重新排列下列句子
从文字《小桥流水》来看，排列如下:
①一座横跨小溪的小木桥。
(2)我喜欢过桥，更喜欢把收集来的野花扔到桥下，让流水送到很远的地方。
(3)我家离小桥很近，走路五六分钟。
(4)还有一座通向茶山的长石桥。
(5)以前和采茶人一起上山，喜欢欣赏树下的野花。
(6)到现在，看到茶树，马上就会看到当时的景象。
所以按照你的题目顺序(从上到下)，答案是:2，1，3，5，4，6。
将下列无序的句子重新排序
(3)当它浮在水面上换气时，会从射流中喷出一个美丽的水柱空，从远处看是壮观的。
①鲸看起来像鱼，但用肺呼吸。它的身体长1.25~30米，体重可达23~136吨。
(5)鲸鱼肉可以吃，鲸油可以做成蜡烛，抹香鲸中的龙涎香是高级香料。
(2)鲸的脖子很短，外观上很难看到；鲸鱼的头顶有一个喷水孔，这是它的鼻孔。
(4)喷泉是根据鲸鱼喷水原理发明的。
(6)由于鲸鱼被宝藏覆盖，18-19世纪大量捕杀鲸鱼，导致鲸鱼数量锐减。
(7)目前，鲸鱼已被列为国际保护动物。
【PS:这个题目我曾经做过原题，是考试的时候做的。老师说的，是对的！原因:(1)描述鲸鱼的特征，自然引出以下几点。
(2)继续描述鲸鱼的特征，写它们的脖子和喷孔；(3)遵循以上，我写了鲸鱼的喷嘴；(4)写着喷泉是根据鲸鱼的喷水发明的，喷水孔的作用也写着；(5)写鲸的作用；(6)据说是因为鲸的作用大，浑身是宝，所以人类杀的很多；(7)据说鲸的数量减少了很多，因此被列为国家保护动物。
】你好！亲爱的，我很乐意为你解答！有问题请及时提出，满意请及时采纳！
重新排列下列句子
周五一大早，2、5、4、3、1，来到教室，下午想参加淘宝活动。
每个人都不情愿地拿出自己的玩具，玩着，最后告别自己心爱的东西。
下午，我们班刚爆炸。
最后学校发通知说“淘宝活动开始了。
”大家突然“疯了”，我带着心爱的飞棋在老师身边跑来跑去。
望采纳！
重新排列下列句子
【排队】6 2 4 5 1 3(6)他笑着说:“我不怕我老公生气，但我怕生了以后笑话！”(2)他每次写完一篇文章，就贴在卧室的墙上，随时看，随时改。
(4)晚年见识更广，拿出以前的文章修改。
(5)妻子关心他，说:“你还怕做君子吗？”(1)宋代大文豪欧阳修，写作非常认真。
(3)我认为没有缺陷才会拿出来
【按一定顺序，重新排列下列句子，填入序号。()于是，就出来了...
参考答案:(3)结果出现了尖顶一样的小脑袋。他们都戴着黄色耳朵的小帽子。它们是竹笋。(1)清明过后，地面出现裂缝。(2)这些裂缝在某个时候逐渐扩大。(5)竹笋在春天的怀抱中迅速长大。(6)据老人说，
将下列句子按顺序重新排列，并用括号标出序号。
(1)孩子们走后，工人们迅速拆除了旧亭子。
(2)孩子回来后，对父亲说:“你说我回来后亭子就拆了。
(4)父亲把孩子们叫来，对工人们说:“现在，你们开始拆这个亭子。
“(3)父亲找到工人，让他们按照旧亭的样子在原地重建一个亭。
(5)孩子长大后，像父亲一样，成为一个守信用的人。
2 (3)当它浮在水面上换气时，会从喷孔喷出一个美丽的水柱，远远望去，蔚为壮观。
①鲸鱼看起来像鱼，但用肺呼吸。它们长1.25-30米，重23-136吨。
(5)鲸鱼肉可以吃，鲸油可以做成蜡烛，抹香鲸中的龙涎香是高级香料。
(2)鲸的脖子很短，外观上很难看到；鲸鱼的头顶有一个喷水孔，这是它的鼻孔。
(4)喷泉是根据鲸鱼喷水原理发明的。
(6)由于鲸鱼全身都是宝，18-19世纪大量捕杀鲸鱼，导致鲸鱼数量锐减。
(7)目前，鲸鱼已被列为国际保护动物。
重新排列下列句子组成对话a:是红色b:是安静c: q
(4)荔枝的果实最初是绿色的，在绿色中逐渐变成深红色，最后变成深红色。
(1)深受人们喜爱的荔枝，诱人又好吃。
(3)剩下的几片荔枝树生机勃勃，无数果实被枝桠覆盖。
(5)如果仔细观察荔枝的形状，会发现它又大又圆，上面长满了“疙瘩”，但一旦剥开，就可以看到果肉像冰雪一样白，光滑鲜嫩。
②三月的春天，荔枝树贪婪地吮吸花蜜。
绿叶如翡翠，花小玲珑。
(6)荔枝初熟味酸，熟了味甜。
重新排列下面的句子，用横线填充，与前面和后面的句子形成语义连贯的文本。
...
② ③ ① ④试题分析:对于这样排序的题目，要找出中心句、总结句、过渡句，然后根据句子的连贯性、恰当性、准确性进行排序。
这类问题注重的是知识的视野和积累，考生学以致用。
在正常的学习过程中，我们不仅要学习，还要积累，更重要的是，要学以致用。
重新排列下列句子，并将序号写在括号中
(5)一瞬间，一缕光线出现在大圆盘的边缘。
(3)月亮失去了银色的光泽，变成了一个巨大的青铜圆盘，挂在蓝天上。
(6)渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更亮更亮了。
(1)为了观看月全食，人们站在山顶等待。
(2)8点钟，一个壮丽的场景出现在人们面前。
(4)周围的星星闪烁着，像耀眼的夜珠，泛着蓝白。