谈谈你对下列句子的理解 没有花的地方是孤独的

花和草通常是相互依存的

它们经常构成最美的风景

但是如果没有草和花，

看起来应该有多单调

这样，草原就失去了陪衬的价值

它只是一片土地

花的存在可以显示草的珍贵

所以，没有花的绿地是孤独的

没有花的绿地是孤独的。没有鱼的海洋是什么

教材解读1。文本的简要描述。

本文节选自冯骥才散文《维也纳之春三图》。

文中细致而生动地描述了作者在维也纳找花的经历以及由此产生的心理感受:从在绿地上看不到花时的失望，到看到花藏在草丛下时的惊讶，再到临走前还是没看到花时的遗憾，再到在远野看到花时的惊喜，最后被花的神韵所震撼。

在爱花、找花、盼花、看花的过程中，作者被小花的精神感染了，闪过一丝一毫的念头:生命的意义就是勇气！本文构思精巧，趣味盎然，以作者情感变化的跌宕起伏为线索，其特点是情在景中，理与理交融。

语言生动、优美、流畅，值得咀嚼和品味。

本文旨在引导学生体验寒风冷雨中花开的气魄，了解作者对人生的感悟；二是通过对语言的感受和理解，引导学生不断吸收和积累语言。

这节课的教学重点是引导学生理解深刻的单词含义，感受作者语言的美。

教学的难点是梳理作者情感变化的线索，了解变化的原因。

2.词语分析。

(1)对句子的理解。

①没有花的绿地是寂寞的。

“孤独”一般是指人孤独、被遗弃。作者在这里运用拟人手法，表现出广阔的草原上没有鲜艳的花朵，绿色与绿色相连，十分单调。

(2)这是前几天千朵小花藏身的草地。此刻，所有的花朵突然出现，整个世界被新的颜色所覆盖。

这句话对应的是正文第二自然段的那句“他们只比草矮几厘米，躲在草下，好像使劲就能整齐划一地出来”。

“改地为天”是指此时同一片草原发生了巨大的变化:草原变成了花的元夜，各种鲜艳的小花覆盖了大片的绿色。

(3)小花有这样的气魄！“实”意为意料之外，“神韵”意为豪放气势。

在这里，作者用拟人化的手法来赞叹小花傲然开放的勇气，不畏寒风冷雨。

(4)我内心震惊。这一震让我明白了人生的意义，那就是勇气！这是正文的中心句，表达了作者对人生的感悟。

作者的灵魂被寒风冷雨中从地面升起的小花的神韵所震撼。

作者从小华那里了解到，生命的意义在于勇气。

这句话很有意义，也很有哲理:人生最重要的是勇敢的面对所有的起起落落，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，你只需要勇气就有希望。

(2)文字理解。

泛滥:江河湖海的水泛滥，意味着坏事不受限制的流行。

这一课指的是绿色和草地上的绿色连在一起，看不到其他颜色，非常单调乏味。

壮丽:指场景的宏伟。

本文作者猜测小花刚出来的那一幕一定惊心动魄。

这里用“壮观”二字来形容花开，似乎不太恰当。但是看了下面描述的无数小花几乎同时开放的场景，感觉这个词用的极其准确。

教案(片段)征文爱好者:谁来告诉你文中哪一段让你感触最深？健康:正文最后一句话让我感触最深。

老师:(出示最后一段)请大家一起读这句话。

健康(一起读):我的心震惊了。这一震让我明白了人生的意义，那就是勇气！老师:作者从一开始就有这种感觉吗？请仔细阅读课文，画出表现作者情感变化的文字，完成以下空。

冯骥才1942年出生于天津。他是当代著名作家，全国政协委员，民进党中央副主席。

从小热爱艺术文学音乐。

1975年起在天津市文化局、天津市作协创作审查室从事专业创作。

冯骥才擅长写知识分子生活和天津近代史的故事。

他注重选择新颖的视角，运用多样的艺术手法，细致的描写，挖掘生活的底蕴，咀嚼生活的滋味。

主要小说、诗歌、文学作品有:《一河湾》(与李丁星合编)、《神灯前传》、中篇小说集《传花之路》、《啊！”、短篇小说《雕管》、《意大利小提琴》、长篇小说《高个女人和她的矮丈夫》、系列报告文学《百人十年》、电影文学剧本《神灯》、文学随笔《我心中的文学》、以及《冯骥才短篇小说集》、《冯骥才小说集》、《冯骥才文选》等。

他的小说、诗歌和文学作品获得了许多奖项，其中一些被翻译成英语、法语、德语、日语和俄语，并在国外出版。