如何理解课文中划线句子的意思

同学们好！对于文本中具体的单词和句子的理解，首先要在具体的文本中进行分析，千万不能离开原文。找出下划线句子对应的原文的具体音程。然后，从语境出发，用思辨的方法去理解。有台词的句子通常使用一定的修辞方法，结合原文分析这种修辞方法的表达效果。也有下划线的句子，一般都有一些特点。先分析这些特点，结合原文，规范答案。

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如何理解课文中划线句子的意思

同学们好！对于文本中具体的单词和句子的理解，首先要在具体的文本中进行分析，千万不能离开原文。

找出下划线句子对应的原文的具体音程。

然后，从语境出发，用思辨的方法去理解。

有台词的句子通常使用一定的修辞方法，结合原文分析这种修辞方法的表达效果。

也有下划线的句子，一般都有一些特点。先分析这些特点，结合原文，规范答案。

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理解划线句子的意思。

1.说出来，收回来，再说出来，就是花开了，再开。

诗人用花的语言叙述自然的语言，揭示自然循环的自然规律。

2.花嵌在绿里，就像天上的星星空落在绿草上。

诗人通过借代的方式，画出了一幅清新优美的画面，表达了他对自然的热爱。

理解划线句子的意思。

1.说出来，收回来，再说出来，就是花开了，再开。

诗人用花的语言叙述自然的语言，揭示自然循环的自然规律。

2.花嵌在绿里，就像天上的星星空落在绿草上。

诗人通过借代的方式，画出了一幅清新优美的画面，表达了他对自然的热爱。

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如何从语言表达的角度分析划线句的表达效果

直抒胸臆，是指作者或作品中的人物不借助任何其他手段，直接表达和倾诉自己的思想感情，从而感染读者，引起共鸣。

直抒胸臆的特点是:不要任何“牵一发而动全身”，而是直抒胸臆；不讲究含蓄委婉，而是不带任何掩饰地表露自己的想法和感受。

这种直白真挚、朴实真挚的抒情方式，非常感人。

比如魏巍的《谁是最可爱的人》，在介绍了几个志愿军战士的英雄例子之后，写了这样一段抒情文字:朋友们，不用再举例了。

你已经可以知道我们的士兵是什么样的人，他们有什么样的品质，他们的灵魂有多美丽和广阔。

他们是历史上，世界上一流的战士，一流的人！他们是世界上所有伟人的优秀花朵！它是我们祖国值得骄傲的花朵！我们为我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们为出生在这个英雄的国度而骄傲！作者饱含深情，抒发了自己的心声，表达了对志愿者的极大尊重和热爱。

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谈谈如何回答你对小说中划线句子的理解

先抓住关键词答题，比如:湖北高考第十九题。

从课文来看，“我想赶上时间的黎明”这句话是什么意思？分析:对句子理解多了，就要善于抓住句子中的关键词，结合语境片段挖掘出其语境意义。

这句话的要点是“赶”和“晓”，但要在把握原文的基础上理解具体意思，而不是它的字典意思。

答案:1。虽然老了，但要珍惜余生，振作起来。

(这意味着“追赶”)2。永远保持年轻，像你父亲一样积极进取。

(这是“黎明”的意思)引申:句子中的关键词有以下特点:1。句子中的特定称谓；3.句子中的指示代词；3.句子中的动词和修饰语，多为形容词和条件；4.修辞性词语，多指隐喻、类比、转喻、反讽、重复。

5.注意句子中的某一点，题中的考查往往集中在一个方面。

二、结合区位特点答题如:浙江高考20号卷。

浅析文末短语“你会跪……”的含义及其表达功能。

分析:“文末”指出了这句话在文章中的具体位置，文章句末的一般作用一定要理解，大致可以概括为:前后照应，给人以指示，总结全文，深化主旨，启发人思考，说一切有无穷含义的话。

