英语减速怎么造句

中国& # 039；美国经济放缓可能会影响世界其他地区

中文:黄色减速停车灯

1.我们永远不会让他们慢下来，而是让他们快起来。埃里克永远不会成为一名伟大的歌手，而是一名优秀的足球运动员。使我们的鞋畅销的不是价格，而是质量。真正的美不在于外表，而在于内心。伟大的成功永远不能通过改变来实现，只能通过努力工作来实现

英语句子是如何构成的

新人教版六年级第一册内容:第一单元怎么去？第二单元上学的方法第三单元我的周末计划第四单元我有一个笔友第五单元他是做什么的？一:新人教版六年级第一册英语单元知识点总结第一单元怎么去？1.关键词和短语科学，博物馆博物馆，邮局，书店，电影院，医院，美味，买，伦敦眼，伦敦银，胃胃，十字路口，左转，右转，直走=直走。挨着挨着/和。

相邻，远离。

远的)，近的就是这里。

靠近，在后面。

后面)，前面(在。

之前)，在…和…(在。

和

之间)2:按要求写单词:热(反义词)冷，凉(反义词)暖，太(同音)to/twocan not(缩写)不能右(反义词)左/错买(同音)by/bye sea(同音)见第一个(基本词)一个四(序数)第四个do(原型)words三(序数)第三个gave()这个问题是由特殊疑问句when引导的特殊疑问句，意思是“在哪里，在哪里”，用来问地点，放在开头

问“某人或某物在哪里”的基本句型是:“Where +is/are+主语？”Where接单数形式的名词或代词，where接复数形式的名词或代词。

位置词:博物馆博物馆、邮局邮局、书店、电影院、医院、餐馆、银行、汽车站、汽车站、湖图书馆、动物园、学校、公园、花园、酒店、2。它在门附近。在这个句子中，near是表示位置的介词，意思是“旁边，附近”，它的同义句是:它在门旁边。

书店旁边，书店旁边，医院旁边，邮局旁边，邮局旁边，那边，东方街上，学校前面，学校前面3。我们怎样才能到达那里？这句话是用来问“怎么去一个地方”，后面直接是那个地方。

回答的时候可以用“左转右转直走。”。

同义句:1。你能告诉我去+的路吗？2.+的地方在哪？3.也就是去+地点4的路。在书店向左转。然后在医院右转。这句话是引路的句型。

常用的句型有:左转，左转，右转，直走。

同时，表示某地的介词是At。5.泰晤士河离这里远吗？不，它不是。2这个句子是一个be动词开头的一般疑问句，它的答案在是或否句中应该是“远”。

反义词组在旁边。第二单元上学的方法1:步行、乘公交车=乘飞机、乘出租车、坐船、乘地铁、乘火车、骑自行车、乘渡船等关键单词和短语！好极了，减速，停车，等待，注意注意过马路，过马路，家里有红绿灯信号，家里有小姐，小姐不一样，筷子不一样，筷子(复数)，过，看右边，看右边，看同一个门。

见玩和。

一起玩2:按要求写单词:go(反义词)comefoot(复数)feetchild(复数)child(儿童早期(反义词)lategood(反义词)bad take away(反义词)take slow(反义词)quick/ Fast go(过去式)go do(第三人称单数)do go(第三人称单数)go(同一个反义词)不同miss(过去时态)miss(过去时态)miss(错误反义词)right(否定形式)不能三:重点句型分析1。你是怎么来学校的？这个问题是由特殊问题词“如何”引导的特殊问题，用来询问对方的出行方式。

