老年人喜欢海鸥 扩展句子
扩展“老人爱海鸥”这句话，要在“老人”、“爱”、“海鸥”三个字上加修饰语。添加的修饰语越多，句子就越长。扩展后句子可以是:“(这个)(善良善良)老人(非常)喜欢海鸥(落在海边)”。
《老人与海鸥》中用什么词来表达老人对海鸥的感情？还有用什么词...
背景介绍:老海鸥名叫吴庆恒，是一名普通的昆明市民。
之所以被称为海鸥老人，是因为每年冬天，昆明翠湖都会有大量迁徙的海鸥。
这个时候总有一个老人，每天从郊区走到翠湖，走20多公里，拿着自己买的一些面包，去照顾这些美丽的海鸥。
老人布满皱纹的脸上有一双非常慈祥的眼睛，肩上背着一个自制的白色布袋，里面装满了海鸥的食物。
他总是微笑着凝视着在他面前飞来飞去的海鸥，给它们食物吃。
据老人说，这些海鸥是人。当一只海鸥受伤时，它会尖叫着叫其他海鸥离开。
从前有一只海鸥，由于游客的被捕而折断了。老人非常小心地照顾受伤的海鸥。从1992年开始，老人每年都能看到受伤的海鸥来到昆明，仿佛海鸥在老人暮年怀念老人，飞到昆明，也是一种探访纪念。
逛公园的人很多，但是没有人知道老人的家境，只听自己说自己只有一个月308元的退休金，想用其中的一半给海鸥买吃的。
有时候因为老人生病，每月开销比较高，给海鸥买东西的钱也少。于是，老人去餐厅拿别人丢的东西。用他的话来说，穷人一定是穷途末路。
云南电视台的记者知道了老人的情况，让老人讲自己和海鸥的故事。老人很激动，可能是寂寞太久了。看着老人激动无私的解释，心里充满了莫名的悲伤。
最后，记者约了老人带记者看海鸥晚上住在哪里，这是海鸥的临时住所。
在离别的时候，老人总是很有礼貌地说再见，甚至说几句再见和谢谢。最后，他摘下帽子，向镜头和记者告别。那种礼貌的背后，其实是一个人的涵养和荣誉。
第二天是预约的时间，但是老人没有遵守。
几天后，作者突然看到了老人。老人低下头，失去了往日的精神。他坐在滇池水边的石凳上。他很安静，但他无法用手把面包伸向海鸥。
记者问老人情况，老人声音很低。他平静地告诉记者，这几天生病了，几天只吃了一碗面。
过了一会儿，老人说他累了，想回家休息。
夕阳下，留给人们的是老人蹒跚的背影。
几天后，年轻的记者和朋友们非常想念这位老人。经过多次询问，他们终于知道了老人的家。当他们走过蜿蜒的小巷时，他们看到了老人去世的消息。
我问了才知道。
这位老人的名字叫吴庆恒。早年是西南联大学生。建国后，他受到政治迫害。没有家人，老人一生孤独。海鸥在他孤独的晚年成了他唯一的朋友。
后来昆明的人逐渐了解到老海鸥的情况，护林局组织了一次义务捐款，为老人和海鸥建了一座雕像，仰靠在滇池里，微笑着，若有所思。
这是对老人的一种安慰。
纪念老海鸥——吴庆恒先生。
如果有来生，希望他永远有笑容。
编辑这段文字说:文字讲的是一个老人在昆明翠湖边喂海鸥的故事。
后来老人去世了，“我”把老人的照片放在翠湖边上，海鸥成群结队地飞过来和老人告别。
正文结构清晰，可分为两部分。第一部分通过喂海鸥、叫海鸥的名字、与海鸥亲切交谈等例子，表现老人对海鸥无私的爱；后半部分，通过老人死后海鸥在老人画像前飞翔、盘旋、站立、歌唱的悲壮画面，表现出海鸥对老人的震撼之情。
文字的语言简单平常，蕴含着深厚的感情，让所有读过的人都被人和动物真挚的感情所感动。
这篇课文的目的是让学生意识到动物是精神的，它们是我们的亲密朋友。
我们给予他们的任何感情，他们都会加倍回报。
在感受人与动物之间真挚感情的同时，学会如何真实具体地表达这些感情，积累语言。编辑本段1的教学目标。学习8个新单词。
正确读写，理解“塑料、饼干、节奏、乐谱、吉祥、希望、快速、抑扬顿挫、依赖”这几个字。
2.动情地读课文，感受老人和海鸥之间的深情。
3.抓住文本的关键词，理解句子的意思，试着弄清楚作者是如何具体写出老人和海鸥之间的感情的。
3.教学建议1。这组教材的主题是人与动物的和谐共处。
这节课是这组教材的第一篇课文。导入的时候可以先从单位介绍开始:动物和人类一样，有自己的好恶和感受。
在这个单元中，我们将走进动物丰富的情感世界，感受它们与人之间真诚的感情。
从而引导学生进入课文。
2.开始读课文时，重点引导学生理清课文的思路。
学生可以先说说自己最初的感受，然后引导他们理清课文的脉络。
本文的重点是引导学生体验老人和海鸥之间的深厚感情，并理解作者是如何表达的。
教学中可以采用以下思路:一、学习第一部分，在课文中找到老人爱海鸥的句子，认真阅读，深入讨论交流。
让学生在老人看似平常的行为和对话中感受到老人对海鸥的真情实感:老人每天行走20多英里，“只是为了给海鸥送食物，陪伴海鸥”；老人喂海鸥的动作那么熟练，海鸥和老人那么默契。老人叫的时候，海鸥在老人走和放的节奏中“回应”和“起落”；老人给海鸥起名，亲切地叫着它们的名字，边喂边聊；“太阳西去”，海鸥即将飞走，老人的眼里充满了“希望”；十几年来，“老人天天来”...老人视海鸥为儿女，对海鸥有着深厚的感情。
让学生在充分阅读的基础上表达自己...
