英语入门必须背的单词有哪些
不要死记硬背汉语意思，多读例句，多造句，这样才能理解单词的用法。也可以试试谐音法，贴根法，自己编顺口溜等。可以下载一个word storm电脑软件跟进，自动提醒你复习。如果有一定的基础，尽量用简单的英语讲解新单词，有助于培养英语思维，更好的理解单词的意思。平时多读英语资料，可以进一步扩大词汇量，增强语感。
小学英语基础单词和句子越多越好。中英文要工整
第一单元年轻(滑稽)高大(强壮)善良(善良；善良的)老(老)矮(瘦)先生(先生)喜欢(喜欢；喜欢)严格(严格)聪明(聪明；聪明的)主动的(主动的；主动安静(安静；安静)非常(非常；非常)但是(但是)单元2周一，周二，周三，周四，周五，周五，周六，周日，日(日；天)有(有；吃)上(at …)做作业)看电视(看电视)看书(看书)第3单元茄子(茄子)鱼(鱼)青豆(绿豆)豆腐(豆腐)土豆(西红柿)for(for；给)午饭(中餐；午餐)我们(好吃)甜(酸)鲜(鲜)好吃(好吃)(最爱；它们是水果(葡萄)第四单元做饭(浇花)扫地(打扫卧室)铺床。摆桌子，洗衣服，做衣服，用电脑，5单元窗帘(/[/k0/)垃圾桶，衣柜，镜子，茶几，卧室，厨房，浴室，客厅在，上，下，n耳(旁边...)后面(后面...)衣服第六单元河花草湖森林小路公园图片房子桥树路楼干净句型:你的英语老师是谁？卡特先生。他长什么样？他又高又壮。她安静吗？不，她不是。她很活跃。她严格吗？是的，她是，但是她很善良。今天是星期几？今天是星期三。周四有什么？我们星期四有英语、数学和科学课。星期六你做什么？我星期六看电视。星期一你午餐吃什么？我们有西红柿、豆腐和鱼。你最喜欢的水果是什么？我喜欢苹果。它们很甜。我喜欢水果。但是我不喜欢葡萄。它们是酸的。你能做什么？我会扫地。我会做饭。我会浇花。你能整理床铺吗？不，我不能。你会用电脑吗？是的，我可以。有两间卧室，一间厨房，一间浴室和一间客厅。有一面镜子，一张床和一个大壁橱。壁橱在桌子旁边。许多衣服在壁橱里。垃圾桶在门后面。公园里有森林吗？是的，有。有河吗？不，没有。山里有熊猫吗？不，没有。河里有鱼吗？是的，有。
英语基础单词！
1.国家:中国，美国，法国，英国，日本，加拿大，澳大利亚，墨西哥，德国，意大利，2。职业:歌手、演员、清洁工、作家、农民、记者、教师。食物:鸡肉(面包)薯条(薯条)面条(巧克力)汉堡包(汉堡包)Ce(米饭)馅饼(馅饼)冰淇淋(冰淇淋)鸡蛋(鸡蛋)4。家庭成员:姑姑姑父儿子女儿母亲父亲祖父；祖母(祖母)；祖母，丈夫，妻子，5岁。动物:数学，猪，鸡，蟹，狗，鲨鱼，猴子，鸟，蛇，兔子，6。课程Cs(物理)音乐(化学)语文(语文)计算机(科学)历史(历史)7。衣服:夹克(裙子)连衣裙(长裙)鞋子(鞋子)外套(外套)衬衫(衬衫)裤子(裤子)，袜子(短裤)8。