有哪些带提示的句子？
1.奶奶关切地问:“你冷吗？”
2:他笑着对朋友说:“我知道发生了什么！瞧，我很快就会找到我的木箱的。”
3:“我真的不敢碰你，但这不是懦弱。”陶罐认为，“我们生来就是用来装东西的。”
4:“不要快钓鱼！给船舷做标记有什么用？”有人催他。
5:有人催他:“别赶紧钓鱼！给船舷做标记有什么用？”
6:我拍了拍肚子，心满意足地说:“我吃饱了！
7:“我明白了，我们庆龄是个值得信赖的孩子。”妈妈笑着说:“那你就留下吧。”
8、quot你明天会教她吗？"母亲在一旁说道。
9.爸爸奇怪地问:“你怎么不走？”
10.我好奇地问:“你叫什么名字？”
11.提示:是对人物说话时表现的叙述性描述，是对当时外貌的暗示。对写作提示的要求:紧扣主题，倾向性明确等。
有提示的句子有哪些
除了人物所说的话之外，对话中还有启发性的解释。
不仅仅是解释谁在说话，还有人物动作、语调、心理、举止的细节。
就这样，人物活了过来。
4.提示在哪里？1，之前提示，然后用冒号。
我气得哭了起来。
当他们看到它时，他们惊呆了。许明明退后一步，说道:“哇，金豆豆不见了。
情况不好，我们溜吧！”于是他们一哄而散。
但我骄傲的抬起头:“嗯，这些胆大的调皮分子，有时候也胆小。
“在情况①中，描述对话的两种说法都是“先提(提示)后引(引用)的形式”，意思是强调提示的内容。
比如(1)原文方面，强调的是许明明说的话是“一边撤退”和“我”“骄傲地”。
中间有提示的句子有哪些？
1.“哈哈！”他调皮地眨着眼睛说:“我就知道会这样。
"2."啊！”大家高兴地叫道，“雨没死！雨没死！" 3. "回来！”他在身后喊道，“那匹马会踢你的！" 4. "对不起，我这样做可能伤害了你。
”他拍拍我的肩膀，小声说，“我知道你希望有这样一匹马。其实也没什么。继续看书。
"5."你腿上的疤是怎么来的？”妈妈着急地问，“你摔倒了吗？" 6. "你看得很仔细！”王武称赞说，“黄雀想抓螳螂吗？" 7. "陶罐！”铁罐傲慢地问，“你敢碰我吗？" 8. "爸爸！”我说，“如果我们在下雪前把它带进来，也许它不会死。
9.“宝贝！”妈妈温柔地叫他，“去睡吧，明天带你去游乐园。
"10."你看得很仔细！”王武称赞说，“黄雀想抓螳螂吗？" 11. "什么？”她说，“你是说今天出差？为什么我事先不知道？" 12. "我们哪里有捷径？”拾山人说，“还和你一样吗？" 13. "不要烧了它。
”过了一会儿，父亲回答说:“你对你孩子的家庭了解多少？" 14. "快回来！”他喊道，“前面的路塌了，我过不去了！" 15. "发生了什么事?"她不安地摸了摸他的头。"你额头怎么这么烫？"
有提示的对话
双句的使用是编制提示时最常用的方法，如“吸烟有害；你吸进去的是毒，害了你，坐在地板上，你心疼草，心疼抹白墙，你开开心心出门平安回家，带走你全部的知识，留下一本好书，带走你全部的诗和书，不留任何遗憾，带走你自己的修养。
这种提示有节奏，朗朗上口，和谐悦耳，给人美感，容易记忆。
第二，双关的概念是利用谐音和谐音的意思给词赋予几层不同的意思，从而得到有趣的结果。
