写有很多人观潮的说法是
写有很多人观潮的说法是
例句
上下十余里江干，竹翠罗绮溢目，车马满路，饮食中一切都是穹顶的两倍长，而伊克林顿则看着窗帘，虽然她不能坐在地板上。
《观潮》第四段是怎么写观潮人数众多的
《观潮》1。波浪越来越近，就像千万匹白马齐头并进，浩浩荡荡地飞翔；声音像山崩，仿佛大地在颤抖，在颤抖。
【解析】这句话，分号前书写潮的出现，分号后书写潮的声音，充分展现了钱塘江潮的不凡气势。
看完之后，人们觉得仿佛置身其中，被这壮观的景象震撼了。
2.宽阔的钱塘江就在我们面前。
河水平静，向东越来越宽。雨后秋日的阳光下，笼罩着一层薄雾。
袖手旁观镇海的古塔、中山亭和观潮台。
远处，几座小山在云层中若隐若现。
【解析】这句话告诉人们站在高高的海堤大堤上，望着脚下宽阔平静的钱塘江。
观测点先从高处往下看，再由近及远看。
因为雨后的秋日阳光下，有一片雾霭，远处的景色隐约可见，而近处的景色巍然矗立在我们面前。
在这里，作者告诉我们从上到下，从高到低，从近到远观察潮汐。
3.白线迅速向我们移动，逐渐拉长变厚，过河。
【解析】“白线”指的是大潮的出现。
“渐长渐粗”讲的是潮形的变化。
“横移”，横着来，是指潮水充满了江面，快速地冲过去，说明潮水气势磅礴，来的很快。
...
《观潮》里写的华丽的一句话是(，)
第一段说潮强。
运用比喻和夸张的修辞手法，把钱塘江大潮的壮观场面写得惟妙惟肖。
从形、色、音、势四个方面按照由远及近的顺序进行描述。
最后一句引用了著名诗人的诗，强烈地掀起了浪潮。
第二段讲的是发挥军队的力量。
是一种动静对比的写法，也为下面的另一场水秀铺平了道路。
第三段讲的是弄潮的勇气。
这时，潮水来了，许多吴中运动员在风浪中表演精彩。
第四段讲观潮。
观潮的人群如此密集，可见河潮和水秀是多么吸引人。所以写观潮的繁华，是为了从侧面反映江潮的繁华和精彩的水秀。
很多人观潮是什么作用？什么写作
退潮了，就在几个小时后，就在我们玩海的时候，就在我们以为潮水还在上涨的时候，突然发现岸边的沙滩暴露在海水冲刷过的潮湿中，虽然海浪锲而不舍地从遥远的地平线上涌来，虽然大海拍打沙滩的声音依然像松林的轰鸣。
这时，冲到海边的姑娘们肩上扛着竹篮，端着筷子，嬉笑打闹着，飘了上来，享受着退潮后大海送给她们的礼物。
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认真写《观潮》的背景
介绍背景。
钱塘江历史悠久，记载了两千多年，是宋代最繁荣的河流。
观潮现在在浙江海宁，但宋代观潮胜地在临安，即现在的杭州。
每年农历八月十八日，南宋都城临安都会举行观潮仪式。
涨潮前有水军演习，涨潮时有吴笛的少年弄潮竞拍表演。那一天，从宫廷到民间的人们争相观看，有一万人空胡同，热闹非凡。
描述观潮涨潮的句子是
《观潮》一文中“郭曼人争江上下看”的说法是_ _“蒋干上下十余里，朱翠落气溢目，车马拦路”，还有“疑海而行空，千鼓之声”的说法有“走近了，雨城雪岭天上来，响如雷，触目惊心，鞭挞。”
观潮诗
杭州观潮楼有个号，陶来自古今。
甚至海阔天空，颜色比白云还深。
狂怒的雪驱走寒冷，雷鸣驱散喧嚣。
浪高风大，浪难沉。
鸟怕自己离得多远，龙怕唱歌。
抑郁如开玉洞，危险如去琼森。
