漂亮的句子和欣赏，越短越好，但要付出更多！
美句赏析
例一:“在我们的脚下，海浪轻轻地吻着岩石，仿佛它们在睡觉。”
欣赏:动词“吻”表达了波浪的亲密和温柔的形态。
例2:“大海狂怒，吞没了远近大小的岛屿。”
欣赏:《疯狂》《汹涌》《燕子》充满力量，刻画了大海无畏的性格。
例三:“森林壮丽，遮天蔽日，无边无际。风来如碧海，夜静如固壁。”
赏析三:用“海”和“墙”作比喻，描述森林的浩瀚和不可毁灭。通过词表，可以了解作者对森林的热爱和欣赏。
例四:“多少年过去了，风把山顶的岩石表面变成了土壤，贫瘠而精细；它不厌其烦地把种子从遥远的密林中带出来，让雨水把它们唤醒。山坡上的绿苗被太阳喜欢，太阳慷慨地爱抚着它们。”
赏析四:这句话运用拟人手法，赋予风、雨、苗、阳光以人类的灵性，让我们觉得人生的获得是如此的诗意，与荒凉的山谷形成了鲜明的对比，自然就引出了下文。
例五:声音温柔如朦胧月色，玫瑰晨雾；它像情人的蜂蜜一样醇香；低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦；就像漂浮在水面上的落花。"
欣赏:作者抓住了大海清澈的波浪的特点，发挥了丰富的想象力，用几个比喻描述了海潮的几种模式。用“朦胧月色与玫瑰晨雾”来对比海浪的柔软度；用“爱人的蜂蜜”来对比海浪声的甜蜜；“落花浮水上”这句话是用来形容海浪的声音渐渐嗅走，直到沉寂的模式。这个多角度的比喻，细致地刻画了退潮时大海的柔软与静谧，让人有宾至如归的感觉。
例六:“远处的钟声突然惊醒了大海的梦。”
欣赏:这是一个过度的句子，在结构上起到承上启下的作用。是大海从沉睡到苏醒，潮汐从落潮到上涨的纽带。
例7:“我喜欢大海，也宠着大海，尤其是涨潮的时候。所以，即使你和妻子静静地坐在房间里，从紧闭的窗户里听着外面微弱的潮水声，你也觉得足够满足和快乐。”
欣赏:文章自始至终照顾，以听房潮开始，以听房潮结束，使文章结构严谨。
例8:“虽然那里的树没有山上的草高，但它们可以骄傲地宣布我是森林！”
欣赏:草之所以比树高，不是因为它本身，而是因为地形；而树木靠的是自身的优势，作者对地下森林的欣赏在这里用对比手法来描述。
例9:“大大小小的岛屿，相拥依偎，群山却在恍惚中悄然入睡。星星在舔着头上慵懒的眼皮，好像要睡了。”
欣赏:以环海的风景岛屿、山川、星辰为衬托，把睡在海里的“静美”推得更远，让读者感受到它是一幅美丽、温柔、宁静的“海眠图”
例10:“我喜欢大海，也宠它，尤其是涨潮的时候。”
欣赏:作者表达了自己的心声，明确表达了对大自然巨大力量的赞美，展示了自己积极向上的人生态度。
例9:“因为岛挡住了它的旋转，它用脚踢，用手推，用牙齿咬。比一刻更精彩，比一刻更努力。”
欣赏:作者用排比句表现大海苏醒后的猛烈颠簸，表现大海的粗犷豪放性格，让读者朗朗上口。
例11:阳光不喜欢峡谷。峡谷不知道吗？阳光公平吗？峡谷不懂？
欣赏:作者用两个反问句和一个反问句表达了对不公平阳光的抗议，“墨菲”这个词让人感受到了作者的怨恨。
例l2:《如果你想成为腊梅》这篇文章最后写道:“此刻，北风正敲打着我的窗户，我的腊梅植物还在那里默默绽放，喷吐着幽香。”结合全文谈谈你对这句话的理解。
欣赏:“卖”是炫耀，“炫耀”是炫耀，“傲慢”是形容极端的傲慢。这三个字本来就是贬义的，贬义的词在这里褒贬并用，表现了男人打鼓时的精神和不凡气势。
例13:《架子鼓》里打锣打鼓的男人，老实而凛然。这时，这些平时在山里辛苦劳作的人，精力充沛，红光满面。他们自大，他们自大。(b)我看到他敲得很慢，敲得又重又轻，有时敲在鼓边，有时跳又捶，有时粘在鼓上轻轻一划。柔时如丝无骨，坚时如射钢板，乱时如乌云，齐时如排军；铁马金阁飞箭，细雨清风清荷塘，劈山开路是人，然后闻堂前纺织声...
