用英语定语从句翻译句子

专辑里有我们的回忆

英语定语从句中的关系代词有时可以省略；子句中的谓词不能省略。甚至更少

同时省略。

如果同时省略，就不是定语从句了。

即可能是分词短语作为定语。

定语从句作为定语和分词短语作为定语是两个概念，不能混淆。

定语从句英语翻译句子提前到第三天

在事物后面加上哪个或那个...定语从句连词没有什么...要么省略，要么添加...但是千万不要加哪个...因为先行词某物是不定代词...所以你不能添加哪个..字母后跟原型...然后加上去...把它变成陈述性的词序...这不是定语从句...这是一个宾语从句...它是一个双重物体...但是气氛有点紧张..

英语定语从句

英语中有两种定语从句:限制性定语从句和非限制性定语从句。

这两种定语从句在功能和形式上有明显的区别:限制性定语从句与主句的关系非常紧密，限制和修饰其先行词。

如果去掉，会影响句意的完整；有时甚至会引起混乱和误解。

例如，雨林正在被砍伐，以获取宝贵的木材和其他资源，从而加快所在国家的经济增长。为了加快各自国家的经济发展，热带雨林作为宝贵的木材和其他资源正在被砍伐。

洋流影响着它们所流经的陆地的气候。

他们向我们解释了为什么他们以前有我们的原因。他们向我们解释了为什么他们不喜欢我们。

非限制性定语从句在形式上与主句联系松散，用逗号与主句隔开。它并不限制或修改其先行词，只是起到补充和解释的作用。

有时用来补充说明整句话。

即使去掉，也不会影响句子的意思。

基于以上原因，非限制性定语从句与限制性定语从句在表达意义上是不同的。

此外，在中文翻译中，我们倾向于将非限制性定语从句作为从句来对待，而不是将其作为定语来翻译。

例如，早些时候，巴比伦人曾试图绘制世界地图，但他们以扁平圆盘的形式而不是托勒密采用的球体的形式来呈现它。(这句话中，不合格定语从句是对先行词a范围的补充和解释。

)更早的时候，巴比伦人试图绘制世界地图，但是他们把世界画成平板，而不是托勒密使用的球体。

传输信息的卫星、存储信息的计算机和显示信息的电视的结合将把每个家庭变成一个教育和娱乐中心。(这句话中三个非限制性定语从句补充说明了三个先行词:卫星、电脑、电视。

如果去掉这三个不合格的定语从句，句子可以简化为:卫星、电脑、电视的组合，将把每一个家都变成教育娱乐中心。)卫星可以传输信息，电脑可以存储信息，电视可以显示信息。结合这些手段可以让每一个家庭成为教育和娱乐的中心。

太阳加热地球，这使得植物生长成为可能。(这句话中，不合格定语从句是对整句的补充和解释，把整句表达的意思看作“一件事”。

太阳给地球提供热量，这使得植物生长成为可能。

这位老人有一个儿子，他在军队里。

但这句话传达的信息是:“老人只有一个儿子”。

这位老人有一个儿子在军队里。这位老人有一个在军队工作的儿子。

那么，限制性定语从句应该限制和修饰先行词son。

这样，句子传达的信息就变成了:“老人有一个儿子在部队工作，其他的儿子都在做其他的工作”。

这位老人有一个在军队工作的儿子。

他在军队工作。

——限制性定语从句和非限制性定语从句的区别a)非限制性定语从句和主句的关系不是很紧密。朗读时，先行部分通常放低停顿，写作时多以逗号隔开。

b)非限制性定语从句可以修饰整个句子，限制性定语从句不能。

c)非限制性定语从句的含义不同于限制性定语从句，限制性定语从句的含义是确定的，非限制性定语从句的含义是一般的。

d)先行词为专有名词或带有特定宾语的名词时，一般使用非限制性定语从句。

e)在非限制性定语从句中，当前词指代人时，关系代词只能是who，who，而不能是that；先行词指代事物时，关系代词只能用哪个，不能用那个。

定语从句~ ~句子+翻译

你喜欢我昨天买的那本书吗？你喜欢我昨天买的那本书吗？楼上，有点啰嗦。如果不用从句，就说坐在树下。一般来说，定语(修饰语)复杂的时候用定语从句。如果修饰语简单，就不需要了。如果不是看起来句子晦涩冗长，如果有一般先行词(修饰词)作为主语，我习惯不用从句直接修饰，所以听起来简单，意思也清楚。

PS以上句子的先行词是宾语成分，具体内容LZ是查定语从句的语法解释...