看完《老人与海鸥》这篇文章，你有什么感受？请用一个词描述它，海鸥的...
(1)对句子的理解。
①他的背一直驼着，穿着褪色的过时的布，提着褪色的蓝色布袋，甚至连装鸟食的大塑料袋也褪色了。
朋友告诉我，老人从郊区到翠湖，每天要走20多里路，就是为了给海鸥送吃的，陪着它们。
这是一个很淳朴的老人，但他就是这样一个勤奋的老人，却用自己微薄的退休工资为海鸥买菜，每天步行20多英里喂海鸥。
是什么给了老年人这么大的动力？毫无疑问，这是老人对海鸥无私的爱。
这里寥寥数语，向读者展示了一个热爱海鸥的老人形象。
(2)老人小心翼翼地把饼干放在湖边的栅栏上，退后一步，捏着嘴，对着海鸥喊。
立刻，一群海鸥来了，几下就把它扫干净了。
老人沿着栏杆走来走去，海鸥按照他的节奏起伏，形成了一片飞白，飞进了一个五颜六色的乐谱。
这是老人喂海鸥的详细描述。
老人的动作如此娴熟，与海鸥的配合如此默契和谐！“扫”字生动地描绘了海鸥的进食方式。
海鸥用它白色的翅膀有节奏地拍打着，这一幕与其说是一幅巧妙的画面，不如说是一首美妙的歌曲。
(3)在海鸥的鸣叫声中，老人抑扬顿挫地唱着什么。
仔细听，原来是改变了亲昵语气的土话——“一脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”……好简单的名字！但是，通过这些简单的名字，我们看到的是老人对海鸥的亲昵和喜爱。
老人亲切自然地叫海鸥，就像叫自己的孩子一样。
也许老人不会唱歌，但频繁呼唤海鸥只是动人的歌声。(4)意想不到的事情发生了─ ─一群海鸥突然飞来，围着老人的画像盘旋，反复尖叫，声音和姿势与平时大相径庭，像是发生了什么大事。
这是任何人都无法预料的。
海鸥刚开始“突然飞”的时候，可能以为老人又在喂它们了。好几天没来的老人终于又来了，等不及老人叫他们的名字，他们才“突然飞起来”。
但是，他们很快就发现不对劲了，于是就围着画像“飞来飞去”，反复“唱歌”。
他们一定发现，和他们一起生活了十几年的老人，每天都和今天平常不一样。
他们用声音呼唤老人。
⑤过了一会儿，海鸥陆续降落，站在老人画像前后两排。
他们一动不动地站着，像长着白色翅膀的天使一样守护着老人。
海鸥像人一样。他们和人类有着相同的情感。
翱翔之后，海鸥“一个接一个地降落”，“站在老人画像前后两排”。他们是如此严肃和安静。也许他们知道老人再也不会来了，于是默默地“站”着，仿佛在守护老人。
我相信不管是谁都会被这样的场景感动。
⑥它们在高声歌唱，翅膀拍打得如此之近，我们好不容易才脱离了这个白色的飞行漩涡。
当老人的肖像被我们拿走时，海鸥的动作是如此令人惊讶。所有的海鸥都大声叫喊着，向画像冲去。飞翔的翅膀形成了一个白色的漩涡，让我们几乎无法逃脱。
海鸥是那么舍不得离开老人，他们是在用自己特有的方式表达对老人的怀念。
(2)文字理解。
褪色:布料、衣服等的颜色。逐渐褪色。
本文指出，老年人的衣服因为穿久了会褪色。
挤压:吮吸。
节奏:声音的起伏和停顿。
休息:在这篇论文中，海鸥休息在老人的帽子上。
滇池:滇池位于昆明市西南部，也叫昆明湖，古代叫南泽。它是云南省最大的高原湖泊，也是中国第六大淡水湖。
觉醒:守护在精神床或精神位置的旁边。
旋涡:流体旋转时形成的螺旋形。
21老人与海鸥，请根据实际情况，体验文中详细描述的句子和生动的词语...