欣赏。一系列的对比生动地描绘了鼓手的姿势和动作，气势磅礴。借助隐喻和对比，表现出鼓声的多样性，让读者有身临其境的感觉。
例14:“风在呼啸，空气在翻腾燃烧，沙子在飞升，岩浆在溢出，天空一片漆黑，群山四分五裂，仿佛是世界末日……”
欣赏:这是描述最初的地质大灾难时的场景。一句话就是一种场景。虽然话不多，但是形象生动，让人有宾至如归的感觉。同时也说明了峡谷的来源。
例15:“你好像深不见底，深不可测。没人见过你的全貌。虽然你有珍贵的树木，这是大自然无价的财富，但你沉默寡言，没有争议——多么不公平，你是世界上罕见的地下森林。你从哪里飞来的？你经历了什么不幸，才沉入这黑暗的深渊，活了这么长时间？”
欣赏:作者用第二人称手法当面表达自己的感受，强烈表达对峡谷的关心、同情、委屈和无限敬意。
在细雨中，聚集在电线上的雨滴就像五线谱上的整张音符一样，排成一串，像水晶珠子一样滑动，慢慢向右移动，突然向左转动。
欣赏:这句话运用了静态和动态相结合的手法，运用具象修辞，生动地再现了细雨中雨滴的形态和动态之美，带来无限遐想。句中行间透露出作者对雨的热爱。
几分钟后，可能又会下大雨，可能下毛毛雨，可能阴天，整个海面都被大雾挡住了...千变万化的自然美让你目不暇接，没有基隆很难欣赏。
欣赏:这句话运用了排比的修辞手法，增强了表达的语言潜力。说明基隆的天气千变万化，基隆的雨来得又快又急，从而表达了作者对这种自然美的赞美。
你会听到雨滴打树叶的声音，山间小溪流水的声音，海面上山洪暴发的声音。他们演奏了一首华丽优雅的交响曲。
欣赏:这句话用的是比喻修辞，把雨中的各种声音比作雄壮优雅的交响乐。图片显示雨很大，很震撼，很身临其境。作者的爱表达在句子里。
栖息在树下的鸟抖动着翅膀，刷刷一声飞走了。
欣赏:这句话捕捉到了鸟儿飞得又远又广的动作，准确地描述了雨后动物生机勃勃的样子，为暂时平静的美丽画面增添了运动感，也透露出作者欢快愉悦的心情。
停泊在港口的船只就像神话中的龙舟。漆黑的海面上闪着无数的灯光，水面上色彩斑斓，就像龙宫一样。
欣赏:这两句用比喻的修辞手法生动地再现了基隆夜晚神秘多彩的雨景，给人以无限遐想。句子表达了作者的情感和赞美。
欣赏九年级作文的美句
意境优美。
自然风光的美景本身就构成了美丽的意境。作家用自己独特的艺术感受和浸透感情的语言再现它，引起读者的审美兴趣，从而形成文学作品的意境。
本文作者从以下几个方面染墨切构，使文章静雅如诗，美动人。
一、山河之美。
有山没水很无聊，有水没山也很无聊。
山河相伴时，显得清新，充满情感。
这里是“峰入云”。
峰，其形陡；飞入云端，高高升入天空。
在山脚下，有一条清澈的小溪。
水流缓慢而清晰。
峰高清晰，水的动态趋势增加了山的活力。山的倒影向水洒下异彩，彼此有趣。
第二，配色之美。
虽然山清、雅、静，但单一的色彩让人感觉冷、静。
这里“两岸石墙，五色相映”，还有“四时绿林，四时竹林”。
岩壁上立着山石，五色相争，五颜六色，熠熠生辉，夹杂着青林翠竹，宛如五彩锦缎，点缀着碧玉翡翠，蔚为奇观。
就像两岸挂着两条锦缎帷幔，以蓝天为背景，以流水为背景，倒影成清澈的小溪。场面更是美丽动人。
第三，早晚变化的美。
在它的前面，我写了四季可用的常见场景，但在四季中，每天的早晚是不同的。
清晨，先是白雾缭绕，再是羊群如带，再是烟雾如缕缕，最后没有雾纱，只有黎明，猿啼鸟鸣，所有的声音都充满了生机。
傍晚，红太阳西沉，暮色笼罩群山，鸟归林，猿歇树，山无边。这时，在水下游动的鱼跳了出来，无声地游动，无声地鸣响，特别有意思。
作者观察得非常仔细，写得非常精细，抓住事物的特点，描述景观的形态，让人以随笔转动眼睛，一起移动情感，温暖和欢乐早晨的场景，给人不同的美好感受。
第四，动静对比之美。
客观景物不会单调统一，散文写作也不要呆板。
作者非常注重动态和静态的变化和协调。
一、身体的动与静:巅峰静，流水动；二是光色动静:林朱庆崔静，五色动；三是声音的动静:日出时雾破为静，猿鸟鸣为动；夕阳山静，鱼跃水动。
以上所有的景物相互作用，相互影响，形成一条赏心悦目的山水画轴线。
...
