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有哪些描述「纪律」的好词好句?

1.如果你敢声称你受到了限制,你会感到自由

2.邪恶的法律是最糟糕的暴政。

3.不要放任自流。自由完全不受限制。它会带来很多伤害和危险。

4.秩序是自由的首要条件。

5、纪律的培养,只有领导者自己在这方面以身作则才能取得成效。-马卡连科

6.纪律不应仅被视为一种教育手段。纪律是教育过程的结果,首先,它是学生在生活的各个领域——生产、日常生活、学校、文化等——集体努力的结果。

7.我们不能只靠心中热爱自由来捍卫自由。

没有规则,就没有方圆。

9.纪律是成就一切的阶级。

10、纪律的培养,只有领导者自己在这方面以身作则才能收到成效。

11.纪律是胜利之母。

12.当然,每个人都可以勇敢,但只有在他知道的事情上。-歌德

13.当你受不了的时候,以后不要后悔。-施耐庵

14.没有纪律的学校就像没有水的磨坊。-夸美纽斯

15.纪律不应仅被视为一种教育手段。纪律是教育过程的结果,首先,它是学生在生活的各个领域——生产、日常生活、学校、文化等——集体努力的结果。-马卡连科

纪律是指成员为了维护集体利益和保证工作必须遵守的规章制度。纪律作为人们行为的规则,是随着人类社会的发展而产生和发展的,因此具有历史特征。既然学科是随着人类社会的发展而发展的,那么当人类社会出现阶级时,学科就必须打上阶级的烙印。既然纪律是维系人与人之间某种关系的规则,那就需要某些集体成员去执行。

名人描述美丽的句子

描写动物的美句(6)来源:进入时间:06-09-19 00:14:11有些鱼是三角形的,游起来像蝙蝠。

一只大龙虾,在月光下,看起来像一个穿着盔甲戴着头盔的战士。

大龙虾的长须像树枝一样跳舞。

当你把头潜入水中时,鱼看得更清楚:绿色的身体,黑色的条纹,摇着头,摇着尾巴陪你下水。不是游泳,而是不小心闯进了花园,走进了童话宫。五颜六色的花朵游动或诗意的梦包围着你,切割着你的灵魂和思想。你很迷茫,控制不住自己,看着水外。阳光依然灿烂,你的梦想依然实现。

小鱼顽皮地啄你的腿,让你想笑,伸手去抓。鱼突然闪现,矫健敏捷,它们习惯了游客的惊喜,把和人类玩耍当成了鱼的必修课。

金鱼也是如此。它们就像生活在水中的游泳花。

什么“珍珠鳞”、“狮子头”、“鹤头”、“泡泡眼”、“天空眼”...品种多得惊人,各有千秋。

你说“珍珠鳞”好看,但有人看到“水泡”就开心。眼睛上长着两个大水泡的金鱼,就像鱼里的小丑,有时会让人发笑,甚至流泪。

那虾也真好看。它蓝白色半透明的身体在水中飞来飞去,无数的小爪子在刷刷划着。

两个黑豆的眼睛很清澈。

炮弹排列得像坦克车的履带。

虾在罐子里很舒服。

它们有时一个人游泳,有时互相追逐,有时紧贴着缸壁。

如果你用一根小竹枝去移动休息的小虾,它立刻跳到其他安静的角落,一路上,它好像生气了,舞动着它面前纤细的脚,一只一只地舞动着脚边的钳子,胡须一只一只地挥舞着,甚至连眼珠子也一只一只地蹦出来了。

这时候遇到闲伴就打。

小螃蟹嘴里吐着小白泡,仿佛老人在悠闲地抽水烟。

巨大的螃蟹口吐白沫,八只脚横着走,就像一个不讲道理的霸主。

它们的甲壳像一顶奇怪的帽子,关公蟹的帽子上隐约可见脸状的图案;大眼蟹的帽子方方正正,像一块豆腐干;梭子蟹的帽子两端尖尖的,像一个编织的梭子;拳击蟹的帽子,像半个球...真的是五花八门。

