模仿比喻句
1.荷叶上有几颗像钻石一样闪闪发光的小露珠。
3.春风就像一支彩色铅笔，它让整个世界变得更加丰富多彩。
4.明月高挂在淡蓝色的天空空。月光如流水般落下，大地银白色。
5.西湖就像一块碧玉和一面铜镜。
6.春天是魔术师。她融化冰雪，让草破土而出。
7.港口闪亮的灯光像彩色的烟花一样洒落在大地上。
8.春天就像一个爱美的女孩，让世界变得美丽。
9.它像一条巨龙横卧在中国北方的高山上，东起鸭绿江，西至嘉峪关。它高高低低，蜿蜒曲折，全长6500多公里。
模仿句子，露和雪(比喻，拟人)
我期待你很久了，但你不会露出你迷人的脸。
冬去春来，万物生成，你就飘出你优雅的姿态，“画”出这个世界。
斯诺，你来了，你终于来了。
和以前一样，你还是白色的，温柔的，六瓣的身体，这是一样的。
你和许多兄弟姐妹一起从爱的天堂坠落，你的脸上充满了微笑和对世界的爱。
你们分开住，或者一堵墙，或者一棵树，或者一所房子...一切都是你的栖息地，你可以选择。
但是，我发现，你要是懂事，就会招一大群兄弟掉进口渴的田里，轻轻地刷麦苗。
就好像你形成了一床保养被子，呵护着这久旱的小麦，让它为人类生产出自己的精华。
你今天的到来可能不会带来多少营养。
刚刚盖着小麦，很快就消失的无影无踪——好渴！你迟到了，它难受，你来了，它会像救世主一样，急于把你喝光。
你就像昙花一现。
多年来，你的到来可以说是让人喜忧参半。
你既有可爱的一面，也有邪恶的一面。
你的形象是人们心目中的两面派。
也许你会不满意，但你发现了吗？去年，你做到了:你有更多，南方国家受到了影响；你有更多，小麦有好收成；你拥有更多的，事故惨烈；你们人多，水多...雪，你来了，人家会高兴，也会担心。
你小气又奢侈，无法判断自己是好是坏。
我只希望今天的你能改变你的过去，你会像这首诗一样美丽:就像春天的大风，在夜里刮开一万棵梨树的花瓣。
如果你真的像岑参写的那样，下次你会很受欢迎的！河南省灵宝市实验高中一年级秦
尽量用比喻和夸张来模仿句子
1.模仿:秋天迈着稳健的脚步向我们走来，悄然离去。
2.比喻与模仿:月亮从河边升起，圆圆的，亮亮的，像个银盘。
3.夸张模仿:得知自己夺冠后，高兴得跳了三尺高。
4.自从六年前的那个，我什么时候迟到过？希望回答对你有帮助！！！！O(∩_∩)O哈哈~
写句子
句型模仿复习(已出版)安徽省涡阳一中徐坤句型模仿考试院是在《考试大纲》中设立的一个从句子运用的角度测试考生“语言知识和语言表达能力”的考试中心。
自从2000年进入高考实验领域以来，句型的模仿就成为一个热点，受到高考命题者的青睐。
因为它不仅考查考生的语言表达能力和实际操作能力，还具有很强的综合性，涉及语法、修辞、逻辑等诸多方面，甚至涉及到从已有信息中筛选、整合、合理推断信息的能力。
考试内容也丰富多彩，考试形式多样，涉及对联、诗歌、新闻等诸多领域，具有浓厚的人文色彩。
那么什么是句子模仿呢？所谓仿句，是指根据语言表达的需要，参照词干提供的句式，在一定语境下，创造出一个或多个句式相同、内容和语境衔接的句子。
笔者从以下几个方面进行了具体分析:1 .句子模仿常见问题1。对联模仿作为一种文学体裁，对联历史悠久，形式多样，雅俗共赏。
或者吊死求生计，或者庆祝结婚生日，或者送行结婚，或者讽刺人感谢上帝，或者表达心声情怀，几乎无处不在。