用下面的句子写一篇短文。写任何短文
嗨，简:我好久没见到你了。希望一切顺利。明天早上北海公园将有一场划船比赛。我要去看比赛。我想知道你是否愿意加入我。将是早上10点。如果你想一起去，我们可以明天9: 30左右在学校门口见面。有兴趣的话告诉我。汤姆，好久不见。
我希望你一切都好。
明天北海公园将有一场划船比赛。
我要去看比赛。
我想知道你是否想和我一起去。
比赛将在明天10点举行。
如果你想去，我们可以明天九点半在学校门口见面。
有兴趣告诉我。
古典诗歌欣赏
看洞庭唐——刘禹锡，湖明月明，池面未抛光。
看洞庭山水，银盘里有一只青螺。
唐代诗人刘禹锡(772-842)被白居易称为“诗人”。
他的很多作品思想新颖，思想深刻；七言绝句，受民歌的启发，活泼清新，充满生活气息和地方色彩。
1.洞庭湖，在湖南省的北部，长江的南岸。
湖里有许多小山，其中最著名的是君山。
2.池面-湖面。
棕褐色，深湖。
3.彩一是“崔”。
4.绿色蜗牛-绿色蜗牛的壳。
蜗牛是一种外面有螺旋状硬壳的小软体动物。
秋夜最清，秋月最清，秋水最静。
诗人在一个清秋月夜，水面上没有风的时候，来看洞庭湖的风景。
可以想象，多么宁静和谐的湖水和月光会出现在他面前。
所以，诗人忍不住说:就像一面还没擦亮的镜子！在古代，没有玻璃。镜子是用青铜铸造的，只有经过抛光后才能被照亮。
无标记的镜子，平而不滑，亮而不亮，朦胧，用来形容月夜的湖水，恰到好处。
诗人又把目光移向远方:洞庭湖中央有一座小青山，自古以来就是著名的君山。
那么绿，那么小，蹲在明亮的水面上，就像银盘子里的小绿蜗牛！这首诗的美在于几个生动的比喻。
它们不仅展现了月下洞庭湖的迷人风光，也反映了诗人自己的形象:辽阔的洞庭湖只是一面铜镜，一个银盘，一座美丽而神秘的君山，却是诗人眼中的一个小螺壳。
如果不站得高看得远，如果没有宽广的胸怀，就不可能看大看小，举重若轻。
《玫瑰与金鱼》中的句子赏析
主要内容:有一朵玫瑰，是师傅的宝结，金鱼也是。
他们总以为主人最爱，总会在主人百般呵护下度过一生，对自己的未来不做打算。
好的老桑树老母羊给了好的建议，最后金鱼死了，玫瑰哭了。
课后问题:(1)为什么玫瑰和金鱼不相信老桑树和老母羊说的话？(2)他们的经历告诉我们什么原因？回答:(1)因为他们只相信自己的猜测，根本听不进去别人说什么。
(2)告诉我们不要被事物的表面现象所迷惑，要为自己的未来做打算，而不是像玫瑰和金鱼一样。
...