比如公厕的提示“来得急，去得也急”，让厕所使用者微笑起来，带着温柔的暗示，取得了不错的效果。
有两个节水小技巧，“珍惜我，就从1.1滴开始！”“珍爱生命之源”“亲近”滴滴，善用谐音双关，深刻诠释了节水的内涵:要“亲近”(关注)滴滴，从1.1滴开始。
再比如一个草坪提示“草是活的，第一步请保持绿色”。警察称你为“第一步”。第一步请保持绿色(发发慈悲)。你想，草是绿的，为什么要忍？使用双关语作为暗示，可以增加表达的层次和丰富度，是一种文字浅显、回味深刻的有效创作技巧。
第三，对比手法运用对比手法所写的小技巧，往往能给人深刻的印象和启示，如“一棵大树可以做几千根火柴；一根火柴可以毁掉几千棵大树(森林防火小贴士)，数字对比触目惊心；再比如交通提示“司机一滴酒，亲人两行泪”，“喝几滴酒，流出无数的血和泪”。通过鲜明的对比，我们可以明白其中的道理，感动不已。
每一句都饱含教诲，发人深省；每一个字都让人激动，让人警醒。
四.拟人修辞拟人化可以使枯燥的真理生动有趣，从而增加提示的审美效果。
比如“喂我脏东西，地球母亲刚刚换上干净的衣服——垃圾桶说”“谢谢你的爱，我永远不会忘记这一生——草说”“我胃口很大，把皮肤里的纸屑都吞下去了”(垃圾桶)，“我在黑暗中照顾你，在清晨照顾我——楼道灯说”。
由于采用了拟人化，内容变得更加真实、具体、生动、感人，收到的效果超出了简单的陈述。
5.古典语言以古典短句、诗词、名言、歇后语、成语等作为提示。
编译时可以直接引用。比如保护耕地的口号“但要节约土地，留给后代”，指的就是增光县文的那句名言；大家都很熟悉餐厅的“我知道每一顿饭都很辛苦”，“一粥一餐来之不易”。
仿拟修辞也可以用来改变个别词语。比如花坛提示“能赏花必赏花，不折花空赏枝”就翻译成了那句名言“能折花必折花，不要等没花空折枝”，反过来用，提示人们爱花，别出心裁。
再比如“孩子学习需要安静，邻居休息需要安静——安静就好。”“高了就不要“湿透”，爱邻居就是爱自己”等等。，给习语添加一点点就成了一个耐人寻味的提示。
经典语言朗朗上口，广为人知，友好。
作为提示，有利于博取人心，传播迅速。
六、通俗易懂的语言是用日常通俗易懂的口语，口语作为提示。
有的很自然很善良，比如“远房亲戚不如邻居，邻居不如对门”，“喝酒不醉，还有醉意”，不随地吐痰，说起来容易做起来难”；其他的就一目了然了。一家餐馆有一个提示，建议人们在招待客人后把剩下的菜拿回来，而不是养成一种浪费的风格。它的内容是:吃不下请拿。
这句话由“不能吃”这句话补充。这句话的原意是“吃饱了”、“吃得太多”。用直白的解释代替俗语的本义，真的很有意思。
这个提示给人一种随和亲切的感觉，看似朴实无华，实则独树一帜，体现了“清谈真”的意境。
七、押韵公式是由字数相等和押韵两个或两个以上的句子作为提示。
比如“小草对你微微笑，请走好身边的路”，“笑于花草，赏于园外之貌”，“邻居换心，常来常往交情深，年复一年走在一起，一代比一代亲”。
这个公式不是经典语句，是创作设计出来的。它的主要目的是让人易于阅读和记忆。
这样的提示传达的信息往往直接、简洁、清晰，可能会失去一部分内涵和回味。
