13日发布，1996年6月1日实施)，“用于并列使用的词语之间或词语之后，表示列的顺序。

(教育部全国语言推广委员会标点符号手册修订，台湾省学术网第三版，1986年3月)一般来说，停顿在汉语中主要有两个目的:分隔相似的并列事物，通常是单字、词或短句，其中停顿短于逗号。

将序号和以汉字为序号的文字分开。

先说考试暂停的注意事项:大部分考试考察的是等级关系。

例如:本文描述了瀑布、寺庙、翠松、古松、东田和海云。

1.不能在表格中使用暂停，但必须在表格中有暂停。

例:他三十六七岁。他离这里有两三英里远。孩子四五岁。今天值班的是四五组。2.太短的平行成分(尤其是常规词，不需要停顿或者产生歧义，但是不需要停顿。

比如省市中小学生要带领市乡交流工农调查研究。中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。

“中”和“小”是很短的并列关系，只能通过语音的自然停顿来区分，不需要停顿。

“道德”等五个方面看似极其简短，但“道德教育”的简称应该用停顿。

3.平行词之间有“他”、“他”、“他”等连词，连词前不停顿。

(停顿不能用“他”或“他”):中国的科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业都取得了长足的进步。

.....拥有自己的教学楼、图书馆、教学设备和教师。

4.可以用逗号代替长的平行成分之间的停顿。

《出埃及记》:滚滚麦浪，清澈的河水，鹅的歌声，让年轻人深深陶醉。

5.并列作谓语和补语时，用逗号代替停顿。

萝卜切得很细，很均匀。这个故事真实生动。

你要不断进步，要有文化，要有生产。6.平行成分之间有问号、感叹号，不要用停顿标记等圆点。

例子:“向孔繁森学习！””“向孔繁森致敬！“口号。

7.如果平行词中有平行词，大的平行词用逗号。

例子:原子弹氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着中国科学技术的发展达到了一个新的水平。

8.平行词之间有“啊”“哇”“啦”“丫”等语气词时，用逗号代替停顿。

例:我妈经常给我讲她纺、织、做军鞋的事。

八月的时候，街上摆满了水果摊，甜瓜、西瓜、苹果、葡萄……我们院子里有很多花，比如菊花、玫瑰、山竹、美人蕉。

9.同级别，前几个之间有停顿，后两个之间一般用“and”，顺序不能变。

例:A、B、C、D这里有桃树、梨树、杏树。

10.不能在彼此包含的内容之间使用停顿或逗号。

例:这次沙尘暴袭击了三省五十六个县(市)。

11.在平行短语之间用逗号代替停顿。

例:我们班不仅有“来宁”，还有“雷锋”“张海迪”。资产阶级使人除了赤裸裸的利益和无情的“现金交易”外，没有任何联系。

12.连词前面不能用停顿:观众等很久，只是为了看一眼她的风格或者签个名。

“or”是连词。

在不表示并列关系的连词前，无论“or”、“and”、“and”、“and”，都不能用停顿。

根据不同句子的情况，可以删除停顿或改用逗号。

13.为了强调和突出，即使有停顿，也要用逗号代替。(以延长停顿来突出)例:祖国，你伟大，你繁荣！“伟大”和“富强”之间可以用停顿，但为了突出和强调，应该改成逗号。

日语在其他语言中的停顿和逗号是一样的，大多用在横排文字中；中文暂停对应的功能使用“中黑点”()。

西方语言不存在...

写一个句子，包括停顿、逗号、句号、问号、感叹号。

停顿表示平行词之间和序数词之后的停顿。

停顿表示短语内部的结构关系，逗号表示句子内部的结构关系。

停顿可以用在并列的单词之间，也可以用在用作单词的短语之间。

比如:1这些干部，农民，学者，狱吏，商人，钱粮师傅都是我可以教的老师。

这两个蒙古地名清楚地告诉我们，直到13世纪或以后，它仍然是一个森林、草原和鹿出没的地方。

例1中，并列词之间的停顿是加标点的，“梁倩石页”与前面的词也是并列词，但“他”字与前面的并列词相连，所以“梁倩石页”之前不能加停顿。

例2中，三个动词短语“森林、草原、鹿出没”用作“地点”的定语。因为这些短语被用作单词来形成更复杂的短语，所以在这些短语之间使用停顿。

序数单词后的停顿也要加标点。

比如看散文要注意以下几点:一、了解散文的针对性。

第二，注意写散文和绘画材料的一般特点，尤其是推理的意象。

第三，要注意散文丰富多彩的语言风格。

当然，平行词之间没有必要停顿。如果平行词之间没有明显的停顿，就没有停顿。

比如:封锁。经过十几八年的封锁，中国的所有问题都解决了。

“十年八年”之间没有明显的停顿，也没有停顿的必要。

再比如“工农兵”、“万水千山”、“多快好省”、“来回”、“两三里”、“四五十里”等。这些并列的词之间没有明显的停顿，也没有停顿的必要。

参考:http://www.gzs.cn/view.asp? id = 212-24159962624479