求自由优美的句子，短文等等。
有时候，面对海风吹空的感觉是一样的，只是盖过了自然的魅力。
我们因为爱而思念，因为思念而孤独。90后，我们只能一个人。90后注定孤独。
时间总是悄无声息的流逝，但对有些人来说，就像过了有思想的一年。
抛开所有的感情，只想追逐被风卷起的新鲜感，享受简单的快乐，一瞬间专注于空白色，让灵魂回归白纸。
我的心像流水，一刻不停，我用灵魂与你共舞，我转身。在细节的背后，我发现你的眼神，深情又忧伤。
三月我把浩浩荡荡的悲伤埋在了江南。从此，前路茫茫，云起，无风无雨，无无情。
那些灿烂的阳光照耀着我，让我无法适应火热的阳光。
一个是华丽的短梦，一个是残酷而漫长的现实。
怎么才能找回逝去的岁月？你曾经笑过，但在记忆里无法摆脱。
以前没学过哭，现在经常泪流满面。
我只是和星星一起闪耀，和孤独的孩子一起黑夜向往天空空，他们都是孤独的。
我喜欢童话，因为我把它们当成我的童年。
当风筝厌倦了天空空，它会毫不犹豫地坠入大海吗？当我最想说什么的时候，也是我最沉默的时候。
夕阳下的童话世界。
当你真正等一个人的时候，那个人永远不会出现。如果天堂太拥挤，那我们就一起下地狱。等天放晴了，也许我会再爱你，和孤独说话。我只是不想相信你已经走了。我决定不哭了，就像你决定离开我一样。
就差你一天，你就像一个只需要我安慰的孩子一样狼狈。岁月从指缝中流走，我感觉自己的星星慢慢从轨道上落下。
没有幸福，笑容还在。
没有童话，童年还在。
越是想保留的东西，越容易失去的东西。那一刻，我仿佛看到了整个世界在我面前崩塌。
废墟中的瓦片刻满了鲜活的记忆。现在它们静静地卡在地球上。即使一直静静地走着，最终也会发现自己只是一个被记忆放逐的人。
流泪，是想一个人，试着想一个人，是提醒自己，至少有一个人值得你流泪。
谁能抗拒随波逐流的生命离合？铭刻在我记忆中的那个夏天，是我们一起在阳光下流下的眼泪。
真正做一件事的时候，往往是很多事情都无法回头的时候。
当你真的想忘记一个人的时候，那个人已经刻在你心里了。
没经历过的人对他没有意义。说自己是现实主义者的人，往往会说不喜欢，因为自己的理想已经深入到现实，所以说喜欢就会很珍贵。
我是不是太在乎她了？或者她只是不在乎我。我们都存在于彼此的记忆中。
浅和深能代表什么？早忘晚忘就好了。有人存在。
是因为缘分。
所以他不应该抱怨什么。
即使喝醉了，也是一种记忆，因为什么都忘不了。
当我不能离开你的时候，你已经离开了我。
我们彼此忘记了对方。因为没见过面，所以也没觉得难过。
我从来没有快乐过。
用你冰冷的指尖，在我手中轻轻写下依赖。
甚至眼泪都是纪念。
就算哭了也回不到童年。
阿西莫夫短文200字两句赏析
1摘自席慕蓉《桐花》低沉的呼唤过去后，整个世界笼罩在雪白花朵的阴影下。
美丽的一天空，群山绵延，一簇簇白色的花像一条流动的河流。
仿佛世界上所有的生命都应该发生，在这一刻，在透明如蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞翔，同时旋转，同时变成无数自由漂浮的光点。
这样一个开满白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一个随时可以投入的集合体空。
可以放到《诗经》、《楚辞》、《古典主义》、《后印象主义》——在任何人类的美好记录里，都应该有这样一个下午，这样一个初夏。
欣赏:这段话用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉、动态与静态相结合，充满活力与动感。
作者用比喻把繁华盛开的景象比作流淌的河流，把阳光比作醇香的蜂蜜，把这一幕描绘得很美。
最后一个排比句，语言势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的活力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖，生命的张力无限延伸。