体育:篮球、排球、乒乓球、高尔夫、网球、棒球、足球、跳水和跑步数字:一(1)二(2)三(3)四(4)五(5)六(6)七(7)八(8)九(9)十(10)十。季节:春(春)夏(秋)11。周:周一、周二、周三、周四、周五、周六、周日；12.月份:1月(1月)2月(3月)4月(4月)5月(5月)6月(6月)7月(8月)9月(10月)10月(11月)12月)人教版英语三年级(第一部分)三字笔(铅笔)文具盒(铅笔盒)尺子(尺子)橡皮(橡皮)蜡笔(蜡笔)书(袋)卷笔刀(卷笔刀)学校(头)鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵、胳膊、手指、腿、脚、身体红、黄、绿、蓝、紫白、黑、橙、粉、棕、猫、狗、猴子、熊猫 熊和老鼠松鼠蛋糕面包热狗汉堡鸡肉薯条可乐果汁奶水茶咖啡，洋娃娃，船，球，尼斯，气球，男孩，女孩，老师，学生，这，我的朋友，我'快乐'早上好(下午好)见面(满足； 见面)再见(再见)太(也；太)咱们=咱们真伟大(真；确切地说)和(and；以及)如何(如何；怎么样)第二单元:语文书铅笔英语书二十一本数学书三十一本书包四十一本情趣书F Ifty (50)笔记本(太多)颜色(胖)重(重；沉重的可能是什么=什么是确定的抱歉在这里你是书包尺子钢笔铅笔盒第三单元:夹克裙子连衣裙，t恤，红色，蓝色，黄色，绿色，白色，不；不是)不是(不是；否)颜色单元4:暖冷凉今天牛仔裤裤子袜子鞋子我们来玩；踢)足球雪天晴第五单元:大、小、长、短、苹果、香蕉、梨、橘子和西瓜是多少(是)他们(何、她)第六单元:马(不是)=有多少(兔子)猪(猪)鸭(狗)十一(十一)十二(十二)十三(十三)十五(十三)...
英语入门必须背的单词有哪些
不要死记硬背汉语意思，多读例句，多造句，这样才能理解单词的用法。也可以试试谐音法，贴根法，自己编顺口溜等。可以下载一个word storm电脑软件跟进，自动提醒你复习。
如果有一定的基础，尽量用简单的英语讲解新单词，有助于培养英语思维，更好的理解单词的意思。平时多读英语资料，可以进一步扩大词汇量，增强语感。
最基本的英语单词有哪些？
(1)所谓的基础英语词汇成为专业术语中英语的核心词汇。
它们频繁出现在写作文章和演讲中，承载着绝大多数的信息，而大量的其他词汇只起到从属和修饰的作用。
有语言学家以34部英语名著中最常用的词汇为研究对象，发现频率最高的1000个词汇平均占34部作品中语言的80.5%，读者掌握2000个词汇就能理解书中86%的内容；掌握3000字，可以阅读90%的内容；如果你掌握了5000个单词，你可以阅读93.5%的内容；如果能达到10000字，阅读就不成问题了。
(2)常见的2000个英语单词是按照从高到低的顺序列出的，因为它是基于外国英语单词的实际使用频率，可能不适合中国英语单词的实际使用频率，但有助于英语学习者了解英语单词的实际使用情况。
参考网站:http://wenku.baidu/link?
