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第十三单元九年级英语中的关键句子短语

九年级英语中的短语和句子

某人做某事让某人做某事

使某人快乐/悲伤。

3铺床

4取得进步取得进步

5怎么挣钱怎么赚钱

6科学研究

7柔光柔光

为某人服务。

9播放大声的音乐播放大声的音乐

10参加一般清洁活动中的清洁运动

11交通拥挤

让某人继续做某事让某人继续做某事

13让你的皮肤丝滑光滑让你的皮肤丝滑柔软

14遮阳挡太阳

没用。没用。

去过某个地方

17例如(2)例如/例如

18省钱省钱

19跳下飞机

首先,作为开始

给某人留张便条

毕竟毕竟

生某人的气

假装做某事。假装做某事

25有不同的口味有不同的口味

1.下雨的时候我很难过。雨天让我难过。

2.吃饭的时候喜欢听安静的音乐。

我喜欢在吃饭的时候听安静的音乐。

3.嘈杂的音乐让我不舒服。

喧闹的音乐让我紧张。

4.等她让我很生气。

等她让我很生气。

5.嘈杂的音乐让我想跳舞。

响亮的音乐总是让我想跳舞。

6.下面是他们从科研中学到的一些东西。

以下是他们从科学研究中学到的一些东西。

7.像粉色和浅蓝色这样柔和的音乐让人放松。

粉色和浅蓝色等柔和的颜色让人放松。

8.很多快餐店利用这些知识让顾客吃得更快。

很多快餐店利用这些知识让顾客吃得更快。

9.小旅馆每天可以招待很多人。

小餐馆每天可以招待很多人。

10.有些酒店设计的很不舒服,你觉得公平吗?

有些餐厅设计的让人不舒服,你觉得公平吗?

11.你怎么看待污染?

你对污染有什么感觉?

12.在现代世界,广告是遥远的。

现代社会,广告无处不在!

13.其他人讨厌广告,说广告让我们的城市和村庄看起来很丑。

其他人讨厌广告,说广告让我们的城市和农村看起来很丑。

14.许多广告特别针对青少年。

许多广告专门针对青少年。

15.也许接受礼物的艺术比送礼物的艺术更难。

也许接受的艺术比得到的艺术更难!

16.他们可能会帮助你比较两种不同的产品,这样你就可以买到你真正需要的产品。

他们可以帮助你比较两种不同的产品,这样你就可以买到你真正需要的产品。

17.价格列好了,就可以去价格最低的店了。

价格列好了,就可以去价格最低的店了。

18.广告也可以告诉你商店什么时候打折。

广告还会告诉你商店什么时候有销售。

19.有时候他们真的不会告诉你任何关于产品质量的问题。

他们并没有真正告诉你任何关于产品质量的事情。

20.有时候,广告可以引导你去买你根本不需要的东西。

有时广告会引导你去买你根本不需要的东西。

这件夹克不御寒。这件夹克不御寒。

努力学习英语可以帮助你找到一份好工作。

努力学习英语可以找到一份好工作。

23.收钱让我很难受。

收钱让我很难受。

24.很多人都写过“送礼的艺术”。

愿关于“给予的艺术”的书被写出来。

25.他给我买了一件我不想要的礼物。

他给我买了一件我不想要的礼物。

26.我觉得给别人买衣服或者其他个人用品很难。

我觉得给人买衣服或者其他私人物品很难。

27.为了让事情变得简单,有些人宁愿只是送钱。

为了让事情变得简单,有些人宁愿只是给钱。

28.在某些文化中,收钱会让人不舒服。

然而,在一些文化中,接受金钱会让人不舒服。

29.我宁愿收到一份背后有某种意义的礼物。

我更喜欢收到一份背后有想法的礼物。

30.不同的人对这个话题有不同的想法。

不同的人在这个问题上有非常不同的想法!