老人每天步行20多英里，“只是为了给海鸥送食物，陪伴它们”；老人喂海鸥的动作那么熟练，海鸥和老人那么默契。老人叫的时候，海鸥在老人走和放的节奏中“回应”和“起落”；老人给海鸥起名，亲切地叫着它们的名字，边喂边聊；“太阳西去”，海鸥即将飞走，老人的眼里充满了“希望”；十几年来，“老人天天来”...老人视海鸥为儿女，对海鸥有着深厚的感情。
①他的背一直驼着，穿着褪色的过时的布，提着褪色的蓝色布袋，甚至连装鸟食的大塑料袋也褪色了。
朋友告诉我，老人从郊区到翠湖，每天要走20多里路，就是为了给海鸥送吃的，陪着它们。
这是一个很淳朴的老人，但他就是这样一个勤奋的老人，却用自己微薄的退休工资为海鸥买菜，每天步行20多英里喂海鸥。
是什么给了老年人这么大的动力？毫无疑问，这是老人对海鸥无私的爱。
这里寥寥数语，向读者展示了一个热爱海鸥的老人形象。
(2)老人小心翼翼地把饼干放在湖边的栅栏上，退后一步，捏着嘴，对着海鸥喊。
立刻，一群海鸥来了，几下就把它扫干净了。
老人沿着栏杆走来走去，海鸥按照他的节奏起伏，形成了一片飞白，飞进了一个五颜六色的乐谱。
这是老人喂海鸥的详细描述。
老人的动作如此娴熟，与海鸥的配合如此默契和谐！“扫”字生动地描绘了海鸥的进食方式。
海鸥用它白色的翅膀有节奏地拍打着，这一幕与其说是一幅巧妙的画面，不如说是一首美妙的歌曲。
(3)在海鸥的鸣叫声中，老人抑扬顿挫地唱着什么。
仔细听，原来是改变了亲昵语气的土话——“一脚”、“灰头”、“红嘴”、“老沙”、“公主”……好简单的名字！但是，通过这些简单的名字，我们可以看出老人对海鸥的亲密和喜爱。
老人亲切自然地叫海鸥，就像叫自己的孩子一样。
也许老人不会唱歌，但频繁呼唤海鸥只是动人的歌声。④意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的画像盘旋，反复尖叫，声音和姿势与平时大相径庭，像是发生了什么大事。
这是任何人都无法预料的。
海鸥刚开始“突然飞”的时候，可能以为老人又在喂它们了。好几天没来的老人终于又来了，等不及老人叫他们的名字，他们才“突然飞起来”。
但是，他们很快就发现不对劲了，于是就围着画像“飞来飞去”，反复“唱歌”。
他们一定发现，和他们一起生活了十几年的老人，每天都和今天平常不一样。
他们用声音呼唤老人。
⑤过了一会儿，海鸥陆续降落，站在老人画像前后两排。
他们一动不动地站着，像长着白色翅膀的天使一样守护着老人。
海鸥像人一样。他们和人类有着相同的情感。
翱翔之后，海鸥“一个接一个地降落”，“站在老人画像前后两排”。他们是如此严肃和安静。也许他们知道老人再也不会来了，于是默默地“站”着，仿佛在守护老人。
我相信不管是谁都会被这样的场景感动。
⑥它们在高声歌唱，翅膀拍打得如此之近，我们好不容易才脱离了这个白色的飞行漩涡。
当老人的肖像被我们拿走时，海鸥的动作是如此令人惊讶。所有的海鸥都大声叫喊着，向画像冲去。飞翔的翅膀形成了一个白色的漩涡，让我们几乎无法逃脱。
海鸥是那么舍不得离开老人，他们是在用自己特有的方式表达对老人的怀念。
老人与海的画像中，老人会对海鸥说什么？
他的背是驼色的，穿着褪色的过时的布料和褪色的蓝色布袋。连装鸟食的大塑料袋都褪色了。朋友告诉我，老人每天走二十多里路从郊区赶到翠湖，就是为了给海鸥送吃的，陪它们。这是一个很朴实的老人，却是这样一个用自己微薄的退休工资为海鸥买菜，每天步行20多英里的勤奋老人。毫无疑问，这是老人对海鸥无私的爱。这里话不多，向读者展示了一个热爱海鸥的老人形象....
如果海鸥会说话，站在老人画像前会说什么？
老头，我们不想离开你。我们曾经喂我们食物。我们每天都在等你。我们每天都在等待。但是你今天为什么会死？冬天的早晨，你叫着我们的名字，熟悉的声音那么怀旧，为什么今天没有听到？在众多游客中，你是最明显的。我们对你很熟悉，也习惯了。你为什么不辞而别？