但是有了千千万万人的精神，你就知道你对对方有意思了。
岸毁古道，洲升丛林。
巨磨山潮湿，河天半阴。
自然和余凿一样，谁会找到这个理由呢？
17日观潮，陈师道长途跋涉到白洪，瑶台错过了玉杯空。
在汹涌的潮水中，蓝天倒影在水中晃动摇晃；夕阳西下，在洪波汹涌的波涛中漂浮着。
满江红第二韵卢野舜张婷观潮，张謇望西樵。乍一看，第一行，涛头涌白。
疑海，鳌山，彭搏风。
如果有一封来自韩隐的信，秋光就没有浩荡的云彩的痕迹。
快醉秋千，尹笔倒琼萝，冯。
沙草很远。
云树老，*宫墙。
当你叹息欢笑的时候，你什么时候休息？
事情走空，鸟却飞不出吴天碧。
是销凝，何处夕阳塔，人鸣笛。
观潮陆地游江平，面如明镜无风，船在正午启航。
忽见千尺涌涛头，颇动老子取叉兴。
陶的头像在威胁雷山坡，但河水却平如镜。
与其壮观，不如逆水行舟。
我不知道我有多少人脉，所以我习惯了买观复发财。
云根是幸运的小筑，不要为了名气而走。
七时正，看着潮起潮落的毛泽东万里海波滚滚而来，雪花飞向钓鱼台。
人山赞阵容广，铁马从容杀敌。
洒春子。潘阆记得要看潮水，全国各地的人们都在努力仰望河流。
开始怀疑大海会枯竭空。
在鼓声中。
兴风作浪，向涛第一。
保持红旗不倒。
不要看你的梦。
梦还在心寒。
当初口号孟浩然八月观潮，三河过海浔。
回到魏阙路，没有复杂的儿子去寻求他的心。
把刘思成送到余姚寿司中和堂后面的石楠树上，和你一起在床上听雨声。
玉笙的悲哀是不接人，但他看到的是香烟的鲜艳和蓝色。
殷瑛认为他没有计划，坐在那里想着板球空室内语言。
明朝开锁观潮，豪气是与潮争怒。
银山动了你也不看。只爱芬芳和雪雾。
不要再像以前一样过来凑了，城市空救鹤飞走。
我家老头子什么都歇一歇，你也洗心护佛。
手香新写达摩观，眼净别觑登伽女。
余姚古县也有，龙井白泉甘生牛奶。
给顾买带女儿出去似乎是越南人的家常便饭。
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高四语文(一)1“观潮”。
潮汐:由于月亮和太阳的吸引，海面有规律地波动。潮汐:一年中有规律的大潮。钱塘江，原名浙江，是浙江省最大的河流。全长410公里，流域面积4.2万平方公里。它在杭州的门下流入杭州湾。河口呈喇叭状，潮水倒流，成为著名的“钱塘江孔”。钱塘江又名“海宁潮”。每年农历八月十八，海宁都会出现最壮观的潮流。由于钱塘江河口呈喇叭状，向内逐渐变浅变窄，限制了潮汐波的传播。涌潮来袭时，潮头高度可达3~5米，潮差可达8~9米。一、教材分析的主要内容这是一篇阅读课文。通过听说，介绍了被称为“天下奇观”的钱塘江壮丽奇特的自然景观。中心思想本文介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮，表达了作者热爱自然、热爱祖国大好河山的思想感情。段落结构的全文共有五个自然段落。第一自然段指出钱塘江潮是“天下奇观”。可以作为第一段。“奇观”是指壮丽而罕见的景象。“自古”是指钱塘江潮自古就有。只有一句话凸显了钱江潮的“古”与“奇”。第二自然段讲的是潮汐前的景象，可以作为第二段。先说观潮的时间——农历八月十八，地点——海宁县严观镇海堤大堤。一点是“向东越来越宽”，其实是简单介绍了钱塘江河口的地形(这种特殊的地形对钱塘江潮汐的形成起着决定性的作用)。