新目标九年级英语第一册第一单元关键句子语法

1.知识点1。入住:在酒店办理入住手续。

退房:在酒店退房。

2.作者:①作者...意味着。

我通过听磁带学习英语。

乘车窗/车门③乘公交车/汽车④前后直到。

到10月5日,许多人都说英语。3.how和what的区别:how通常问的是方式或程度的问题,意为:how,通常用作状语和表语。

什么通常问动作的发送者或接收者是什么意思,通常充当宾语和主语。

你的暑假过得怎么样?还可以。(如何用表语表达程度)你是怎么环游世界的?我乘飞机旅行。你在学校学什么?我学习英语、数学和许多其他科目。4.大声,响亮,响亮都可以当副词。

大声说话,常用于阅读和说话。例如,朗读朗读朗读和大声朗读大声朗读大声朗读是指大声的噪音和不愉快的声音。

5.声音指的是人的声音和鸟的歌声。

声音是指人们能听到的各种声音。

噪音指的是噪音,嘈杂6。find+宾语+宾语补语(名词形容词介词短语分词等。)例子:我发现他很友好。我发现他在花园里工作。我们发现他躺在床上。他发现窗户关着。7.普通系词。是:①是:am,is,are ② keep: keep,stay ③ change:变成,get,turn ④ ……起床,感觉,看,闻,尝,Sound8。get+object+object补语(形容词过去分词不定式)使某种情况发生:把鞋子弄干净。擦鞋,让格林先生来。让格林先生进来,我想修理我的自行车。我想修理我的自行车。你不能让他等着。你不能让他久等。9.不定式作为定语①与修饰名词形成主谓关系。下一班到达的火车是从纽约开来的。他总是第一个来。②与修饰名词形成动宾关系。我无话可说。我需要一支钢笔写字。我需要一些纸来写字。我没有房间住。10 .练习,乐趣是一个不可数名词。11.补充补充说明12。加入一个团体并成为成员。参加会议或讲座。参加指参加一项活动。

13.所有、两者、总是和每一个与非的结合构成了部分否定。

它被完全否定为:全部-没有,两者-都没有,全部-没有,所有人-没有。14 .怕怕怕怕怕那个,表达委婉的语气15。哪个①放在否定句的末尾表示“是”②“要么”③“要么”...或者...或者...为了引导主语部分,谓语动词根据邻近原则处理。16plete完成,这是一个更正式的词。之后的动名词finish是指日常事物的完成。17.a、an和序数一起用来表示“另一个”和“再次”

请给我第二个苹果。第五个女孩来了。18.做起来有困难/困难/问题...做...遇到麻烦,困难除非,如果不是,等于“如果不是”本身意味着否定,引导条件状语从句,主句是将来时

我的小妹妹不哭,除非她饿了。=如果我的小妹妹不饿,她不会哭。除非你多加小心,否则你会出事的。

相反:adv替换和替换。

我们没有咖啡,你想喝茶吗?我们没有咖啡,我们改喝茶好吗?斯图尔特病了,所以我去了。斯图尔特病了,所以我去了。

而不是作为某人或某事的替代品:让我们打牌而不是看电视。给我红色的,不要给我绿色的。21.口头说的。

说或说某种语言。

二、短语:1 .通过制作单词识别卡制作抽认卡2 .请求…帮助请求某人帮助3 .大声朗读4 .这样,5 .提高我的口语技能,6 .例如,7 .玩得开心,玩得开心,8 .与朋友交谈,与朋友交谈,9 .变得兴奋和快乐, 11 .做一个关于…的调查做一个关于…的调查做一个关于…的调查做一个关于…的调查做一个关于…的调查做一个关于…的调查做一个关于…的调查做一个关于…的调查做一个关于…的调查做一个关于…的调查做一个关于…的调查做一个关于…的调查做一个关于…的调查做一个关于…的调查做一个关于…的调查做一个关于…的调查做一个关于…的调查做一个关于…的调查做一个关于…的调查做一个关于…的调查。 嘲笑嘲笑22 .记笔记23 .喜欢做……24 .写下并记下25 .查(v+adv)查,查问26 .母语为英语的人27 .化妆,化妆,打扮28 .环游世界29 .处理,处理和解决30 .担心(担心),担心31 .生某人的气32 .保持愤怒33 .去世34 .看待...如同...想到...坦率地抱怨。变化...到…里面...变成...变成37。在…的帮助下...38.比较...到(与)38。将…与…比较...39 .想到(想到),想到40 .身体问题,身体问题,41 .分手,突然终止,42 .分手。不...完全没有,完全没有,完全没有...

