五年级上册英语句子表
这是什么？
这是什么？
这是一本书。
这是一本书。
她是谁？
她是谁？
她是我妈妈。
她是我妈妈。
他们在哪？
他们在哪？
他们在房子里。
他们在房子里。
你好吗
身体怎么样？
我很好。
我身体健康。
多少钱？
多少钱？
它是五美元。
它是五美元。
求小学五年级上册英语单词表和句子
第一单元☆:年轻滑稽高大强壮国王年老矮小瘦弱谁是谁=谁是什么先生；S =他是什么样的=他是严格的聪明的活跃的r安静的她是=她非常但大胆:主要的大学生句子:谁是你的英语老师？卡特先生。他长什么样？他又高又壮。她安静吗？不，她不是。她很活跃。她是斯特里特吗？是的，她是，但是她很善良。第二单元:星期一(星期一)星期二(星期二)。)周三(周三。)周四(周四。)星期五(Fri。星期六(星期六)在家看电视看书。)周日(太阳。)太大胆怎么办:句子:今天星期几？今天是星期三。星期四你有什么？我们星期四有英语、数学和科学课。星期六你做什么？我星期六看电视。你呢？我也做作业。第三单元:茄子鱼青豆豆腐土豆西红柿午餐我们好吃的甜的酸的新鲜的咸的最爱他们是=他们是水果不=不吃葡萄加粗:行李猪肉mnton健康句子:星期一午餐吃什么？我们有西红柿、豆腐和鱼。你最喜欢的水果是什么？我喜欢苹果。它们很甜。我喜欢水果。但是我不喜欢葡萄。它们是酸的。第四单元:做饭，浇花，扫地，打扫床，房间，铺床，摆桌子，洗衣服，做灾难用电脑黑体字:倒垃圾，放好衣服句子:你能做什么？我会扫地。我会做饭。我会浇花！你能整理床铺吗？不，我不能。单元5 ☆:窗帘垃圾桶壁橱镜子茶几卧室厨房客厅在靠近衣服后面黑体:空调在前面句子:有两个卧室，一个厨房，一个浴室和一个客厅。有一面镜子，一张床和一个大衣橱。壁橱在桌子旁边。许多衣服在壁橱下面。垃圾桶在门后面。单元6 ☆:江花草湖森林公园图片房屋桥梁树木道路建筑干净大胆:天空云山村城市句子:公园里有森林吗？是的，有。有河吗？不，没有。山里有熊猫吗？不，没有。河里有鱼吗？是的，有。
五年级英语第一册所有单词？？
第一单元:年轻、风趣、风趣、高大、强壮、强壮、善良、善良；老的，老的，矮的，矮的，瘦的，喜欢的，喜欢的，严格的，聪明的，聪明的，主动的，主动的，安静的，安静的，非常非常但是第二单元:星期一，星期二，星期二，星期三，星期三，星期四，星期五，星期五，星期六，星期天，星期天，一天，吃，吃，做作业，看电视，看电视，看书，读第三单元:茄子，茄子，鱼，青豆，绿豆，豆腐，豆腐，土豆，西红柿，午餐，我们，我们， 美味的甜的酸的新鲜的咸的美味的最爱他们是=他们是水果葡萄第4单元:做饭做饭浇水浇花浇花扫地扫地打扫卧室打扫卧室铺床摆桌子摆桌子洗衣服洗碗用电脑第5单元:窗帘垃圾桶壁橱镜子茶几卧室卧室 厨房浴室客厅在…里面在…上面在…下面在…下面在…旁边在…后面在…衣服后面衣服第六单元:河，花，草，湖，森林，小路，公园，图片，房子，桥，树，路，建筑，建筑，干净，五年级，第一册，四句话:第一单元:1。 谁是你的英语老师？卡特先生。