然后讲岸上的场景。“已经人山人海了”，说明观潮的人很多，早有人来期待看到钱塘江潮的风采。第三、四自然段讲的是潮起时的壮观景象，这是正文内容的重点。可以作为第三段。作者按照由远及近的顺序进行观察，将听到的声音和看到的景象穿插其中，展现出大潮滚滚而来，在读者面前咆哮的壮丽画面。说到声音，第一，“从远处传来一声闷响，像是闷雷滚滚”。然后，“声音越来越大”。最后，“声音像山崩，仿佛大地在震动。”"我在水和天空交汇的东方看到一条白线."当潮水从远处涌来时，“白线迅速向我们移动，逐渐拉长变厚，穿过了河流。”当潮水越来越近的时候，“我看到白色的波浪翻滚着，形成了一堵两英尺多高的白墙。”随着潮水越来越近，“就像一千万匹白马牵着手，浩浩荡荡地奔驰着。”潮水越来越近，潮水越来越高，势头越来越强。作者观潮时，先听到“声音”，再看到“潮汐”，因为声速比水的速度快。最后一个自然段讲的是退潮后的场景，可以作为第四段。本段有三句话。第一句说的是退潮后的余波。通过对余波的描述，可以想象到潮水来临时的巨大气势。首先解释余波持续多久。第三句，河水上涨，高达两尺。这是从大量的水中看到的河流和湖泊的壮观景象。本文的写作方法是按照“潮前”、“潮来时”、“潮后”的顺序，由远及近地把握“潮”的特点，先听其声，再观察其形，“听”、“看”让人身临其境。教学重点是了解钱塘江涨潮的壮观景象，唤起学生的爱国情怀，重点是了解“涨潮时”的部分，学习作者具有秩序和特色的观察方法。教学难点理解作者倾听其声音，观察其形态，思考其秩序的观察方法，掌握观察事物必须有秩序的规律。指导学生按照“潮前”、“潮来时”、“潮后”的顺序理解课文内容。本文以“关”字为中心，描写了观潮的地点和时间，观潮的心情，以及围绕“潮”字的澎湃雄壮的潮水。要引导学生掌握潮声的特点——响亮而有力，掌握声音和形式如何变化才能理解。感受大潮的磅礴壮阔，唤起对大自然的热爱。2.借助教学中的电化教育，学生可以增加对钱塘江大潮奇观的感性认识，加深对文本的理解。这篇论文的水平很明确。在理解课文的基础上，引导学生理解作者是如何观察钱塘江大潮的，按照一定的顺序学习作者的观察方法，把握特点。“思考？练习“1、2、3是理解课文内容的题目。第一个题目侧重于潮前，第二个题目侧重于潮来的时候，第三个题目侧重于结合句子理解“潮来的时候”的情况。“蒋超还没来，作者看到了什么？”还从河的风景和观潮的人群两个方面引导学生理解。从春潮到来前河水异乎寻常的平静和人群的期待，预示着壮观的春潮即将来临。"文中描述的潮水到来时的特征是什么？"它可以引导学生掌握描述远处涌来的潮汐的声音和外观的词语，从而认识到河流潮汐声音大、动量强的特点。“思考？练习“3”是理解单词和短语的训练。一条“白线”出现在水和天相遇的地方，可以引导学生理解。这是河潮从远处传来的景象。”一条白线”，河水在白色中向前奔流，而且因为是在水和天相接的地方，所以从远处看像一条白线。怎么才能形成‘白色城墙’？“为了让同学们明白，由于钱塘江的存在，从宽阔的江面上涌来的潮汐受到了抑制，潮水汹涌，就像一堵白色的城墙，形成了壮观的景象。”它就像“成千上万匹白马齐头并进”，将上升的白浪比作成千上万匹奔腾的白马，生动地描绘了潮流...