九年级英语短语

新目标是复习九年级英语全一书面语第一单元1 .通过做某事来学习。根据…学习2 .完成某事3 .有些用于一般疑问句，①表示。真诚的邀请:你会喜欢某样东西吗？②我想得到一个肯定的答案:我能喝点水吗？4 .从...开始.../endwith以结尾.../5 . lookit/themupindictionary在词典中查找单词。6 .处理它。处理好。7 .时间流逝。变化...到…里面...变成。。。9.Withthehelpsb。/某物。在某人的帮助下。看待...作为...拿...第二单元1.usedtobe/todosth曾经做过一些事情。否定形式是:没tobe/do一般问题是:你用tobe/do了吗...？是的，伊迪。不，我不习惯做某事。习惯/做某事。3.害怕某事。害怕/做某事。=beterrifiedofsth。/Doing th。4 .与某人聊天5 .在过去的几年里6 .以自豪为荣。为…感到骄傲。改变某人的微笑来改变某人的想法。应该/应该做某事。被允许/不被允许做某事。请别人做某事。3 .清理和清理4.by+ time不晚于5 . worrayabottb ./某物。/doing th。担心某人/某事。集中精力做某事集中精力做某事。in the end = finally = finally/finally unit 4 1。迟到。万一……？3.hundred/thousand/million/十亿(前面是数字，不是+s，后面是+s)...到...5.不...一点也不...一点也不多6 .大量的(可数复数或不可数名词)6 .与某人相处。7.宁愿...做某事...否定:wouldrathernotdosth...8 etopin位于顶部...让某人失望。做某事比做某事更容易。害怕做某事。害怕做某事提出问题，想出解决办法偶然/无意13 .提供某人某物。帮助某人/某事。属于某人/不能/可能是2。太多太多(+形容词)/太多太多(+复数可数名词)3.see/hear/watchsb.do/doingsth.看到/听到/看到某人做/正在做某事4.nomore/nolonger/not...不再/不再…5。人称代词并列顺序:单数:二/一/三。你，复数:一/二/三我们，当你和他们做错事并承担责任时:我/我们第一。假装做某事/假装+那个从句假装...第6 1单元。Remindsb。某事。提醒某人某事/提醒某人某事/提醒某人某事/提醒某人某事2 .提醒某人做某事2 .对某人很重要3 .确信做某事(否定:确信不做某事。)/ Besure+that子句4.beondisplay=beonshow显示在显示屏5上。不管怎样=不知道什么6 .老实说，7 .合适b .合适某人，8 .远离，保持距离…9.begood/badfor…对…有益/有害1 .想要某物想要某物//想要什么。= wanttodosth TODOSTOTH。想做某事/想让某人做某事。别紧张。考虑一下。/+那个子句4。beconvenienttodosh。做一些方便的事情。相当于...7.Besuppedodosth。期望做某事。应该做点什么8。在地震中...在…的里面.../to east of...外面.../ Ontheeastof…...靠近...9.providesb。用某物。= providesth。forsb。向某人提供某物。10.提供某物。tosb。向某人提供某物。/offertodosth。提议做某事。介意做某事。介意做某事。(用于否定句和疑问句)12(。在)每年的这个时候在13年的这个时候。做梦吧。/梦见某事。梦想做某事。梦见某人。/梦见某人14。assoonasonable尽快= assonasonecan/can 15。相当多的人愿意做某事坚持某事帮助某人。帮助某人做某事2 .分发=分发/处理3 .振作起来让某人振作起来4 .张贴/张贴海报/。推迟/延迟5 .设置=建立=开始设置/建立6.behometo/ofsb.是某人的家。自愿做某事8 .不仅…而且(也)…不仅…而且…(连接两个平行的成分)(连接两个主语时，谓语动词应该根据butalso之后的人称而变化。9.runoutof=useup用尽/耗尽。10.保重。like = Besimilarto类似于某人。11 .修理=修理/修理12。赠品=捐赠捐赠13 .