描述火车的句子

1.运送矿石的火车轰隆隆地穿过山洞，在群山之间盘旋。汽车的前部冒着烟刹了车，呼啸着向前开去。铁路两旁的白杨一棵接一棵地向后退去，挂在远处的山丘上..

描述火车的句子

1.听着！哨声响起，一首歌开始演奏。

看吧！车轮在祖国的土地上滚动，火车载着我们的艰辛，春夏秋冬我们的汗水流淌，车轮上镌刻着我们的足迹，铁轨上闪耀着我们辉煌的成就。

这是我们的心，这是我们指挥心中的歌。

2.在铁路技术装备比以前先进，工作环境比以前好的今天，列车乘务员和老一辈的铁路司机一样，依然肩负着铁路运输的伟大使命，不仅有着过硬的专业技术，更有着默默无闻、无私奉献的时代精神。

3.列车长无假期，按现有班次在万里铁路线上穿梭，承担任务和责任，无怨无悔的付出。

如今，随着铁路的科学发展，绿色皮车已经逐渐被被动车和高速列车所取代，车上的列车员已经为我们的乘客服务了几代人。

4.有无数列车乘务员日夜在一线岗位工作，时刻牢记着肩上的责任，把无数乘客的生命财产安全扎根在心里，把对亲人的思念埋在心里。

5.春节旅游高峰开始了一段旅程。

乘务员作为铁路运输的先锋，用汗水和责任保证列车的安全运行。

无论是寒冬还是酷暑；无论刮风下雨，乘务人员总是默默坚守岗位。

6.你充满春风，和蔼可亲，扶老携幼，跑来跑去，把食物倒进水里，在平凡的岗位上奉献青春，请求温暖，全心全意为人民服务。你的旅途千里，走遍了江南塞北、莽原椰林，你的歌声到处飞扬。随着盛开的钢花，滚滚的麦浪，时代的车轮催你前行。沸腾的车厢里充满了你对劳动的热情，到处都是山河

7.“乘务员长得漂亮，个子高，五官精致，脸上挂着淡淡的笑容，像隔壁的小姐姐，与众不同的那种。

8.你充满了春风，和蔼可亲，尊老爱幼，忙忙碌碌，给菜上浇，给平凡的岗位上奉献青春，向寒冷求助，全心全意为人民服务。你有一颗红色的心，牢记党的教导和人民的信任，你用辛勤的劳动赶走了黑夜，迎来了早晨。

9.那次，我坐火车去Xi安，女列车员打扫卫生。因为人多而且很乱，她扫了很多垃圾。我笑着说:“谢谢你的辛苦。”。

售票员说，你给多少钱为人民服务并不重要。

有那么一瞬间，我被指挥的风采震惊了……10。当你在卧铺上休息的时候，他们和他们还在各自的车厢里巡逻，随时叫醒到达目的地的登记乘客，帮助女乘客拿包，帮助重点乘客上下车，等等。

衣着整洁，标明身份，以灿烂的笑容对待客人。

莫道车厢天地小，口耳相传远离烟尘。

11.所有这些变化都伴随着高铁女孩的努力。

由于高铁乘务走线的特殊性，通常情况下，乘务员从列车返回后会睡上一整天，在最后一个下午提前到达车站做列车准备。实际可用时间只有一天。

大部分女生都不在家，要么合租，要么当天坐车回家。

有个空姐住在焦作。每次晚上10点回来都会拉着行李箱直奔郑州火车站，凌晨3点50分坐火车回焦作。

在焦作火车站，无论晴雨，父亲每次都在等她。

12.列车员衣着整洁，外表年轻漂亮，态度文明礼貌，面带微笑。

13.暖春时节，坚守地平线的指挥家用自己的坚持温暖着旅途。

14.短暂的分离，短暂的相聚，短暂的欢乐，短暂的悲伤。

亲吻熟睡的孩子，然后亲吻沉默的爱人。

我们被星星覆盖，我们踩着细雨。

送走了白雪皑皑的冬天，迎来了炎热的夏天。

这就是指挥的人生，我们以此为荣！15.我想对我们的售票员大声说:你辛苦了！你很棒，你很优秀，你最可爱！你就像那些美妙的音符，骑在不断前行的列车的翅膀上，发出铿锵有力和谐的节奏，奏出动人的旋律，谱写出新世纪的乐章！

火车越来越近了。怎样才能把句子写得更生动？不少于50字

火车越来越近了。怎样才能把句子写得更生动？不少于50个字A:当我在中国的高铁上，看着车外的美景，心里觉得很爽，突然想起了一件往事。

记得小时候父亲带我去一座桥上看火车，对我说:目前中国的铁路都在提速，火车的时速已经达到了120公里。真的很神奇。你长大了要好好学习科学技术，为中国铁路建设服务。

突然，火车长鸣，一列火车向桥走来。父亲指着火车说:看火车来了，多快啊！火车越来越近了，爸爸在盯着火车。我看到父亲激动的泪水滚滚而出，在我幼小的心灵中留下了深深的烙印。激动的时候一定要牢记父亲的教诲好好学习，长大了也会为祖国的建设而愤怒。希望能帮到你

