描述人物动作的五句话！要矮！
描述人物动作的经典句子
1.她拉着我的手，上下打量，轻轻叹了口气。
2.她站起来，回答得如此准确、自然、流利，就像她已经准备好了一样。
3.他端起杯子，喝了几杯酒，转身离开。
4.肖飞坐在座位上，埋头写作。他的笔下似乎源源不断地流出泉水。不到一节课，所有的作文都写好了。
5.她小心翼翼地把食物放进嘴里，仔细尝了尝。
描述动作、语言、方式、外貌的短句？？？？？？急需
前几天是姐姐百年华诞，妈妈开车送小姐姐去“爱你宝贝”，拍了几张照片。
我妹妹有一双小而闪亮的眼睛，一张鼓鼓的脸和一张非常小的嘴。
她有一双可爱的耳朵，一双小手握着拳头，不时摆动。
快看！肉嘟嘟的小脚丫，好可爱！我爱我妹妹。
我表哥今年5岁。虽然她才5岁，但有时候我打不过她，只好给她三分。
表妹很可爱，胖乎乎的脸上有两个酒窝。
有时候我们对她笑，她会说:“我知道你在笑什么。你在笑我的酒窝。
”说着，童童用胖乎乎的手指着她的酒窝，非常得意。
表姐最喜欢的地方是眼睛。她的黑眼睛大到几乎充满了整个眼睛，又黑又黑，仿佛看不到尽头。
当她向你要求什么的时候，她会用双眼看着你，你的心会软化，她会给你她想要的一切。
我妈妈在一所卫生学校当老师。
她浓密的眉毛下有一双明亮的大眼睛，直直的鼻子下有一张唠叨的嘴，胸口有一颗关爱的心。
孙老师是我们班的数学老师。
她中等身材，看起来像35岁。
一张和蔼可亲的脸总是那么亲切。
那副黑框眼镜的眼睛总是那么炯炯有神，那么慈祥。
她的语言总是那么深刻，那么精彩，那么搞笑。
女老师姓宋，因为年纪小，最多20岁，所以我们都叫她小宋老师，也有女同学亲切地叫她大姐。
小宋是个高个子老师，穿着朴素。
瓜子脸上有两道柳眉，下面嵌着明亮锐利的眼睛，还有一张健谈的嘴。
宋老师扎着两条长长的马尾辫，拖到肩上。
我的同桌，张山，很秀气，水汪汪的，但是她的外号叫“张鲁能”。
李因为爱管闲事，成了“双杠”卫生专员。
别看她“官”矮，但声音很大。
不管是谁做错了，她一定要找出真相，让你承认。
所以我偷偷把她的名字改成了“拉梅”。
“让人们接触世界”是我最大的爱好。
一个12岁的女孩，调皮倔强，白皙红润的小脸上有个精致的鼻子，平时爱抿的小嘴，很可爱——这就是我。
在书店的一个角落里，你会遇到一个人，她拿着一本书，兴致勃勃地看着她，面带微笑，仿佛听到了获胜者的欢呼声；过了一会儿，他皱起眉头，好像遇到了难题，陷入了沉思。
她，就是我，书店的小常客。
抱歉，没语言。
20个描述人物动作的句子，我想要简短的
肖飞坐在座位上，埋头写作。他的笔下似乎源源不断地流出泉水。不到一节课，就写了一篇作文。
小红只是对着窗户坐着，午后的阳光打在她圆圆的脸上，使她的脸颊更加红润；她托着下巴，手里拿着笔，眼睛睁得大大的，明亮的眼睛慢慢地游着，丰满的下巴微微向上翘着——这是每当她想出一个更巧妙的方法来解决一个数学问题时，数学老师们所熟悉和喜爱的表情。
每当我做作业的时候，笔尖沙沙作响，仿佛鸟儿在对我歌唱，在鼓励我:“你要勇敢的去攀登高峰，不要害怕困难。
”她站了起来，回答得如此准确，如此自然，如此流畅，似乎做好了准备。
她抑扬顿挫地背诵，语调优美，表情优美。
兴奋和激动，就像决堤的洪水，浩浩荡荡、奔腾不息地从他的脑海里涌出，再也掩饰不住他的温柔。快跑，快跑，快跑！他内心激动，他的快乐再也无法用我们浅薄的语言表达。似乎他身上的每根头发都有跳动的喜悦