锻炼成功/结果/工作输出效果好。帮助某人。填充某物...充满了.../ Befullof…满16。已经习惯了。用来做某事。用作…用2.bemadein+ place做bemadeby+某人做的人。bemadeof+材料由…(可以看到原材料)Bemadefrom由...(看不到原材料)3 .误打误撞..偶然撞上某人。肯定句+直到.../否定句+直到...7.陷入困境。就像这样。6世纪的16世纪/20世纪90年代的90年代/20世纪50年代(1950年代)50年代的19世纪妻子们(在…世纪…年代，我们来说说世纪之前的年代。年份是复数，Back+s/Or)10 . throws某物tosb .向某人扔某物11 .梦见做某事到以前...(过去用来完成had+pp的主句)2。发生OSB。某人发生了一些事情。=runto+ place to跑到某个地方5 .准时/准时到达6 .送某人一程7 .出故障了/坏了7 .做吧..出席/出席10次。被说服。逃离某人、某物。逃离...售罄售罄抵消造成的..和15岁的人结婚。双方...和...两者/事物.../任一...或者...其中一个(动词在or之后变化)都不是...两者都不是(nor之后的动词)。。紧挨着3.talkwith/tosb.aboutsth.，和某人谈论某事。出事了。5.不是做某事。有趣6 .盛装打扮7.dependon/depend 8。succeed =例如9。为了。为…做某事。不要为…做某事1.shakehands/吻吻/鞠躬鞠躬/拥抱毕竟，毕竟，3。dropbysb .= dropinosb。顺便拜访某人。好极了。做一些特别的事情5 .让某人感到宾至如归。博瑟斯布。= distrbsb。打扰某人。befamiliartosb .熟悉某人/benotfamiliartob。不熟悉的人。9.学习...自学；自学；自学；自学；自学；自学；自学。向MSB学习。向4.befair/beunfair.学习是公平的/不公平的。空气污染/空气污染/水污染/6 .遮挡/遮盖/遮挡遮阳7 . aimatsb ./某物。瞄准…8 . for instance = for example/Suchas，例如9.sothat(引导结果状语从句)so…so…以致…(引导目的状语从句)10.attimes =有时/有时/at time/at other time/at the time/at time =总是/at time每次/at time/at time one/at time/从前11 .领导b。todostoth。诱导某人做某事12.behome = beathome =在家13.afterall/最终，14 .在某些文化中的文化中，15 .不同的人有不同的效果，在这个话题上，不同的人有不同的想法。第14单元1 .打包。打包/打包，挤进(车/时间)2 .清理某物。放...在…里...放...在…里...4.In amine =立刻/现在/马上5 .到目前为止(动词用现在完成时)6.getbacktosb .晚些时候和某人说话/给某人回信=回复信件7。小心=小心/小心/这是危险的。小心/照顾好8.because/as/ For因为(引导时间状语从句)(as/for表示明显或已知的原因)9.feedonsth .继续.../feedsh。tosb。= Feedsth。用某物。给某人喂点东西。besurenottodosth。一定要/永远不要做某事。11 .在互联网上，排名第一。12 .祝某人好运。13 .还有一件事，还有一件事。14.thanksto+n+n .因为/幸好=因为...15.Bebusytosth。/Bebusywithsh。忙于做某事。给某人机会去做某事。期待做某事。试着做某事。试一试。2 .做某事。反对某事/先做某事。同意某事。3 .关心某人的生活5 .适合某人做某事。为某人提供某物。用某物。照顾好，照顾好...我们会好好照顾它。8.urgesb.todosth/urgesb.onsth.强烈敦促某人做某事。9.agree/disagreewithsb.同意/不同意某人的观点。10 .从某人处听到。= getaletterfromsb。收到一封来自…的信11。离开，离开，缺乏，没有被建造…被…制造。拉下来摧毁和推翻13 .成为某人的灵感来源。在某人闲暇时，这是全一的书