九年级新目标英语第二单元注重句子的句法细节

九年级英语新目标重点句子和语法:第二单元一、知识点1。过去经常做某事,暗指不再存在的行为或状态。然后是动词原型。用来做某事。以前有...(反疑问句)不是有吗?否定形式是:过去没有或过去没有。问题的形式是:过去…?还是习惯了……习惯了……?习惯于做某事。习惯了,to是介词。2.磨损意味着状态。= be in+color word;穿上意味着行动。给某人穿衣服。/自己穿衣服,穿衣服。3.上的摇摆队是...7.例:我真的很怀念过去的日子。②错过,错过,错过,没找到。很遗憾你错过了公共汽车。男孩向球门射门,但没打中。9.对:①形容词正确,对在公共场合吐痰是不对的。② n .对,对现在日本女性有选举权。③ adv. Right,Right,UFO就在我面前降落了11 .遣使+n./pron .遣使+to do常与can连用,能。你买得起新车吗?这部电影付不起这么高的工资。12.以及连词,不仅…而且…强调前者。(如果主语引导,述谓在人称和数上与前者一致。

例子:生物既需要水,也需要空气和光。生活不仅需要水,还需要空气和阳光。我和他们一样愿意帮助你。不仅是他们,我也想帮助你。13.独自一人。孤独,寂寞。14.过去的,过去的;过去的;过去的。17.对某事感兴趣。②对做某事感兴趣。③对某事表现出极大的兴趣。名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹名胜古迹他对数学感兴趣,但对说英语不感兴趣。

19.副词on的意思是(电灯、电视、机器等)。)是running/on,它的反义词是off。开着灯。25.带某人去。把某人送到某个地方,如:一个人带他去了医院。

路易斯带我回家了。刘送我回家。

你不能在“家”前面用“到”。36.as+形容词。/副词+as sb。尽自己的…能力,如“周润尽她所能”。她尽可能跑得快。

37.在复合句和简单句的转换中遇到麻烦:在…岁的时候,我五岁的时候就能唱歌了。我五岁就能唱歌了。所以……那… -太……了……/足以…他太年轻了,今天不能去上学。他太小了,不能去上学。他还没有到上学的年龄。所以… -为了做某事。汤姆早上起得很早,以便能赶上早班车。汤姆早上起得很早,以便赶上早班车。似乎某人…- sb。某人希望/希望…- sb。希望做某事。我确信他明天会赢得羽毛球比赛。他肯定会赢得明天的羽毛球比赛。2.短语1。对…更感兴趣;2.游泳队的成员。3.害怕恐惧;4.体操课;5.担心。烦恼;6.一直都是,一直都是;7.与聊天者聊天;8.几乎从来没有。步行上学=步行上学乘公共汽车上学=乘公共汽车上学。不仅……而且;11.陷入困境;12.做一个决定;13.令某人惊讶的是。14.以…为荣;15.注意注意,注意16。由…组成。由…组成。17.而不是;18.最后,最后;19.弹钢琴,弹钢琴。1.我以前怕黑。我过去常常开着卧室的灯睡觉。我过去常常花很多时间和我的朋友们玩游戏。我过去常常花很多时间和朋友玩游戏。4.我几乎没有时间去听音乐会。5.在过去的几年里,我的生活发生了很大的变化。6.这会让你压力很大。会让你紧张。7.于梅似乎变了很多。

