无论是造句二年级，
不管孩子多调皮，我都觉得他们很可爱。
高二漂亮句子
1.过去和未来轻轻重叠，一切都只是过眼云烟。
2.往远处看，首先看到的是北山西边的郭村水库，啊！郭村水库水特别多，满是河床，不时有小雨点跳进水里。郭村水库的水好清澈。虽然没有阳光直射，但你也可以看到河底的鹅卵石。还有几条调皮的鱼不时在水里游来游去；郭村水库的水好静，仿佛能听到她在耳边低语，偶尔微风吹过，水清脆的声音像小女孩轻声吟唱；郭村水库的水很软，让人忍不住去摸，却又舍不得皱。
微风拂过的波浪，就像婀娜多姿的舞者拖曳的裙摆。她是如此柔软和美丽。
3.小溪就像一条布满闪亮宝石的丝带，深深植根于富饶美丽的土地。
幸福是机场还开着，电视上还有人唱歌。
5.莫名的悲痛再次萦绕在心底。到了晚上，还是那么神秘而深沉；人，在黑暗中，是那么苍白。
未知的旋律再次在我耳边响起:我真的一无所有吗？明天我将停泊在哪里？树叶无语，西风又起，散了寂寞和忧愁。
闻闻，你不会以为。
6.早上，暴风雪停了，但离天亮还需要很长时间。
几颗残星偷偷睁开眼睛，窥视着银白色的世界。
7.夜空繁星满天，月亮像一艘渔船，仿佛在一条宽阔的银色河流中航行。
8.让我珍惜时间，因为珍惜时间就是珍惜生命。
人生只有一次，不要浪费时间，不要因为什么都不做而后悔。
同学们，从这一刻开始，珍惜时间！9.春天，冰冻了一整个冬天的河流终于自由了。
它欢快地流淌着，“走，走”。
像春天的歌声，旁边的野花野草被画成了一幅独特的山水画。
这是春天的河，快乐的河。
10.世界上最远的距离不是生与死，而是我站在你面前，你却不知道我爱你；世界上最遥远的距离，不是我站在你面前，你不知道我爱你，而是你知道彼此相爱，却不能在一起。世界上最遥远的距离，不是明明知道彼此相爱却不能在一起，而是无法抵挡这股思念，却要装作丝毫没有放在心里；世界上最遥远的距离，不是你抵挡不住这种向往，而是你要假装自己根本没有被放在心里，而是你用自己的MoO心为爱你的人挖了一条无法逾越的鸿沟。
11.用你的一生来换取一个信念，无可挑剔地爱你。
12.七月盛夏，蓝天无云空，烈日炙烤大地，河水滚烫，地下泥土冒烟。
13.像瀑布一样流淌，一束纤细的腰肢和轻盈的玉腿。14.梅花的高贵、坚强、谦虚的性格不就是我们的建筑工人吗？不管多冷多热，不管刮风下雨，不管冷不冷，他们都在岗位上，默默为别人盖高楼。
他们从不炫耀，赞美自己，不与人竞争。
15.春天是一个充满活力的季节。
冰雪在春天悄悄融化，溪水在春天流淌。
天空空像再次被洗过一样蓝。
云不再漫，而是一朵一朵的点缀在Bi 空上。
二级美句(不超过10个字)
1.圆月如玉盘。
2.风追雨，雨驱风。3.母爱是温暖灵魂的太阳。
4.尊重是春风。
5.努力奋斗，天空空依旧美丽。
6.大太阳就像一个火球。7.一轮满月挂在黑暗的日子里。
8.远山有戴，风暖。
9.日出就像一把剑穿过树梢。
10.娇嫩的红莲，花瓣柔嫩。
11、红色大丽花歪着头。
12.这首诗就像一盏明灯。
13.天空格外蓝。
14.云彩吐出淡淡的粉红色。
15、太阳会聚耀眼的光芒。
高二常用的好句子
二年级:1。看，蓝天上的鹅给出了答案。他们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人画秋天的图画。
2.就说“仙桃石”。它就像一个大桃子从天上飞下来，落在山顶的一块石头板上。
3.从远处看，巨石真的像站在高山上的仙女，张开双臂指向前方。
4.立交桥周围有绿色地毯草坪和图案花坛。
5.喜讯传来，人们涌上街头，北京顿时成了欢乐的海洋。
6.中华世纪坛，人如海，歌如潮。
7.冬天，天上有雪花，地上有雪毯，树上有银衣，一切都是白色的。
8.看，那边的岩石就像一只将要跳起来的青蛙，那边的岩石就像一只展翅飞翔的鹰。半山腰的石兔和乌龟似乎在赛跑。
9.湖水像一面镜子，反射着蓝天白云和变幻的群山。
...