作者的想象力充满了浪漫的梦想。
雨，取自张爱玲的《秋雨》，如银灰色的粘丝，织成一张柔软的网，抓住了整个秋天的世界。
天地黑暗而沉重，就像古代房屋的屋顶上覆盖着蜘蛛丝网。
天空中那堆灰色的云，像剥落了屋顶的白色粉末。
在这个旧屋顶下，一切都极其沉闷。
花园里绿色的石榴、桑树、藤蔓只代表了过去盛夏的繁华，现在却成了古罗马建筑的遗迹，在沙沙的雨里躁动不安，回忆着辉煌的过去。
草色已经变成忧郁的黄色，地下找不到鲜花；宿舍墙外种的娇嫩的水仙花垂着头，眼里含着泪，感叹着自己在那里的可怜生活，只过了两天美好的日子，就遇到了这样的雨天。
只有角落里的桂花，它的枝桠已经披上了几颗如黄金般珍贵的嫩蕊，小心翼翼地隐藏在绿色的椭圆形树叶下，透露出一点新生发芽的希望。
欣赏:有时候不太喜欢张爱玲的文字。就像这秋雨，别人会写温暖湿润的气息，而她写的是阴暗灰暗。光是写字就让人觉得浑身冰冷颤抖。
但也许这就是张爱玲写作的魅力所在，响亮而深沉，却又如此真实，能洞悉人心的最深处。
这篇文章写得很细致，只用了比喻和拟人的手法，使秋雨生动起来，带来了一种平淡而孤独的色彩。
在这篇文章里，充满了灰色，忧郁，阴郁，稀疏，一种搞笑的生活，唯一萌芽的一线希望就是无人问津的低矮桂花树。
3摘自张晓风《第一场雪》现在太阳升起，雾气渐渐散去，元夜绿油油的，看起来软绵绵的，让我觉得即使不小心从这座山上掉下来，也不会划伤一片皮肤，最多被弹两下，得到一只洗不掉的袜子。
而山脚周围的河流，也泛出绿色，它是另一种绿色，明亮，像是掺了油，至于山，它仍然是绿色的，但它是一堆浓郁的深绿色，让人觉得，无论从哪里开始，都拉不开一条缝，让人觉得，即使它砍了两层楼，它的绿色仍然不会褪色。
另外，我的纱窗也是绿色的，很浅，很绿，被阳光照射的时候，真的像古代美女的面纱一样飘渺。
你想，当我在这样一个绿色的早晨给你写信时，我的心怎么能不充满生机勃勃的绿色呢？欣赏:作者充分调动了自己的视觉和触觉，写出了春天的绿色。
很多地方都用隐喻，形象生动。
我喜欢这段话，因为看完很温暖。
这种温暖从何而来？我觉得是从那些温暖的词“明亮”“丰富忧郁”“生机勃勃”中流出来的，因为是写给孩子的，所以更有诗意，更美好。
作者作品中的绿色似乎是活的，流动的，仿佛在信中出现在眼前。
我也喜欢绿色，也喜欢作者写的这片绿色。
他们的活力让人感到快乐和充满希望。
4摘自张晓风的《秋天的秋天》。当时在南京，刚开始记起一些零碎的东西。照片上经常有一个美丽的国家。我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上。梧桐树的叶子开始沙沙作响，带着许多神秘的美感进入我的内心。
我一下子就懵了，小心脏都快受不了激动了。
我只是迷茫地拾起一片落叶。
树叶黄褐色，弯弯的，像一艘载着梦想的船，船舷上长时间有两颗美丽的梧桐树种子。
每一阵风都让我穿梭在落叶的雨里，在一个地方拾起梧桐树。
那片草地上肯定有一两颗我没捡的梧桐树种子吧？二十年后，我仿佛能听到遥远的西风和风中沙沙作响的树叶。
我仍然可以看到载着梦想的船只，在草原上航行，在一粒种子的希望中航行。
欣赏:这段话用美丽的笔触表达了对梧桐叶的喜爱。
“沙沙”的拟声词生动传神，让读者能猜出那种场景。
“神秘美感”描述的是秋梧桐的特点，神秘而美丽。在作者眼中，梧桐叶充满了无限的魅力和美感，极具感染力。
它通过隐喻的方式，生动地描述了梧桐叶的形状。
作者描述了颜色、形状等方面。同时他把树叶比作小船，放在船舷上，让每一个看树叶的人都为之着迷，想看看这美丽的梧桐树。
作者想象力丰富，把秋天的美展现得淋漓尽致。
5个茶东地方，依山傍水。在靠近山脉的一侧，城墙像一条长蛇，沿着山脉攀爬。
滨水一侧，城外河边有一个码头的空间，海湾里泊着一只小篷船。
桐油绿盐在船下沉时运输和染色...