九年级英语1

一、知识点①英语有主动语态和补语语态两种。主动语态意味着行动的执行者。被动语态意味着主语是动作的接受者。猫吃鱼。

鱼是猫吃的。

②被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。助动词be有称谓、数和时态的变化,其变化规律与be作连接动词时完全相同。

时态被动语态结构的例子一般现在时am are+过去分词is英语在许多国家使用。一般过去时是+过去分词是+过去分词这座桥建于1989年。情态动词can/ Shouldmay +be+过去分词must/...这项工作必须马上完成。(3)被动语态的用法当我们不知道谁是动作的执行者,或者不需要指出谁是动作的执行者,或者只需要强调动作的承担者时,就应该使用被动语态。

2.允许某人。做某事。允许某人做某事(主动语态),比如:妈妈允许我每天晚上看电视。妈妈允许我每天晚上看电视。

被允许做某事。被允许做某事。LiLy被允许去钦州。莉莉被允许去钦州。

3.打耳洞,让(别人)做某事得到某物。(过去分词)做某事。完成,比如:我去修车。= =我把车修好了。我想理发。我想理发。形容词+够不够,比如:够漂亮,够漂亮+名词,比如:够吃,够吃,够做,比如:我有足够的钱去北京。我有足够的钱去北京。

她已经到了上学的年龄。她已经到了学习的年龄。

停止做某事。请停止说话。请停止说话。

停下来做某事。停下来做某事。请停下来说话。

看起来好像……某人。似乎做某事。他似乎感到很难过。他似乎感到很难过。

7.倒装句:so+助动词(be/do/will/has)/情态动词+主语的意思是:……是一样的。NOR/NOR+be动词/助动词/情态动词+主语(否定前)均不表示与上述事实相符。她是一名学生。我也是,她是学生,我也是。

她刚才去上学了。我也是。她刚才去上学了,我确信她已经完成了工作。我也是。她已经完成了工作,我也是。

她将去上学。他也会的。她要去上学,他也要去。

汤姆不会游泳。另一个可以约翰。8.然而仍常用于否定句或疑问句,并可与when/while连用。9.熬夜,比如:我经常熬夜到晚上12点。我经常熬夜到12点。

10.打扫打扫卧室。我已经打扫了卧室。

11.程度副词:总是经常有时有时从不喜欢:我上学总是/经常/有时/从不迟到。

12.做某事:你上学迟到过吗?是的,我知道。不,我没有。你上学迟到过吗?是的,我有。不,我没有。13 .去购物,去钓鱼,去游泳,去划船和去远足。去徒步旅行14。。严格要求+人。严格要求。班主任对学生要求严格,他对工作要求严格。15.参加考试参加考试通过考试通过考试失败考试失败16。前几天,不久前的一天。(用于过去式)每隔一天=每两天每隔一天(每两天)17。同意同意反义词不同意动词同意反义词不同意名词。留住某人/某物。+形容词使某人/某物保持…我们应该保持我们的城市干净。(清洁ⅹ)我们应该保持城市清洁。

不要让我等太久。

19.…和…+动词的复数形式是:吉姆和李明都玩棒球。)来自某人。向谁学习(什么),例如:吉姆向他的英语老师学习英语。吉姆向他的英语老师学习英语。有机会做某事。有机会做某事。是的做某事的机会,比如:我有一个去北京的机会。我有机会去北京。22.目前23岁。至少至少最多24。花费(某人)。该做某事了。读这本书花了(我)10天。某事。花费(某人)。)……这本书花了(我)100元。某人(somebody的简写)花…在某事上。她花了10天时间写这本书。某人(somebody的简写)花费…做某事。她花了10天时间读这本书。她为这本书付了10元钱。25 .有+时间段+假期,休息,如:有2天假期,不工作,不上班,不上学,不值班。我想我会请一下午的假。她今天休假。她今天休假。下周我有三天假。下周我有三天假。自上周以来,他们一天也没休息过。从上周开始,他们没有休息一天。26.回复回复某人,如:她重播给格林先生。27.同意某事。同意某事,例如:我同意那个想法。同意某人。同意某人的意见,如:我同意李蕾。28 .妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍,妨碍...

