写出下列句子中使用的描述方法

语言

，心理学，行动

写出下列句子中使用的描述方法。1.我的脸突然发烫…

他亲自带着学生和工人，扛着标杆，扛着经纬仪，定点测绘在悬崖上。

(动作描述)2。詹天佑经常鼓励工作人员说:“我们的工作首先要精，不能马虎。

“可能”和“差不多”这样的说法不应该来自工程师。

(语言描述)3。遇到困难时，他总是想:这是中国人自己修的第一条铁路，一定要修；否则不仅会让外国人发笑，还会让中国工程师失去信心。

(心理描述)描述:选自詹天佑，中心句是:詹天佑是中国杰出的爱国工程师。

亲爱的，* _ *，不理解请提问，满意请接受，谢谢！

用下列句子写出描述方法

描述方法:是用生动的语言描述人物或景物的方法。根据内容，有人物描写和景物描写两种。人物描写的方法主要有六种，即一般描写、肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。景物描写包括静态与动态、客观与主观、对比与对比三种类型。根据特点，有:1。写生，所谓“写生”，就是抓住事物的主要特征，用简洁的语言勾画出事物的形象。鲁迅非常擅长使用素描技巧。比如《藤野先生》中有一段关于藤野先生的话，“当时进来的是一个黑瘦的绅士，留着小胡子，留着小胡子。”背着一摞大大小小的书。当我把书放在讲台上时，我用一种缓慢而沮丧的语气向学生们介绍自己:“我叫藤野严九郎……”“语言简单，令人印象深刻。2.细节描写是指对事物的工笔画。与白描相比，细节描写也可以称之为工笔画，比如阿雷的《一面》瘦得让人担心，好像有人大病初愈，但精神很好，没有抑郁的迹象。头发大概一寸长，明显很久没剪了，但是一根根竖立着。胡子很醒目，像一个用浓墨写的“字”。“新丰夏的傻二哥写得更细腻，把卖药卖糖的劳动。从他穿的衣服，用的器具，喊之前的准备，喊的语气，喊的内容，以及对邻居的顾客和穷朋友的态度，写出了一个活生生的善良、勤奋、乐观、贫穷、有野心的年轻人的性格和形象。3.衬托，衬托，是指在写人笔记的过程中，利用他人或物来衬托或衬托主要对象的手法。人们常说，这就是“绿叶扶持”的意思。衬托可以从正面或背面衬托，人可以由风景、人、物衬托，但这些要根据表达内容的需要来使用。鲁迅是一位非常擅长衬托笔法的文学大师。他的《论餐馆》写得很好，学生可以反复阅读。以下两段，拜托了，今天铅灰色的天，白色没什么刺激的，雪又飞起来了。”鲁的慵懒和怀旧的心情是从前面与风景映衬出来的。...

句子中使用的描述方法有哪些

描述方法:是用生动的语言描述人物或景物的方法。根据内容，有人物描写和景物描写两种。人物描写的方法主要有六种，即一般描写、肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。景物描写包括静态与动态、客观与主观、对比与对比三种类型。根据特点，有:1。写生，所谓“写生”，就是抓住事物的主要特征，用简洁的语言勾画出事物的形象。鲁迅非常擅长使用素描技巧。比如《藤野先生》中有一段关于藤野先生的话，“当时进来的是一个黑瘦的绅士，留着小胡子，留着小胡子。”背着一摞大大小小的书。当我把书放在讲台上时，我用一种缓慢而沮丧的语气向学生们介绍自己:“我叫藤野严九郎……”“语言简单，令人印象深刻。2.细节描写是指对事物的工笔画。与白描相比，细节描写也可以称之为工笔画，比如阿雷的《一面》瘦得让人担心，好像有人大病初愈，但精神很好，没有抑郁的迹象。头发大概一寸长，明显很久没剪了，但是一根根竖立着。胡子很醒目，像一个用浓墨写的“字”。“新丰夏的傻二哥写得更细腻，把卖药卖糖的劳动。从他穿的衣服，用的器具，喊之前的准备，喊的语气，喊的内容，以及对邻居的顾客和穷朋友的态度，写出了一个活生生的善良、勤奋、乐观、贫穷、有野心的年轻人的性格和形象。3.衬托，衬托，是指在写人笔记的过程中，利用他人或物来衬托或衬托主要对象的手法。人们常说，这就是“绿叶扶持”的意思。衬托可以从正面或背面衬托，人可以由风景、人、物衬托，但这些要根据表达内容的需要来使用。鲁迅是一位非常擅长衬托笔法的文学大师。他的《论餐馆》写得很好，学生可以反复阅读。以下两段，拜托了，今天铅灰色的天，白色没什么刺激的，雪又飞起来了。”鲁的慵懒和怀旧的心情是从前面与风景映衬出来的。

指出下列句子中使用的字符描述方法

指出下列句子是如何描述人物的。

(1)(我)笑着在空里摇摆，在新叶上跳舞。

我不会告诉你的，妈妈。

“这是你我当时不得不说的。

()(3)洗澡后，湿头发披在肩上...()问题类型:填写空问题难度:简单来源:同步回答(1)动作描述(2)语言描述(3)外貌描述