有哪些关于思考的句子？
自己什么都想的人最难能可贵。古希腊诗人赫西奥德
你可以把一个人塞进大学，但你不能让他用脑子。-邓恩铭
遵循愚蠢的先例眨眼睛比动动脑子要容易得多。——英国诗人威廉·考伯
只有从来不去想的人，才能活得满意！莱蒙特
惯于欺诈其实是一种因软弱和缺乏思考而导致的狡猾，而不是一种高超的策略。培根
作为一个普遍规律，适度用脑不仅会阻碍医疗，还会像适度的体育活动一样间接促进健康的恢复。——戴维斯的大学课程
他们生而不思，生而不愁世事。-马克·吐温
学而不思则罔，思而不学则殆。---孔
我每次写作品之前总会想到“改变”这个词。——池莉
什么都不争取，什么都不做什么都不做。
书的真正目的是诱导头脑独立思考。莫莉
会思考的人是力量无穷的人。
学习知识要善于思考，善于思考，善于反思。我就是这样成为科学家的。-爱因斯坦
书籍唯一真正的用途是让人们能够独立思考。如果有不能引起人们思考的书，那就不值得在书架上占一席之地。-贝耶
人生的终极价值在于觉醒和思考的能力，而不仅仅是生存。-亚里士多德
通过打字、转身和思考，写出几个动作的句子
1.自己什么都想的人最难能可贵。
——古希腊诗人赫西奥德2。你可以把一个人塞进大学，但你不能让他用脑子。
-邓恩铭3号。遵循愚蠢的先例眨眼睛比动动脑子要容易得多。
——英国诗人威廉·考伯4。只有从来不去想的人，才能活得满意！-莱蒙特5号。习惯欺骗其实是一种软弱和缺乏思考造成的狡猾，而不是高超的策略。
-培根6号。作为一个普遍规律，适度用脑并不会阻碍医疗，而会像适度的体力活动一样间接促进健康的恢复。
-戴维斯的大学课程7。他们生而不思，生而不愁世事。
——马克·吐温8。学而不思则罔，思而不学则殆。---孔。在我写每一部作品之前，我都会思考一个词“改变”。
——池莉10。不劳而获，无为而治。
11.书的真正目的是诱导头脑独立思考。
莫莉12岁。会思考的人是力量无穷的人。
13.学习知识要善于思考，善于思考，善于反思。
我就是这样成为科学家的。
——爱因斯坦14。书籍唯一真正的用途是让人们能够独立思考。如果有不能引起人们思考的书，那就不值得在书架上占一席之地。
-Baye 15。人生的终极价值在于觉醒和思考的能力，而不仅仅是生存。
-亚里士多德
有没有描述风度动作的句子
兴奋和激动，就像决堤的洪水，浩浩荡荡、奔腾不息地从他的脑海里涌出，他再也掩饰不住自己的温柔。快跑，快跑，快跑！他内心激动，他的快乐再也无法用我们浅薄的语言表达。他身上的每一根头发似乎都有一种跳动的喜悦来描述人物的动作，最重要的是要注意观察。
日常生活中要特别注意，观察周围人的各种行为举止，特别注意不同人的运动特点，仔细反复观察。
比如小丽挤着嘴，弓着腰，一步一步向它爬近。
靠近，靠近，她悄悄地把右手伸向蝴蝶。两只张开的手指合拢，抓住了粉红色蝴蝶的翅膀。
小李高兴得跳啊跳。
他弯着腰，篮球不停地在他手底下来回拍着，左拍右拍，眼睛一圈一圈地转着，寻找“突围”的机会。
突然，他加快脚步，左右转身，跨过两层防线，来到篮下。一只老虎跳起来转身就要开枪。在空画了一个漂亮的弧线后，篮球毫无偏地落在了篮筐里。
捉蝴蝶打篮球是我们常见的活动，有些甚至有学生自己参加。
但不具体。
以上两个描述，由于作者的细心观察，生动地描述了捉蝴蝶和打篮球的动作和神态。
第二，要把握能突出人物特点的动作描写。
请看下面这个例子:他50多岁了。
戴着一副高度近视眼镜。