描述人物动作的短句
他微微举起手，摸着下巴思考，仿佛脑子里有无数条线索，慢慢拼凑起来，形成一个完整的结果。
他的脚步一步一步，脸上闪着光，仿佛整个世界都在他的掌控之中。
说话的时候眉毛微微抖动，眼睛向上伸，嘴里不停念叨。
够不够？如果符合你的要求，请尽快采纳，谢谢！
写不少于10句关于人的行为、语言、举止和心理活动的句子(短句)
他7岁。他不高不瘦，但看起来很有活力。
他留着短发，长着一张英俊的脸，眼睛又黑又亮，鼻梁很高，像一个小胡萝卜。
去过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。
我妹妹很可爱。她已经3个月大了。
前几天是姐姐百年华诞，妈妈开车送小姐姐去“爱你宝贝”，拍了几张照片。
我妹妹有一双小而闪亮的眼睛，一张鼓鼓的脸和一张非常小的嘴。
她有一双可爱的耳朵，一双小手握着拳头，不时摆动。
快看！肉嘟嘟的小脚丫，好可爱！我爱我妹妹。
我们班我最喜欢的同学是耿浩，一个英俊的男孩。快看！他不高，但很矮壮。他的胳膊和腿像成熟的玉米棒子。
他喜欢穿没扣的外套，他说:“这样会更有气势。
”耿浩的头是圆的，他的红脸是圆的。恰好他的黑眼睛也是圆的。
我最喜欢他的笑容。他笑起来，黑眼睛变成了两弯月牙。
他的红嘴巴爱讲笑话。他的笑话总是在我们笑出声来之前，当弯弯的新月再次出现时，让我们笑出声来。
我父亲是远洋运输公司的大副。
他身材高大，淡黄的头发自然卷曲，白皙的方脸嵌着一双聪慧的眼睛，高高的鼻梁下鼻孔特别大。
小时候经常看着他的鼻孔问:“爸，你的鼻孔怎么这么大？”他总是笑着回答；“选马就是选鼻孔大的马，因为鼻孔大的马跑得快。
爸爸小时候在学校是短跑冠军。问妈妈。
”这时，我和妈妈会看着他的大鼻孔哈哈大笑。
爸爸瘦瘦的，中等身材，一双不大不小的眼睛，留着平头。他的高鼻子更有活力。
锋利的嘴唇上覆盖着钢针一样的胡须。
爸爸很有学问。他经常给我讲很多神奇有趣的科学故事，想出很多方法来训练我。
我们班有这样一个小男孩。他个子不高，身体像棵小树，四肢就像小树枝。
他瘦弱的身体被一个大头支撑着，真的让人担心虚弱的身体能否支撑。他的脸很白。最引人注目的是他水汪汪的大眼睛，又宽又圆。有时候真的让人想起西游记里的孙武空。
人们说:“眼睛是心灵的窗户。
“他的大头充满了丰富的知识，令人羡慕。
他还有一张聪明的嘴，是红色的。他唱的歌很好听！大家都认识他吧？想知道他是谁？他是我们班王玉玺的同学。
我表哥今年5岁。虽然她才5岁，但有时候我打不过她，只好给她三分。
表妹很可爱，胖乎乎的脸上有两个酒窝。
有时候我们对她笑，她会说:“我知道你在笑什么。你在笑我的酒窝。
”说着，童童用胖乎乎的手指着她的酒窝，非常得意。
表姐最喜欢的地方是眼睛。她的黑眼睛大到几乎充满了整个眼睛，又黑又黑，仿佛看不到尽头。
当她向你要求什么的时候，她会用双眼看着你，你的心会软化，她会给你她想要的一切。
我妈妈在一所卫生学校当老师。
她浓密的眉毛下有一双明亮的大眼睛，直直的鼻子下有一张唠叨的嘴，胸口有一颗关爱的心。
孙老师是我们班的数学老师。
她中等身材，看起来像35岁。
一张和蔼可亲的脸总是那么亲切。
那副黑框眼镜的眼睛总是那么炯炯有神，那么慈祥。