2004年高考出现对联，揭开了新中国高考对联的序幕。
对联，不仅要求上下联结构、字数相同，还要求相对词性、相对层次、相关内容。
所以给上界写下界是比较严格的模仿。
比如:(1)以下是林则徐七岁时一副对联的上联。请根据上联抄下联，以示他人虽小，志向高远，精神昌盛。
上联:大海以苍茫的天空为岸；下连杆:——————————。
分析:这是一个很好的理解和掌握传统文化对联的问题。
既考查对联的知识，又考查摹写的内容。
要解决这个问题，要严格遵循对联的知识要求:字数相等、词性相对、层次相对、语义相对等。
参考答案:我是巅峰。
(2)2005年春晚，精彩的对联让人眼前一亮，让春晚看起来更美。
下面是新年钟声敲响时给的上联。请根据对联的相关知识检查下联。
上联:上下五千年，太平史圣辛今，听钟乐明，各方共饮复兴酒；下联:—————————————。
参考答案:90000英里之后，灿烂的中国将创造未来，看舞龙舞狮，唱遍世界的发展歌曲。
2.仿拟诗作为中国优秀的传统文化，具有含蓄、简洁等特点。读起来朗朗上口，励志。
俗话说，熟读唐诗三百首，不会写诗，不会唱歌。
现在很多诗都是解读模仿，调侃逗乐。
如:“我在春天的这个早晨醒来心情轻松，到处被蚊子叮咬，身上穿着敌敌畏，不知死了多少人。
“就是一个例子。
高考作为国考，当然是认真的。
但是，提供一首诗让考生模仿是一种很好的模仿方式。
诗化戏仿是一种很好的形式。这次考试的例句是一首内容完整的小诗。诗的内容联系紧密，有很强的内在联系和修辞要求。这种考试方式始于2002年，2004年在多个省份进行了测试。2005年北京春招，2005年江苏高考测试。
可以看出它的生命力很强。
比如:(1)模仿下面的比喻形式，再写一套句子。
要求选择意义完整的新本体和载体。
生活是一杯茶，平淡是它的本色，苦涩是它的历程，清香是它的馈赠。
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参考答案:人生是船，奋斗是桨，挫折是风暴，理想是彼岸。
(2)下面是一首赞美老师的诗。请选择另一个赞美的对象，用它的形式写一首诗。
一支粉笔画出了知识王国的迷宫。
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参考答案:一把锄头撑起方天空；一顶草帽，遮挡无数风雨；一片田野，浸透了晶莹的汗水；庄稼给未来带来了希望。
3.命题模仿命题模仿是先设置一个语言材料，给出一个例句，然后确定另一个命题要写的内容，要求考生模仿。
例如:(1)请模仿下列例句，从“电视机”、“书”、“放大镜”三个词中选择两种解释。
冰:忍不住被阳光质疑的美玉。
流行病:社交能力强，对任何人都没有偏见的疾病。
(1)电视机:——————— (2)书:———————————— (3)放大镜:——————。从内容上看，用逆向思维从另一个角度去解释、批判或肯定熟悉的事物，是令人耳目一新的。
那么模仿就应该这样写。
参考答案:电视机:井里青蛙的望远镜。
书:人类智慧的钥匙。
放大镜:在我眼里，芝麻就是西瓜。
(2)模仿以下例句，写一个以“微笑”或“灵魂”为本体的比喻句。
眼睛像一只平静的眼睛...