九年级英语中的关键句子

新目标是复习九年级英语全一书面语第一单元1 .通过做某事来学习。根据…学习2 .完成某事3 .有些用于一般疑问句,①表示。真诚的邀请:你会喜欢某样东西吗?②我想得到一个肯定的答案:我能喝点水吗?4 .从...开始.../endwith以结尾.../5 . lookit/themupindictionary在词典中查找单词。6 .处理它。处理好。7 .时间流逝。变化...到…里面...变成。

9.Withthehelpsb。/某物。在某人的帮助下。看待...作为...拿...第二单元1.usedtobe/todosth过去常做某事。否定形式是:没tobe/do一般问题是:你用tobe/do了吗...?是的,伊迪。不,我不习惯做某事。习惯/做某事。3.害怕某事。害怕/做某事。=beterrifiedofsth。/Doing th。4 .与某人聊天5 .在过去的几年里6 .以自豪为荣。为…感到骄傲。改变某人的微笑来改变某人的想法。应该/应该做某事。被允许/不被允许做某事。请别人做某事。3 .清理和清理4.by+ time不晚于5 . worrayabottb ./某物。/doing th。担心某人/某事。集中精力做某事集中精力做某事。in the end = finally = finally/finally unit 4 1。迟到。万一……?3.hundred/thousand/million/十亿(前面是数字,不是+s,后面是+s)...到...5.不...在亮度测试中=不是...一点也不丰富(可数复数或不可数名词)6 .与某人相处。宁愿...愿意做……否定:愿意做。宁愿不做…8 topin在… 9的顶端让某人失望。做某事是错误的。做某事。害怕做某事。害怕做某事11提问题,想出解决办法12 .偶然/无意13 .提供某人某物=提供某物给某人某物13 .砍掉某人的头/某物。帮助某人/某事。属于某人/不能/可能是2。太多太多(+形容词)/太多太多(+复数可数名词)3.see/hear/watchsb.do/doingsth.看到/听到/看到某人做/正在做某事4.nomore/nolonger/not...不再/不再…5。人称代词并列顺序:单数:二/一/三。你,复数:一/二/三我们,当你和他们做错事并承担责任时:我/我们第一。假装做某事/假装+那个从句假装...第6 1单元。Remindsb。某事。提醒某人某事/提醒某人某事/提醒某人某事/提醒某人某事2 .提醒某人做某事2 .对某人很重要3 .确信做某事(否定:确信不做某事。)/ Besure+that子句4.beondisplay=beonshow显示在显示屏5上。不管怎样=不知道什么6 .老实说,7 .合适b .合适某人,8 .远离,保持距离…9.begood/badfor…对…有益/有害1 .想要某物想要某物//想要什么。= wanttodosth TODOSTOTH。想做某事/想让某人做某事。别紧张。考虑一下。/+那个子句4。beconvenienttodosh。做一些方便的事情。相当于...7.Besuppedodosth。期望做某事。应该做点什么8。在地震中...在…的里面.../to east of...外面.../ Ontheeastof…...靠近...9.providesb。用某物。= providesth。forsb。向某人提供某物。10.提供某物。tosb。向某人提供某物。/offertodosth。提议做某事。介意做某事。介意做某事。(用于否定句和疑问句)12(。在)每年的这个时候在13年的这个时候。做梦吧。/梦见某事。梦想做某事。梦见某人。/梦见某人14。assoonasonable尽快= assonasonecan/can 15。相当多的人愿意做某事坚持某事帮助某人。帮助某人做某事2 .分发=分发/处理3 .振作起来让某人振作起来4 .张贴/张贴/张贴。推迟/延迟5 .设置=建立=开始设置/建立6.behometo/ofsb.是某人的家。自愿做某事8 .不仅…而且(也)…不仅…而且…(连接两个平行的成分)(连接两个主语时,谓语动词应该根据butalso之后的人称而变化。9.runoutof=useup用尽/耗尽。10.保重。like = Besimilarto类似于某人。11 .修理=修理/修理12。赠品=捐赠捐赠13 .锻炼成功/结果/工作输出效果好。帮助某人。填充某物...充满了.../ Befullof…已满16 . be used to osth .用于…做某事。用作…用2.bemadein+ place做bemadeby+某人做的人。bemadeof+材料由…(可以看到原材料)Bemadefrom由…(看不到原材料)3 .误4 4..偶然撞上某人...