8.幽默手法运用幽默手法，让内容更容易被观众接受，让人在会心的微笑中得到启发，留下深刻的印象。
比如“我软弱无力，不忍你大脚的吻——草”，“芳草，别醉在我怀里——草”，“距离产生美，亲密接触谢绝(草坪保护)”，人们不禁为这种幽默而微笑，并从回味中得到教训。
九、巧妙的排词，就是通过巧妙的排词，创造出语音和语义的循环，让人印象深刻，比如“让你的吐槽和说话一样优雅”，“人护绿色，绿色护人”，“不要因为有趣而故意‘撕’”，“你会打游戏，你不会打游戏；游戏不是生活，生活也不是游戏(网吧)。
十、提问技巧是利用问题作为提示，激发人的思维，增强感染力。
比如“现在，人类口渴，有水喝；未来，如果地球渴了会怎么样？”思路新颖，问题巧妙，发人深省。
后面带提示的句子有哪些？
提示在下面一句话:1。“你怎么来了？”她睁大眼睛，惊讶地问我。
2.“我们哪里有捷径？还不和你在一起？”山人问。
3.“是的，我是最大的。
“我怕我父亲会告诉我哥哥，所以我就说了。
4.“哈哈！我就知道会这样。
”他调皮地眨眨眼说道。
5.“时间不早了，我们回家吧。
”我对父亲说。
提示在前一句:1。他调皮地眨了眨眼睛，说:“哈哈！我就知道会这样。
2.过了一会儿，父亲回答说:“如果你不想要，就烧了它。
你孩子的家人知道什么？3.拾山人说:“我们哪里有捷径？还不和你在一起？”4.我怕爸爸说我哥，就赶紧说:“对，我最大。
"中间带提示的句子:1 . "什么？”她说，“你是说今天出差？为什么我事先不知道？" 2. "我们哪里有捷径？”拾山人说，“还和你一样吗？" 3. "别烧了。
”过了一会儿，父亲回答说:“你对你孩子的家庭了解多少？" 4. "哈哈！”他调皮地眨着眼睛说，“我就知道会这样。
"
提示前有哪些句子？
提示在前面，冒号放在“say”后面。
我高兴地对妈妈说:“今天我被老师表扬了。
2.我恳切地对父亲说:“爸爸，你能教我怎么集邮吗？”3.我妈对我说:“快做作业！”4.他调皮地眨着眼睛说:“我赢了。”5.拾山者曰:“何处可得捷径？还不和你在一起？”6.我怕爸爸说我哥，就赶紧说:“对，我最大。”7.过了一会儿，父亲回答说:“如果你不想要，就烧了它。你家孩子懂什么？”8.垃圾桶说:你扔的东西正是我需要的。使用双句是编译提示时最常用的方法，如1。“叫出来的是烟，害人；你吸进去的是毒药，害了自己。2. "坐在地上抱怨绿草如茵，相信涂抹白墙。" 3. "快乐出门，平安回家。" 4. "带走全部知识，留下一本好书。5.“带走的只有满满的诗和书，不留遗憾。6. "一支烟烧尽修养，半张嘴羞辱斯文。“这样的提示是有节奏的，有节奏的。
节选自正文。每句话前面都有提示:提示在后面:提示在中间...
有一次，父亲发现了，他责怪道:“像你这种白读书的人，怎么活？运输队的马车夫需要马草。拔马草可以换钱。
”“没事，我也一样。
不要饿死那匹马。
”我推开吱嘎作响的门，手里拿着马草。
他先是惊呆了，然后眼睛一亮，冲我笑了笑:“过来，让我看看你的马草。
”他仔细看了看马谡后，冲到里屋喊道，“毕云，出来！“听说出来一个十七八岁的女孩，可能是他妹妹。
写出(提示在前)，(提示在后)，(提示在后)，(提到...