你的英语老师是谁？卡特先生。2.他长什么样？他又高又壮。
他长什么样？他又高又壮。3 .她安静吗？不是。
她很活跃。
她安静吗？不，她不是。她很活跃。4.她严格吗？是的，但是她很善良。
她严格吗？是的，她是，但是她很善良。单元2: 1。今天是星期几？星期二。
今天是星期几？今天是星期二。2 .星期二你有什么课？周二有什么？我们有数学和科学课。
我们有数学和科学。3 .你星期六经常做什么？星期六你做什么？我看电视，做作业。
我看电视，做作业。4.你好吗我也做作业。
你呢？我也做作业。单元3: 1。星期一你午餐吃什么？星期一你午餐吃什么？我们吃西红柿、土豆和鱼。我们有西红柿、土豆和鱼。2.你最喜欢的水果是什么？你(她，他)的幸福果实是什么？我喜欢苹果。它们很甜。我喜欢苹果。它们很甜。3.我喜欢水果。但是我不喜欢葡萄。它们是酸的。
我喜欢水果。但是我不喜欢葡萄。它们是酸的。4.星期三你午餐吃什么？星期三你午餐吃什么？我吃米饭、猪肉和豆腐。我有米饭、猪肉和豆腐。单元4: 1。你会怎么做？我会做饭。
你能做什么？我会做饭。2.你能整理床铺吗？不，我不会。
你能整理床铺吗？不，我不会。3 .你会扫地吗？是的，我会的。
你会扫地吗？是的，我可以。单元5: 1。衣柜在桌子旁边。
壁橱在桌子旁边。2.许多衣服在壁橱里。
许多衣服在壁橱里。3.垃圾桶在门后面。
垃圾桶在门后面。4.我的房间里有一面镜子，两把椅子和一个大衣柜。
有一面镜子，两把椅子和一个大壁橱。5.我家有两间卧室，一个厨房和一个客厅。
有两间卧室，一间厨房和一间客厅。单元6: 1。公园里有森林吗？是的，有。
公园里有森林吗？是的，有一条河？不不。
有河吗？不，没有。3 .山里有熊猫吗？不不。
山里有熊猫吗？不，河里有鱼？是的，有。
河里有鱼吗？是的，有。(鱼同复数)五年级第一卷第一单元主要知识点:1、反义词:高-矮长-矮年轻-老新-老强-瘦胖-瘦种-严格主动-安静2、是什么样的…它问一个人长什么样，它的回答一般是:他/她/它是……(后面跟着描述人的长相的词)，比如:你爸爸长什么样？你父亲长什么样？3.有一个，一个。a、e、I、o和u，通常以an开头，如old\active lady。单元2: 1。七个单词表示一周中的某一天，开头的第一个字母应该大写。
2.在+周。
比如周一，周日。意思是在什么时候，在特定的时间，在。比如6:30。
3.我喜欢星期天。它指的是所有的星期天，所以它是复数形式。
Like+复数。
第三单元:1、你午餐想吃什么？你午餐想吃什么？【for】:for。
接下来是名词或人称代词的宾格形式。
我想要一些西红柿和羊肉。我想吃一些西红柿和羊肉。
我一天吃三顿饭:早餐、午餐、晚餐、西红柿、土豆，复数形式，接下来是西红柿、土豆2，下列单词的形容词:美味、健康、美味，你最喜欢的食物是什么？后者一般接一组名词:食物、水果、水果、饮料、颜色、颜色、阶级、书籍、书籍、运动、v。...