高二第二卷美句
1.比喻句:小学1。春雨如春女纺的线。
2.弯弯的月亮像夜晚的船一样悬挂着。
3.无边无际的草原就像一张无尽的地毯。
4.圆形的池塘像一面大镜子。
5.我哥哥的脸又圆又红，像个苹果。
6.天空中的白云像绵羊一样四处游荡。
7.太阳像一个大火球一样高高悬挂。
8.大象的耳朵像两个大蒲扇。
9.树上的苹果又大又红，像灯笼一样。
10.字典就像一个不开口的老师。
11.夜空中的星星像无数的眼睛一样闪烁。
12.柳枝如无数绿带。
13.雨后美丽的彩虹像一座彩桥悬挂在天空空。
14.刺猬的身体就像一个装满钢针的小球。
15.弯曲的河流像丝带一样飘散。
16..这句话仿佛是一束温暖的阳光，触动着我的心灵，抚慰着我受伤幼小的心灵。
17.书籍是智慧的钥匙。
18.这几天天气太冷了，冷风吹在我脸上像刀子一样。
19.邱就像一块千斤重的巨石，至今仍在燃烧。
20.那个人很瘦，这个人像牛一样大。21.西湖如碧玉如镜，棉花如雪架。
22.天空中的云像山、河、狮子、飞奔的马...23.夜晚周围的群山像高大的山雕像，神秘的城堡像压抑的巨人，像连绵不断的地毯。
24.远处的霓虹灯像一道美丽的彩虹，像一条仙女的裙子，像一座彩色的桥，像耀眼的云。25.一艘银灰色的气垫船像一匹纯种马一样在金色的海面上飞驰而过。
26.我弟弟的脸胖乎乎的，红红的。它看起来像一个可爱的大苹果。我真的想咬一口。
27.北极星像路灯一样挂在天上空。
28.我不能像风筝一样逃跑，但我别无选择，只能像荡秋千一样荡出去又荡回来。
29.春天来了，大地变成了绿色的毯子。
30.饭堂一开，全校像热锅上的蚂蚁一样挤在一起。
31.鹅毛、芦花、棉絮之类的大雪纷纷落下。
32.红色的枫叶像火花一样落下。
33.梦想就像一条小鱼在水里游来游去，试图抓住他。他跑了。
34.梦在空里像雪花一样飞舞，想抓住他。他已经融化了。小学二年级美句节选。描写人物的句子:1。她的脸上有一双带着稚气的美眸，装饰着长长的睫毛。
2.孩子黑胡的头像脸，长满了两个铃铛一样的大眼睛。
3.他的眉毛有时紧紧地皱成一个问号，有时快乐地舒展成一个惊叹号。
4.他红扑扑的脸像九月成熟的苹果一样闪闪发光。
5.他的耳朵又白又红，耳轮分明，内外圈匀称，像一件雕刻的艺术品。
6.她的小嘴充满了表情。她高兴的时候就撅着嘴做个鬼脸。她生气的时候撅着嘴能抓到一个小油锅。
从这个嘴里说出来的话，有时候会让人生气，会让人哽咽，但有时候会让人忍不住笑出来。
7.李小姐有一头漂亮的头发，又黑又亮，又厚又密。当她站在阳光下，轻轻摇着头，她的头发会闪耀着五颜六色的光环。
8.我的同学萧红长得很漂亮，一双黑色的大眼睛嵌在一条大辫子的浓黑眉毛下。
9.我的心像刀一样扭曲。泪水模糊了我的双眼。
10.我的弟弟，一个小国，看起来很滑稽:他有一个圆头，前额有一根手掌大小的头发，还有两只耳朵。他看到人就笑。
其实他心脏不好。
他只是知道怎么玩，所以对我没错。
11.小头发很小，头只有我的大娃娃那么大；他的脸又圆又红，像个大苹果。
两道眉毛就像两个弯弯的新月。12.她大概叫郎朗，穿着一件红色底白点的小罩衫，突出的前额，塌塌的鼻梁，头上柔软的卷发，总是沉默寡言，像个安静的小哲学家。
13.乌黑发亮的头发，红红的小脸，两只小眼睛像小猫一样睁着，伸直肥胖的手臂，手臂上有五个小窝。
14.几缕黄毛散落在她高高的额头上。
天热的时候梳成辫子，像两个鞭炮捻。
眼窝很深，睫毛很长，一双水汪汪的大眼睛神气十足，笑起来眯成一条缝，发脾气的时候瞪得像个小球。
15.宝宝很胖，脸上的肉把眼睛挤成了三角形，但还是拼命吃。
