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揭示中心意味着什么

揭示中心

解释提出并告诉读者中心思想

通常是开头第一句话

要么是一段,要么是最后的总结

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选择阳光,展示文章中心的句子

考场作文写作技巧(开头技巧和结尾技巧)“好的开始是成功的一半”。

开头在文章中起着重要的作用。

可以提炼中心,完成结构,吸引读者。

能让文章锦上添花,让审稿人觉得累。

这种说法并不夸张。

所以要多花时间,多动脑,写好开头。

请看中考满分作文精彩开头:1。写下题目,总能得到整篇文章。1.小时候对那些印在漫画书和贺卡上的“长翅膀的孩子——天使”念念不忘。

洁白如棉的翅膀是所有美丽的象征,点缀着我童年的梦想。

(重庆完美散文《白翼装点我的梦想》开头...))在这篇文章的开头,我坦白了自己喜欢白翼,用“它装饰了我童年的梦想”来兼顾题目和下文。

这种开头能给人清脆的感觉,快速进入主题,无枝无蔓。

应该是考场作文开头的首选。

2.题词序言,唤醒耳目。2.叶子是不会飞的翅膀;翅膀是天空中飘落的树叶。

(重庆《双翼·落叶归根》铭文)此铭文用比喻揭示“双翼”与“落叶”的关系。

“翅膀”和“叶子”怎么标上相等的数字?这个问题,像一个谜,一下子引起了读者的好奇。只有把全文看完,才能知道这是一个“丑小鸭变成小天鹅”的童话。作者用一片落叶代替了“丑小鸭”,写出了他的死不悔改的选择,执着的梦想,美好的内心,新颖独到,令人耳目一新。

3.写风景突出心情。3.夏天又热了,我开始知道了。

(北京完美散文《权力来自那双眼睛》开头)这篇文章不属于别人的刻板印象。它采取独特的手法,从一个小地方切入,从一双具体可见而又懂事的“眼睛”,写出一个数学老师的眼神和情绪的表达,给班上每一个学生带来阳光般的温暖和突如其来的进步。

这里开头对自然环境的描写,既渲染了特定的气氛,烘托了人物的情绪,又促进了故事的发展。

早上8点刚过,一位愤怒的母亲拉着一个高个子男生,推开了张教授办公室的门。

我一进门,妈妈就开始对张教授批评孩子。

而那个男生好像很粗心,总是抬头看天花板,身体还在发抖。

我不时回到最后一句表示反对。

(山东莱芜不是这样的)文章开头,孩子在母亲眼中的“不好”被大大夸大了,但到了教授面前,教授轻而易举地指出了孩子的“优点”。这种比较只能说明不是孩子不好,而是“妈妈”的眼睛有问题,教育孩子的思想有问题。

我是魔鬼,一个心里有天使的魔鬼。

(山东滨州完美散文《让天使留在心里》开头)文章题目是《让天使留在心里》,但开头一句“我是魔鬼”,让人觉得怪怪的。

再往下,第一段的开篇一句是“我是魔鬼”,只有仔细阅读,这种逆向构思的妙处才是突出“天使”。

6.角度新颖,道理交融。6.“蜂后取针,橘分两边。

世人厌恶的东西,最毒的娼妓心。

《水浒传》出版以来,人们对其中一位人物潘金莲进行了评价。

这个人物形象成为人们心目中“娼妓”和“荡妇”的典型。

潘金莲,你真委屈!(山东莱芜《不是这样的》开头)小作者把熟悉的《水浒传》故事写进作文里,但看的时候没有重复的感觉。

这里引用《水浒传》开头,巧妙地引入讨论对象潘金莲,既显示了自己的文化背景,又与自己的观点形成对比,合情合理。

7.句式工整含蓄。7.曾怀念“秦王扫六合望何”的豪迈幸福,曾追求“采菊东篱下,悠然见南山”的隐逸幸福;我也探索过“一旦爬到山顶,你就会看到,其他的山都变成了天空下的小矮人”的快乐。

但毕竟我是我,我要聚集最美的幸福,润物细无声的青春!于是,我坐上幸福列车,开始了寻找幸福的旅程。

(山东济宁完美散文《坐上幸福的火车》开篇,开篇引用诗词,使文章语言古雅、流畅、富有诗意,内涵丰富、耐人寻味。

8.隐喻演绎,主旨凸显。8.每个人来到世上都没有翅膀,但读书可以让生命飞翔。

(重庆完美散文《读书——人生飞翔的翅膀》开头)这一章的思路相当宽泛,大部分人很少把读书和“翅膀”这个话题联系起来。考生以比喻句“每个人出生时都没有翅膀,只有读书才能让生命飞翔”开始,凸显了文章的主题“读书——生命飞翔的翅膀”。

如何找到指出中心的句子?