她的语言总是那么深刻，那么精彩，那么搞笑。
女老师姓宋，因为年纪小，最多20岁，所以我们都叫她小宋老师，也有女同学亲切地叫她大姐。
小宋是个高个子老师，穿着朴素。
瓜子脸上有两道柳眉，下面嵌着明亮锐利的眼睛，还有一张健谈的嘴。
宋老师扎着两条长长的马尾辫，拖到肩上。
冯成是我们班的同学。
他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他有两只大耳朵和两个厚厚的嘴唇，像一个大铃铛。
为此，同学们给他起了个外号——“大钟”。
说来也巧，从二年级开始，冯成就天天在班里开着锁着教室，像个点钟。这个外号叫凯。
我的同桌，张山，很秀气，水汪汪的，但是她的外号叫“张鲁能”。
李因为爱管闲事，成了“双杠”卫生专员。
别看她“官”矮，但声音很大。
不管是谁做错了，她一定要找出真相，让你承认。
所以我偷偷把她的名字改成了“拉梅”。
监考老师一进来，教室马上就不说话了。
他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁下浓密的胡须，让人知道他是个严格的监考老师。
他扫视了一下教室才开始说话:“同学们，你们该向祖国报告小学成绩了。你一定要认真做题，不要一点马虎。收到试卷后，要看清题目，不要东张西望，窃窃私语，尽量认真答题，取得好成绩。
“我父亲是个幽默的人。
父亲身材矮小，精瘦，皮肤白皙，头发乌黑，留着卷曲的“大波浪”发型。任何看到他的人都会认为他是在理发店被烧死的。
他的同事们说他是一个堕落的基督徒，我也这么认为。
他是美术家，中南五省著名装帧艺术家。他的个展受到许多名人的好评。
他也是个风趣的人，特别喜欢开玩笑。不知道是不是所有人都从事艺术。...
描述动作的五句话[短分]
她看见奶奶站起来，用双手掀开盖子。
我挣扎着揭开几下，才稍微揭开一条缝隙。
一股浓烟从厨房的炉子里冲出来，差点熏到奶奶的脸。他的嘴里好像含着一个热鸡蛋，说话很慢。
他炯炯有神的眼睛一动不动地盯着前方。她眯起眼睛，翻来覆去地看着余云姐姐的录取通知书，好像拿着的不是录取通知书，而是一件稀世珍宝。
他头上裹着一条白毛巾，身上披着一件旧羊皮大衣，腰间系着一个烟袋，就像一个古老的童话。
...
描述人物动作、举止、语言和心理的句子应该简短
好词好句好段描述人的心情、神态、动作※开心、高兴、激动、高兴、高兴、高兴、欣慰、激动、微笑、满足、喜出望外、心花怒放、欣喜若狂、欣喜若狂、高兴、大笑、喜气洋洋、得意洋洋。破涕为笑，笑，笑，喜气洋洋，得意洋洋，快乐，无忧无虑，容光焕发，咄咄逼人，沮丧，悲伤，无精打采，泪流满面，激动而激动，就像决堤的洪水，涌出他的脑海，他再也无法掩饰自己的温柔。※。快跑，快跑，快跑！他内心激动，他的快乐再也无法用我们浅薄的语言表达。好像他身上的每一根头发都有一个很好的词来形容人物。(1)形容人物外貌的词语有:虎头、明眸、红脸、白脸、软脸、红发、银发、惹眼、惹眼、大眼、好看、英姿飒爽、身材高大、魁梧、英姿飒爽、衣冠楚楚。(2)描述人物表情的词语是笑和笑。脸上写满了欢喜与喜悦，从容而容光焕发，脸上写满了愤怒。(3)描写人物心情的文字充满欢乐。急于回归是轻松愉快的，心是起伏不定的。他忧心忡忡，悲痛欲绝。(4)描写人物的句子有一双稚气的美眸，装饰着长长的睫毛，就像两颗水晶葡萄。