不，他在吸冰棍，把冰水弄得满地都是。
16.甜甜胖胖的，三岁左右。
白的红的，圆脸。
大头上垂着一撮闪亮的黑发，遮住了他宽阔的前额。
两道淡淡的、短短的眉毛下，有一双水汪汪的眼睛。
17.我有一个可爱的弟弟，圆圆的脸，细长的眉毛下有一双又大又圆的眼睛。如果你问一个问题，他的眼睛会像黑葡萄一样在眼睛里打滚。
在他高高的鼻梁下，有一张小嘴。
平时总是面带微笑，一生气嘴巴就变得又老又高，就是一句描述学习的好句子。1.肖飞坐在座位上，专心致志地写作。他的笔下似乎有源源不断的泉水流出。不到一节课，一篇作文就写完了。
2.小红只是背对着窗户坐着，午后的阳光照射在她圆圆的脸上，使她两颊红润。她拿起笔，睁大眼睛里噙着明亮的眼睛。她游得很慢，丰满的下巴微微翘起——每当她想出一个更巧妙的方法来解决一个数学问题时，这是数学老师熟悉和最喜欢的表达方式。
每次写作业的时候，笔尖沙沙作响，仿佛鸟儿在对我歌唱，在鼓励我，“你要勇敢的去攀登高峰，不怕困难。”。
"4.她站起来，回答得如此准确、自然、流利，就好像她已经准备好了一样。
5.她抑扬顿挫地背诵了优美的音调和优美的表情。
6.他的...
高二有哪些漂亮的句子？
二年级的美句如下:1。清澈的蓝天空，像碧玉一样清澈。
2.天空空晴朗，一尘不染，远山包容戴，风带来温暖。
3.天堂晶莹剔透，瓦蓝色，没有一丝云彩。
3.浅蓝色的天幕，像干净的天鹅绒，镶嵌着金色的金边。
4.蓝天就像从织布机上下来的一块新布。
5.太阳汇聚成耀眼的光芒，变成了一张金色的CD。
6.天空中有一抹紫红色的晨光，像一朵盛开的红玫瑰。
7.雪停了，夕阳把云轻轻推开，吐出淡淡的粉红色。
8.圆圆的月亮，像一个玉盘，镶嵌在满天的星星之间。
9.弯弯的月亮就像漂浮在大海深处的白帆。
10.冷星什么时候在云里闪烁的？
11.没有月亮，星星像大荷叶上的露珠一样闪烁。
12.清晨，晨曦如剑穿树梢。
13.云像铺着棉花的楼梯一样层层叠叠。
14.滚滚的云就像漂浮在海上的冰山。
15.天空空格外的蓝，蓝天上飘着白云如轻纱。
高二的漂亮句子不超过10个单词
小学语文二年级上册总是复习。句子顺序类:名称:将下列句子排成一行。1.()我仔细一看，原来是蚯蚓。
()突然一条又长又细的虫子从土里出来了。
爸爸说蚯蚓能疏松土壤，是益虫，要保护。
()我和爸爸正在花园里拔草。
()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2.()几天后，绿芽从土壤中冒出来。
()秋天，向日葵成熟了，我们看着金色的小花盆，笑得很开心。
()幼苗一天天长高，绿绿的，可爱的。
()春天，我和几个同学在教室前面的空层种向日葵。
每天放学后，我和同学一起浇水，育肥，除草，抓害虫。
3.()有一天，小明来我家玩。
()他看了看我的一些小玩具。
()他画得多好。他画鸟、孔雀和天鹅。
()拿起笔画。
4.()地上躺着一个人，熊向那个人走去。
熊以为自己死了，就走开了。
()当时他吓得停止了呼吸。
()伸伸鼻子闻闻他的脸。
()他等着熊走开，赶紧起身。
5.()正在快乐地游泳，突然一个波浪叫了起来。
()我很开心:终于尝到了海水的味道。
()爸爸带我去浅水区游泳。
()我根本没准备。我咕咚一声喝了很多水。
原来海水的味道又苦又涩。
6.()松鼠劝他做好卫生。
()他说:“哦，我想做大事。
“()熊臭脏的，屋子里乱七八糟的。
()很多年过去了，没有人看到熊做了什么大生意。
7.()这时，梨已经稳稳地到了我手里，幸好没人看见。
()一天晚上，我走过街上的梨摊。