九年级英语短语

新目标是复习九年级英语全一书面语第一单元1 .通过做某事来学习。根据…学习2 .完成某事3 .有些用于一般疑问句，①表示。真诚的邀请:你会喜欢某样东西吗？②我想得到一个肯定的答案:我能喝点水吗？4 .从...开始.../endwith以结尾.../5 . lookit/themupindictionary在词典中查找单词。6 .处理它。处理好。7 .时间流逝。变化...到…里面...变成。

9.Withthehelpsb。/某物。在某人的帮助下。看待...作为...拿...第二单元1.usedtobe/todosth过去常做某事。否定形式是:没tobe/do一般问题是:你用tobe/do了吗...？是的，伊迪。不，我不习惯做某事。习惯/做某事。3.害怕某事。害怕/做某事。=beterrifiedofsth。/Doing th。4 .与某人聊天5 .在过去的几年里6 .以自豪为荣。为…感到骄傲。改变某人的微笑来改变某人的想法。应该/应该做某事。被允许/不被允许做某事。请别人做某事。3 .清理和清理4.by+ time不晚于5 . worrayabottb ./某物。/doing th。担心某人/某事。集中精力做某事集中精力做某事。in the end = finally = finally/finally unit 4 1。迟到。万一……？3.hundred/thousand/million/十亿(前面是数字，不是+s，后面是+s)...到...5.不...在亮度测试中=不是...一点也不多6 .很多(+可数复数或不可数名词)6 .与某人相处。宁愿...愿意做……否定:愿意做。宁愿不做…8 topin在… 9的顶端让某人失望。做某事是错误的。做某事。害怕做某事。害怕做某事11提问题，想出解决办法12 .偶然/无意13 .提供某人某物=提供某物给某人某物13 .砍掉某人的头/某物。帮助某人/某事。属于某人/不能/可能是2。太多太多(+形容词)/太多太多(+复数可数名词)3.see/hear/watchsb.do/doingsth.看到/听到/看到某人做/正在做某事4.nomore/nolonger/not...不再/不再…5。人称代词并列顺序:单数:二/一/三。你，复数:一/二/三我们，当你和他们做错事并承担责任时:我/我们第一。假装做某事/假装+那个从句假装...第6 1单元。Remindsb。某事。提醒某人某事/提醒某人某事/提醒某人某事/提醒某人某事2 .提醒某人做某事2 .对某人很重要3 .确信做某事(否定:确信不做某事。)/ Besure+that子句4.beondisplay=beonshow显示在显示屏5上。不管怎样=不知道什么6 .老实说，7 .合适b .合适某人，8 .远离，保持距离…9.begood/badfor…对…有益/有害1 .想要某物想要某物//想要什么。= wanttodosth TODOSTOTH。想做某事/想让某人做某事。别紧张。考虑一下。/+那个子句4。beconvenienttodosh。做一些方便的事情。相当于...7.Besuppedodosth。期望做某事。应该做点什么8。在地震中...在…的里面.../to east of...外面.../ Ontheeastof…...靠近...9.providesb。用某物。= providesth。forsb。向某人提供某物。10.提供某物。tosb。向某人提供某物。/offertodosth。提议做某事。介意做某事。介意做某事。(用于否定句和疑问句)12(。在)每年的这个时候在13年的这个时候。做梦吧。/梦见某事。梦想做某事。梦见某人。/梦见某人14。assoonasonable尽快= assonasonecan/can 15。相当多的人愿意做某事坚持某事帮助某人。帮助某人做某事2 .分发=分发/处理3 .振作起来让某人振作起来4 .张贴/张贴海报/。推迟/延迟5 .设置=建立=开始设置/建立6.behometo/ofsb.是某人的家。自愿做某事8 .不仅…而且(也)…不仅…而且…(连接两个平行的成分)(连接两个主语时，谓语动词应该根据butalso之后的人称而变化。9.runoutof=useup用尽/耗尽。10.保重。like = Besimilarto类似于某人。11 .修理=修理/修理12。赠品=捐赠捐赠13 .锻炼成功/结果/工作输出效果好。帮助某人。填充某物...充满了.../ Befullof…已满16 . be used to osth .用于…做某事。用作…用2.bemadein+ place做bemadeby+某人做的人。bemadeof+材料由…(可以看到原材料)Bemadefrom由…(看不到原材料)3 .误4 4..偶然撞上某人...