欣赏莫怀戚优美的文笔:10句
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作者表达了他对家庭伦理的理想。
最突出的一点就是“我”尊重老人。
试着做两个假设，第一个假设，如果你走的时候把妈妈留在家里，带着老婆孩子，会怎么样？很多人经常这样。在他们看来，没有老人的拖累，他们更舒服，更快乐。
众所周知，老人在家里孤独、凄凉、心寒。
不劝妈妈一起走，似乎没有良心谴责。
“妈妈不想出来。
她年纪大了，身体不好，再往前走一点就觉得累了。
“既然如此，似乎有理由不打招呼。
通过做出这样的假设，可以更好的感知我对母亲的孝心。
第二种假设是母亲走大路，儿子走小路。如果“我”服从儿子会怎样？儿子如愿以偿，自然会兴高采烈，久而久之，就会变得目中无人。
妈妈，老人有涵养，自然不是老板不高兴，而是心里总是不畅快。
我老了，说话都不如我孙子。
走正道也是有原因的。路径很有意思。"那里有金色的花椰菜，两排整齐的桑树，尽头有一个闪闪发光的鱼塘."走路是看风景，走小路也没错。
但是，“我”只听从母亲的吩咐，而不是把儿子宠成小太阳，能感受到我对母亲的孝心。
荣誉，出于良心。
我们可以深深感受到“我”的善良。
这个家庭如此美好，尊老爱幼，这是决定性的因素。
2.问题1研究。你为什么要小题大做？有不少大词小用。
有一个地方，母亲想走大路，儿子想走小路，这叫“不合”。
一个地方说，面对“分歧”，“我感到责任重大”。
一个地方把他自己的话描述为“决定”。
一个在最后，“好像我背上的和她背上的加起来就是全世界”。
如此大词滥用，小题大做，说明作者的《行走》意义重大。他想说的话超出了事情本身，他是在散步说真话。
2.作者是什么意思？探讨这个问题，要学会一种思维方式，即从个体到一般，从具体到抽象，从行为到原则。
“我”有老有少，所以要兼顾两头。
考虑到两头，当然不矛盾。
有时候，你不能兼顾两端，就像走大路或小路一样。你不能做到“满意”，但只能照顾到一端。那么应该照顾哪一个结局呢？“决定委屈一个儿子”是照顾老人的结束。
因为和儿子在一起久了，言下之意是父母快死了，想孝敬，所以时间难得。
这里有个家庭伦理的规则:上有老人，下有小人。当你不能兼顾两者时，你应该照顾旧的。
这个原则落实了，家庭就美好了。
奶奶爱孙子孙女，总是很谦虚。即使她不能轻松行走，她也爱她的孙子们。
孙子，看爸爸孝顺，看他，不哭不闹。
这个家庭多和谐啊。
当一个孩子长大了，他的父亲变老了，他会像他的父亲尊敬他的祖母一样尊敬他的父母。
好的家风会代代相传。
再进一步想，试试人性。爱老婆孩子很自然也很容易，但是孝敬老人就不容易了。
世界上有很多不孝的儿子，造成很多家庭矛盾。
作者是这样感受的，用行走这个主题来宣扬一个伦理原则。
按照这个原则，一个家庭总是更美好的。
换个角度看，老婆的德行也是一个重要因素。“在外面，她总是听我的。”她对婆婆没有孝心。当“我决定委屈我儿子”的时候，我老婆一点也不反驳。
一般来说，婆媳关系更重要。
这篇短文没有太多关于妻子的笔墨，但作者的意思却隐约能感受到，那就是做妻子，做儿媳妇。
3.为什么把“我”说成母亲，把妻子说成儿子那么严重？从字面上来说，这是描述他们小心翼翼地行走，小心翼翼地选择道路，以免出错。尤其是妈妈，受不了摔，一定要稳。
这个形象很有象征意义。中年人的责任是赡养上一代和下一代。对于一个家庭来说是这样，对于一个民族或者一个国家来说就不是这样了。4.这篇文章的语言非常优美。学习它的语言有哪些途径？要学习一篇课文的语言，你可以把重点放在单词和短语上。
精致的句子一遍又一遍的尝试，想搞清楚作者是怎么选词造句的，体会到一点道理，以后自己写作文的时候灵活运用。
第一段有一句话:“妈妈不想出来。
她年纪大了，身体不好，再往前走一点就觉得累了。
我说，正因为这样，我们要多走走。
母亲信服地点点头，去拿外套。
“这些话显示了母子俩的情态。母亲老了听话，儿子真诚孝顺。
“正因为如此”这句话，透露出“我”的文化素养。
缺乏文化的人不会这么说。
由此可以理解，用什么样的语言来表达什么样的情态。
“她现在听我的，就像我小时候听她一样。
“比条件好多了！从内容上看，有一个循环关系，把母子关系追溯到几十年前，表现出母子双方温顺的性格。
这种奇妙的想法从何而来？就是你写A和B的时候，你说从A到B，再从B到A，你就能构造出这么精彩的句子。
有许多成对对称的句子，这是本文优美语言的主要组成部分。
比如有的强有的弱。
我和妈妈在前面，老婆儿子在后面走。
母子在前，母子在后。
母亲要走大路，路是平坦的；我儿子想走这条路。路径很有意思。
我妈妈老了。她习惯听她强壮的儿子说话。...