()就在我拿着木箱的时候，我抓起了一个梨。
()突然脚滑了一下，我赶紧抱着旁边的一个木箱，才没有摔倒。
()捧着一个梨，总觉得自己丢了什么。对了，就是老实。
8.()山谷里有一条小溪，流得很慢。
()这里的空气息多么清新！这里的风景多美啊！】()蓝天空被白云覆盖。
不远处，有一片绿色的竹林，旁边盛开着火红的野花。
()这是什么地方？这是我可爱的家乡。
9.()老黄鹂说:“这是卷叶机。
”()小黄鹂伸长了脖子，张开黄色的嘴巴大喊:“妈妈，给我吃的！”()小黄鹂津津有味地吃着，问妈妈:“这是什么？真好吃！“()老黄鹂一见，飞得飞快。从卷起的树叶中，他们抓到一只黄绿色的小毛毛虫，飞回来了。
()老黄鹂把虫子塞进了一只小黄鹂的嘴里。
()海棠树上有一片嫩叶。
10.()老师讲课后，让大家做四道数学题。
()老师看到了，温柔的走近他，耐心的给他讲解。
()不一会儿，萧宁明白了。他拿起笔继续写。
()上课时，老师讲课认真，学生认真听讲。
()萧宁不会做题，所以他举手问老师。
11.()小明正走在半路上，突然发现一个孩子在雨中哭泣。
()正要出门，突然下起了大雨。
()小明急忙为孩子们打伞。
()小明的妈妈让小明出去买酱油。
()妈妈赶紧递给小明一把伞。
()孩子们开心地笑了。
12.()看完书吃了早饭，爸爸带我去学校。
()完成任务后，我很早就花时间看书了。
()我要弥补时间，因为“一寸光阴一寸金，一寸金买不到一寸时间”。
()起床后，我会早早去阳台看书。
()进教室后，我马上打扫了，因为我今天是值班学生。
我找不到答案。应该很简单。自己动手。他只是给孩子介绍杨树吗？不，他也是在表达自己的心声。(将两句改写成一句)2。谁能否认改革开放给祖国带来的翻天覆地的变化？3.天空空布满星星。(引申句)他不仅仅是在给孩子介绍杨树，更是在表达心意。
2.没有人能否认改革开放给祖国带来的翻天覆地的变化。
3.深沉的日子空布满闪亮的星星。六年级语文题目有奖励点:5。离问题结束还有14天23小时。1.根据下列单词的不同意思造句。
1.骄傲(不谦虚)我刚考了100分就骄傲了。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(骄傲)我为伟大的祖国感到骄傲__________________ 2、温和(不冷不热)昆明气候温和。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(延迟)_很多事情耽误了治疗，现在病情越来越严重。
______________________ 4，新鲜(<空气体经常循环，无杂气)_国空气体是新鲜的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
1.这个故事让我感动得流泪。
_ _我能因为这个故事不流泪吗？_ _ _ _ _ _ _ _ 2的坡度太大，火车爬不上去。
_ _坡度这么大，火车能爬吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3.我们不能辜负老师的殷切希望。
_ _我们能不辜负老师对我们的殷切希望吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三。把下面的句子改成转移句。
1.刘萍告诉老师，“这次我将主持中队。
”_ _ _刘萍告诉老师，中队将由她主持。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2，林翔...