孩子，黑胡的头像脸，有一双像两个铃铛的大眼睛，很有活力。
他的眉毛有时皱得很紧，眉宇之间形成一个问号；有时会快乐地舒展开来，像一个惊叹号。
他红扑扑的脸像九月里成熟的苹果一样闪着红光。
他的耳朵又白又红，耳轮分明，内外圈匀称，像一件雕刻的艺术品。
她的小嘴包含丰富的表情:开心的时候，撇撇嘴，做个鬼脸；生气的时候一个小噘嘴就能抓到一个小油锅。
从这个嘴里说出来的话，有时会让人生气，让人哽咽，但有时也会让人笑啊笑啊。
李小姐有一头漂亮的头发，又黑又亮，又厚又密。当她站在阳光下，轻轻摇着头，她的头发会闪耀着五颜六色的光环。
睁开眼睛，笑，笑，笑，笑。你充满了春风。你快乐，幸福。你容光焕发。你生气了。你很沮丧。你没精打采的。她的小嘴充满表情:开心的时候，撇撇嘴，做个鬼脸；生气的时候一个小噘嘴就能抓到一个小油锅。
从这个嘴里说出来的话，有时会让人生气，让人哽咽，但有时也会让人笑啊笑啊。
李小姐有一头漂亮的头发，又黑又亮，又厚又密。当她站在阳光下，轻轻摇着头，她的头发会闪耀着五颜六色的光环。
我的同学萧红，留着一条大辫子，黑亮亮的，浓眉下嵌着一双大大的黑眼睛。她看起来很漂亮。她左手拿着一摞馄饨皮，右手拿着筷子挑了一点馅，包在皮里，然后左右捏捏，我手里就“生”出了一个馄饨。
我拿起面团，用筷子夹起馅料，小心翼翼地放在面团上，双手挤压。
只觉得黏黏的，仔细看看，“哎呀！”我忍不住喊出声来——原来是我用力过猛，把面团弄断了，馅料出来了。
我赶紧去“急救”，从另一边出来了。
我赶紧用另一块面团把另一面包起来，让“漏洞”堵住。
最后用三块面团包了一个饺子。
她把肥皂放在脏衣服上，然后擦干净。小肥皂泡从衣服里冒出来，很快变成了很多泡沫。
她在窗玻璃上松了一口气，然后用指甲擦了擦，一系列动作都干干净净。
我先往锅里倒了少量的油。油熏了，我赶紧把鸡蛋倒进锅里。我只听到“噼啪”一声，鸡蛋很快在锅里蹦了出来，边缘就像小女孩裙子上的花边。
我在水池里冲洗拖把，然后拧干，然后弯下腰，弓起前腿，往后拉，伸个懒腰，拖到地板上。
一根轻针在我手里好像很重。缝每一根针都需要我很大的努力。刚缝了几针，就开始出汗。
轮到我们钉了。
我迫不及待地想把线浸在口水里拧一拧。
但是我一拧，那些小毛就拧的又细又长。我穿针的时候，穿了就进不去了。
我必须先把头发拉下来，然后再把它放进去。
然后，我在线尾打了个结。因为线上有吐槽，所以打结的时候总是把手指扎进去，最后打结来描述人物的动作。第一，最重要的是要注意观察。
日常生活中要特别注意，观察周围人的各种行为举止，特别注意不同人的运动特点，仔细反复观察。
比如小丽挤着嘴，弓着腰，一步一步向它爬近。
靠近，靠近，她悄悄地把右手伸向蝴蝶。两只张开的手指合拢，抓住了粉红色蝴蝶的翅膀。
小李高兴得跳啊跳。
他弯着腰，篮球不停地在他手底下来回拍着，左拍右拍，眼睛一圈一圈地转着，寻找“突围”的机会。
突然，他加快脚步，左右转身，跨过两层防线，来到篮下。一只老虎跳起来转身就要开枪。在空画了一个漂亮的弧线后，篮球毫无偏地落在了篮筐里。
捉蝴蝶打篮球是我们常见的活动，有些甚至有学生自己参加。
但不具体。
以上两个描述，由于作者的细心观察，生动地描述了捉蝴蝶和打篮球的动作和神态。
...
描述人物动作的句子(要简短！)
1.她拉着我的手，上下打量，轻轻叹了口气。
2.她站起来，回答得如此准确、自然、流利，就像她已经准备好了一样。
3.看到溜冰场上的人来来回回的滑着，我的心就动了，赶紧换上冰鞋上了球场。
最初的几步，有些冷清，转了几圈后恢复正常。
我再次向前滑，向左向右转，突然停下来，然后向后滑...一个和我差不多大的孩子，就像我第一次进溜冰场，他跌跌撞撞；摇摆，蹲在屁股上。
4.蔺相如退后几步，双手捧着彩，靠着柱子站着。
5.宁佳音跑到高架横杆前纵身一跳，双脚着地，双臂剧烈摆动，身体像燕子一样飞过横杆。
6.枪声一响，两个女孩像箭一样向前冲去。
它们的动作协调有力，在冰面上轻快地飞翔，就像两只飞翔的燕子，贴近地面，相互追逐，相互让道。
最后，在教练和观众的热烈欢呼下，他们几乎像旋风一样同时冲过了终点线。
...
角色的动作描述句子很短
1.1949年9月底的一个晚上，在英吉利海峡的朴茨茅斯港，一个高大的中国人迅速登上了一艘横渡大海去法国的船。
当他穿过英国少侠的迷雾，迎着海风走上甲板时，可以看到他稳健有力的脚步；他每一步的跨度总是0.85米——这是他在多年地质工作和长期野外考察中养成的习惯。
他平时走的每一步，其实都成了测量地球、计算岩层间距的尺子。
2.十字路口边上有个老婆婆，微微驼背，胖乎乎的身子，撑着伞在空无人的路上艰难地走着。
大风夹着大雨来了，她使劲向前弯着腰，抓起伞，再往后退一步，跌跌撞撞地往前走。
3.一群傣族姑娘走了过来，肩上扛着小纺车，手里拿着小灯笼。紧身裙随风摇摆。
他们的身体如此苗条，他们的脚步如此轻盈，他们的举止如此大方，就像一群美丽的仙女从天而降。
4.“铃铃”下班了。
哥哥立刻关掉机床，大步走到他头旁的水边。突然，沾了油的“黑手”变白了。
他三步并作两步来到车棚，发动了“飞鸽”。他左脚一蹬自行车，右大腿就跨过了座垫，屁股还没坐稳，就“尖叫”一声，蹬着车向工厂大门走去。
运行动作1。这个年轻人跑得很好，从开始冲刺的路上就一直在匀速跑。
他像一匹小马一样奔跑:他的步幅很平衡，他的步幅频率很紧凑，他的蹬踏很有力，他的腰部很放松——整个动作优美而富有弹性。
2.宣石的脚步很整齐划一，他的双臂一前一后摆动着，他的双脚移动得越来越快，他的身体向前倾斜着，仿佛他就要倒下，挣扎着向前奔跑。
当她跑到终点时，她抬起头站了起来，最终获得了第一名。
3.郎平排球生涯的第一次冬训，教练开始给郎平一个小火炉。
长跑——郎平在400米跑道上跑来跑去...头肿了，胸口疼，腿抬不起来。停下？没有！大脑清楚地给出指令，步伐继续前进...汗水已经把头发打湿成一缕缕，汗水从额头流到嘴里，又苦又涩。
我多么想躺在跑道上，伸开四肢放松！突然，一个诡异的笑容爬上了嘴角——她突然想起来，小时候一直期待着品尝那条再也跳不动的橡皮筋，现在真的尝到了，又苦又涩。
4.枪声一响，两个女孩像箭一样向前冲去。
它们的动作协调有力，在冰面上轻快地飞翔，就像两只飞翔的燕子，贴近地面，相互追逐，相互让道。
最后，在教练和观众的热烈欢呼下，他们几乎像旋风一样同时冲过了终点线。
手部动作1。刚翻开课本，就看到玻璃板下压着一张图片。