正在这时,不知是谁惊喜地叫道:“快来看罗,蟹潮,蟹潮!”我跟着水手们来到船头舱,沿着探照灯的光束看去。哇,在深海里,成千上万的大螃蟹游动着,聚集成黑色的潮汐。

时而掀起层层蟹浪,时而卷起蟹涡。

在舱壁上,听着“刷,刷,刷”的声音,仿佛搅动着浓浓的春潮。

我仔细观察,一只海蟹半斤重,活动灵活。看来穿越是蟹的强项,来回走动也很轻松自由。

螃蟹有蓝、黄、白、黑,就像海底盛开的花朵。

一只猴子坐在地上,用爪子挠着耳朵,开心地咧着嘴笑。

猴子穿童装,爬到高杆顶端,竖起蜻蜓。它调皮的样子让所有人都笑了。猴子跳进溪流,互相追逐。金丝猴就像玩捉迷藏的孩子一样,突然从竹林里跳出来,立刻把大自然的声音带来的静物表面复活。它们从一根树枝荡到另一根树枝,经常在悬崖下分享一行饮用水,这给了我们很多有趣的兴趣。

置身于这么多好玩的地方,游客似乎觉得自己只是一种颜色和线条,完全融入了这幅自然的画面。

峨眉山人爱猴子。当他们去西乡池风景区时,有成群的猴子乞讨游客。也许,峨眉山的猴子太精灵了,沾染了人类的庸俗。

据说他们现在也很奢侈,游客给的东西少了不开心,但还是笑嘻嘻的,吓唬胆小的人。有的时候,还得翻出口袋给他们看,才悻悻地放出来;更有甚者,游客的相机和小录音机被扣留,挂在树梢勒索。

一群乌鸦在夕阳下飞翔,像一张黑色的网覆盖着垂死的一天空。

一对鸳鸯像一对夫妻一样在水里漂来漂去。

白鹭是一首精致的诗。

乌鸦是又黑又丑的鸟。晚上,它们成群结队地飞空,或者三三两两地住在树下。他们痛哭流涕,让人感到厌恶。

那一大群乌鸦,像黑色的旋风,突然升起空又突然降落,整个村子都被它覆盖了。然后,村里所有的树都被它占领了,像巨大的黑色花朵。

这是乌鸦刚进村时的场景。

乌鸦必须有领袖和纪律。当他们离开这里时,他们肯定会团结一致。他们似乎一夜之间就消失了。

乌鸦秋天回到家乡。他们还是出其不意地进村,只是短暂停留,稍事休息,然后匆匆离去。

是一只小白鹭。

雪纺般的身体比芦苇花更轻更漂亮,有着长长的铁脚,像红蜡一样直入浅水。高高的雪颈上有一个又长又直又尖的紫色喙。灯光清亮的池塘背景上,有一个老和尚的禅定。

突然,传来破水声,极轻极快。然后,我看到一条麦穗很细的小鱼,它夸张地仰着脖子往肚子里吐口水。

一只绿鹿像黑色的子弹一样从草地边缘跑了出来。

小鹿像卫兵一样跟着母鹿。

小鹿用它们信任而善良的大眼睛看着它们的主人。

鹿群像云一样慢慢飘过草原。

鹿角漂亮是公鹿的第二个特点,吸引了母鹿的倾慕;每当晚霞普照的时候,常见的是看到鹿茸冠倒映在水中,赞叹自己!公鹿以爱角闻名。当一只野生公鹿被猎人捕获时,它宁愿在树上或悬崖上折断它的角,也不愿轻易把它们送人。

是角竖起来了,看起来是这样的...