初中人民教育版新目标1

1(看、听、注意、发现、感觉、听、看(感觉动词)+做例句:我喜欢看猴子跳2(比较级和比较级)的意思是越来越好。小菜一碟。补充:一个名胜4赞成某人5各种相同的6全世界7一起，伴随着...我将和你一起去。我将和你一起去学生和他们的老师一起植树。8只要你能看见。如你所见，你知道10个要求...求助...要求...(直接回答你想要的)例句:向你要我的书向某人要某物向某人要某物向某人要某物。不要在13岁时告诉某人不要做某事在16岁时，我在16岁，在14岁时开始；15年底+地点/+时间年底；结束；在一年的这个时候，至少对某事有信心。我对我的英语口语很有信心我觉得我能通过测试18 be+do表:1现在进行时2将来时19能够(+v original)= Can(+v original)Can……例如:她会唱歌她会唱歌补充:基于… (as)你能做什么根据20能做某事例如:她会唱歌21害怕做(害怕做某事，害怕)...我害怕晚上出去我害怕狗被允许做什么我被允许看电视我应该被允许看电视我应该被允许看电视生某人的气生某人的气别生我的气生某人的气。你为什么生某人的气？25跟…原来的水平…跟什么一样例如:她跟我一样高？她和我一样高？远离28远离29对健康有害对健康有害对眼睛有害。这对你的眼睛不好。出生于31岁忙着做某事忙着做某事...32小心；例如:他来自北京他来自北京他来自北京吗？他是北京人吗？充满，充满例句:杯子里装满了水杯子里装满了水高兴+做某事/从句将来时擅长做某事擅长做某事擅长做某事大声朗读对你有好处。锻炼对你的身体有帮助。身体健康。有麻烦了。她有麻烦了，他们对某事感兴趣迟到了...我就像我妈妈一样，生别人的气...(原材料制成后看不见)补充:在生产或制造中制成51由制成...(原材料制成后可以看到)52不确定表不确定53参观访问54受人欢迎满意...55安静56缺桌子* * eg:缺57卧病在床58对不起做某事对不起某人Eg:对不起你59听到这个消息很难过60对不起麻烦某人E:对不起麻烦你61严格遵守规则62严格要求某人严格要求某人Eg:有些学生对他们的销售人员不严格这些学生对他们自己也不严格。在某事上对某人要求严格。在某些方面，他们对某人要求很严格。应该做需要做的事。确信表决定确信做某事。对做某事有信心。他一定会赢。我一定会学好英语。我相信我的头脑(我的老师)我相信我的大脑(老师)确信某事有信心做某事我相信他能通过考试我相信他能通过考试。学好英语，我们就能学好英语。害怕做某事...受到做某事的威胁和...我父亲习惯于早起。他习惯于努力工作他习惯于努力工作他习惯于努力工作值得做值得做的事害怕做某事害怕做某事...

人民教育版九年级英语翻译！！在线，50分

第4，3a页，你怎么学的这么好？本周，我们向学生们询问了新兴高中学习英语的最佳方法。

通过询问学习英语的方法，许多学生说他们已经学会了。

有的同学有更具体的建议。

例如莉莲·李，学习新单词的最好方法是阅读英语杂志。

她还被帮助说她记住了流行音乐歌曲的歌词。

当我们问到学语法的时候，她说，我没学过语法，太枯燥了。

魏明有不同的感受。

他学了六年英语，真的很爱学英语。

他认为学习语法是学习语言的好方法。

他也认为看英文电影不是一个坏主意，因为他可以看演员讲单词。

然而，有时因为人们说得太快，他发现看电影很沮丧。

常陆说加入学校英语俱乐部是提高她的英语的最好方法。

学生们得到了很多练习，他们也玩得很开心。

她加了和朋友的对话，但是用中文一点用都没有。

她说。

我是怎么学英语的去年，我的英语成绩很差。首先，我不容易理解老师在说什么。一开始她说话很快，我一个字也听不懂。然后我意识到，如果你没有听懂每一个字，那也没关系。我仍然害怕在课堂上说英语，因为我认为我的同学会嘲笑我。我不能总是造一个完整的句子。然后我开始看英语节目。对我帮助很大。我认为听力练习是学好语言的方法之一。另外，我发现英语语法很难，所以我决定每节课都做大量的语法笔记。然后开始用学过的语法写自己的初始句子。这个巨大的帮助太神奇了。现在我很喜欢学英语，也有这个时期。我的老师很好。

如果我们不处理我们的问题，我们可能很容易变得不快乐。

担心我们的问题会影响我们在学校的表现。

也影响了我们和家人的相处方式，那么我们该如何处理自己的问题呢？方法有很多。

学会忘记，我们大多数人都可能对朋友、父母或老师生气。

也许他们说了你不喜欢的话，或者你做了但他们不公平。

有时候，人可以为了一个小问题生气好几年。

久而久之，好的友谊可能会失去。

然而，当我们生气时，我们通常是受影响的人。

也许我们见过一起玩耍的孩子。

有时他们有不同的意见，决定不说话，但这通常不会持续太久。

这对我们来说是一个重要的教训:我们可以通过学会遗忘来解决问题。

视问题为挑战。许多学生经常抱怨学校。

有时候可能会觉得作业太多，或者学校规定太严。

我们必须学会如何将这些“问题”转化为“挑战”。

教育是我们发展的重要组成部分。

作为年轻人，我们的职责是在老师的帮助下尽最大努力迎接教育中的每一个挑战。

把自己和别人比做更糟糕的事情，你会发现自己的问题并没有那么可怕。

比如想想斯蒂芬。

霍金是一个非常聪明的科学家，他认为他的许多问题都不重要，但他变得非常著名和成功。

我们可能相当健康和聪明。

让我们不要担心我们的问题。

相反，我们必须面对挑战。

PS；对了，我也看到了知识点的排列，给你这里的网站，看清楚了http://resource . 30 edu/view . aspx？ID = 43302 a12-930 f-4146-8732-4de a 02803 f 69