1.提示在前面:1。他调皮地眨了眨眼睛，说:“哈哈！我就知道会这样。
2.过了一会儿，父亲回答说:“如果你不想要，就烧了它。
你孩子的家人知道什么？3.拾山人说:“我们哪里有捷径？还不和你在一起？”4.我怕爸爸说我哥，就赶紧说:“对，我最大。
"二、提示在中间:1 . "什么？”她说，“你是说今天出差？为什么我事先不知道？" 2. "“我们哪里有捷径？”拾山人说:“还和你一样吗？”3.“别烧了它。
”过了一会儿，父亲回答说:“你对你孩子的家庭了解多少？" 4.:“哈哈！”他调皮地眨着眼睛说，“我就知道会这样。
"第三，提示在后面:1 . "你为什么在这里？”她睁大眼睛，惊讶地问我。
2.“我们哪里有捷径？还不和你在一起？”山人问。
3.“是的，我是最大的。
“我怕我父亲会告诉我哥哥，所以我就说了。
4.“哈哈！我就知道会这样。
”何调皮的眨了眨眼睛，说道。
四、省略提示:1。“你会采纳我的意见吗？”""……"
提示后有哪些句子？
“你怎么来了？”她睁大眼睛，惊讶地问我。
2.“我们哪里有捷径？还不和你在一起？”山人问。
3.“是的，我是最大的。
“我怕我父亲会告诉我哥哥，所以我就说了。
4.“哈哈！我就知道会这样。
”何调皮的眨了眨眼睛，说道。
提示:提示是对人物说话时表现的叙述性描述，以提示现状。
对写作提示的要求:紧扣主题，有明确倾向；语言简洁，注意锤炼文字；语言得体，语气委婉，亲切友好，充满人文关怀，让人能愉快接受；善用修辞，内容与形式并重。
...
关于文明的二十个提示
请不要模仿我！来的急，去的急！请随手关门！请敲门！请不要发出这么大的噪音！方便别人，方便自己！请自重！能力和责任！心里尺度！——学校1你的文明，我的风景，你的礼仪，我的美丽2礼仪，礼貌，文明，儒雅，文化3言语文明，儒雅礼仪4用行动向我们展示当代大学生的风采5尊敬老师，争取进步，竞争，走起路来轻点，安静，爱护环境。
6我们的骄傲——文明大学生擅长7心，优雅无处不在，8崇尚完美，追求卓越，9博学诚实——地板，走廊，道路1你的脚印是我唯一的期待(请不要乱丢垃圾，保持地面清洁)2一波痰和纸，格蕾丝就没了——墙壁的艳丽色彩不属于我的白色纯净，请留给我(请不要在墙上乱涂)——桌椅1我不是作家的稿纸，也不是画家的画板，更不是雕塑家的塑料雕塑我是大家成才的伙伴，请留下我原本的美好(请不要在桌椅上画画)。2你温柔的举动，我的长期回报..请不要塑造我！来的急，去的急！请随手关门！请敲门！请不要发出这么大的噪音！方便别人，方便自己！请自重！能力和责任！心里尺度！——学校1你的文明，我的风景，你的礼仪，我的美丽2礼仪，礼貌，文明，儒雅，文化3言语文明，儒雅礼仪4用行动向我们展示当代大学生的风采5尊敬老师，争取进步，竞争，走起路来轻点，安静，爱护环境。
6我们的骄傲——文明大学生擅长7心，优雅而无处不在，8崇尚完美，追求卓越，9博学而诚实——地板，走廊，道路1你的脚印是我唯一的期待(请不要乱丢垃圾，保持地面清洁)2一波痰和纸，格蕾丝就没了——墙的艳丽色彩不属于我的白色纯净，请留给我(请不要在墙上乱涂)——桌椅1我不是作家的稿纸，也不是画家的画板，更不是雕塑家的塑料我是大家成才的伙伴，请留下我原本的美好(请不要在桌椅上画画)。2你的温柔举动，我的长期回报(请小心处理桌椅。照顾好他们)-教室1安静上课，不要打扰机器(上课请关掉手机)-2为自己保持健康，尊重他人，为教室保持安静(手机给你带来辐射，别人被打扰请关掉)-图书馆1轻轻走着，心情愉快，2我轻轻走着，就像我轻轻走来，翻着书，不要留下几句话(不要给图书馆的学生带来太大的干扰)3。