宿舍纪律反思的经典语句

爱国美句:1。“如果要为国家生老病死,是不是要因为不幸而逃避?”现在要从身边平凡的事情出发,脚踏实地,不断培养爱国主义,增强爱国主义,为未来的祖国做贡献!2.爱国是一种毫不犹豫的选择,是一种不卑不亢的恐惧,是一种忧国忧民的叹息,是一种救国救民的情怀;爱国主义是以天下为己任的胸怀,是勇往直前、继往开来的坚持。

是无数先烈们用自己的鲜血写出了无愧于时代的义勇军进行曲,在自己的时代里冒着敌人的炮火,让我们的共和国国歌在今天的中国高唱。

如此壮丽,如此壮丽,如此响亮。

它使我们中国人的后代在世界舞台上一次又一次地表现出中国人的骄傲和自豪。

3.爱国主义在不同的时代有不同的内容。

上世纪初,爱国青年投身于反帝反封建的爱国浪潮。

三四十年代爱国青年抗日救国。

50年代爱国青年参加抗美援朝战争,保卫国家。

现代青年学生生活在和平年代,祖国越来越强大。怎样才能爱国?4.爱国在哪里?爱国主义凝结在慷慨激昂回归赵的蔺相如眉宇间;爱国主义写在“诗圣”杜甫流传的白纸上;爱国主义出自“半边天,忧国忧民”的毛主席之口;爱国主义从鲁迅的笔下流淌出来,他勇于面对社会,直面人生。

5.爱国主义是对祖国的深厚感情,在过去的一百年里得到了巩固。

热爱祖国和祖国的大好河山是爱国主义的重要内容,是一个民族、一个国家全体公民神圣而美好的心理情感,蕴含在每个公民的情感世界中。

6.爱国主义是中国各族人民团结奋斗的光辉旗帜,是推动中国社会历史前进的强大动力,爱国主义教育无疑是最重要的教育!7.爱国主义是一种社会意识形态。

爱国主义是一种精神现象,是一种社会意识形态,受社会存在的制约和决定,对社会存在有很大的反作用。

爱国主义对民族凝聚力和向心力的形成,对促进民族进步和发展有很大的影响。它是一个民族、一个国家的灵魂。

8.当五星红旗在升起,当港澳回归祖国怀抱,当2008年奥运会成功举办,当神舟七号航天员挥舞国旗行走空,当G20领导人金融峰会胡主席表达“中国的信心”时。

你快乐自豪吗,你会微笑吗,你会感受到民族的骄傲和自豪吗?你还会不会记得1949年10月1日毛主席在天安门门高喊“中华民族从此站起来了”的那句话?9.勤劳智慧的中国人民正是因为热爱祖国,才共同开拓了广阔的疆域,创造了灿烂的文化。

我们肩负着中华民族的伟大复兴,我们必须热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整。祖国的领土不能丢,不能分,不能占;我们应该热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,努力创造更加辉煌的民族文化。

一串漂亮的红色句子

一阵风吹来,一串红花像燃烧的火焰一样摇摆着。

首先映入我眼帘的是一束鲜艳的红花。一束红花的叶子没有引起人们的注意。吸引人们注意力的是一束红色的花。一簇有几十朵花,长在绿色的茎上,就像一串由绿线连接的红色铃铛。

他们排列紧密,整齐划一,就像我们班一个纪律严明,紧密团结的群体。

仔细看,花里有像头发一样的小花。

微风吹过,精致别致的花朵轻轻摇摆,朝你点头,仿佛孩子在对你微笑。

...

一句关于“活动快结束了”的美句?

