False

关于比较级的句子:

你比我高。

你比我高

你的面包比我的大。

你的面包比我的大

西瓜比苹果大得多。

西瓜比苹果大得多。

天气越来越冷了。

天气越来越冷了。

风越来越大了。

风越来越大了。

我们学校越来越漂亮了。

我们学校越来越漂亮了。

这座新楼是旧楼的三倍高。

这栋新大楼比那栋旧大楼高三倍。这座新楼是旧楼的四倍高

日子越来越长了。

白天越来越长了。

他是两个男孩中比较强壮的一个。

他是两个男孩中较强壮的一个。

英语是两者中较简单的语言。

英语是两种语言中最简单的一种。

。亡羊捕牢，未为晚也。

亡羊补牢，犹未为晚。

说起来容易做起来难。

说起来容易做起来难。

行动胜于语言。

行动胜于语言。

他比我年轻。

他比我年轻。

我游泳比他好。

我游泳比他好。

其他:

这是两栋房子中较大的一栋。

这栋房子是两栋房子中较大的一栋。

这个方法优于那个方法。

这个方法优于那个方法。

那个高的男孩是约翰。

那个高的男孩是约翰。

生活比二十年前轻松多了。

现在的生活比二十年前简单多了。

关于大比较级的用法，如何在句子中使用

楼主的句子问题还挺多的...这里不存在比较的问题，因为句子意思要和两个时代的地位比较，而不是改善的程度。“与那个时代相比”，可以说楼主的年龄句不是多就是少了时间的时态提升。个人觉得它用的有。提高了就更好了，所以整句话可以改成现代女性的地位比那个时代提高了很多。

英语时态在句子中的应用

我讲一下初中要求掌握的八种时态。动词时态。一般现在时(do/does类型):1。一般用法:1)表示当前频繁或习惯性的动作。他经常去看电影。我妹妹戴眼镜。(3)我每天都去学校。2)表示当前或常规的情况或状态。母亲病了。他喜欢住在乡下。3)表明目前的能力、特点、职业等。他歌唱得很好。我父亲起床很早。(习惯)(3)③多西小姐教英语。(职业)(4)④本机运转平稳。不受时间限制的格言和客观事实，如①夏去春来。(客观规律)②地球绕着太阳转。(客观规律)③火烧伤。(客观事实)④知识就是力量。(客观真实)2。特殊用法:1)主句为将来时或表示将来时的意思。时间状语从句和条件状语从句应该用一般现在时表示未来，例如①我有时间就给她写信。如果我们担心起来，我们可以赶上公共汽车。(3)告诉我，以防你陷入分歧。(2)主句是将来时还是将来时的意思，方式状语从句和状语从句要用现在时表示将来时，例如(1)无论你说什么，我都不会付钱。②不管你帮不帮他，他都会失败。③下次我照他说的做。[3]用于“the+比较级...，The+比较级……”，前者用一般现在时表示将来，后者用一般现在时表示将来或一般将来时。你吃得越多，你就会成为父亲。当主句是将来时时，定语从句用普通的现在时表示未来，例如:①你要什么我都给你。②他会给任何一个帮助他学习俄语的人5000美元5]表示根据规定、时间表、计划或安排要采取的行动，并使用一般现在时来表示未来，例如(1)你下周末值班吗(2)火车12: 00.6)在确定中，确保，注意，观察，小心，小心等。在那个从句中，将来用现在时表示。我们必须注意不要让任何人看到我们。②出门前一定要锁门。③注意不要伤害她的感情。④注意后面的b The名词从句没关系，我不管，我不介意，类似结构用现在时表示将来。我们去哪里度假并不重要。(2)谁先走重要吗(3)我不在乎我们什么时候赢或输。8)主句是将来完成时。时间引导的从句用一般现在时表示未来(主从句是过去完成时，而时间引导的从句用一般过去时)，例如，到他来的时候，我已经离开了。(等他回来的时候，我已经走了。)二。一般过去式(did): 1。基本用法:1)表示过去经常或习惯性的行为，例如我们小时候经常一起玩。注意:表示过去的习惯性行为可以像过去一样使用。例如，他过去常常乘公共汽车上班。2]表示过去发生的动作或存在状态:①他五年前买的电脑。②那时候是个小渔村。2.特殊用法:1)表达礼貌或委婉的礼物:①不知D今晚有没有空。②我想你可能喜欢一些花。(注:过去进行时也可以表示现在使语气更加委婉礼貌。我想知道你能否载我一程。我们希望你能和我们在一起。可以这样用的动词主要限于想要、惊奇、想、希望等几个动词，如意愿。)2)一般过去时用在一些特殊的结构中，主要是it's time…，我希望…，我宁愿…，如果…就好了，好像…好像…...我们该开始了。②要是知道他的名字就好了。③我宁愿你和我们住在一起。注:宁愿等。将来也可以使用一般过去时。我宁愿你明天来。三.一般将来时(will/shall+动词):1。一般用法:一般将来时的基本用法:表示简单的未来事实。下个月会有很多雨。2.将来时的常见用法和区别:be/be to/be to/be+v ing/be to/will/shall+动词1)表示事先没有考虑到意图。我决定在说话的时候做点什么。我会的，例如(1)-你忘了关门。-哦，我马上关了它。安住院了。-哦，真的，我不知道。我会去拜访她。2]表示某事将要发生，所以我们只能用be to，例如看乌云。要下雨了。3]将有以下用法。①强调主观想法或意图:如果有时间，我要去洗车。(注意:此时不能用be+v-ing，be+v-ing表示未来，主要强调已经做好的安排，比如我6点来接你，别忘了。)②强调提前考虑了某个意向:-安住院了。-是的，我知道。我打算明天去看她。4)要:(1)命中注定的，未来隐藏的，我想很多年后我们还会再见面。(2)父母要求孩子做什么，上级要求下属做什么，表示命令，你要在看电视前做作业。(3)表格征求意见，用于提问。我们要在10: 30交论文吗5]即将表示行动的快速未来，然后不能带时间状语，类似于即将做某事。...