求知识带走——电子阅览室1轻松愉快，沉溺于伤害人2。多少热情给了知识，一点点冷淡给了游戏——花木1春天一枝独秀，五彩缤纷的春天满园(不要爬花爬树)2。爱我，不要伤害我-草的心3。小草微微笑。请绕行——电梯，上下楼梯，右敬礼多等一分钟，多感恩(不要拥挤，注意自己和他人的安全)——到了拍摄的时候，不要放弃双脚，不要吃东西，不要侵蚀，剩下的就是汗水，稀饭，米饭。当你努力思考的时候，你就要努力工作，跑步，身心健康都在你的掌控之中。健康是福。为幸福欢呼吧——水电，请不要让我看着你们最后的离开(请关灯和水龙头)，不要让我的眼泪陪我过夜(请关水龙头)，照顾好每一点，珍惜每一次，挽回旅途。我们期待着您的马桶能尽快冲水，而且干净卫生。每个人都可以很容易地在垃圾桶里多走一步，为你我和他得到美。请给我你放弃人际关系的微笑是打开心扉的钥匙。更多的问候，更多的凝聚，更多的微笑，更多的信任，更多的掌声，更多的鼓励，谢谢，幸福，我向你道歉，理解你。
有哪些前后中间都有提示的句子？
一般来说，百合开一朵花需要两三天，但这两朵百合虽然才买了八天，但已经开了八朵了。
这是因为家里温度太高，太热，所以才会开这么快。
一般来说，老年人比较宽容，而年轻人总是处处不满。
老年人的宽容并不是完全无动于衷，而是因为对事物的判断达到了极致，也就是可以满足于劣质的东西，因为老年人只有深刻地见过世面，才能感知事物的真正价值。
一般来说，年轻人充满“直觉”，而老年人更擅长“深度思考”。
(弗朗西斯·培根)一般来说，年轻的时候，往往自命不凡。到了中年，你会更世故，更有自知之明。
一般来说，如果你不聪明，就用不明智的方式去做。不要装聪明。只会让你累，得不偿失。最多可以装聪明，让别人认为自己是对的。
一般来说，情感教育是培养人的精神面貌工作中最困难的任务之一。
要看学术论文，可以先看序言。一般来说，前言是用来开词的。
现代飞机给人的印象是自动化高于人工干预。
一般来说，起飞和着陆是人工飞行的关键阶段。
在巡航阶段，通常是自动驾驶来控制飞机，但自动驾驶必须手动控制。
比如你有一个很厉害的锅，可以炸、炸、炖、烤各种方式，但是饿了喊“水煮肉片”也没用。
尽管如此，总的来说，我们采访的经理们一致认为，公司最好给消费者自由发言的机会，无论这些话是积极的还是消极的。
无论基地的作用是大是小，为什么大是小，都必须承认基地一般对运营有影响。
但是也要指出，不能把基数简化成几个概念，当作规则来用。而是要在每个具体情况下，同时考虑我们已经谈过的几个方面。
瑞善听到小翠的指责，脸从一开始就有点赤红，她回答。
今天我妈说:“吃完饭去东湖公园怎么样？”我很高兴，高兴地回答:“太好了”。
考试的时候老师发卷子，后面的女生又拿了一张，喊:老师，我有，我有。
结果坐在她旁边的男生说，是我的，是我的。
不要为了任何人任何事折磨自己。
比如不吃饭，哭，自闭症，抑郁症，这些都是傻子才会做的事情。
当然，偶尔傻一下也是有必要的，不一定要一直聪明。
我们应该想象更多美好的东西，比如健康、力量、财富、幸福，把贫穷、疾病、恐惧、焦虑赶出我们的精神世界，就像把垃圾倾倒在离家很远的地方一样！苹果的营养价值也很美。
被称为“智慧果”、“记忆果”的苹果，营养价值并不低。例如:锌、钙、铁、钾、维生素B1、维生素B2、维生素C和胡萝卜素...苹果对人体也有很多好处，降低胆固醇的东西数不胜数。