英语定语从句，简单说！

在定语从句中，关系代词:that who whom其副词:where，when，why所谓的关系代词在定语从句中用作成分(作主语，宾语或表语)而不是先行词，所谓的关系副词在定语从句中用作状语而不是先行词，在从句中用作时间副词。When = in/at/during+which。where是从句中的地点状语，Where = in/at/on/under+which。why做状语why =为哪个看你的例子a .那是我们三年前学的学校(_ _ _ _ _ _ _)。)这里，我把从句括起来。这个从句是定语从句。修改先行词学校是关系代词还是关系副词，首先要分析从句的句子结构，看从句缺什么:缺主语、宾语还是表语用代词；看看我们三年前学习的条款。在从句中，主语是we，被研究的是谓语动词，研究可以用作及物动词或不及物动词。在这里，我们不能说study school，只能说study in school，所以我们可以看到，study在这个句子中是不及物动词，不需要带宾语。

从句中不缺主语和宾语，也不是主结构，不能用哪个(关系代词)。所以只能用关系副词(where =在学校里在学校里)那就是我们三年前学习的学校_ _在哪或者在哪_ _ _ _ _ _ _ _。b .就是那个学校(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ E三年前建的。)括号里的属性是从现在开始，或者是在分析从句结构时修饰了学校的先行词。条款上说我们建造了...这里的“构式”是及物动词，也就是说应该有宾语，但不能在句中给出，表示其在从句中充当宾语而不是先行词。你可以说我们建了一所学校。不能说我们建的就是我们三年前建的那所学校。)代替先行词作为从句中的宾语。我喜欢去年夏天我们去过的地方。我喜欢去年夏天我们度假的地方。)一句话。去年夏天我们参观的那个从句被翻译成“我们去年参观过”。去年我们去了哪里？宾语在哪里，说明这句话缺少宾语。如果它缺少宾语，我们应该用关系代词what/that b，我们去年夏天度假了。

我们是主体，花是客体，我们的假期是花的客体，去年夏天是时间状语。

单词是主谓宾，所以我不需要关系代词。我喜欢一个有关系副词的地方，去年我们去那里度假。这取决于从句中缺少什么成分:记住缺少主语或宾语或表语-语用代词，缺少状语-语用副词。我不知道我是否抱歉，但我觉得太罗嗦了....

英语句子的节选和翻译

我给你挑了一些，每个例子你可以抄15个:1。倡议:孩子们热烈欢迎外宾。被动语态:外宾受到了孩子们的热烈欢迎。

2.主动性:人们认为他才华横溢。被动:他被人们尊为才华横溢。人们认为他很有才华。

以上两个例子是用一般时态做的例子。有人说，时间和数字变了，第三人称外国友人是复数，时态一般是过去式，所以“be done”是被给了，而被动句“be done”变成单数第三人称被尊重了。

被动语态:这是王同志的讲话。这个演讲是王的演讲。

边境附近发生了一起严重的火车事故。两人被杀，两人被杀。边境发生了一起严重的火车事故，造成两人死亡，十二人受伤。

一个真正诚实的人被称为正直的人。直言不讳的人是真正诚实的人。

一张便条被传递给了演讲者。有人递给演讲者一张纸条。

约翰代替哈里被选为班长。乔治被选为班长，而不是亨利。

急需这些信息。迫切需要这一信息。

完成时态做了，被动加中间已经。

(过去做过的也包括在内)。

例:1。倡议:我们已经在业余学校学了3年英语。被动语态:我们已经在业余学校学了3年英语了。

2.倡议:到去年年底，他们已经生产了100台拖拉机。被动:到去年年底，已经生产了100台拖拉机。到去年年底，我们已经生产了100台拖拉机。

主动:他们在家乡建了一座发电站。被动:他们的家乡建起了一座发电站。他们的家乡建了一座发电站。

主动:他们警告我们要小心老鼠。被动:我们被警告要小心老鼠。他们提醒我们要注意老鼠。

主动:人们把装满垃圾的塑料袋堆在街上；被动:街道上堆满了装满垃圾的塑料袋。

主动:我们用核能发电。被动:核能被用来发电。核能被用来发电。

主动:网球没人赢过他。被动:他网球从未输过。

(没有人涉及完全否定和部分否定的问题，参见否定讲座)这些讲座的主题已经由讲座委员会公布。

过去完成时是一样的:主动:有东西擦了我的鞋。被动:某物被某物清洗过。有人已经擦过我的鞋了。

他们会问你很多奇怪的问题。

一般来说，被动句中由by派生出的宾语，如果是你、我、他等人称代词，可以省略，而没有人的某人则不是由by派生出来的。

如果是名词，不能省略，但在今天的英语中也可以省略。

主动:中国人民未来将进行更多的太空探索。被动:中国人民将在未来进行更多的太空探索。中国人民将在未来进行更多的探索。

同样，使用一段时间后，应该更换电池。电池使用一段时间后应该更换。

其实24小时通电。但是明天白天就会被切断。通常，白天和晚上都有电力供应，明天白天就会停电。

将来核爆炸会有更多的和平用途。

从现在起，要在短时间内实现这一奇迹，还需要付出更多的努力。

做..真正的制作...现实；作为宾语补足语实现(见感觉作为动词式)。

机器将不再使用。这台机器不能再用了。

反义疑问句1。有be句式的陈述句比较特殊，附加疑问句的结构是无句子主语的有be的倒装。

例子:电脑有问题，不是吗？这台电脑有问题，不是吗？河里没有鱼，是吗？这条河里没有鱼，是吗？第二，当陈述部分的主语是由所有人、所有人、某人、没有人、没有人、没有人、任何人等组成的不定代词时。在非正式文体中，附加疑问句中的主语通常用he或they。

有人打开了门，是吗？有人开了门，是吗？没人去看电影，是吗？没人去看电影，是吗？第三，当陈述部分的主语是一切、无、有、有、有等复合词时。，标记问题中的主语就是它。

没有发生什么严重的事情，是吗？什么都没发生，是吗？一切都准备好了，不是吗？一切都准备好了，不是吗？第四，当陈述部分的谓语动词是am的肯定形式时，...