如何找到中心句的中心思想是文章的灵魂,中心句最能体现文章的中心思想。

如果能掌握课文中心句的特点,就能很快找出中心句。

这样更容易理解课文。

那么,如何找到中心句呢?1.找题目。

题目是文章的眼睛,有些题目往往是中心句。

比如“手术台就是位置”这个话题,其实就是文章的中心句,直接揭示了文章的中心。

2.从全句找。

文章开头的总句一般揭示全文,所以是中心句。

比如詹天佑之初,“詹天佑是中国杰出的爱国工程师”。

3.从最后往上看。

在一些文章的最后,我们经常总结全文,指出中心。

比如《海底世界》里的“海底真的是一个风景奇特,产品丰富的世界。

总结全文,突出中心,揭示海底“奇景”和“富品”的特点。

4.从反语句子中查起。

有些文章为了突出某个意思,给读者留下深刻印象,往往会重复同一句话,这就是中心句。

比如“我是中国人,我爱中国!”这句话在文章中出现三次,显然是中心句。

5.从评论句查起。

讨论处往往揭示文章的中心,所以讨论句中的关键句就是中心句。

比如《一夜之作》里:“他(总理)多辛苦,多单纯!”这个关键句是中心句。

6.从哲学句子上查。

有些句子是有哲理的,这句话是中心句。

比如《什么是幸福》中的“幸福靠劳动,靠做好本职工作,做一些对人民有益的事。

“这是一句很有哲理的话,是中心句。

7.寻找意义深刻的句子。

有些句子,意思是隐藏的,有很深的含义。这句话是中心句。

比如《金钩》中,“在这个布满红锈的鱼钩上,闪耀着灿烂的金光”。

这句话是本文的中心句。

8.从过渡句查起。

有些文章经常用转折句来指出中心句。

比如《伟大的友谊》,恩格斯在生活中热情地帮助了马克思,更重要的是,他们在共产主义事业中互相关心,互相帮助,密切合作。

“这个过渡句是中心句。

总之,找到中心句的方法有很多。

当然,不是所有的文章都有明显的中心句,不要勉强自己扯在一起。

然而,如果我们尽最大努力找到中心句,对提高我们的阅读能力会有很大的帮助。

指出文章中心的段落或句子

文章第一句的一般作用:始终引导全文,引出下文,开篇点,自始至终呼应等。

课文中的句子:总是引导整个段落,连接前面和后面,等等。

文末句子:指开头,指出中心等。

●如果你心中有一盏明灯,你就不会迷路,你可以拒绝黑暗和胆怯,有清晰的心情,有必胜的信念,有开放的心态...心里有一扇小窗,就会有明媚的阳光,喝点暖暖的故事,有自由的微风邀点鲜花或白云。

心里有弦,即使茶凉了,还是有慢慢响起的小曲,还是有满树转酒的桂花朋友。

心有篱笆,然后青藤爬过。那些小秘密点缀着它,像蝴蝶在树叶下休息,做梦,只能用花粉来形容。

心有玉阶,满阶是香囊和珠宝,满阶是绝妙的创意,精致的贝克汉姆和神秘的念珠。

于是孤独不再来,花瓶也不再孤独。

心中有座庙宇,供奉着高贵、尊严、善良、理想、追求……这些都是美好的神灵。

所以,不可侵犯;因此,我们拥有世界和我们自己。

(“心有灵光”)●蜡烛有心,所以能哭,能给世界注入光波;柳树有一颗心,所以它可以低头沉思,给沉睡的土地带来清醒的绿色,花朵有一颗心,所以它们可以在阳光下飘出青春的芬芳。