他战战兢兢地摘下眼镜，用衣服下摆擦镜片。
“嗯嗯……”他正要说话，突然想起了什么。他匆匆搜了一下盘子，赶紧拿出一盒火柴，然后就放心地“嗯嗯”了两声。他站直了，声音特别大:“现在开始看老师做实验！”教室里有很多烟。
毛老师站在门口喘着气。他的头冒着热气，鼻子上布满了闪闪发光的汗水，眉毛愤怒地扬起，但嘴巴却咧着。
他看到我们，惊愕地眨了眨眼，脸上的肌肉一下子僵住了，一动也不动，就像电影里的“定格”。
我们都像木头一样被钉在那里。
老人的手很灵巧。
一个泥人在他手里出生只需要几分钟。
看，他又拿起一团泥，先揉成一圈，然后用手轻轻揉着，让它变得柔软光滑。
然后，在上面摩擦，人的头、身体、腿就渐渐分开了。
他左手拿着泥人，右手在头上摆弄。不一会儿，泥人戴上了帽子。
以上三段都抓住了能突出人物性格的动作。
例1讲的是一个高度近视的老教师。
通过对“用衣服下摆擦镜头”、“匆匆看盘子”、“奔向口袋”等动作的描写，写出一个高度近视、动作笨拙、有点“迷糊”的老教师的特点。例二:主要针对脾气暴躁的人生气时的面部表情和动作特点。
比如“站在门口喘着气”、“头上冒着热气”、“生气地扬起眉毛”、“咧着嘴往下笑”、“保持肌肉不动”等等。，生气时写出生动逼真的面部表情。
第三个例子是抓住泥人的运动特点，写出一个别出心裁的老艺人形象。
第三，要准确恰当地使用动词。
阅读下面的段落，看看每一段中虚线的作用。
太晚了，太快了。
摔倒在地上的运动员突然站起来，双手撑着，双脚踮着脚。
左脚尖着站在起跑线上，屈膝，蹲稳。
他的双手像两根木柱一样插在地上，全身微微前倾。他的姿势像一只起飞的鹰。
在这些短句中，有10个动词，如“跌倒、支撑、踮脚、攀爬、爬上、弯腰、蹲下、跳水、倾斜、飞翔等”，用于准确、逼真地描述运动员准备出发的姿势。
她挤进大门，把担子丢在地上；上前一步，接过地上的草，用膝盖压着，俯下身，双手收紧草的腰，举了起来，扔进了院墙的一角。
这些段落中带点的动词用得非常恰当。
写一个有能力，有技巧，有活力，有技术的农村姑娘的形象。
她看见奶奶站起来，用双手掀开盖子。
我挣扎着揭开几下，才稍微揭开一条缝隙。
一股浓烟从厨房的炉子里冲出来，差点熏到奶奶的脸。
奶奶漫不经心地用袖子拂了拂满是皱纹的脸，摇摇头，自言自语道:“老了，没用了！”这段话描述了一个老妇人做家务的动作。
用“揭、赶、熏、刷、抖”等动词，准确恰当地写出老年人工作动作的特点。
以上例子都说明，必须用准确恰当的动词来描述人物的动作，才能把人物的动态形象写得具体生动。
跳舞，描述学习的好词好句(1)描述学习态度的词是勤奋、努力、认真、勤奋、豁达、好学、努力、踏实、不丢人、求优、求底、忘吃、不放量、饿、持之以恒、一丝不苟(2)专注学习的词，专注、屏息、凝视、专注、掩饰、冥想。肖飞坐在座位上，埋头写作。笔下似乎有源源不断的泉水流出。不到一节课，一篇作文就写完了。
小红只是对着窗户坐着，午后的阳光打在她圆圆的脸上，使她的脸颊更加红润；她托着下巴，手里拿着笔，眼睛睁得大大的，明亮的眼睛慢慢地游着，丰满的下巴微微向上翘着——这是每当她想出一个更巧妙的方法来解决一个数学问题时，数学老师们所熟悉和喜爱的表情。
每当我做作业的时候，笔尖沙沙作响，仿佛鸟儿在对我歌唱，在鼓励我:“你要勇敢的去攀登高峰，不要害怕困难。
”她站了起来，回答得如此准确，如此自然，如此流畅，似乎做好了准备。
她抑扬顿挫地背诵着，语调优美，表情优美，然后把座位举起来。...