“鹿，我最喜欢的梅花鹿，画出来。
”我心想，打开画，拿起画笔，三下五除二地检查出一只小鹿。
但是，因为没有仔细观察，我把鹿头画成了小山羊的头。
不好看！擦除重绘，但再次向右绘制。
我不得不在纸的左边画另一只在河里游泳的鸭子，拧着鹿的头让它看着鸭子。
好好看看之后，真的很不错。
2.五年级的时候，我加入了书法兴趣小组。在导师的指导下，我第一次拿起蘸了黑汁的毛笔。
按照导师的指示:食指、中指贴在笔杆外面，无名指、小指贴在笔杆里面。
我一个一个认真写。
一分，一横，一竖，一按。
但不像一句话，明明是三岁小孩胡乱画的。
有一点，是一个粗大的大墨球；一条横的，蜿蜒如小蛇；一根垂直的，但像艺术中大象的腿和脚一样粗；A si，更不像话，像个早就丢弃的秃帚。
我看着自己的“杰作”，哭笑不得。
这些笔画写的不均匀，笔画也不对称，更别说架子结构了。
但是导师说:“写得好！看来你前途无量。好好练习，你将来会成功的。
"3.只见一个男同学走到台上，悄悄摊开一卷白纸，举起一只写满浓墨的毛笔，稍微想了想，边跳边画。
随着毛笔的不断洗染，画纸上出现了一匹栩栩如生的马。
它昂着头，踢着脚，表现出一种不可阻挡的力量。
4.讨厌的“臭大姐”这么冷清，要不要毁了我的实验？我伸出手指使劲弹。
但是没有弹开，反而惹怒了“臭大姐”。它立刻发出一股臭味，让我赶紧跑回屋里，捂着鼻子。
5.房间很安静，只有电视机在响。
爸爸突然一挥手抓住了桌子的一角。
“叭”的一声，桌子上的碗、盘子、筷子都跳了起来，桌子角上的玻璃掉在地上摔碎了。
6.一手拿着小榛子，一手拿着重钳，直视榛子。
钳子落下很慢，但是经常会掉向一边。不一会儿，他们的手被砸了好几下。
她脸上露出痛苦的表情。
7.徐老师教我们语文。
每天，她用灵巧的手拿着粉笔，在黑板上一个接一个地认真写字。我们忍不住模仿她在笔记本上写的东西。
8.海涛找到麻雀窝后，把手电筒拿到腰间，手里啐了一口，提着裤子爬了上去。
爬到麻雀窝前，他低下头对我们说:“喂，你们看，准备去捡麻雀吧！”说完，站在另一根树枝上，直起身来。
没想到，头刚碰到麻雀窝，吓到麻雀了。
我只听到窝里有蠕动的声音。然后，几只麻雀拼命地冲了出来。海涛着急了，伸手抓了一个。
他用手电在窝里照了照，只剩一张了，可能是挤不出来，唧唧喳喳。
海涛伸手又抓了一个。他把它装在塑料袋里，扔在胖乎乎的面前，胖乎乎的高兴地捡起来。...
描述动作的句子
他的手起起伏伏，他的头向左向右倾斜，他永远在音乐的海洋里。
多么凉爽的春天，如此清澈，我们可以看到自己的倒影。
我忍不住举起来喝了一口。
我在钩子上捏了一个饭团，然后把钩子扔进了河里。
他用拳头砸我心脏，我右手抡，左手趁机砸他小腹。
他一只手拿着一个大丁字裤放在桌子上，盯着桌子上的图纸。
大叔爱笑，笑起来腰就变得像米吓。
我伸了个懒腰，笔直地坐下来。
我看到我妈在基本键上是双面三手，身体坐直，手臂平放。她看起来像是受过正规训练的打字员。
大叔伏在柜台上，蜷着身子，提着一根旱烟管，把头埋在一个机械拨号盘里。
语文老师当着我们的面宣布要结婚的消息时，羞涩地转过身背对着我们偷偷笑了笑。