九年级,第二册,第二单元,单词,重要的句子和短语

第二单元复习重点。

1.以前经常2。害怕恐惧。在这里。对…感兴趣。游泳队的成员。6.害怕恐惧。去睡觉。一直都是9。与…聊天与…聊天10 .压力过大感到紧张11 .引起麻烦/问题陷入困境12 .支付报酬13 .照顾好自己14 .做某事。和某人一样。15 .体育课体操课16 .最后17 .做决定下定决心18 .班主任老师19 .与…交谈...让某人惊讶的是,即使22岁。不再=不再…不再23 .以…为荣...24 .注意...注释25 .放弃做… 26 .改变主意改变某人的主意27 .开灯…28 .经常嚼口香糖… 29 .花时间做…花时间做… 30 .带上某人。31 .日常生活日常生活负担得起做负担得起的事33 .一个七岁的男孩34 .一个人呆着35。不再=不是...不再36 .陷入困境37 .陷入困境...引起冲突。担心担心。步行上学。坐公共汽车去学校=坐公共汽车去学校坐公共汽车去学校41 .直接回家直接回家42 .浪费时间浪费时间43 .弹钢琴44 .在一群人面前说话,在人群面前说话45。在过去的几年里,在过去的几年里,在过去的几年里。

1.我以前怕黑。我以前怕黑。2.我开着卧室的灯睡觉了。我开着卧室的灯睡觉。3.我过去常常花很多时间和我的朋友们玩游戏。我过去常常花很多时间和朋友玩游戏。4.我几乎没有时间去听音乐会。5.在过去的几年里,我的生活发生了很大的变化。在过去的几年里,我的生活发生了很大的变化。6.会让你压力很大。会让你紧张。7.于梅似乎变了很多。3.语法。

1.过去经常做某事,暗示一个不再存在的动作或状态,接下来是动词原形。否定形式是:不习惯或不习惯问题形式是:习惯了吗?还是习惯了……习惯了……?我以前真的很安静。我以前不喜欢考试。你以前弹钢琴吗?是的,我做到了。/不,我没有。=利用你弹钢琴?是的,我用。/不,我不用。你以前很矮,是吗?是的,我做到了。/不,我没有。2.磨损表明状态。穿上表示行动。人们给某人穿衣服。3.在游泳队上是…的成员,为…工作。4.你不记得我了吗?否定问题。是的,我知道。不记得了。5.害怕比害怕更可怕。6.小姐:①小姐,小姐例句:我真的很怀念以前的日子。②小姐,小姐,我没追上,我没找到。很抱歉,你错过了公共汽车。7.不再(用于句子中)=不...再多(用在句末)指次数;不再(用于句中)= not…不再(用于句尾)指时间。8.看来玉梅变了很多。=余梅好像变了很多。9.买得起+n/Pron。买得起+做得到经常和can一起使用,能够。你买得起新车吗?他母亲负担不起孩子的教育费用。10.独自一人。孤独,寂寞。11.过去的,过去的;过去的;过去的。12.死亡,死亡