人民教育版九年级英语单词

你好，很高兴为你解答。

保证正确率~！正确答案是:1。

我发现用英语回答这个问题很容易。

我发现用英语回答这个问题非常容易。

对我们来说，学好英语非常重要。

学好英语对我们来说非常重要。

3。

这个房间太小了，我们住不下。

这个房间太小了，我们住不下。

我花了一个半小时完成作业。

我花了一个半小时才完成我的家。

在中国，老人受到很好的照顾。6.当我们到达电影院时，电影已经开始了半个小时。

当我到达时，电影已经开了半个小时了。公共汽车停下来之前，我不能开门。

[不要][打开]门[直到]公共汽车[停了]。8.我认为他明天不会开会。

我认为他明天不会开会。

汤姆不知道如何处理图书馆的书。

老师问我这道数学题花了多长时间。

我昨天把钥匙忘在办公室了。12 .他不知道下一步该怎么办。

他不知道下一步该做什么。格林正在访问中国。

格林先生正在中国访问。14.这座建筑已经建了十年了。

这座建筑已经建造了10年了。

他父亲去世已经五年了。不管看起来有多难，他都能找到答案。

17 .既然许多人在生活中都会犯错误，格林先生决定再给吉姆一次机会。

既然许多人在生活中都会犯错误，格林先生决定再给吉姆一次机会。澳大利亚是三个国家中人口最少的。

澳大利亚是三个国家中人口最少的。不懂请提问，(* _ _ *)嘻嘻~ ~希望采纳，祝你幸福~！！！

人教版九年级英语卷中的语法短语

文立是一个来自农村的普通15岁男孩。

他学习努力，在学校成绩很好。

很难相信他以前在学校有问题。

他年轻的时候很少惹事，家人陪他很久。

当他的父母搬到一个新的城市找工作时，文立由他的祖父母照顾。

文立非常想念他的父母。他经常感到孤独和不快乐。

文立的不愉快开始影响他的学习，他对学习越来越不感兴趣。

有时他会缺课，考试不及格。

最后，文立的父母决定送他去寄宿学校。

然而，文立很害羞，没有很快在学校交朋友。

他发现在学校生活很困难。

一天，他告诉父母，他想离开学校。

-她打电话给他的父母。

它建议文立的父母单独和文立谈谈。

所以他的父母坐了24小时的火车和5小时的公交车去了文立的学校。

这正是我想要的，他说。现在我明白了，他们在时间上很忙。

他们总是关心我。

他们为我的所作所为感到骄傲。

从那以后，文立的父母和他的交流比以前更多了。

他变得更加外向，交了许多新朋友。

他加入了学校篮球队，并积极参加其他活动。“我现在很开心。我比以前学习更努力了。

我知道我的父母爱我，他们总是为我感到骄傲:文立说:“父母陪伴孩子是很重要的。

"