用定语从句翻译10个句子。

1.你昨天错过的会议非常重要。2.正在做演讲的那个女孩是我们的班长。我昨天打碎的花瓶很贵。4.昨天帮助你的那个男孩是我的邻居。5.这是我感兴趣的话题。这正是我非常感兴趣的话题。6.这就是给我宝贵机会的老板。他就是给我那个宝贵机会的老板。7.这个话题是我厌倦的。这是我厌倦的话题。8.他是帮助我的老师。9 .我们非常喜欢那个幽默的演讲者。我们都喜欢那个非常幽默的演讲者。10.有两个女儿当老师的祖母。是我们的邻居。那位两位老板都是老师的老太太是我们的邻居....

英语翻译中的定语从句

被动语态的句子1。参观者请勿触摸展品。我有10分钟的时间来决定何时拒绝这个提议。这里正在建一座新电影院。4 .我在那里的时候，正在开会。5 .这项任务的所有准备工作都已经完成了。 我们准备开始了。6 .他受到每个人的尊重。7 .这出戏是曹禺写的。8 .她出生在湖南。9 .他们受到了热烈的欢迎。10 .昨晚有两个新娘被杀。11 .这幅画是朱迪亚画的。12 .黄油放在冰箱里。13 .窗户被打破了。14 .她昨天做了手术。15 .他受到了歧视。16 .他的房子被破门而入。17 .这不可能在一天内完成 今晚结束。21 .她要求得到一份工作。22 .没什么可做的。23 .她讨厌被那样对待。24 .我听到这首歌是用意大利语唱的。25 .他被迫长时间工作。26 .她被要求唱一首歌。 男孩被告知去睡觉。他被选为他们的领导人。29。她被称为大姐。30。这必须保密。31。他被选为主席。32。墙壁被粉刷了。他的头发被染成红色。34 .她被释放了。35 .她被授予一个特别奖。36 .我得到了一些东西。我有很多工作要做。38.我们邀请你用英语给我们做一个报告。这个男孩叫小虎队。41.她是由她姑姑带大的。42.这本书是狄更斯写的。你在哪里受的教育？44.他们在机场受到热烈的欢送。项目什么时候完成？46.我们担心我们不会被录取。结果要到6点钟才能宣布。我可以和你一起去吗？49.我没想到我会被要求发言。50.宇宙飞船将于明天发射。定语从句1。我们昨天拜访的那个老人是一位著名的艺术家。2.王老师正在照顾那个父母去北京的孩子。3.刚才和我姐姐握手的那个人是我们的校长。4 .我想向他学习的那个同志是一个努力学习和工作的人。5.任何违法的人都应该受到惩罚。6.这些要去北京的人是我们学校最好的学生。7.有一个学生想见你。8.获得一等奖的学生是努力学习的班长。9.我在街上遇到了我的一个朋友，他刚刚从日本回来。10.我喜欢鲁迅写的书。11.我们去年做的桌子非常好。我住在窗户朝南的房间里。我住在窗户朝南的房间里。) 13.他们谈论的那个女孩是我们的班长。14.这本书中有许多有趣的东西，是李明写的。15.这是她正在找的书吗？16.他们正在等的那个老人是李教授。17.她正在照看的那个孩子是王平的儿子。18.我们愿意做任何对人民有益的事情。19.我已经把我知道的都告诉他们了。20.能做的都做了。21.昨晚我读的第一本书是一本英语小说。22.这是我看过的最有趣的电影之一。这是目前能做的最好的了。24.我们对你所说的医生和医院一无所知。25.山上可以看到羊和人。26.这是唯一可以借给你的书。27 .他昨天用的字典是哪本？28.这是我们曾经工作过的工厂。29.他认识的人和出席会议的人一样多。30.你提到的这种人现在很少了。31.桌子上的那些是英语书。32.这就是那本书，是鲁迅写的。33.正如我们预料的那样，他又迟到了。如我们所料，他又迟到了。这条街已经好几个星期没打扫了，所以很脏。35.这个年轻人骗了他朋友很多钱，这是不光彩的。36 .他每天都锻炼，这对他的健康有很大好处。37.正如已经指出的，英语对外国人来说相当难。38.像这样的书对初学者来说太难了。39.我和他住在同一栋楼里。他认识的人和出席会议的人一样多。41.他是我们学校唯一懂法语的老师。(42.那是学校要求学习的书籍之一。43.这是自1990年以来出版的最精彩的小说之一。她是少数几个...