英语中的关键句子

第一单元用来做某事用来做某事用来做某事光盘播放器输入放入集中注意力...\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ 几天后,或早或晚,或早或晚,更糟的是,更糟的是,支付…,借书,出国,铺床,还东西给某人。 得到某事物某事物某事物某事物某事物某事物某事物某事物某事物某事物某事物。第二单元水上运动一天三次试着去尝试/想去世界各地,很多很多很多,一年到头,不管怎样,放弃做某事,放弃做某事,放弃工作,放弃工作,以冲浪为生,活着冲浪看起来很刺激,看起来很刺激,因为...例如,从那以后,打零工,做兼职助理,请一夜假,请一夜假,使某人健康,玩得开心,非常开心,去某个地方,去Sw。冲浪比赛一等奖冲浪比赛奥运会奥运会出差,时间过得真快,时间过得真快!到目前为止,So far已经走过了某个地方。去西南旅行。想办法做点什么。想办法做点什么。尝试做某事。一个12岁的男孩/一个12岁的男孩实现了梦想。已经过了两个小时了。另外两个小时高度赞扬以做某事为荣以做某事为荣以做某事为荣以做某事为荣以做某事为荣以做某事为荣第三单元造纸厂一家造纸厂发现倾倒,发现,倾倒…到污水中,废水害怕某事害怕某事。害怕做某事。进入某人的耳朵把某物扔进某物扔进某物。帮助做某事。做某事保持城市清洁,保持城市清洁,保护环境,绿色中国绿色中国,扔东西,乱扔东西,在公共场所吐痰,为做某事做出(大)贡献尽可能快地减少和收集垃圾一辆卡车收集垃圾第四单元;一个人现在可以乘飞机旅行了;乘飞机旅行;乘火车旅行;乘火车旅行;乘出租车;乘出租车;睡卧铺;四处走走;感到累;感到累;玩牌;继续做某事;继续做某事。继续做某事。向某人提供某物。练习做某事。持续一段时间旅行去旅行/旅行/旅行中拍照/拍照在生活中抓紧时间留言洗洗显影出来

九年级英语翻译的短语和句子。

1.太...如此...但是不能2。无事可做。必须做4。在...之间...和...在…里...在5点之间。从...到...从...到...6.发送发送7。遥控器遥控器8。远程站9。电视台10。电视频道电视频道1。我们今天去购物好吗?我太忙了,没时间做饭。

我太忙了,没时间做饭。3.丹尼尔经常在晚上7点到9点写作业。

丹尼尔经常在晚上7点到9点之间给我家写信。4.卡通是我最喜欢的电视节目。5.我有重要的事情要说。6.黄山在你的家乡有多远?你的黄山之头有多远?7.最近的图书馆只有五分钟的路程。8.你不用担心他的健康。

人民教育版,九年级,第一册,第一单元,主要句型和短语

1 .制作抽认卡。向某人求助。大声朗读。提高我的口语技能。做某事开心。8 .和朋友交谈9 .对某事感到兴奋10 .最后用中文说话11。做一个12岁左右的调查。保持一个英语笔记本/做笔记13 .口语=口语14 .犯错误15 .发音正确16 .练习说英语17 .首先18 .从19开始,20分钟后,在21班,嘲笑22,做笔记23,享受做24,写下25,查字典26,母语人士27,组成28,环游世界29,和某人打交道。担心,担心。32 .保持一个小时33 .经过34 .认为…35大约/的36 .改变…变成…=变成… 37 .在…的帮助下/在某人的帮助下38减少…到(与)39 .想到/思考40 .身体问题41 .中断42 .一点也不…43 .做某事有困难44 .我卧室的灯亮着45。练习做46。观察某人。做某事。47.做某事的最好方法。48.加入英语俱乐部。记住流行歌曲的歌词。语法/原句。写下来