模仿句子(有总分，排比，比喻)
1、时间，抓的是钱，抓不到是流水。
答:春天，留着就是秋天，留不住就是梦。
2.没有书的家是没有花的花园，没有星星的夜晚空，没有窗户的房子。
3.生活就像一首歌，应该是多一些意气风发，少一些懒散；人生就像一首诗，应该多一些激情，少一些悲伤。
人生就像一幅画，应该是多一点光明，少一点灰暗。
4.模仿下列句子，写一个以“历史”和“时间”为本体的句子。
历史是一条长河，时间是汹涌的波浪。
模仿:历史是乐谱，时间是跳动的音符。5.青海湖的蓝色纯净、深邃、温柔、优雅。
习字湖碧绿、深邃、潇洒，充满活力。6.继续按照前半句的形式写句子。
游子离开祖国，如同巨轮离开海洋，如同鸟儿离开天空空，如同猴子离开森林。
7.按照前半句的形式，用想象去模仿句子是个谜。混沌开始开放，它温柔而好奇；少年是一幅画，色彩斑斓，浪漫幼稚；青春是一首歌，充满朝气和美好。
8.继续以前半句的形式写句子。(注意句式和修辞)春天花是笑脸，夏天阳光是歌声，秋天落叶是叹息，冬天飞雪是舞步。
绿色是生命，充满活力；红色是激情和热情；黄金丰收，硕果累累；白色是天真纯洁的；蓝色是安静，深沉优雅(或者:黑色是沉重，MoMo是沉默；紫色神秘，深邃，遥远。(要求至少填写两句。) 10.模仿例句，写比喻句。各种各样的鱼在水里游来游去，有金色的，红色的，紫色的，有的张着嘴，有的昂着头，有的拖着尾巴。
例子:它们不是鱼群，而是移动的珊瑚礁。
它们不是鱼群，而是可以喷火的烈焰山；它们不是鱼群，而是会闪光的水母群；它们不是鱼群，而是可以升降的潜水艇。
友谊是人生的一大拯救。
这笔积蓄是逆境中的援助之手，是错误道路上的坏建议，是跌倒时的真诚支持，是痛苦时拭去泪水的春风。12.模仿下列句型，写两句你对“友谊”的理解。
(1)友谊是温暖宜人的阳光，让人感到温暖。
2友谊是能滋养沙漠之心的涓涓细流；友谊是一支慷慨激昂的号角，能激发奋进的斗志。
.....13、模仿前面的句子，继续写一个句子，与两个下划线的句子形成连贯的排比句。
生命的意义在于给予，而不在于索取。
如果你是一棵大树，就投下一片树荫；如果你是清泉，滋润土地的一边；如果你是一盏明灯，它会照亮黑暗。如果你是一朵花，它会散发出淡淡的香味。14.生活是一个调色板，它让我们感受到五颜六色的颜色；社会是一个大课堂，让我们体会到其中的酸甜苦辣。
15.模仿下面两句的格式，再写三个关于书的比喻句。书籍是打开智慧之门的钥匙。
书是梯子，帮助人到达理想的高度。
(1)书是良药，可以治愈愚昧；(2)书是奶，哺育人的成长；(3)书是同伴，陪伴我们过上更好的生活；(16)请在下面的横线上再写两句话，紧跟上下文。
要求一个人的一生如金，公正正直，人格要挺立:①一个人的一生如木，充实而深刻(或者:一个人的一生如木，正直而坚定)；2一个人的一生如火，要耀眼，事业一定要轰轰烈烈(或者:一个人的一生如火，要轰轰烈烈，体力一定要充沛；人的一生如火，要热情，要真诚。人的一生如火。要烧，他的性格一定要热情。
人的生活就像地球，应该是真实的，风格应该是简单的。
17.模仿下面的句型，从“时间”开始(不超过60个单词)。书就像一架梯子，可以指引我们走向知识的殿堂；书籍就像一把钥匙，可以帮助我们打开心中的智慧之窗。
时间就像一艘船，它可以把我们带到理想的彼岸；时间就像一面镜子，它可以帮助我们征服旅途中的危险岩石。
18.模仿下面四句，请顺着思路多写两句，用科学的理论武装人，用正确的舆论引导人，用高尚的精神塑造人，用优秀的作品激励人，用先进的榜样激励人，用光荣的传统教育人(用伟大的思想启迪人)等。
19.以“爱”为陈述对象，按照以下句型继续写出两个适当的比喻句，形成一套排比句。爱情是冬日里闪耀的阳光，让贫穷的人和生病的人感受到世界的温暖；爱情是冲破水闸的泉水，震撼着狠心的人；爱情是黑暗中闪耀的灯塔，它让迷失的船找到港湾。
20.模仿前一句，结合课文，完成对句。范仲淹在杨冰阳台上写留言，欧阳修借景抒发醉翁亭下的情怀。
够不够？
模仿一个句子，用类比、排比、拟人的方法写一段描写风景的话
泰山像巨人一样屹立在祖国的领土上。
泰山姿态高远，胸怀宽广如大海。泰山张开双臂热情欢迎来自四面八方的游客。
春天，泰山绿树成荫，百花齐放，蜜蜂飞舞，蝴蝶飞舞，是一派生机勃勃的景象；夏季，泰山笼青，气候凉爽，是桃源仙境的奇观；秋天的泰山，金灿灿的火红树叶在松柏的映衬下熠熠生辉，一派秋高气爽的景象；冬天的泰山银装素裹，冰脊高悬，蓝天白雪，是北方令人耳目一新的风景。
喜欢，我是原创赞
把下面的句子改写成比喻句和拟人句。冬天到了，北风呼呼地吹着。
模仿写作...