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前言外语是获取世界科学、技术和文化信息，提高国民科学文化素质，加强国际交流与合作的重要工具。
随着中国改革开放和21世纪对人才的需求，外语已经成为中国学校教学中不可或缺的一部分。
小学是孩子最有可塑性的时期，也是孩子发展到接近母语发音和语感的最佳时期。
在小学开设英语课有利于激发孩子学习英语的兴趣，为进一步学习英语打下良好的基础。
学习英语有利于提高孩子的语言能力，开阔孩子的视野，培养孩子的综合素质。
一、教学目的小学英语教学的目的是通过生动活泼的课堂教学活动，培养学生听、说、读、写的能力，使学生在语音语调上打好基础，掌握一定的词汇和基本的语法知识，培养学生基本的日常会话能力、拼写和拼写能力。
同时，注意培养学生学习英语的兴趣，让他们喜欢学习英语和使用英语，为他们在中学继续学习英语打下初步的基础。
在英语教学过程中，培养学生良好的品德和行为习惯。
第二，教学要求小学从一年级开始开设英语课，共六年。
小学一、二年级5小时/周*70周=小学三、四年级175小时/周*70周=小学五、六年级280小时/周*70周=280小时(注:每小时220分钟；每课时=40分钟)小学教学分为三个阶段:(1)语音语调输入阶段(一、二年级):主要任务是听说。
(2)语音、语调输入和拼写阶段(初三、初四):继续听说，认读，跟上拼写。
(3)语音、语调输入和读写平行阶段(五、六级):听说读写综合训练。
经过六年的教学，小学英语应达到以下要求:高一、高二(1)在课堂上，借助实物、图片、教师的动作和表情，对教师的英语要求做出基本正确的反应。
(2)能够根据物体、图片、动作，用正确的语音语调理解并说出大约400个所学单词。
(3)能背儿歌，唱英文歌。
(4)掌握最基本的日常沟通用语(如hello。/嗨。早上好。/你好吗？等等。).
能够进行简单的对话(给出简短的说明，做简单的陈述，用简单的问题回答简单的问题和选择性问题等。).
初三四年级(1)基本能听懂课堂语言。
(2)能够按顺序背诵字母表，识别和拼写字母的大写和小写，区分印刷字母和手写字母。
(3)能够用正确的语音语调阅读所学的单词、短语和课文。
(4)能够根据场景用正确的语音语调进行简单的对话。
(5)能听懂并说出400个左右语音语调正确的单词，能拼读200个左右常用单词。
(6)能够正确规范地书写大小写字母、单词和句子。
五六年级(1)能听懂课堂语言，基本能听懂熟悉题材的听力材料，难度比课本课文小，速度每分钟80字左右。
(2)在阅读所学单词、短语和语音语调正确的课文的基础上，掌握所学关键词、固定短语和基本句型的基本用法。
我能说出大约400个语音语调正确的学习单词，拼写大约250个常用单词。
(3)能够在语言知识范围内进行日常对话。
(4)能够阅读与课本难度相同的原始简单图片故事。
(5)能够书面回答与文本相关的问题，能够写出笔记式的英语，侧重于双方的信息交流。
(6)理解下列时态:一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时、被to所代表的将来时。
掌握规则动词的形态转换。
能够识别所学单词的词性。
三.教学内容为了达到上述的教学目标和要求，小学阶段应该进行以下几个方面的教学:(1)字母表(2)基本语音语调(3)词汇1。联系(听、说、读)约1200个单词和一定数量的短语和成语。
2.拼写大约450个常用单词。
(4)语法1。可数名词和不可数名词，名词数，专有名词和所有格。
2.人称代词的主格和宾格形式，物主代词、指示代词、不定代词和疑问代词的形容词和名词形式。
3.100以内的基本词和序数。
4.介词汇总表中介词的用法。
5.连词汇总表中连词的用法。
6.形容词是用作定语和表语的形容词。
7.副词总表中表示时间、地点、方式、程度、疑问的副词的用法。
8.动词词类:及物动词和不及物动词，连接动词，基本情态动词和助动词(be，do，have，shall，will)。
时态:一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时以及由going to表示的将来时。
9.感叹10。语句，疑问句，祈使句，感叹句。
(5)日常交际语言(4)教学中应注意的几个问题(1)遵循英语教学规律，将思想教育融入语言教学。
小学英语教学是学校教育的重要组成部分，应该体现教育、培养和教学三大原则。
在教学中，教师应努力挖掘教材中的思想教育因素，将思想教育融入语言教学，让学生接受爱国主义、独惠论和思想道德教育，帮助学生形成良好的思想道德情操。
思想教育要言传身教，教师要以身作则，为人师表。
教师要热爱学生，热爱小学英语教育，处处为学生树立榜样，让学生以身作则。
(二)注重培养学习兴趣，营造轻松活泼的课堂氛围。
小学英语是入门教学，所以要把培养学生学习英语的兴趣放在首位。
在组织课堂教学时，要注意儿童的主动性、爱说话、爱唱歌和善于模仿的特点...