人民教育版，九年级，全一书，英文51页，3a翻译

我小时候哭了一晚上。

我妈会陪我，给我唱歌。

当我又累又饿的时候，她给我食物，然后抱着我直到我睡着。

我两岁的时候，路过的时候，她会确保安全，让我远离危险。

摔倒的时候伤到了自己。

她来接我了。

我七岁的时候，咳嗽得很厉害。她说她不会给我冰淇淋。

但我回击道:应该允许我吃一些。我现在就要。

我九岁的时候看恐怖片，她说会让我做噩梦。

但我愤怒地反驳:应该让我看。我现在不是小孩子了。

十几岁的时候，我和朋友出去玩。

她说她会在十点前回来。

但是我又顶嘴了。

我不需要你告诉我该怎么做。

我已经17岁了。

现在成年了，想起这些回忆。

我吃冰淇淋后咳嗽。

看完恐怖片就做噩梦。

我在外面十点后回来，上学迟到了。

我后悔顶嘴，不听妈妈的话。

妈妈知道的最多，她只是为了我好。

九年级全一图书《人民教育版》英文书的文本翻译

我们怎样才能成为好的学习者？第2d节——安妮，我有点紧张。我必须读完一本书，以便下周一做报告。

-听起来不算太糟。

-但我是个阅读速度慢的人。

一开始，只是快速阅读以获得文章的大意，而不是逐字逐句地阅读，而是按短语阅读。

——但是单词不多，要用字典。

试着通过阅读上下文来猜测一个单词的意思。也许你知道的比你想象的要多。

-听起来很难！-哦，耐心点，这需要时间。

每天看自己喜欢的东西，就能进步。

你读得越多，你(读)就越快。

我是如何学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。

每节课都像一场噩梦。

老师讲得太快了，我大部分时间都听不懂。

因为我的发音不好，我不敢提问。

我只是躲在课本后面，一句话也不说。

然后有一天我看了一部叫《玩具总动员》的英文电影。

我爱上了这部刺激又搞笑的电影！就这样，我也开始看其他英文电影。

虽然我不能理解那些角色说的每一句话，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。

我也意识到只听关键词就能明白意思。

通过听英语电影中的对话，我的发音变得更好了。

我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。

还学了一些有用的句子，比如“这是小事一桩”或者“你活该”。

这些句子我一开始没看懂，但是因为想看懂这个故事，就查字典了。

现在我真的很喜欢我的英语课。

我想学习新单词和更多的语法，这样我可以更好地理解英语电影。

2b区如何成为一个成功的学习者？每个人天生都有学习的能力。

但是能不能好好学习，就看你的学习习惯了。

研究表明，成功的学习者有一些共同的好习惯。

1.培养他们对所学知识的兴趣。研究表明，如果你对某事感兴趣，你的大脑会更活跃，更容易长时间关注它。

善于学习的人，往往会把自己需要学习的东西和一些有趣的东西联系起来。

例如，如果他们需要学习英语，他们喜欢音乐或运动，他们可以听英文歌或看英语体育节目。

这样他们就不会觉得无聊了。

2.从错误中练习和学习善于学习的人思考自己擅长什么，需要多练习什么。

记住:“不用就丢”。

即使你学得很好，但如果你不使用它，你就会忘记它。

熟能生巧。

善于学习的人，总是会把学到的东西练出来，从来不怕出错。

亚历山大·格雷厄姆·贝尔不是一夜之间发明了电话。

通过多次尝试和从错误中吸取教训，他取得了成功。

3.仅仅努力学习来发展他们的学习技能是不够的。

善于学习的人知道自己能学到的最好的方法。

例如，他们可以通过写下关键词或绘制思维导图来做笔记。

他们还会寻找各种方法来复习所学知识。

他们可以通过每天阅读笔记或向另一名学生解释信息来复习。

4.提问善于学习的人经常在课堂上或课后提问。

他们甚至互相提问，试图找出答案。

知识来源于质疑。

学习是一生的旅程，因为每一天都带来新的东西。

你所学的一切都会成为你的一部分，改变你，所以要好好学习，好好学习。

自检1每次考试都紧张吗？如果你发展了聪明的学习技巧，你就不需要紧张。

记得上课做笔记，课后和朋友或者自己复习。

然后通过做练习把学过的东西练出来。

试着一点一点地学习和记忆信息，而不是等到最后一分钟才一下子学会一切。

如果你准备好了考试，就没什么好担心的了！我认为月饼很好吃！第一节2d克拉拉:你猜怎么着？这两个星期我要去清迈。

苯:哇，听起来很有趣！但是我认为四月是那里一年中最热的一个月。

克拉拉:是的，没错。

但是从4月13日到15日，那里有一个泼水节。

苯:不知道这是不是和云南傣族的泼水节差不多。

克拉拉:是的，我想是的。

这是泰国的新年。人们走上街头，互相泼水。

苯:酷！但是他们为什么要这么做呢？克拉拉:因为新年是清理和洗刷厄运的时候。

然后在新的一年里，你会有好运。

第3a节充满感情的满月几千年来，中国人一直在庆祝中秋节和吃月饼。

月饼有中秋之夜满月的形状，寄托着人们对亲人和思念的家人的美好祝愿。

关于这个节日有很多传统的民间故事，但大多数人认为嫦娥的故事是最感人的。

嫦娥是后羿美丽的妻子。

后羿射下九个太阳的时候，有个女神仙送给他一个仙药作为答谢的信物，谁喝了就可以长生不老。

于是后羿打算和嫦娥分享。

然而，邪恶的人试图在后羿不在的时候抢仙药。

嫦娥不肯给他药，就全喝了。她变得那么轻，飞到了月宫。

后羿伤心欲绝，每天晚上都对着月亮喊嫦娥的名字。

一天晚上，他发现月亮又圆又亮，他看到了他的妻子。

于是他赶紧把嫦娥最喜欢的水果和蛋糕放在院子里。

他多么希望嫦娥能回到他身边！从此，人们开始赏月，与家人分享月饼。

许多人会同意圣诞节的意义。每当我们想到圣诞节，我们最有可能想到的就是礼物、圣诞树和圣诞老人。

但是在所有这些事情的背后隐藏着圣诞节的真正意义——重要的是把爱...