(《烛心》)●成熟是一种明亮却不刺眼的光彩,是一种醇厚却不油腻的声音,是一种不需要看别人的平静感,是一种终于不再吸引周围人的氛围,是一种无视大惊小怪的微笑,是一种洗刷掉极端冷漠的微笑,是一种不需要诉说的厚重,是一种不陡峭的高度。

(“成熟”)●绿色是夏天树荫下的一池清泉,里面荡漾着几片绿草。

绿色是浓妆永远适合的西湖,吸引了无数学者为之着迷。

朱自清写的梅雨池《绿》,成了大众审美。

毫无疑问,绿色是最令人兴奋的颜色。

深绿色给人冷漠的平静;浅绿色给人宁静和轻盈;绿色给人以生命的想象。

绿色运动可能会给人以生存、生命、生命的思考。

(“绿色运动”)●拥有一颗快乐的心,你会觉得处处快乐;拥有一颗宽厚的心,你会觉得处处温暖。

生活难免被伤害,只要你勇敢坚定的面对,它就会成为不可多得的财富。

心不设防,天阔地长。

(《心未受保护》)●一只青鸟从窗前飞过,欢呼着,带来来自天堂的音乐,清澈如珠。

恍惚间有人拔剑,龙吟道:“我辈岂是人?”他笑着走了,沿着长江滚滚而去,经过八峡的巫峡,经过洞庭扬州;醉入长安,在金殿上挥舞,假装疯狂,国舅磨墨,力士脱靴,嘲讽天下;周游九州,望川唱银河,挂在澎湃的波涛上,与友人举杯,不舍孤帆千里,泣潮清...九天来的李白,直飞而下,豪情万丈,遍奏诗情,演绎了一幅色彩斑斓的人生画卷。

(“生活是一种责任”)●爱是风,“穷得能听到风就好”。

爱情是雨,“多情牡丹含春泪”。

爱情是土,靠过去就能挖出来。哪个土壤没有祖先的血汗和未来人的绿色梦想?爱情是一朵云,抬头就能看到。哪片云失去了孩子的向往和老人的记忆?因为爱,我们感恩,因为爱,我们充满焦虑和愤怒;因为爱,我们愿意对安静的日子无动于衷;因为我们的爱,我们敢穿着靴子去见他们。

背负屈辱包袱的人生,是爱情;义正言辞地死去,死亡就是爱;清清爽爽,认真活着,活着不是爱!《热爱生活》●没有悲剧就没有悲剧,没有悲剧就没有崇高。

雪峰之所以伟大,是因为登山者的遗骸都埋在山坡里。大海很大,因为船的残骸到处漂浮;登月很伟大,因为挑战者号的坠落,人生很伟大,因为白发,离别,无奈的失落。

古希腊住在海边,无数向往彼岸的勇士在狂浪中相互追随,于是出现了辉煌的希腊悲剧。

●可能是它周围的一个海岸拉着一个波浪走;牵引千江万水,后浪推前浪同既定方向,只能是人们期待的大海。

召唤雄鹰飞翔,也许是它在寻找的一个瞬间目标,但召唤所有的雄鹰和鲲鹏日复一日,年复一年的飞越旅途,只能是浩瀚而崇高的蓝天。

驱走黑暗的,可能是一束烛光,但驱走整个世界黑暗的,一定是照耀世界的太阳。

《旗帜》●美,可以在金碧辉煌的宫殿里,在被炸的桥旁边,在芬芳的花朵上,或者在风中跳动的烛光里;美丽可以在非凡的维纳斯雕像中找到,也可以在普通女孩的笑声中找到。

生与死是两个世界,但美可以照耀在生与死的边缘。这就是生命的力量——生命的美好。

(《美的破碎的思想》)●当你掩盖自己的沉思时,记忆之湖中浮现的第一件事,就是历史尽头的辉煌背影。

空穿越时的荒凉与沉重。

到达我们难忘记忆的深处。

三国时期的羽扇围巾,先秦两汉时期的明月关,长安城的紫云,江河两岸饥肠辘辘、悲痛欲绝的人们,都历历在目。

如果记忆可以移植,我宁愿在这凝重的记忆中感受民族的起伏和前路的坎坷。

当唐宋歌舞满堂,忽必烈铁骑驰骋中亚大地,我们可以在那辉煌的记忆里兴奋地欢呼,喜悦地哭泣;当大清国的势力衰落,列强的屠刀杀死我们中国人的儿女时,我们可以唤起民族的觉醒,努力工作,抹去那段痛苦记忆中的国耻。

正是这一串血腥的回忆,给了我们顽强的斗志和坚定的信念,我们永远不会忘记。

(“记住民族的苦难和荣耀——如果记忆可以移植的话”...