小学二年级如何判断一个句子是不是隐喻句
比喻，通俗地说，就是让读者更好地理解你要说的话，用不同的方式说一句很普通的话，就是比较什么不是是。
隐喻句一般由本体、喻体和比喻词组成。本体和载体是什么？就是把一个物体或者人和另一个物体比较。
这叫比喻。
所以称之为本体和载体。
有本体、喻体、隐喻的句子称为隐喻句。
隐喻句的作用:(1)隐喻推理容易理解，让人接受；(2)隐喻叙事可以将抽象转化为具体，使事物更加清晰；(3)具象对象可以形象化概括的事物，给人以深刻的印象。温馨提醒:在练习中，运用隐喻修辞可以突出事物的特点，以穿透性的方式刻画事物。
比喻句，其实就是类比，用简单、具体、生动的东西代替抽象、不可理解的东西。
一般有本体、喻体、比喻词，也有明喻、隐喻、转喻。
隐喻句的使用要注意:(1)隐喻要有感情色彩。
更重要的是表达作者的想法和感受。
突出事物的特点。(2)在练习中运用比喻修辞，可以突出事物的特点，对事物进行精辟的刻画。
隐喻原则(3)了解隐喻的特点，不要随便写，遵循比喻什么比什么的隐喻原则。(4)使文章更加生动。如何区分带“喜欢”、“喜欢”、“是”等词的句子不一定是比喻句？
判断一个句子是否是隐喻句，关键看这个句子是否“隐喻”。
有同学认为含有“像”“像”“仿佛”等词的句子一定是隐喻句。其实这是一种误解。
在小学语文教材中，下面的“向”字句不是比喻句。
河上的船就像一艘船。
“南京长江大桥”中的“船”和“舟”是一类东西。相比之下，长江水的浩瀚就凸显出来了。
奶奶从来没有这么高这么漂亮过。
《卖火柴的小女孩》中以前的奶奶和现在的奶奶的形象是同一个人在不同情况下的对比。
3.他仍然像以前一样喜欢打乒乓球。
这句话里的“向”字意思相同，所以不是比喻句。
二、例1。“你骗谁，你这种大官就没钱了？”(”“你想错了”，“喜欢”这个词用来引方志敏为例，说明每个官员都必须有钱。
2.“像你这样的高个子不能干这种重活……”(“拾山人”)以“我”字为例，说明任何“高个子”都不可能是拾山人。
3.“老师就像我们的妈妈”这句话中的“形象”一词，让我把老师当成了妈妈，而不是一个比喻的句子。
桑迪听着，目不转睛地盯着我，好像在表达谢意。
(“小桑迪”)句子中的“仿佛”一词不涉及两件事，仅表示推测。
2.小丽似乎看出了我的心思...(《可爱的草塘》)该句用“仿佛”引出猜测，为了加强语气，说明估计的准确性，但只是猜测。
3.这个人看上去很面熟，好像在什么地方见过他。
这句话中的“仿佛”一词也是指推测和判断，而不是比喻。
你的认可是我回答的动力，请采纳.....
高二有什么难句吗？
二年级安排句子。整理句子，把句子整理成一个流畅的句子。
()含在嘴里吃起来又甜又甜。
它的形状是弯曲的，像一个小月牙。
()去皮，露出白肉。
()香蕉是我最喜欢的水果。
()果皮淡黄色，有一点黑点。
2.把句子排列成一个流畅的句子()高年级学生收集花的种子，整理花坛，摆放一盆盆菊花。
()菊花不怕冷，不与其他花竞争。
()秋天来了，校园里的花都死了。
()我爱菊花。
()菊花的颜色真多！它们在秋天的阳光下盛开。
3.整理句子。
()北风刮得很厉害。
()慢慢的，树变白了，房子变白了，道路变白了。
()雪花如鹅毛般飘落。
4.安排句子()树枝上有明亮的绿叶。
春天到了，学生们正在植树。
()再埋根。
()过了一会儿，所有的小树都活了。
()他们先挖了个坑。
()然后倒水。
肖邦从小就热爱音乐。他六岁开始练习钢琴，八岁开始开音乐会。
()当时，人们对他的音乐天赋感到惊讶，并渴望为他出版。
肖邦是波兰伟大的音乐家。
()他十五岁的时候，就已经写出了第一首华尔兹。
他出生在波兰华沙，父亲是一名教师。
6.()这么快又这么慢，鱼鳞上出现了一圈松(夏)紧(冬)的痕迹。
鱼类的生长与气候直接相关。
()于是，人们根据鱼的“生长圈”来计算鱼的年龄。
秋冬季节，气温低，鱼长得慢。
有科学家称之为“成长圈”。
春夏两季，气温高，鱼吃得多，长得快。
小溪的一边是一个果园。
春天，鲜花盛开；秋天硕果累累。
在田野的尽头，起伏的山峰就像大海中起伏的波浪。