翻译简单的英文单词和句子~
孤立地背单词是没有用的！背也白背！一定要用实用的句子背单词，这样单词才能用；只有用了才能记住！背单词时，一定要时刻用眼、耳、口、手、脑进行总动员！或者做“五来”:“看”，看结构；“手牵手”，开始写作；“嘴对嘴”，大声说；“合不拢嘴”，合不拢嘴的发音，“交心”的用心去思考。
实践证明，眼、手、口、耳、心五个器官同时参与看、写、说、听、想的记忆活动，记忆效果比使用单一器官深刻得多。
掌握每个单词的确切含义。
用自己掌握的单词去写，去导演，去演戏，去讲故事，去写文章，这样就可以把单词记得很牢。
背单词的时候要专心！痴情！彻底疯掉！大声夸张的朗读单词很重要，可以大大增强自信心和记忆力！遗忘只是因为没有足够的重复，与年龄和智商无关。
能够熟练使用中学英语单词就足够日常生活用了
英语句子的基本结构？
举几个例子来说明主要的句子成分。
1。
主语:是句子陈述的宾语或动作的执行者。
它回答了“谁”和“什么”的问题。
我读了一本书。
谁看书？“我”。
“我”是这句话的主语。
主语是名词或其等价物。
(如不定式、动名词和代词可以用作主语和主语从句)2。
谓语:说明主语是什么，做什么，做什么。
它回答了“做什么，是什么”的问题。
上面这句话的主语“我”在做什么？“读书”。
“读”是谓语。
一个句子一般可以分为主语和谓语(祈使句是省主句)。
细分可以分为谓语(动词)、宾语、表语、补语(包括宾语补语和主语补语)、定语、状语、同位语等。
比如第一个例子中的谓语部分，可以分为谓语(见)和宾语(书)。
谓语部分的中心词必须是动词，要么是动作动词，要么是系词。不同的动词构成不同的句子类型。
谓语动词的时态、人称、句数的变化都是由3变化的。
对象。
指谓语动词所涉及的宾语，由名、代、数、宾语从句等名词等价词充当，但人称代词应使用宾格。
先说上面的例子。
谓语动词是“见”。你看到了什么？看“书”，它是动词“看”的宾语，“看”的宾语。
需要注意的是，只有及物动词和介词或者与及物动词和介词等价的短语才能带宾语。
4。
结语。
与系词关系密切。
在陈述句中，表语在系词后面，系词是“主族表”的结构。
表语也是名词或从句。
5。
定语:修饰定义名称和代词的词，说明修饰词的性质和特点。比如在高个子男生里，高个子修饰男生，高个子是男生的属性。
有形容词，名词，副词，定语从句，分词等等。
不定代词的定语总是后置。
6。
状语:修饰动词、副词、形容词甚至整个句子，说明谓语动作的时间、地点、方式、伴随条件和目的。
他在灯下看书。
“灯下”是状语。
7。
补语:补充主语或宾语的成分，称为主语补语和宾语补语。
他让我笑了。
他让我笑了。主体:何；谓语:maked；；对象:我；对象补充:笑。补语及其补充成分之间存在逻辑主谓关系，可以区别于其他成分。
比如最后一句，对象我和笑之间，笑的动作是我做的。
这是一种逻辑主谓关系。
把这两个部分拿出来就可以是一个完整的句子，就是我笑了。语法是一个句子的框架，学习语法应该是学习一门语言的捷径。
相对来说，一个句子的灵魂是词汇。就像楼上说的，学习是一个长期的积累过程，尤其是词汇积累。
学习也要讲究方法，灵活学习运用，在应用中记忆，不要死记硬背。
另外，语言之间有一些相似之处，结合母语学习也很有效。这是我的经验！就是这样。
小学一年级到六年级的英语单词和句子。