造十个比较水平的句子！

他比她高。她比她姐姐瘦。汤姆比蒂姆更英俊。玛丽比凯特快乐。我的问题比你多。我的鞋子比你的大。你的外套比我的大。你的头发比我的长。她比她姐姐好。约翰比我有钱。

写10个比较级的句子

1.我比露西大/高。2 .凯特比露西画得好。3 .汤姆比约翰跑得快。4 .这把尺子比那把长/短/新。5 .这家酒店比那家酒店更漂亮/更舒适。6 .中国比美国大。7 .这个湖比那个湖深。8 .露西和莉莉谁更年轻？9.上海和北京哪个城市更干燥/更冷/更大？尼罗河比亚马逊河长。

“the”也用在比较句中吗？

形容词、副词的比较级和最高级变化如下:①单音节形容词或副词后面直接跟-er或-est tall-tall-tall-fast-fast-fast；②以-e结尾的单音节形容词或副词后直接跟-r或-ST large-large-big-nice-nice-fin-Er-best③以-y结尾的形容词或副词由-y变为-i plus -er或-est busy-busy-busy-haush-haush-haush-haush-haush-haush-haush-haush-haush。特别是，形容词或副词是重读封闭音节时的最后一个辅音。Add -er或-est hot-hot-hot big-big-big④多音节形容词或副词直接前置more或most(直觉上是一个特别长的词，很难记住)，好吃-更好吃-最好吃-最美-更美-最美，一个是不规则变化，只能死记硬背。

好(好)—更好—最好的坏(坏)—更坏—最坏

使用比较级形容词的句型有哪些

任何其他意味着“任何其他”，即同范围的一个与其余的比较。例如，上海比中国任何其他城市都大。上海是中国最大的城市。上海属于中国。“任何”是指“任何一个”。例如，上海比日本的任何一个城市都大。即“上海不属于日本。”