()小溪清澈见底，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
()山腰的路像银灰色的带子飘向远方。
一条小溪流经我们的村庄。
小溪的另一边是一片田野。
现在麦穗沉甸甸的，纷纷点头报丰收的喜讯。
8.我把我的钢笔给了老师。
()心里觉得很开心。
我在学校门口拿起一支钢笔。
()老师在班会上表扬了我，给了我一朵小红花。
()同学们都说没丢笔。
()到了学校，我问同学:“谁丢了钢笔？”9.()几天后，叶子像盛开的花朵一样分开了。
三月，柳树长出了新的枝条，长出了嫩叶。
如果你从远处看，柳树就像一团淡绿色的雾。
几周后，柳树的枝叶变成深绿色。
()新生的嫩叶一片一片的抱在一起，像绿花和白骨。
10.()爸爸说:“你没学过单词顺序检查的方法吗？试试吧！”()写“鸭嘎嘎嘎叫”的时候“嘎”字把我难倒了。
()我用词序搜索法在字典里很快找到了“Gaga”这个词。
()晚上，我在家写日记。
()我去问爸爸“gā”这个字怎么写。
11.()突然，一阵大风把树枝吹得乱七八糟。
一只蜘蛛从网上垂下来，跑掉了。
()渐渐地，渐渐地，雷声越来越少，雨声越来越少。
()池塘里的水满了，亮得像一面大镜子，青蛙在叫。
()天上的乌云被压了下来，树上的叶子纹丝不动，蝉也不叫了。
()闪电越来越亮，雷声越来越大。
哇，哇，哇，下雨了。
雨越下越大，看不清树和房子。
雨停了，太阳出来了。
天空中挂着一道彩虹。
蝉叫了起来，蜘蛛又坐在了网上。
12.()“小朋友，能告诉我怎么去解放路吗？”()“小俊，别说了，我们赶紧去看电影吧！”()“老头，那很远，不是吗？让我们……”()“我们不去。
老头，梁潇会帮你走路的。我去拿行李。
”)“没有，没有。
我们去看电影吧！“()”小亮，我们应该帮助老人。
"13.()小草为什么这么厉害？()到山上去试试，果然比斧头快得多，省力得多。
()鲁班就是这样发明了锯子。
()他的手指被草割破了，还在流血。
这座山非常陡峭。他抓起树根和杂草，一步一步爬了上去。
()这提醒了鲁班，他立刻回家，用铁打他。
()有一天，鲁班上山找木头。
()他试了试，手指被拉了一下，打了个洞。
14.()我穿过院子走到北屋。
门开着，你一眼就能看到墙上五颜六色的画。
()我想:这是我要去拜访的退休老教师吗？()院子干净整洁。
高大的槐树枝叶繁茂。
房间里坐着一个头发花白的老人，正在和一群孩子说话。
孩子们睁大眼睛听着，不时爆发出笑声。
()我轻轻推开大门。
15.()我和我的孩子站在枣树下，抬头看着这些大红枣，仿佛它们已经被我们吃进了嘴里。它们太甜了，太脆了，太好吃了。
春天，枣树上开着淡黄色的枣花。
()我们忍不住爬进房间去约会。我妈不让我进房间，我只好在下面接日期。
()夏天，枣树上长满了小青枣。
()秋天小青枣慢慢变红，变成大红枣。树上似乎挂满了许多小灯笼。
我们院子里有一棵枣树，是一棵又老又高的枣树。
不知道这枣树是谁种的。我嘴里吃着又甜又脆的枣，很感谢种它的人。
()它们在树上摇曳，枣子像冰雹一样打在我头上。
()为了吃枣，我只好抱着头去捡枣，很快我就捡了一个篮子。
排列下列句子。1.()我仔细一看，原来是蚯蚓。
()突然钻出了土...
找不到描述秋天的句子[适合二年级]
1.树叶从大树上落下，有些像蝴蝶一样跳舞，有些像鹅一样飞翔。
地面覆盖着落叶，像一条金色的大道，延伸到远方。
2.秋天来了，果实成熟了。
梨在黄澄澄，苹果是红色的，葡萄闪闪发光。
一阵凉风吹来，苏西点点头，散发出诱人的香气。
3.秋风一吹，树上的叶子就像蝴蝶一样，慢慢地慢慢地落在地上，在地上铺上了一层金色的地毯。
4.在金秋十月，树上稀疏的叶子是干的，没有任何颜色。
地球母亲敞开了她宽广的胸怀，仿佛她在欢迎和拥抱回归的孩子们。落叶回到大地母亲的怀抱，与泥土甜蜜地睡在一起。
5.九月一到，秋天就来了，它在雾蒙蒙的黎明溜走，在炎热的下午消失。
它踮着脚穿过树顶，染红了几片树叶，然后成群结队地飞过山谷离开。
6.秋天，美丽的季节，收获的季节，金色的季节，像花开的春天一样令人向往，像炎热的夏天一样热情，像白雪皑皑的冬天一样迷人。