描述我家乡火车运行的一句话

小学语文二年级上册总是复习。句子顺序类:名称:将下列句子排成一行。1.()我仔细一看，原来是蚯蚓。

()突然一条又长又细的虫子从土里出来了。

爸爸说蚯蚓能疏松土壤，是益虫，要保护。

()我和爸爸正在花园里拔草。

()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

2.()几天后，绿芽从土壤中冒出来。

()秋天，向日葵成熟了，我们看着金色的小花盆，笑得很开心。

()幼苗一天天长高，绿绿的，可爱的。

()春天，我和几个同学在教室前面的空层种向日葵。

每天放学后，我和同学一起浇水，育肥，除草，抓害虫。

3.()有一天，小明来我家玩。

()他看了看我的一些小玩具。

()他画得多好。他画鸟、孔雀和天鹅。

()拿起笔画。

4.()地上躺着一个人，熊向那个人走去。

熊以为自己死了，就走开了。

()当时他吓得停止了呼吸。

()伸伸鼻子闻闻他的脸。

()他等着熊走开，赶紧起身。

5.()正在快乐地游泳，突然一个波浪叫了起来。

()我很开心:终于尝到了海水的味道。

()爸爸带我去浅水区游泳。

()我根本没准备。我咕咚一声喝了很多水。

原来海水的味道又苦又涩。

6.()松鼠劝他做好卫生。

()他说:“哦，我想做大事。

“()熊臭脏的，屋子里乱七八糟的。

()很多年过去了，没有人看到熊做了什么大生意。

7.()这时，梨已经稳稳地到了我手里，幸好没人看见。

()一天晚上，我走过街上卖梨的小摊。

()就在我拿着木箱的时候，我抓起了一个梨。

()突然脚滑了一下，我赶紧抱着旁边的一个木箱，才没有摔倒。

()捧着一个梨，总觉得自己丢了什么。对了，就是老实。

8.()山谷里有一条小溪，流得很慢。

()这里的空气息多么清新！这里的风景多美啊！】()蓝天空被白云覆盖。

不远处，有一片绿色的竹林，旁边盛开着火红的野花。

()这是什么地方？这是我可爱的家乡。

9.()老黄鹂说:“这是卷叶机。

”()小黄鹂伸长了脖子，张开黄色的嘴巴大喊:“妈妈，给我吃的！”()小黄鹂津津有味地吃着，问妈妈:“这是什么？真好吃！“()老黄鹂一见，飞得飞快。从卷起的树叶中，他们抓到一只黄绿色的小毛毛虫，飞回来了。

()老黄鹂把虫子塞进了一只小黄鹂的嘴里。

()海棠树上有一片嫩叶。

10.()老师讲课后，让大家做四道数学题。

()老师看到了，温柔的走近他，耐心的给他讲解。

()不一会儿，萧宁明白了。他拿起笔继续写。

()上课时，老师讲课认真，学生认真听讲。

()萧宁不会做题，所以他举手问老师。

11.()小明正走在半路上，突然发现一个孩子在雨中哭泣。

()正要出门，突然下起了大雨。

()小明急忙为孩子们打伞。

()小明的妈妈让小明出去买酱油。

()妈妈赶紧递给小明一把伞。

()孩子们开心地笑了。

12.()看完书吃了早饭，爸爸带我去学校。

()完成任务后，我很早就花时间看书了。

()我要弥补时间，因为“一寸光阴一寸金，一寸金买不到一寸时间”。

()起床后，我会早早去阳台看书。

()进教室后，我马上打扫了，因为我今天是值班学生。

我找不到答案。应该很简单。自己动手。他只是给孩子介绍杨树吗？不，他也是在表达自己的心声。(将两句改写成一句)2。谁能否认改革开放给祖国带来的翻天覆地的变化？3.天空空布满星星。(引申句)他不仅仅是在给孩子介绍杨树，更是在表达心意。

2.没有人能否认改革开放给祖国带来的翻天覆地的变化。

3.深沉的日子空布满闪亮的星星。六年级语文题目有奖励点:5。离问题结束还有14天23小时。1.根据下列单词的不同意思造句。

1.骄傲(不谦虚)我刚考了100分就骄傲了。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(骄傲)我为伟大的祖国感到骄傲__________________ 2、温和(不冷不热)昆明气候温和。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(延迟)_很多事情耽误了治疗，现在病情越来越严重。

______________________ 4，新鲜(<空气体经常循环，无杂气)_国空气体是新鲜的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1.这个故事让我感动得流泪。

_ _我能因为这个故事不流泪吗？_ _ _ _ _ _ _ _ 2的坡度太大，火车爬不上去。

_ _坡度这么大，火车能爬吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3.我们不能辜负老师的殷切希望。

_ _我们能不辜负老师对我们的殷切希望吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三。把下面的句子改成转移句。

1.刘萍告诉老师，“这次我将主持中队。

”_ _ _刘萍告诉老师，中队将由她主持。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2，林翔...