五年级英语上册
五年级第一册第十一单元英语词汇小结。十二点半。十一点十五分之前。在伦敦4。做面条做面条。去购物。在周末。今晚8点。每天早上。在下午10。晚饭后。吃午饭。读一些书，做一些阅读。回家14。儿童乐园15。经常(非常)经常。参观博物馆。上网冲浪。去上班。去散步。参加锻炼21。22级之后。多久…？多久一次...？23.A不同于B A不同于BUnit 21。第一学期2。学年3。冬天。11月5日。从8月6日开始。二月结束，一月结束。秋天。像春天一样。放假。儿童节11。新年；元旦12。元旦13。过年；中国新年14。教师节15。5月16日。陆军第17天。国庆节18。19年9月10日。十月三十日。10月1日/10月31日41。跳得很高。快速游泳3。每个人都有自己的天赋。爬树爬树。高飞。读写读写单元51。说英语。和我们谈谈。用我的腿走路。用我的手工作5 S5。用英语讲故事。跳舞跳得很好。看着我！看着我！8.读英语故事。理解你的老师理解你的老师。用英语给你的朋友写封信。(踢足球)祝你健康。相当好相当好。不太好不太好。不在71号单元。去看花展去看花展。和你一起去。拍照/拍照4。在草地上。休息一会儿。你当然可以。那本关于植物的书。给花浇水。植物tre。Es(生长树稀少，不要用)10。种植花卉。摘(那些)花摘(那些)花2。排队3。把我的书包放在这里。我需要你的笔记本。英雄树英雄树6。广州市花广州的市花。春天生长。可爱的紫罗兰9。把它们留在公园里。散步11。睡在长凳上。看起来像13岁。准备，计划去14。你会的。不允许；它不应该是绝对不可以=绝对不可以=绝对不可以101。去那里。2.坐飞机旅行3。3.乘地铁4号线。4.骑自行车去。5.七点半。6.继续走。下一个下午。和我祖母呆在一起。住在我家附近。十点差一刻。离开；离开12小时。在北京路11号1单元。湘江动物园2。留在深圳3。世界之窗4。一日游一日游5。广州美术馆广州美术馆6。回家7。在那之后。呆在家里。夜间动物园10。购物中心11。在北京路，北京路131号。明:明天见。3.和我的家人一起去动物园。4.在动物园的门口。5.别忘了别忘了！6.不要迟到！7.不要乱扔垃圾。8.不要喂动物。9.不要向猴子扔东西。10.不要在这里拍照。1 1.不要在草地上走。不要给他们你的香蕉。为什么不可以？为什么不可以？3.动物园规则4。太靠近5。来自非洲6。谁知道呢？谁知道呢？7.北极的北极8。南极9号。北美10。南美161部队。广州动物园2。向左转(右)3。直走。在左边(右边)。5.顺便说一下。6.坐10. 7路公共汽车。警察局8。电视台9。邮局10。11号火车站。不客气
不客气。12 .不好意思；对不起。13 .从酒店出去，然后右转出酒店。14.在第一个十字路口左转，然后在第一个(第三个)路口左转2单元171。在第一个(第三个)十字路口向左转。2.回来。3.我迷路了。
我迷路了。4 .认识一个朋友。5.在这里右转。6.一直往前走。7.那很简单。
钍...