谁是好人?请用波浪线画出显示中心的句子。

本文基于(...

中心思想是文章的灵魂,中心句最能体现文章的中心思想。

如果能掌握课文中心句的特点,就能很快找出中心句。

因此,更容易理解文本。

那么,如何找到中心句呢?1、从题目找。

题目是文章的眼睛,有些题目往往是中心句。

比如“手术台就是位置”这个话题,其实就是文章的中心句,直接揭示了文章的中心。

2.从全句找。

文章开头的总句一般揭示全文,所以是中心句。

比如詹天佑之初,“詹天佑是中国杰出的工程师”。

3.从最后往上看。

在一些文章的最后,我们经常总结全文,指出中心。

比如在《海底世界》中,“海底真的是一个风景奇特、产品丰富的世界”,总结全文,突出中心,揭示海底“风景奇特”、“产品丰富”的特点。

4.从反句查起。

有些文章为了突出某个意思,给读者留下深刻印象,往往会重复同一句话,这就是中心句。

比如“我是中国人,我爱中国!”这句话在文章中出现三次,显然是中心句。

5.从评论句查起。

讨论处往往揭示文章的中心,所以讨论句中的关键句就是中心句。

比如《一夜之作》里:“他(总理)多辛苦,多单纯!”这个关键句是中心句。

6.从哲学句子上查。

有些句子是有哲理的,这句话是中心句。

比如《什么是幸福》中的“幸福靠劳动,靠做好本职工作,做一些对人民有益的事”。

这是一句很有哲理的话,是中心句。

7.寻找意义深刻的句子。

有些句子,意思是隐藏的,有很深的含义。这句话是中心句。

比如《金钩》中,“在这个布满红锈的鱼钩上,有一束灿烂的金光在闪耀”。

这句话是本文的中心句。

8.从过渡句查起。

有些文章经常用过渡句来命名中心句。

比如《伟大的友谊》中,“恩格斯在生活中热情地帮助了马克思,更重要的是,他们在共产主义事业中互相关心,互相帮助,密切合作”。

这个过渡句是中心句。

总之,找到中心句的方法有很多。

当然,不是所有的文章都有明显的中心句,不要勉强自己扯在一起。

然而,如果我们努力学习找到中心句,对提高我们的阅读能力会有很大的帮助。

中心句是什么?和其他句子有什么关系?

中心句:根据现代汉语的解释,“中心”是“事物的主要部分”。

在旧的语文教学中,一直有一个提法——中心思想,它包括两个部分——文章的主要内容和作者在文章中表达的情感(即写作目的)。

“中心”是“中心思想”的前半部分,能概括文章主要内容的句子是“中心句”。

关系:围绕中心句讲解其他句子,丰富文章内容。

中心句的特点①一般来说,段落开头的中心句起到概括和概括的作用。

②一般段落中间的中心句起连接作用。

③一般来说,段落末尾的中心句起着归纳总结的作用。

④强调和增强印象的中心句通常在段落的开头和结尾。

经常提到与主句不同的“主句”、“中心句”等词。在中学语文教学中,师生对此并不在意,认为“主语句”就是“中心句”。

根据《现代汉语词典》的解释,“中心”是“事物的主要部分”;根据《现代汉语词典》的解释,“主要意思、意图或目的”。

从这个意义上说,文章的“中心”应该是其写作内容的集中表现,“主题”是文章的写作目的或作者思想感情的表达。

想办法编辑1。从题目找。

题目是文章的眼睛,有些题目往往是中心句。

比如“手术台就是位置”这个话题,其实就是文章的中心句,直接揭示了文章的中心。

2.从全句找。

文章开头的总句一般揭示全文,所以是中心句。

3.从最后往上看。

在一些文章的最后,我们经常总结全文,指出中心。

4.从反语句子中查起。

有些文章为了突出某个意思,给读者留下深刻印象,往往会重复同一句话,这就是中心句。

5.从评论句查起。

讨论处往往揭示文章的中心,所以讨论句中的关键句就是中心句。

6.从哲学句子上查。

有些句子是有哲理的,这句话是中心句。

7.寻找意义深刻的句子。

短文的“中心句”是什么?