帮你转帖一个人教版小学英语词汇库人教版英语三年级(上册) 三个单词单元1钢笔铅笔铅笔铅笔盒直尺橡皮蜡笔蜡笔书书包卷笔刀卷笔刀学校单元2他Ad头脸鼻子嘴巴眼睛耳朵耳朵手指腿脚脚身体单元3红色红色黄色绿色蓝色紫色紫色白色黑色橘皮Nk粉色棕色单元4猫狗猴子熊猫兔子鸭子猪鸟熊大象老鼠松鼠单元5蛋糕面包热狗汉堡汉堡 鸡薯条挤可乐汁牛奶牛奶水茶咖啡6单元一一二三四五六七八九十娃娃玩具娃娃船球风筝气球汽车飞机人教版英语三年级(第二卷)三个单词单元一男一女老师学生这个我的朋友我=我我我很好； 早上好早上好下午好下午好见面；相见也再见；太单元二父父；爸爸爸爸(口语)妈妈妈妈；妈妈妈妈(口语)男男女外婆外婆外公外婆外公姐姐弟弟咱们=咱们真的很棒；确切的和和；以及如何如何；3单元111123114511571181920怎么样，多少可以；可以看看；看第四单元桃梨橘子西瓜苹果香蕉草莓葡萄喜欢一些；有些感谢谢谢5单元公交车自行车出租车吉普车书桌椅子随身听灯你；第六单元小，大，大，长，短，短在你的动物园里；矮个子长颈鹿高个子长颈鹿鹿人教版四年级上册四个单词词汇单元1窗板光图门地板教室计算机老师的桌子(平台)壁扇单元2书包铅笔钢笔书尺子铅笔盒单元3老师学生男生女生朋友T 4家(家)房(校)教室(窗)书桌(书桌；书桌)门椅床第5单元米饭牛肉面包牛奶鸡蛋水鸡鱼第6单元姐姐弟弟爸爸)妈妈(妈妈；妈妈)司机(医生)农民(护士)人教版四年级第二册四个单词词汇第一单元电脑板风扇灯这个(这个；这个)是(是的)我的(我的)那个(那个；那)你老师的课桌图(图片；照片)墙面地板是(是；是)it (it)第二单元一(1)二(2)三(3)四(4)五(5)六(6)七(8)八(9)十(10)什么(什么)时间(时间)it = Give)上课(课程)第三单元夹克(衬衫)裙子(连衣裙)t恤(T红(红)蓝(蓝)黄(绿)白(白)不(不；不是)不是(不是；不)颜色(第四单元暖)冷(凉)今天(牛仔裤)裤子(裤子)袜子(鞋子)咱们=咱们玩；踢)足球下雪晴第五单元多少大小长短苹果香蕉梨橘子西瓜有(是)有(他，她)第六单元马(马)没有=有多少(兔子)猪(猪)鸭(狗)十一(十一)二十(十二)十三(十五)有)人教版五年级上册四个单词词汇第一单元年轻(滑稽)高大(强壮)善良(善良；善良的)老(老)矮(瘦)先生(先生)喜欢(喜欢；喜欢)严格(严格)聪明(聪明；聪明的)主动的(主动的；主动安静(安静；安静)非常(非常；非常)但是(但是)第二单元星期一星期二星期三...
小学英语入门词汇的特点
贴近生活。
平时能用的，让你随时以实物提问。
图文结合，通过形象记忆的方法来刺激孩子记住所学的单词。
千万不要死记硬背，会把孩子所有的新兴趣都赶走。
如果你能记住一个单词，那就教他用这个单词造一个短语或者一个小句子，记得教他自己造，而不是在书上背。
不要那么标准，那么长，那么华丽。
只要他能做到。
这说明他不仅记住了，而且用的很简单。
我自己在做训练。
希望对你有帮助。
一些常用的英语单词和句子
楼主这个问题不好解决。我建议你买一本外研社在刘一出版的《语言基础》。楼主买的时候卖了一个初级的，符合你的要求。
按难度分了三本。
如果按照前言中的方法背单词，一个月内词汇量会增加5000左右。另外，我会向你介绍我的英语学习方法，这是我在国外经历过的，希望对你有帮助。
单词:中国学生学的音标，外国学生不学的。要想快速背单词，先练口语，多读单词，感受拼写方法的规则，字母和母亲之间的拼写规则。
当然，有些不规则的单词要死记硬背。在你大致掌握了单词的拼写规则和方法之后，你就可以先记住单词的读音和意思，再用读音规则来记单词，这样就容易多了。
语法:买无敌的英语语法书看。
多背句子，多看文章，语法就好了。
口语；英语是语言，不是科目。即使你在中国，你也可以用英语和自己交谈。
当你在街上散步时看到什么东西，可以用英语描述，这是一种很好的英语口语自学方法。
完成常规的探查大概需要一个月的时间，然后把单词记好。
这个方法很有效。我在新加坡的时候用这种方法背了一年多，单词量增加了很多。我在国外学的这些方法都很有用。
还有就是坚持看文章，无论是朗读还是默读！一定要看！不要在意你的发音，没有人从一开始就是伦敦口音