小学五年级上册以when开头，有汉语意思的句子有哪些
帮你转帖一个人教版小学英语词汇库人教版英语三年级(上册) 三个单词单元1钢笔铅笔铅笔铅笔盒直尺橡皮蜡笔蜡笔书书包卷笔刀学校卷笔刀单元2他Ad头脸鼻子嘴巴眼睛耳朵耳朵手指腿脚脚身体单元3红色红色黄色绿色蓝色紫色紫色白色黑色橘皮Nk粉色棕色单元4猫狗猴子熊猫兔子鸭子猪鸟熊大象老鼠松鼠单元5蛋糕面包热狗汉堡汉堡 鸡薯条挤可乐汁牛奶牛奶水茶咖啡6单元一一二三四五六七八九十娃娃玩具娃娃船球风筝气球汽车飞机人教版英语三年级(第二卷)三个单词单元一男一女老师学生这个我的朋友我=我我我很好； 早上好早上好下午好下午好见面；相见也再见；太单元二父父；爸爸爸爸(口语)妈妈妈妈；妈妈妈妈(口语)男男女外婆外婆外公外婆外公姐姐弟弟咱们=咱们真的很棒；确切的和和；以及如何如何；3单元111123114511571181920怎么样，多少可以；可以看看；看第四单元桃梨橘子西瓜苹果香蕉草莓葡萄喜欢一些；有些感谢谢谢5单元公交车自行车出租车吉普车书桌椅子随身听灯你；第六单元小，大，大，长，短，短在你的动物园里；矮个子长颈鹿高个子长颈鹿鹿人教版四年级上册四个单词词汇单元1窗板光图门地板教室计算机老师的桌子(平台)壁扇单元2书包铅笔钢笔书尺子铅笔盒单元3老师学生男生女生朋友T 4家(家)房(校)教室(窗)书桌(书桌；书桌)门椅床第5单元米饭牛肉面包牛奶鸡蛋水鸡鱼第6单元姐姐弟弟爸爸)妈妈(妈妈；妈妈)司机(医生)农民(护士)人教版四年级第二册四个单词词汇第一单元电脑板风扇灯这个(这个；这个)是(是的)我的(我的)那个(那个；那)你老师的课桌图(图片；照片)墙面地板是(是；是)it (it)第二单元一(1)二(2)三(3)四(4)五(5)六(6)七(8)八(9)十(10)什么(什么)时间(时间)it = Give)上课(课程)第三单元夹克(衬衫)裙子(连衣裙)t恤(T红(红)蓝(黄)绿(白)不(不；不是)不是(不是；不)颜色(第四单元暖)冷(凉)今天(牛仔裤)裤子(裤子)袜子(鞋子)咱们=咱们玩；踢)足球下雪晴第五单元多少大小长短苹果香蕉梨橘子西瓜有(是)有(他，她)第六单元马(马)没有=有多少(兔子)猪(猪)鸭(狗)十一(十一)二十(十二)十三(十五)有)人教版五年级上册四个单词词汇第一单元年轻(滑稽)高大(强壮)善良(善良；善良的)老(老)矮(瘦)先生(先生)喜欢(喜欢；喜欢)严格(严格)聪明(聪明；聪明的)主动的(主动的；主动安静(安静；安静)非常(非常；非常)但是(但是)第二单元星期一星期二星期三...