1.不知不觉,活动已经接近尾声,大家还沉浸在幸福中,大家还在意犹未尽。

并且已经开始期待明年初的到来。

2.放假回来上班,每天的预约都满了。

我胖了,头发长了,心变强了,对自己有了信心,不喜欢在人前哭,学会了伪装自己。

一切都变了,才发现原来的单纯,善良,脸红的爱,一直陪伴着我。原来我一直没变,只是心情变了。

3.在未来的一年里,我会继续努力,把自己的工作能力提高到一个新的水平,不辜负大家的期望。我会尽我所能帮助公司实现发展,相信公司会有更好的明天!4.假期的结束带走了节日的气氛,愉快的时光,心中无限的快乐。新的一天到来,依然充满阳光,那是乐观、自信、坚强的光芒。

愿你沐浴阳光,向前走,快乐!5.把快乐抛在脑后,把快乐抛在脑后,把欢笑抛在脑后,狂欢过后。珍惜和坚持之后,成功总是在努力之后;长假后回到岗位,希望你好好工作,跟上事业!6.总之,从这一年开始,我们有得也有失,有苦也有甜,但无论是笑还是哭,都将是我们每个人在爱社的宝贵财富。

相信爱社的未来会更好!7.让我们庆幸的是,虽然运动会已经结束好几天了,但老师的心久久不能平静。

我的内心被一次又一次的感动和震撼,说不出的感动和欣慰。

太多的意外,太多的欢乐,都来自于你,我可爱的孩子们。

8.结束语亲爱的朋友们,夜幕降临,灯火通明,我们的旅程即将结束,但我们相信,我们通过这一天培养的默契和友谊永远不会结束。

9、15天的军训生活圆满结束,半个月的军训生活也成为了我们美好的回忆。

在军训中,学生们勤奋、守法、顽强、优秀。

10.在这个阳光明媚、五彩缤纷的日子里,我们再次庆祝你们最快乐的节日——六一国际儿童节。

精彩的表演即将结束,在这里,我真诚地祝你节日快乐,学习进步,身体健康。

11.在这次活动中,我们高年级的全体师生表现出了极大的热情,磨练了意志,增强了体质,同时也表现出了优秀的组织纪律性、环保意识、集体荣誉感、良好的心理素质、团结协作精神和勤奋工作精神。

12.回顾过去一年的工作,我在思想上、学习上、工作上都有了新的进步,但也认识到自己的不足,比如理论知识水平低,现代办公技能不强。

在未来的日子里,我会自觉克服自己的缺点,发扬自己的成绩,自觉把自己置于群众的监督之下,努力学习,努力工作,做一名合格的公务员,为全面建设社会主义新农村做出自己的贡献!13.在未来的一年里,我会继续努力,把自己的工作能力提高到一个新的水平,不辜负大家的期望。我会尽我所能帮助公司实现发展,相信公司会有更好的明天!14.总之,一年来,在工厂和各部门党政领导的大力支持下,经过全体员工的共同努力,工作任务基本按计划完成。

虽然取得了一些成绩,但我们很清楚,办公室的工作是没有止境的。如何更好地树立窗口形象,充分发挥协调和服务功能,更好地发展、创新和持续发展,仍然是我们在未来工作中需要不断思考的问题。

我们觉得自己肩负着沉重的责任,一点也不敢松懈。

15.教育需要无私奉献,管理需要不断创新。

让我以更好的反思和展望的心态投入新的xx年。

我相信在新的一年的工作中,我会取得更大的成绩!

圣经中关于纪律的句子

纪律这个词是不存在的,但它与规则有着相同的含义[创29:26]。拉班说:“先给小女儿,再给别人。我们这里没有这样的规定。

[士师记11:40]此后,以色列人有个规矩,每年以色列妇女要为基列人耶弗他的女儿哀哭四天。

【士师记14:10】他父亲下去见那妇人。

参孙在那里设宴,因为年轻人总是有这个规矩。

[撒上2:13]这两个祭司待百姓如下:每逢献祭烧饭的时候,祭司的仆人手里拿着三齿的叉子。【1kg 18:28】他们大声喊叫,按着他们的规矩,用刀用枪自刺,直到身体流血。