根据具体情况回答。

地点单词:德国，慕尼黑，慕尼黑，英国，英国，澳大利亚，澳大利亚，学校，公园，电影院，医院，邮局，汽车站，家2。通常，我步行来。=通常，我走路。

这句话是对出行方式的回答。

其中，通常表示“通常”，表示频率很大，步行表示“步行”。

一般通过旅行的方式。

运输的单数形式必须直接加在By之后。只有“小脚”和“on”匹配，“walking”用“on foot”表示。

我必须注意红绿灯。我必须注意红绿灯。

Must是情态动词，意思是“必须”后面跟动词原形。

动作短语:戴头盔，注意红绿灯，注意红绿灯，向右看，向右看。4.不要闯红灯！不要闯红灯！这个句子是“不要”开头的否定祈使句，后面跟动词原形。

不做某事。

动作短语:跑，闯红灯，闯红灯，摸门，摸门，例如，不要吸烟。

/禁止吸烟。

不要拍照。不要拍照。

我们过马路前必须看清楚。过马路前我们必须向右看。

在这个句子中，必须是一个情态动词，意思是“必须”后面跟着动词原型。在这个句子中，before是一个介词，介词后面是动词形式...

英语口语发音技巧？

听自己说如果听不到自己的发音问题，就很难纠正。

试着记录下你要说的话，并与以英语为母语的人说的话进行比较。

对付雅思口语很有效。

2.慢下来许多英语学习者经常说说得太快容易形成他们的坏习惯。

因为太快而模糊是口试的禁忌。

所以，我们需要准确，然后是流畅。我们每天练习一些基础语言，先单音节，再单词，把几个单词连在一起组成句子。

这样，你就可以慢慢开始表达你的想法了。

闭上眼睛，想好怎么发这个音再说。

想象出口和面部动作。

这个可以结合看电影来做，注意好莱坞明星是怎么一字一句说出那些引人入胜的话的。

4.得到物理发音是一个物理动作。

学习如何让嘴巴发出声音，如何移动肌肉。

每天重点训练几个音符。

你很难念出像这样的词吗，谢谢，他们，和小羊毛？试试“th”，把舌头放在牙齿之间(不要咬)，从嘴里呼出。

感受空气流经你的舌头。

5.看自己站在镜子前，发一些固定音的时候，检查口型，唇型，舌位。

对比一下你看到的母语人士的发音！平时也可以把自己的发音录成视频，仔细观察对比。

6.抄专家绝对不能取代向专家——英语母语者学习发音的方式。

所以仔细听！听英语广播节目，看英语电视节目和电影。

尽量不要看字幕！模仿你听到的——即使你不确定他们说什么。

7.熟能生巧的发音问题是无法解决的，因为我们害怕犯错。

-第一次见面，在餐厅点菜，问路。-然后你可以自己展示对话。

不要害羞！8.找一个语言伙伴来获得别人的反馈是非常重要的。

找一个同样对提高英语感兴趣的朋友。

试着改变录音材料，这样你就可以听对方的发音。

记着录完再听，找出错误和亮点。

9.有诗意的好发音不仅仅是掌握单个音节。

或者是对语调(语音的升调、降调)、重音(单词中的某些音节和句子中的某些单词发音更响亮、更清晰)的理解。

朗读一些诗词、演讲、歌曲，集中练习单词的重音和声调。

10.唱一首歌学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱。

唱歌帮助你放松，让这些单词出来，同时帮助你改善语音语调。

雅思小作文常用词汇有哪些

一、常用名词:图表:图表图表图表数据:数据统计图表比例:比率百分比比例比例特征:特征特征趋势:趋势趋势人群:奶牛群前者群体/后者群体/数字16至26岁年龄组16至26岁之间的奶牛人群16至26岁年龄类别:类别种类2、常用动词:show、 显示:描述显示反映指示说明减少显示代表增加:增加增长增加扩大增加显示增加=增加减少:减少下降减少减少减少显示下降/下降/看到下降三。 常用形容词:显著的:显著的巨大的戏剧性的被认为是显著的明显的:应通知的急剧的:急剧的急剧的急剧的急剧的急剧的突然的轻微的:轻微的轻微的缓慢的轻微的近似的:一般的适度的短语应用:快速的增长:迅速的跳跃上升急剧的显著的上升急剧的减少急剧的下降显著的微小的变化:逐渐的下降，缓慢的波动，滑动反弹，和五。常用短语和短语:(1)表示相同的反映在…...表示在…...与…类似...类似...显示a...表示(2)表示不同:相比之下，...相反，与...显著差异显示...相对不同…...相比...一个明显的例外是...