发出可怕的笑声:冬天来了，北风如刀。
拟人化的句子；现在是冬天。
根据“修复”的不同含义造句，把损坏的东西恢复到原来的形状或功能:如果电脑坏了，我愿意被堤防包围；你是草，(我愿被土壤滋养)；(你是一朵花)，(我很想被绿叶衬托):对于这样一个张狂的家伙，我赶紧把它送到修理厂修理整改。
比喻北风吹。
我用牙刷刷牙。你是湖，北风吹冬。...
模仿句、动作描写和隐喻
1.模仿下面两句话:如果你是一朵花，它会给人带来温暖；如果你是一棵草，它会给人带来绿色。2.例子:春天来了，到处都是生机勃勃的景象。请按照例句，以“你看，这里+古诗词”的形式造句:例:你看，这里的水好清澈，可以看到水下的沙砾，去湖上划船很提神。
春天来了，到处都是生机勃勃的景象，你看。
3.根据下面两句话，补充一句:钱可以买到好吃的，但买不到胃口；钱能买到书，买不到知识；, ;, 。
4.梦想来到塞外之地，在金色的夕阳中感受“长河落日圆”的壮美；, , 。
模仿以上句子，继续写一句。
5.请以“历史”和“时间”为题写一句话:历史是一艘旅行的船，时间是一张网；, 。
6.模仿下列句子。没有书的家是没有花的花园；没有书的家是没有鸟的森林；, 。
7.寓言是一座奇特的桥梁，可以从复杂走向简单，从简单走向丰富。
以“音乐”、“书籍”和“时间”为陈述对象，模仿:音乐是:书籍是:时间是:8。读下面的歌词，完成题目:茫茫人海，漫漫长路，你我相遇，成为彼此。
彼此都厌倦了走在一起帮忙；就是彼此，走远了一起回头。
根据上面划线的两句话的结构，请从“相互是”开始，模仿两句话:“相互是”；“是，对方。
9.扩大联想，继续在下面横线写句子。
大自然可以给我们很多启示:低头成熟的稻穗；这是一个启示，我们应该谦虚；一群蚂蚁带走了骨头；这是一个启示，我们应该共同努力；；；。
10.请在下面横线上填上适当的句子，形成前后呼应的排比句:人生的价值不在于成就一份轰轰烈烈的事业，而在于你具体做了什么，所以当你看到一片茂密的森林时，你只需要做一个森林中挺拔的人；当你看到盛开的花朵时，你只希望自己是花园里一朵普通的花，没有羞耻；, 。
虽然是树，却能抵挡风雨，虽然是花，却能装扮春天。
这样的人生是不会有遗憾的。
11、模仿下列句型和修辞手法，继续写句子。
读书是一种乐趣，知识是它的果实。运动是一种乐趣，健康是它的果实。, 。
12、以下是哲学家培根的话，请大家想象一下，模仿培根的语言形式，然后继续写一个哲学句子。
历史使人明智，诗歌使人机智，音乐使人优雅。
13.发挥想象力，模仿句子:童年是个谜，混沌开始开放，你年轻又好奇；少年是一幅画，五彩缤纷，天真无邪；青春是一首诗，充满激情。
14.模仿下面这个例子，“你珍惜你的生活环境吗？”开头，写一句话。
例:“你热爱生活吗？那就不要浪费时间，因为时间是生命的物质。
”“你珍惜你的生活环境吗？。
15.下面的话是关于“爱”的。根据已有的句型和意思，模仿上一句或下一句。
爱情是一片冬日的阳光。爱是让绝望的人重新看到生活的希望；爱情是漂浮在黑夜里的歌谣空，它使；爱是让心枯萎的人感受到情感的滋润。
16.以下是一篇简短的议论文。
参考提示，段落前两个空白色部分写一句话；并且在第三个空白色的地方，用一个大概的句子结束这段话。
需要补充的三句话符合课文意思，与整篇课文衔接顺畅。
掀开中国历史的帷幕，一个发人深省的例子，揭示了岁月的硝烟，清晰地展现了后人。