【列王记下17:26】有人告诉亚述王说:“你所迁移,安置在撒马利亚各城的人民,不知道那地之神的律例,所以神差遣狮子在他们中间,把他们杀了。

【列王记下17:27】亚述王就吩咐说:“把被掳去的祭司带回去,让他住在那里,将这地之神的律例教训那些人。

”[列王记17:34]他们仍照先前的风俗,直到如今,不注意敬畏耶和华,不守自己的律例典章,不守耶和华吩咐雅各后裔的律法诫命。

雅各被耶和华称为以色列。

【马可福音7:4】他们从城里来,若不洗澡,不吃饭,还有许多规矩,是他们世世代代遵守的,就是洗杯、罐、铜器等物。

)【路加福音1:9】按照祭司的规矩,可以进入正殿烧香。

【路加福音2:27】他被圣灵感动,进了殿。他见到了耶稣的父母,他们的孩子在他们的怀里,他必须遵守法律的规则。

【路加福音2:42】耶稣十二岁的时候,他们按着节期的规矩上去。

路加福音4:16耶稣来到拿撒勒,在那里长大。

在安息日,他按照他通常的规则进入会堂,站起来读圣经。

【约翰福音2:6】按犹太人洁净的风俗,那里有六个石缸,每个能盛两三桶水。

【约18:39】但你们有个规矩,要我在逾越节给你们释放一个人。你想让我为你释放犹太人的国王吗?【约翰福音19:40】他们就照着犹太人的丧礼,用细麻布和香料包裹耶稣的身体。