【回答】:文章的主要内容和作者在文章中表达的情感(即写作目的),能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。

散文【杜m n w é n】【解读】:现代文学分为小说、戏剧、诗歌、散文(这里的散文是指广义的散文)。

每一类作品压缩后,就成了一篇短文。

但由于自身特点和社会需求,戏曲杂文相对较少。

因此,散文主要包括小说、诗歌和散文。

记叙文、论文、说明文、随笔等文学体裁,以及报告、广告、总结等实用文体,都属于广义散文的范畴,所以也有短文涵盖。

总之,只要篇幅够短,就是短文。

【如何在短文中找到中心句】:1。题目是文章的眼睛,有些题目往往是中心句。

2.文章开头的总句一般揭示全文,所以是中心句。

3.在一些文章的最后,我们经常总结全文,指出中心。

4.有些文章为了突出某个意思,给读者留下深刻印象,往往会重复同一句话,这就是中心句。

5.文中讨论的地方往往揭示了文章的中心,所以讨论句中的关键句就是中心句。

如何找到过渡句和中心句

1.过渡句的功能∴因此判断可以基于立场或内容。

起到承上启下的作用。

常见的过渡方式如下:1。带副标题的过渡;2.用一句话过渡,承上启下;3.用相关词过渡;5.用提示句过渡;6.用表示时间或空的词过渡;7.

为了使作文流畅、连贯、得体,使句子之间的过渡自然,可以提高作文的质量。

常见的过渡词有:(1)表示时间顺序的过渡词:第一;其次;然后;最后;过去;后来;几天后;之后;当时;最近;(2)表示空之间顺序的过渡词:不远;在此之前;以上;以下;总之;(3)表示并列的过渡词:是…也;(4)表示转折的过渡词:虽然……;无论如何;(5)表示进行的过渡词:不仅…而且;不仅...而且还;再者;(6)表示目的的过渡词:for自从...所以;所以;(7)表示因果的过渡词:因为;充当;(8)表示解释的过渡词:例如;其实;其实;一次;(9)表示条件的过渡词:如果根据《现代汉语词典》的解释,头句的“中心”概念是“事物的主要部分”。

在旧的语文教学中,一直有一个提法——中心思想,它包括两个部分——文章的主要内容和作者在文章中表达的情感(即写作目的)。

我们可以理解为“中心”是“中心思想”的前半部分,能概括文章主要内容的句子是“中心句”。

2中心句的特点①一般来说,段落开头的中心句起到概括和概括的作用。

②一般段落中间的中心句起连接作用。

③一般来说,段落末尾的中心句起着归纳总结的作用。

④段落开头和结尾找中心句的方法一般是为了强调和增强印象。

题目是文章的眼睛,有些题目往往是中心句。

比如“手术台就是位置”这个话题,其实就是文章的中心句,直接揭示了文章的中心。

2.从全句找。

文章开头的总句一般揭示全文,所以是中心句。

3.从最后往上看。

在一些文章的最后,我们经常总结全文,指出中心。

4.从反语句子中查起。

有些文章为了突出某个意思,给读者留下深刻印象,往往会重复同一句话,这就是中心句。

5.从评论句查起。

讨论处往往揭示文章的中心,所以讨论句中的关键句就是中心句。

6.从哲学句子上查。

有些句子是有哲理的,这句话是中心句。

7.寻找意义深刻的句子。

参考:百度百科

主句和中心句意思一样吗?