如果商纣王听了这些好话，怎么会以国家毁灭而告终呢？万一(1)呢？话说回来，如果秦孝公不听商鞅的建议而改革，怎么可能称霸六国呢？如果(2)怎么办？综上，不难看出(3)。
温馨提示:夫差-伍子胥-扁鹊楚怀王-瞿鲁元庄公-曹刿齐威王-邹唐纪唐太宗-魏志(1) (2) (3) 17。根据下面的例句写一个句子，格式要和例句类似，并使用比喻等修辞手法。
例:我不是巍然屹立在群山中的巨松，而是辽阔草原上的小草——为壮丽的河山增添了一丝绿意。
模仿句:18。在下面一段横线上填适当的句子，要求模仿波浪线句子的句型和所用的比喻修辞，前后要照顾内容。
我们用友谊写一本书，一本厚书。
书中:友谊就像一颗珍珠，我们一起戴上它，形成一串璀璨的项链；友情，比如我们，；友谊和我们一样。
19.“怕错就是破坏改革”是抄自怀特海名言“怕错就是破坏进步”的一句话。请多角度思考，抄两句:20。模仿例句，写出三个你对汉语理解的比喻句。
例句；中式是一种甘甜醇厚的酒，让人回味无穷。
仿句:中文是，让人；语文是，让人；语文是，让人；21、按要求表达。
从23个大写英文字母中选择一个，除了例句，运用你的想象力，模仿句子。
例:A是金字塔，有进取心。
b是两颗连在一起的心，是友谊。
c是不完整的月牙，这是缺陷。
模仿句:22。请根据下面的例子模仿一个句子，写出你对生活的感受。
要求同例句；语境语义连贯；运用比喻的修辞手法。
例:人生是一首歌，悠扬的旋律谱写着你的春耕秋收。
模仿:人生就是。
23.根据提供的句子和例子写两个句子。
云停在头顶时，人们一起抬头。
例:一个饥饿的人说:“像一块面包。
”一个疲惫的旅行者说，“像一张舒适的沙发床。
“模仿(1)...
模仿——描述角色连续动作的句子
1.他不慌不忙地来了，踢了一脚，挥动手臂，弯下腰，却看到他的眼睛盯着掩体的位置。过了一会儿，他架起双臂大踏步跑了起来，跑得越来越快。当他跑向跳楼者时，左脚猛地一蹬，身体像一只飞燕空般腾空而起，向前一跃。
2.到了陈的时候，陈和她一样，并没有很好地学习张先生的动作，只是擦了擦鼻子，双手向两边伸了伸。
3.第一个上去的学生是彭兴。只见彭兴走到老师面前抽了一张纸条，然后背对着大家，若无其事地把纸条递给老师。
4、我看到了，他伸出一只，捂着胸口，然后挥了挥手。
5、按照导师的指导:取笔，食指、中指贴在笔杆外，无名指、小指贴在笔杆内。
延伸信息:模仿是指通过模仿给定的句子造句，或者通过模仿给定的段落和短文来写段落或短文，其中模仿句最为常见。
仿拟句是指在一定的语言环境下，根据语言表达的需要，选择一个或多个句式相同、内容和语境衔接的句子。
模仿句:人生是什么？人生是一本没有文字的书，是一条坎坷的路。
模仿:什么是生活？生活是一场不可预测的游戏，生活是自己的游戏。
人生是什么？人生是灵魂之歌，人生是一扇未知的门。
人生是什么？人生是一辆异地车，人生是一杯自制的酒。
例:山中清泉，何必与海比浩瀚？你有自己的纯洁。
为什么要拿花和丛林里的花比？你有自己的香味。
小溪边的草，为什么要和大树比？你有自己的坚韧。
书是能点燃心中之火的火花；书是能滋润荒凉沙漠的雨滴；书是能引领信徒心灵的信仰；书是可以记录几千年历史的相机；书籍是阳光，可以照亮人生的道路。
孔雀，一个美丽的人，并不总是和以前一样。
春蚕，辛苦的工作者，不都是有苦衷的。
蚯蚓，先锋，不都是惊天动地的。
理解是和谐的春风，它能融化凝结在人们心中的冰；理解是绵绵的细雨，可以洗刷掉落在人们心中的尘埃；理解是温暖的阳光，可以驱散人们心中堆积的乌云。