五年级上册的英语单词是什么
英语五年级上册词汇，带走第一单元:年轻风趣高大强壮善良善良善良；老的，老的，矮的，矮的，瘦的，喜欢的，喜欢的，严格的，聪明的，聪明的，主动的，主动的，安静的，安静的，非常非常但是第二单元:星期一，星期二，星期二，星期三，星期三，星期四，星期五，星期五，星期六，星期天，星期天，一天，吃，吃，做作业，看电视，看电视，看书，读第三单元:茄子，茄子，鱼，青豆，青豆，豆腐，土豆，西红柿，午餐，我们，我们， 美味的甜的酸的新鲜的咸的美味的最爱他们是=他们是水果葡萄第4单元:做饭做饭浇水浇花浇花扫地扫地打扫卧室打扫卧室铺床摆桌子摆桌子洗衣服洗碗用电脑第5单元:窗帘垃圾桶壁橱镜子茶几卧室卧室 厨房浴室客厅在…里面在…上面在…下面在…下面在…旁边在…后面在…衣服后面衣服第六单元:河，花，草，湖，森林，小路，公园，图片，房子，桥，树，路，建筑，建筑，干净，五年级，第一册，四句话:第一单元:1。 谁是你的英语老师？卡特先生。
你的英语老师是谁？卡特先生。2.他长什么样？他又高又壮。
他长什么样？他又高又壮。3 .她安静吗？不是。
她很活跃。
她安静吗？不，她不是。她很活跃。4.她严格吗？是的，但是她很善良。
她严格吗？是的，她是，但是她很善良。单元2: 1。今天是星期几？星期二。
今天是星期几？今天是星期二。2 .星期二你有什么课？周二有什么？我们有数学和科学课。
我们有数学和科学。3 .你星期六经常做什么？星期六你做什么？我看电视，做作业。
我看电视，做作业。4.你好吗我也做作业。
你呢？我也做作业。单元3: 1。星期一你午餐吃什么？星期一你午餐吃什么？我们吃西红柿、土豆和鱼。我们有西红柿、土豆和鱼。2.你最喜欢的水果是什么？你(她，他)的幸福果实是什么？我喜欢苹果。它们很甜。我喜欢苹果。它们很甜。3.我喜欢水果。但是我不喜欢葡萄。它们是酸的。
我喜欢水果。但是我不喜欢葡萄。它们是酸的。4.星期三你午餐吃什么？星期三你午餐吃什么？我吃米饭、猪肉和豆腐。我有米饭、猪肉和豆腐。单元4: 1。你会怎么做？我会做饭。
你能做什么？我会做饭。2.你能整理床铺吗？不，我不会。
你能整理床铺吗？不，我不会。3 .你会扫地吗？是的，我会的。
你会扫地吗？是的，我可以。单元5: 1。衣柜在桌子旁边。
壁橱在桌子旁边。2.许多衣服在壁橱里。
许多衣服在壁橱里。3.垃圾桶在门后面。
垃圾桶在门后面。4.我的房间里有一面镜子，两把椅子和一个大衣柜。
有一面镜子，两把椅子和一个大壁橱。5.我家有两间卧室，一个厨房和一个客厅。
有两间卧室，一间厨房和一间客厅。单元6: 1。公园里有森林吗？是的，有。
公园里有森林吗？是的，有一条河？不不。
有河吗？不，没有。3 .山里有熊猫吗？不不。
山里有熊猫吗？不，河里有鱼？是的，有。
河里有鱼吗？是的，有。(鱼同复数)五年级第一卷第一单元主要知识点:1、反义词:高-矮长-矮年轻-老新-老强-瘦胖-瘦种-严格主动-安静2、是什么样的…它问一个人长什么样，它的回答一般是:他/她/它是……(后面跟着描述人的长相的词)，比如:你爸爸长什么样？你父亲长什么样？3.有一个，一个。a、e、I、o和u，通常以an开头，如old\active lady。单元2: 1。七个单词表示一周中的某一天，开头的第一个字母应该大写。
2.在+周。
比如周一，周日。意思是在什么时候，在特定的时间，在。比如6:30。
3.我喜欢星期天。它指的是所有的星期天，所以它是复数形式。
Like+复数。
第三单元:1、你午餐想吃什么？你午餐想吃什么？【for】:for。
接下来是名词或人称代词的宾格形式。
我想要一些西红柿和羊肉。我想吃一些西红柿和羊肉。
我一天吃三顿饭:早餐、午餐、晚餐、西红柿、土豆，复数形式，接下来是西红柿、土豆2，下列单词的形容词:美味、健康、美味，你最喜欢的食物是什么？它后面通常跟一个集合名词:食物食物...