通过移动和书写静态风景来描述句子
比如王维的《山里的一个秋夜:空站在新山雨后的秋夜。
明月从缝隙中洒下清亮的光，把岩石上的喷泉清理干净。
竹林一清二楚，洗衣女回来了，荷叶抖动着想上下独木舟。
春天的春天可能希望让它休息，秋天的太阳可以停留很长时间。
朱利安描写明月当空空，松树如盖，是对静态风景的描写，而山泉清澈而流过岩石，是对动态风景的描写。
因为雨后水量充沛，山泉的流动势增大，流过石头，发出声响，以此体现宁静，体现山中宁静。
诗人在描写景物时，非常注重动静景物的相互作用，既可以动静结合，也可以静写。
动静结合往往与衬托有关。
比如李白的《望庐山瀑布》《遥望瀑布》《挂在川前》，写了第一个遥望瀑布的意象，像一个巨大的白色法阵挂在山上，“挂”字变成了沉默。
再比如王维的《鸟声溪》“人闲时桂花落，春山夜静空。
月亮出来，听起来像春溪里的鸟。“落花，月出，鸟鸣，春溪清幽。王绩《入若叶溪》“蝉鸣使林更静，托纳宫马更静。
“也是为了写静，为了移静衬。
“山舞银蛇，原池蜡像”是由动人所写。
参考文献:http://ks.cn.yahoo/question/? qid = 1306071003877
描述动作的三句话。
1.我向前冲了几步，用力一跳。轰轰烈烈的倒影在空里快速旋转，很快掉进水里。
2.分完队，我自然是两队里最高的。另外，我也是射击界的名人。我队里的“同胞”自然是幸福的，在天堂。
3.我用牙齿一根一根咬着鱼刺，用手拨着。最后把鱼头啃了一半，一条鱼都没吃。
4.我甩了下游泳圈，跳进了奔腾的湘江，游得像条小泥鳅。
5.我在水池里冲洗拖把，然后拧干，然后弯下腰，前腿拱起，后仰，然后“呻吟”一声，拖到地板上。
6.他弯下腰，篮球不停地在他手底下来回拍着，左拍右拍着，眼睛滑滑地打转，寻找“突围”的机会。
突然，他加快脚步，左右转身，跨过两层防线，来到篮下。一只老虎跳起来转身就要开枪。在空画了一个漂亮的弧线后，篮球毫无偏地落在了篮筐里。
7.十字路口边上有个老婆婆，微微驼背，胖乎乎的身子，撑着伞在空无人的路上艰难地走着。
大风夹着大雨来了，她使劲向前弯着腰，抓起伞，再往后退一步，跌跌撞撞地往前走。
8.宣石的脚步很整齐划一，他的双臂一前一后摆动着，他的双脚移动得越来越快，他的身体向前倾斜着，仿佛他就要倒下，挣扎着向前奔跑。
当她跑到终点时，她抬起头站了起来，最终获得了第一名。
9.一根轻针在我手里好像很重。每一针都需要我很大的努力。缝几针就让我出汗。
10.我的脚好冷，几乎麻木，还不停的跺脚。
11.我倒了一盆水，先用毛巾把脸打湿，然后抹上肥皂，再用力抓揉，很快脸上就全是肥皂泡。
12.枪声一响，两个女孩像箭一样向前冲去。
它们的动作协调有力，在冰面上轻快地飞翔，就像两只飞翔的燕子，贴近地面，相互追逐，相互让道。
最后，在教练和观众的热烈欢呼下，他们几乎像旋风一样同时冲过了终点线。
13.宁佳音跑到高架横杆前纵身一跳，双脚着地，双臂剧烈摆动，身体像燕子一样飞过横杆。