【使徒行传16:21】告诉我们罗马人不可接受和不可行的规则。

”[使徒行传17:2]保罗按着他的常例进去,在安息日,按着圣经与他们辩论了三天。【使徒行传26:3】幸好你熟悉犹太人的规矩和他们的辩论,所以请耐心听我说。

【1 Cor。11:16]若有人要辩论,我们没有这样的规矩,神的众教会也没有。

【1 Cor。14:40]一切都要按顺序进行。

[1 Thes。【太五14】我们也劝弟兄们,要警戒不守规矩的人,劝勉灰心的人,帮助软弱的人,凡事忍耐。

[2]Thes。弟兄们,我们奉主耶稣基督的名,吩咐你们远离那些不守规矩,不守从我们这所受教训的弟兄。

[2]Thes。3:7]你们自己也知道怎样模仿我们。

因为我们从来没有违反你们之间的规则,[2 Thes。因为我们听见你们中间有人破坏规矩,不办事,反倒多管闲事。

[2 Tim。【2:5】人若在场上比赛,不守规则,就不能得冠冕。

【希伯来书9:10】这些事,就是吃饭洗衣的规矩,也不过是肉体的法则,是要复活的。

提供一个小小的反驳

1.这幅画不是我们班蔡颖画的吗?2.如果不努力学习,怎么能取得好成绩?3.怎么能忽视少数学生的违纪行为?4.奔驰火车不是我们祖国勇敢进步的象征吗?5.作业没写完怎么去看电影?6.不工作,连一朵花都保不住。这难道不是事实吗?7.怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢?8.没有革命先辈的流血牺牲,我们怎么会有今天的幸福生活?9.小玲的优异成绩难道不是她勤奋学习的结果吗?10.怎样才能被困难吓倒?12.你见过这样的首相吗?13.我心里一紧。我怎么受得了?14.你怎么能睡在这又湿又冷的地上?15、我们是学生,怎么能不遵守学校纪律呢?16.平静的“湖”不是被它压坏了吗?17.小女孩天真无邪的心不就像含苞待放的蓓蕾吗?18.这些树叶不是从这棵树上掉下来的吗?19.我们不是早就分手了吗?20.参观完长城,我怎么能不被教育?21、我们没有捷径,而你走的不是一条路?22.为什么这个世界上没有你最想要的东西?23.人的身体怎么能从狗洞里爬出来?24.这本书真好看。为什么不喜欢?25.停在电线上的小黑点不就是可爱的小燕子吗?26.怎么能容忍能量的浪费?27.互联网丰富多彩。怎么才能不让我们都舍不得走?28.难道我们不相信自己的眼睛吗?29.为什么我们不爱我们的慈母?30.如果你犯了错误,你不能向你的老师和同学承认。这是一个少先队员应该有的态度吗?31.作为一个少先队员,怎么能不文明礼貌呢?32.人在这么脏乱的地方怎么会觉得舒服?33.这游戏怎么能再羞辱祖国?34.桑娜这样品德高尚的人难道不值得表扬吗?35.怎样才能不努力学习,把祖国建设得更强大?36.怎么能忽视少数学生的违纪行为?37.如果现在不好好学习,长大了怎么参与祖国的建设?38.任同志不同意搬进新房子。他说,一个人怎么能影响一个办公室?39.为什么你不能沿着这条路去金铭的家?40.为什么桑娜听到海浪的咆哮声和呼啸的风声时不觉得心惊肉跳?41.为了实现四个现代化,不应该好好学习吗?42.巍峨的山峰不就是英雄顶天立地的象征吗?43.如果下面没有泉水,这么干燥的天气土壤怎么会这么湿?44.如果用脏手抓东西吃,为什么肚子里长不出虫子?45.爬泰山不是我很久以来最大的愿望吗?46、四周漆黑一片,是不是很容易撞墙?47.这样的坏人怎么能视而不见呢?48.还有什么比运动强身更重要的吗?49.怎么能忘记这份友情比山高比海深?50.怎样才能不把自己培养成全面的人才?51.士兵不离岗怎么离开手术台?

关于人物描写的句子

玲玲不到两岁,胖乎乎的。

红脸上,有一副眼镜。

长发绺在空中,粉红色的发带在头上跳动,像两只跳舞的蝴蝶。

特别可爱的是她乖巧的小嘴。

刘芸是一个聪明而土气的孩子。

他胖乎乎的脸上,长着一双调皮的大眼睛,眼睛忽闪忽闪的,那两只大眼睛像黑色的宝石一样只要一转,什么东西就会来。

在他黝黑的脸上,无论是鼓鼓的脸颊,薄薄的嘴唇,还是微微翘起的鼻尖,都让你觉得好笑又好笑。

翠儿是远近山中有名的美少女。她每天暴露在雨水和阳光下,就是不湿不晒伤,脸干干净净,眉清目秀。

微笑吧,你的嘴像一轮安静的月牙,你的声音像黄鹂的蹄子。

下课后,一个12岁的男孩像旋风一样从桌子旁边匆匆走过。

他胖乎乎的身体,圆圆的大脑袋,短而黑的眉毛上镶嵌着一双灵动的大眼睛,总让人觉得那么灵动、机智、活泼。

如果他发现什么有趣的东西,他会立刻大喊一声,声音清脆响亮。

有一次,他上课违纪,老师让他站在前面。

他站起来,来到教室中央,对着全班做了个鬼脸,然后又羞又羞地笑了。

窗外明媚的阳光斜斜地照在他的脸上。听着,这很有趣。他有多像一只淘气的小企鹅

关于严格遵守规则的句子

1.反讽又叫“反反讽”、“反反讽”、“反修辞”等。,这通常被称为“反讽”。它用与原意相反的词语来表达这个意思,但却包含了否定、讽刺和嘲讽,一般是一种带有强烈感情色彩的修辞。

2.比如选自>:东京无非就是这个。

上野樱花烂掉的时候,看起来像一朵绯红的轻云,但花丛下不乏成群结队的“清学生”速成班,头顶扎着大辫子,学生帽子的顶端高高升起,形成一座富士山。

还有解散的辫子,平放。除了帽子,它们亮晶晶的,看得见,就像小女孩的发髻,还得扭几下脖子。

真的很美。

标致:漂亮,这里是讽刺,用来讽刺。