造5个比较水平最高的句子。

急用！！

我是我们班最高的。我是我们班最高的。

它表示最多...在某个地方，与in-guided介词短语连用。

我的动作是我们三个中最优美的。

意思是“最……”同类中不少于三个，与由of或About引导的介词短语连用。

跑步是我所知道的最有趣的运动。跑步是我知道的最有趣的运动。

意思是“最……”在现有的经验中，and子句意味着比较范围。

你永远是我最喜欢的明星。你永远是我最喜欢的明星。

用代词的所有格表示比较的范围。

最高用法①当三个或三个以上用来表示最高程度时，用“十最高”结构表示。这种句子通常有指示比较范围的介词短语。例如，张华是三个人中最高的。他在班上学习最努力。②最高级别可以是序数和多，由远而近，近而近，几乎，绝不，不完全，不太像，如:这顶帽子由远/多/近/几乎/不近/绝不/不安静/不像大的。第二最意想不到的帽子外套多少钱？③表示“最高程度”的形容词，如优秀、极端、完美等。，没有最高的学位，也不能用比较学位。④形容词最高级修饰为名词、表语或介词宾语的代词时，修饰词往往省略。他是班上最高的(男孩)。⑤用作状语的副词前面可以加定冠词。例如，在所有男孩中，他最早骑骆驼。形容词前通常需要加定冠词The，但在下列情况下，不需要加定冠词the: 1。形容词前有序数、物主代词、指示代词或物主名词等限定词。

黄河是中国第二长河。黄河是中国第二长河。

2.当最高级形容词在句子中用作表语，比较的范围不清楚时，最高级形容词不在最高级形容词之前使用。

他们星期六很开心。他们周六最开心。

3.如果两个形容词并列修饰同一个名词，第二个形容词在其最高级前不加“the”。

他是班上最小也是最高的男孩。

4.如果用最高级形容词来加强语气，则作“十”；当它表示“非常”时，不要在它前面加上。

但是，当最高级形容词用作单数名词的定语时，可以使用不定冠词a/an。

那本书非常有趣。那本书很有趣。

5.作为宾语补足语的形容词不加在最高级之前。

我发现很难入睡。

6.在一些固定用法中，最高级别之前通常省略。

向你致以最美好的祝愿。向你致以最良好的祝愿。

比较级◎比较级【汉语拼音】b\u JiàOJí【英语】比较级【解释】在英语中，单词通常有以下几种表达方式:形容词或副词前加多(如更自然、更清楚)，或加后缀-er(更新、更早)。

典型是指形容词或副词所表达的质量、数量或关系的增加。a .“比较水平+和+比较水平”或“越来越+原始水平”表示“越来越……”。天气越来越冷了。天气越来越冷了。

风变得越来越大。

B "the+比较级…，+比较级"的意思是"越…越…"。

赚的越多，花的越多。挣的钱越多，花的越多。

越快越好。越快越好。

C.倍数的比较用法:a. a是b的…倍大小/高度/长度/宽度。新建筑是旧建筑的三倍高。

(新楼是旧楼的四倍高)B. a是b的…倍大/高/长/宽/大亚洲是欧洲的四倍大。

(亚洲比欧洲大三倍)C. A .比b .大……倍/高/长/宽我们学校比你们学校大两倍。

大多数形容词(定性形容词)和副词都有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的层次差异。

原始层次是形容词的原始形式，比较层次和最高层次有规则变化和不规则变化两种。

1)常规单音节词和少量双音节词加后缀-er，-est，构成比较级和最高级。

一般单音节词高(高)最高以-er结尾，-est伟大(更伟大的伟大以无声的e结尾，双音节词以-le结尾只有add -r，-st nice(好的更好的最好的，能干的)能干的(能干的)能干的(能干的)能干的(能干的)能干的(能干的)能干的(能干的)能干的以辅音字母结尾的单音节词，在结尾双写辅音字母，加上-er，-est大(大)更大最大最热的)最热的双音节词以辅音字母+y结尾 plus -er，-est easy，busy busy add -er在几个双音词的末尾以-er结尾，-ow，-est smart更聪明更聪明更狭窄的双音词和重要的复音词，在更重要的前面添加更多、最重要的以形成比较层次和ease最高层次。

更容易最容易2)不规则的变化，原始水平，比较水平，最高水平，好/更好最好好，坏/更坏最坏的病，老的老的老的老的老的老的老的多的多的多的少的多的少的少的少的少的少...