14.这是一场由两个12岁女孩表演的翻伞杂技。
节目开始的时候，我看到一个小女孩蹲下来拍摄，而另一个女孩则紧紧的踩在她的肩膀上。
蹲着的女孩慢慢直起身来，双手仍然保持平衡。
我看到下面的小女孩慢慢拿起伞，递给踩在她肩膀上的小女孩。凌把伞翻了起来。
就这样，一，二...雨伞再次出现在他们手中。小旋转伞像跳舞的蝴蝶。两个细长的身体轻盈地移动，像柔软的柳枝一样变换着各种姿势。蝴蝶围着树枝飞舞，如此和谐完美。
15.运动员在沙坑前做准备活动，弯曲、踢腿和深蹲两次。
脸上带着自信的笑容。
“接下来，”裁判叫道。
运动员走到起跑线，左脚在前，右脚在后，双手着地形成一个“弓”步。
眼睛睁得大大的，像豺狼发现猎物一样，随时准备攻击。
砰的一声，运动员像箭一样冲了出来，开始缓慢而稳定地慢跑。
到了中间那个红白相间的时候，好像有人在后面推，开始加速。他脸上的笑容消失了，取而代之的是严肃的表情。
在红白线的尽头，我用尽全力，双脚像翅膀，像踏板。
左脚一踩油门，时间仿佛凝固了，大家都屏住了呼吸。我看到他用力踩下踏板，然后跳了半米高，在空中划过一道优美的弧线，掉进了沙坑。他弯着腿蹲在那里，拳头攥在腰间。
16.我把背上的书包拉下来，低下头，一步一步走向老师，头也不抬，眼皮也不跳，怒气冲冲地站着。
17.我点点头，像小地鼠一样钻进了西瓜地里。18.轮到我们来搞定了。
我迫不及待地想把线浸在口水里拧一拧。
但是我一拧，那些小毛就拧的又细又长。我穿针的时候，穿了就进不去了。
我不得不把头发拉下来才放进去。
然后，我在线头打结。因为线头上有吐槽，所以打结的时候总是粘在手指上，最后才打结。
19.今天在家摆了一张乒乓球桌，邀请我的搭档杨欣去打乒乓球。
一开始我发球，我以为“我发球的是‘提空球’”，他肯定会抽，所以我发球的是低一点的提空球，但是我不想，但是他突然抽了，我没接。唉，真是活该。
轮到杨鑫发球了。
我看到他的脸绷得紧紧的，眼睛盯着我，慢慢举起球拍。突然，他的身体沉了下去，右手像闪电一样。球像白光一样射向我们的桌子，我无法后退。
赶紧挡住，唉，球飞出界了，我输了。
20.她把肥皂放在脏衣服上，然后擦干净。小肥皂泡从衣服里冒出来，很快变成了很多泡沫。
21.我顿时激动起来，不顾三七二十一，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚跑起来，向大海的怀抱欢呼。
22.她在窗玻璃上松了一口气，然后用指甲擦了擦，一系列动作都干干净净。
23.她左手拿着一摞馄饨皮，右手拿着筷子挑了一点馅，包在皮里，然后左右捏一捏，我手里就“生”出了一个馄饨。
24.这伙人跑得不错，从起跑冲刺的途中就匀速奔跑。
他像一匹小马一样奔跑:他的步幅很平衡，他的步幅频率很紧凑，他的蹬踏很有力，他的腰部很放松——整个动作优美而富有弹性。
25.我们班的男生大多又高又大，所以篮球很受我们男生的青睐。事实并非如此。我的“电线杆”在体育课上抗不住寂寞，只好上去展示才华。
26.我们站在操场上。...
