请写出下列句子和修辞手法

唯美句子

拟人，夸张，反问

请指出下列句子中使用的修辞手法。

？①你没看见城里的宫殿吗？...

1.为了成为祖国的接班人，为了家乡更美好的明天。

为了祖国的腾飞，我们应该努力学习。

手法:排比模仿:为了国家的富强，为了父母的期望。

为了自己美好的明天，我们要努力学习，天天向上。2.饭笑弯，高粱红。

手法:模仿:桃花笑红，垂柳吐枝。

3.太阳一整天都很活跃。

还是像个快乐的孩子。

手法:模仿:努力了一夜的月亮，依旧像一个带着龙钟的老人。4.什么是合作？顾名思义，合作就是互相合作，一起把事情做好。

技巧:提问模仿:什么是学习？顾名思义，学就是学，就是问。只有学与问相结合，才能学好知识。

5.广玉兰生命力很强。我怎么会不爱呢？手法:请教模仿:昙花清香淡雅有生命力，怎么能不欣赏？6.林黛玉这么瘦，一阵风就能把她吹走。

手法:夸张模仿:教室里好安静，每根头发掉下来都能听到。7.树叶歌唱，噼啪作响，铺就金色的小路。

手法:模仿:春天带着微笑来了，小溪“丁咚·丁咚”叫花来报到。

8.不努力怎么会有收获？不学习怎么会有知识？技巧:提问模仿:不观察怎么发现东西？不思考怎么会有创造力？9.长江，你来自雪山，春潮是你的风采。

手法:仿人而写:长江，你来自远古，沧桑是你的坚持。

哈哈~ ~ ~ ~ ~ ~不知道能不能做到~希望能帮到你！！！呵呵~

指出下列句子中使用了哪些修辞手法。1.天上挂着一个火球，地上跑着一个...

1.他每天每一点都要换衣服。夸张2。“我是一个愚蠢的人吗？难道我没有资格当皇帝吗？. "问3。蚊子打了狮子，吹了喇叭，唱了歌，飞走了，却被蜘蛛网卡住了。拟人化4。远处的路灯清清楚楚，仿佛有无数的星星在闪耀。比喻5。影子回答:“我来自太阳、月光和灯光。”拟人化重复6。她从池塘里挖了一大堆黄泥。

1.人们在阅读文件时，必须将每一页均匀地摊在书桌上，然后像蚕吃桑叶一样，开着轮椅逐页阅读。

(比喻)2。虽然他的身体从未离开过轮椅，但他的思想飞出了地球、太阳系、银河系和数十亿光年之外的宇宙深处。

3.在这绿色的春日，让我开始回家，大声唱我的歌，喝我的酒。

(对仗)4。清晨，薄雾亲吻着大地，给大地披上了白色的面纱。

(拟人)