在中学语文教学中,经常会提到“主句”和“中心句”这两个词,但老师和学生并不关心,认为“主句”就是“中心句”。

因此,许多师生在学习江苏教育出版社八年级语文《马硕》时,都有点傻眼。

关于马硕的“中心句”,配套的教学参考书没有提到。

至于“主题句”,解释如下:“人间有伯乐,再有千里马。

千里马常见,伯乐不常见。

“揭示了文章的主旨……”喔!真的没有马吗?我真的不认识马!“它突出了文章的主旨。

因此,在教学过程中,大多数老师都会这样提问:哪一句是文章的主句或中心句?现在,我就“主句”和“中心句”发表一下自己的看法。

根据现代汉语词典的解释,“中心”是“事物的主要部分”;根据现代汉语词典的解释,“主要意思、意图或目的”。

从这个意义上说,文章的“中心”应该是其写作内容的集中表现,“主题”是文章的写作目的或作者思想感情的表达。

在旧的语文教学中,一直有一个提法——中心思想,它包括两个部分——文章的主要内容和作者在文章中表达的情感。

我们可以这样理解:“中心”是“中心思想”的前半部分,能概括文章主要内容的句子是“中心句”;现在的“主题”是“中心思想”的后半部分,能揭示作者情感的句子就是文章的“主题句”。

只是在大多数文章中,作者通常会在揭示文章中心的同时表达自己的感受。比如《捕蛇者》里的“喔!我知道福莲的毒连蛇也是!”既突出了文章“福连渡”的中心内容,又“呼呼!”还有“差不多!”感叹语气表达了作者对人民疾苦的深切同情;《陋室之明》中“斯为陋室,而我德”表明文章内容与陋室有关,表达了我自己“德”的愿望和情操。

所以理论上“主句”和“中心句”区别不大,“主句”和“中心句”被认为是统一的也就不足为奇了。

但是,我们来看看马硕:这是一篇议论文,从千里马的悲惨遭遇、千里马被埋没的原因、食马人的无知三个方面说明了伯乐在千里马中的决定性作用。

所以文章的中心论点是“天下有伯乐,便有千里马”。

议论文中,文章内容围绕中心论点展开,所以这篇文章的中心句是“天下有伯乐,则有千里马”。

但作者韩愈写这篇文章,不仅是想告诉大家伯乐很重要,也是想告诉大家他是千里马,可惜没有伯乐去理解和驾驭他。

从这个写作目的来看,没有比“呜呼!真的没有马吗?我真的不懂马。

”这句话更能表达韩愈对统治者的愚昧和对人才的摧残的不满和愤恨。

因此,当然“晤!真的是无马吗?”文章的主句是“我真的不认识马”。

我们可以再问一遍文章“主句和中心句是哪个句子?”不仅是,朱也是的书——中心句是“山奇水异,世界独一无二”;主句是“那些在天空中飞翔的人,看着山峰,歇歇心;在世上干得好的人,看着山谷,忘记了对面。

《醉翁亭》:中心句是“醉翁意不在酒,还在山河之间”,写醉翁亭的美景和乐趣;主句是“醉了,可以自得其乐;如果你醒来,你可以描述你的写作;如果你太听话”,可以表达欧阳修与民同乐的思想。

从这些文章来看,“主句”和“中心句”是有区别的。

所以私底下我觉得需要补充一句:我这里举的例子都是文言文,一方面是因为文言文中“主句”和“中心句”的明晰度更有利于我们把握文章的内容,理解文章的思想内涵,从文言文中应对考试;另一方面,在现代汉语中,“主句”和“中心句”往往不会同时被提及。就算提到了,又有谁会从字面上深究呢?

如何找到中心句

能概括文章主要内容的句子是“中心句”。

找到中心句的方法如下:1。

题目是文章的眼睛,有些题目往往是中心句。

比如“手术台就是位置”这个话题,其实就是文章的中心句,直接揭示了文章的中心。

2.从全句找。

文章开头的总句一般揭示全文,所以是中心句。

3.从最后往上看。

在一些文章的最后,我们经常总结全文,指出中心。

4.从反语句子中查起。

有些文章为了突出某个意思,给读者留下深刻印象,往往会重复同一句话,这就是中心句。

5.从评论句查起。

讨论处往往揭示文章的中心,所以讨论句中的关键句就是中心句。

6.从哲学句子上查。

有些句子是有哲理的,这句话是中心句。

7.寻找意义深刻的句子。