通过打字、转身和思考，写出几个动作的句子
动点描写是指从高度、距离、前后、左右等不同角度观察描述同一物体的表现手法。
这样，观察的对象不变，但立足点变了。
就是因为这个原因，“以山为峰看山侧，远近不同”。
1.“最难忘的是井冈山五百里森林里的竹子。
2.远远望去，一片灰暗，对比鲜明，看不到尽头。
近看，有的笔直笔直，就像当年山上的哨兵；有的密密麻麻，仿佛在深深的洼地中遭到伏击；有的好像生的很快，但也很苗条，很优雅。
"3."当你走到山上，你会听到花和花的声音；抬头一看，在两块潮湿的黑色边缘上，一条白色闪亮的水将出现在我们面前。
"4."瀑布从上面冲下来，仿佛被撕成了几股大小；不再是整齐光滑的布料。
岩石上有许多棱角，瀑布穿过过时的系统，产生尖锐的冲击，像飞花碎玉一样飞溅。
溅起的水花晶莹雾霭，远远望去，如小白眉般飘落。
"5.风吹时见牛羊。
描述兔子动作的句子有哪些？
1.小白兔鼻子扁扁的，嘴唇分三瓣，总是搅起来。不知道是因为害怕还是因为随时根据气味寻找食物。
兔子是圆的，看起来很胖。
前腿短而小，后腿长而有力。它仍然是动物界的长跑运动员。
2.我是一只警觉的兔子，擅长跑步。
我个子不高，长着又长又大的耳朵，三裂的嘴和红宝石色的眼睛，但我的尾巴又短又小。
前腿短，后腿长，走路能跳。描述兔子动作的句子:1。我是一只聪明的兔子，虽然我不高，但是我的听力很灵敏。遇到麻烦，我会马上跑或者躲起来。所以，“手无寸铁”的我学会了机警，学会了善于奔跑保护自己。我逃跑的时候总是跑着回头看，免得浪费精力。
2.一只兔子在笼子里跑来跑去，好像在跑；一只兔子在做仰卧起坐！另一只兔子在跳来跳去。我不知道该怎么办...嘻嘻，真有意思！我拿起南瓜藤，给它们做早餐。
3.兔子给我的生活带来了很多快乐。
描述一只兔子的句子。
有一次，我把兔子带到草地上，和它玩了一个游戏。
我先把一根胡萝卜棒扔进一个小坑里，然后用土埋起来。
兔子看见了，立刻跳过去，用两只前爪在地上使劲刨。不一会儿，胡萝卜条就被刨出来了。
它的脸上满是污垢。
看到它那么聪明可爱，我忍不住笑了。
4.说实话，兔子很胆小。每次我开门，它总是在房间里跑来跑去。只有熟悉之后，他的“过激行为”才开始好转。
人们常说“兔子不吃窝边草”，这也是它们的聪明之处。它们非常害怕天敌，所以它们不在巢穴附近吃草来保护自己。
5.小灰兔吃的很搞笑。每当它吃菜叶的时候，总是咬一口，抬头看你，仿佛在说“我爱青菜！”如果吃小麦，它会在盆子前站很久，犹豫再三，吃8粒，在嘴里嚼很久，然后跑去喝水。
不管是白天还是晚上，小灰兔总是在吃东西，三张嘴总是鼓鼓的，好像永远吃不饱。
6.兔女郎奶奶养了一窝兔女郎，很可爱。
我最喜欢的兔子是唯一的白兔，全身都是白色的。我把它命名为小白。
小白毛茸茸的，头大如小球，头顶上有一对长耳朵，眼睛又圆又红，比大豆还大。
鼻子像一个倒三角形，嘴是三裂的。吃饭的时候很可爱。
7.只要你听到一个声音，它就会跑得无影无踪，躲在不知名的地方观察你。当它发现你没有恶意时，它会突然出现在你脚边，在你脚边转几圈，用它柔软的身体在你脚边蹭来蹭去，或者直接站起来趴在你小腿上和你亲热很久。
这是他幸福的表现。如果他今天心情不好，你无论如何也找不到他。
8.我和大兔子一起睡觉和玩耍。
每天都是这样，开心，开心。哦，大兔子有个小秘密，就是你按下它后面的按钮，它就会跳舞。
9.小兔子贪婪而敏感。
有一次，我打算给他胡萝卜。当我把它们放在笼子旁边的时候，当他吃不下的时候，他就会用前脚使劲拍打笼子的门。
迫不及待地想吃他最喜欢的胡萝卜。
他又一次津津有味地吃着土豆。我想看他吃饭，就悄悄走进去。我一进去，他就转过头来，眼里满是敌意。
就像把它拿走不让它吃一样。
10.小灰兔穿着一件灰色的皮袄，长着一双令人羡慕的水汪汪的眼睛，一张整天吃东西的三瓣嘴，一双灰色的长耳朵带着粉色，就像两只小雷达，在仔细的听着周围的动静。
因为它有两条有力的后腿，所以它从来走不好路，总是跳来跳去，有时会站起来像一个警惕的战士一样四处张望。