要解决这个问题，首先要了解这句话的潜在含义，然后分析它的具体表达功能。

答:意义:表示对自然的尊重，祈求人与自然的和谐，表达对观看现实的焦虑，还原自然的本来面貌。

作用:使文章显得委婉发人深省；有一个突兀的结尾，意在暗示主题，强化作者的感情。

引申:根据句子在文章中的位置和作用，有以下几种情况。

1.第一句一般有指出主旨，始终引领全文的作用；也可以为以后提出意见或者引出主要人物和事件做铺垫；也可以提问，说明原因或理由。

2.过渡句，常常出现在文章的中间部分，在结构上起到承上启下的作用，在内容上起到逐步转化或深化的作用。

3.第一段最后一句话可以概括和概括本段内容。

三、由浅入深，充分理解句子的深刻含义，比如:广东高考卷第19期。

根据最后一段，如何理解“天坛、祠堂、祖影”这句话？分析:对这句话的理解有很多，即在文中有表层含义，在文中有深层含义。

表面化的意思一般是指文章中字面上写的东西，指的是多种意思的现象，深层的意思一般是指文章中真正的写作意图是什么，指的是本质。

结合全文，《谈树》的标题其实是以树为比喻，指出成熟的艺术风格应该来源于深刻的生活和创作积累。

所以，要全面完整的回答，两个意思都要回答。

答:第一个意思是天坛和天坛的树荫来自祖先留下的大树，而不是短时间内种下的小树；第二层意思说明艺术风格的形成需要多年的培养，并不是空艺术家的追捧。

外延:要考察的句子大多内涵丰富，表达特点丰富，要分析清楚，尽量不要漏掉要点。

1.含蓄委婉的句子要用直接明了的语言转述，还原其本来面目。

2.概括简洁的句子要根据句子的内容来解读。

3.一个内涵丰富的句子，应该有它的浅层意义和深层意义。

4.一般来说，分析句子的深层含义，要遵循由浅入深、由表及里的原则。

至少在文章中写出它的字面意思和所表达的思想感情或深刻道理。

第四，抓住句子的陈述体来答题，比如:天津高考19题。

结合文章内容，简要说明“书里终究有生命，生命终究是书”这句话的深刻含义。

分析:每个句子都有一个陈述主语，回答时要放在主语的位置。

这句话虽然有两个分句，但首先要明确句子主体是“生命”，是文中陈述的对象，要放在主语位置突出；陪衬的是“书”，在文中用来比喻。

那么就要抓住“生活”和“书”的联系来理解。

最后要紧扣文章，给出有针对性的答案。

通过分析，本题目中“生活”与“书”的联系是:生活复杂，书与林混杂；生活要追求真谛，读书要选择最好的产品。

答:(1)人生如书，书如人生。

(2)生活是复杂的，就像杂草一样。

(3)追求生活的真谛，就像从书林中寻找珍本和精品。

分机:1。区分一个句子的陈述主体，可以明确回答的方向，不至于失去重点。

2.如果句子中省略了句子的陈述主语，则必须从上下文中推断并加以补充。

5.把握题目中的提示或引导回答问题。

比如:重庆高考20号卷。

这篇文章描述了十二月党的年轻妻子毫不犹豫地选择跟随丈夫，遭受苦难和折磨，然后写道“他们一夜之间长大成山”。请结合全文分析一下这种写法的作用和好处。

分析:题目中的提示或引导是指命题者给考生的信息。

题目中对“小老婆”的评价是“毫不犹豫”、“苦中作乐”。字里行间，有对他们的充分尊重，也有被暗示的情感倾向。

所以可以推断，他们的形象和山一样坚忍，一样高大，一样令人钦佩。

这就是作者把“他们”写成“山”的深层原因。

通过题目中的提示，可以把握这句话的回答方向，轻松解决问题。

答案是:“他们一夜之间长成了山”。要写这些原本出身高贵，生活在繁华环境中的女性，她们毫不犹豫地毅然选择了革命，选择了献出生命，走上革命道路。

他们的形象像山一样高大，令人钦佩。

这样写，这些女性的精神崇高，形象高大。

分机:提示清晰...

欣赏课文中带下划线的句子

解题方法1。结构:结构功能主要包括引导全文或导致下文(开头)、承上启下或导致下文(文中)、回指(第一个和最后一个回指是典型的)、铺垫(文中)、总结全文或以上(文末或段末)2。内容:指向问题，揭示或升华主题等。3.修辞:艺术效果。b .内容为下面写什么做铺垫；对比以下，突出_ _ _ _ _ _ _的特点；揭示_ _ _ _ _ _的中心；什么是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _...