有时候幸福在于、、、、、
有时候，快乐来自于当你累了的时候，桌上的杯子发出的咖啡的香气。
有时候，幸福来自于自己的努力，有时候，幸福来自于别人对你的欣赏。有时候，幸福来自于对家的照顾。
有时候，幸福来自于看到萝卜地里留下的萝卜开出一朵小小的蓝宝石花。
有时候幸福来自灯光下一家人聚在一起的温馨场景。
有时候幸福来自于点亮一盏灯。妈妈给你端着一杯热牛奶，偶尔让你在办公桌前休息。
什么是幸福？模仿句子
句型模仿复习(已出版)安徽省涡阳一中徐坤句型模仿考试院是在《考试大纲》中设立的一个从句子运用的角度测试考生“语言知识和语言表达能力”的考试中心。
自从2000年进入高考实验领域以来，句型的模仿就成为一个热点，受到高考命题者的青睐。
因为它不仅考查考生的语言表达能力和实际操作能力，还具有很强的综合性，涉及语法、修辞、逻辑等诸多方面，甚至涉及到从已有信息中筛选、整合、合理推断信息的能力。
考试内容也丰富多彩，考试形式多样，涉及对联、诗歌、新闻等诸多领域，具有浓厚的人文色彩。
那么什么是句子模仿呢？所谓仿句，是指根据语言表达的需要，参照词干提供的句式，在一定语境下，创造出一个或多个句式相同、内容和语境衔接的句子。
笔者从以下几个方面进行了具体分析:1 .句子模仿常见问题1。对联模仿作为一种文学体裁，对联历史悠久，形式多样，雅俗共赏。
或者吊死求生计，或者庆祝结婚生日，或者送行结婚，或者讽刺人感谢上帝，或者表达心声情怀，几乎无处不在。
2004年高考出现对联，揭开了新中国高考对联的序幕。
对联，不仅要求上下联结构、字数相同，还要求相对词性、相对层次、相关内容。
所以给上界写下界是比较严格的模仿。
比如:(1)以下是林则徐七岁时一副对联的上联。请根据上联抄下联，以示他人虽小，志向高远，精神昌盛。
上联:大海以苍茫的天空为岸；下连杆:——————————。
分析:这是一个很好的理解和掌握传统文化对联的问题。
既考查对联的知识，又考查摹写的内容。
要解决这个问题，要严格遵循对联的知识要求:字数相等、词性相对、层次相对、语义相对等。
参考答案:我是巅峰。
(2)2005年春晚，精彩的对联让人眼前一亮，让春晚看起来更美。
下面是新年钟声敲响时给的上联。请根据对联的相关知识检查下联。
上联:上下五千年，太平史圣辛今，听钟乐明，各方共饮复兴酒；下联:—————————————。
参考答案:90000英里之后，灿烂的中国将创造未来，看舞龙舞狮，唱遍世界的发展歌曲。
2.仿拟诗作为中国优秀的传统文化，具有含蓄、简洁等特点。读起来朗朗上口，励志。
俗话说，熟读唐诗三百首，不会写诗，不会唱歌。
现在很多诗都是解读模仿，调侃逗乐。
如:“我在春天的这个早晨醒来心情轻松，到处被蚊子叮咬，身上穿着敌敌畏，不知死了多少人。
“就是一个例子。
高考作为国考，当然是认真的。
但是，提供一首诗让考生模仿是一种很好的模仿方式。
诗化戏仿是一种很好的形式。这次考试的例句是一首内容完整的小诗。诗的内容联系紧密，有很强的内在联系和修辞要求。这种考试方式始于2002年，2004年在多个省份进行了测试。2005年北京春招，2005年江苏高考测试。
可以看出它的生命力很强。
比如:(1)模仿下面的比喻形式，再写一套句子。
要求选择意义完整的新本体和载体。
生活是一杯茶，平淡是它的本色，苦涩是它的历程，清香是它的馈赠。
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参考答案:人生是船，奋斗是桨，挫折是风暴，理想是彼岸。
(2)下面是一首赞美老师的诗。请选择另一个赞美的对象，用它的形式写一首诗。
一支粉笔画出了知识王国的迷宫。
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参考答案:一把锄头撑起方天空；一顶草帽，遮挡无数风雨；一片田野，浸透了晶莹的汗水；庄稼给未来带来了希望。
3.命题模仿命题模仿是先设置一个语言材料，给出一个例句，然后确定另一个命题要写的内容，要求考生模仿。
例如:(1)请模仿下列例句，从“电视机”、“书”、“放大镜”三个词中选择两种解释。
冰:忍不住被阳光质疑的美玉。
流行病:社交能力强，对任何人都没有偏见的疾病。
(1)电视机:——————— (2)书:———————————— (3)放大镜:——————。从内容上看，用逆向思维从另一个角度去解释、批判或肯定熟悉的事物，是令人耳目一新的。
那么模仿就应该这样写。
参考答案:电视机:井里青蛙的望远镜。
书:人类智慧的钥匙。
放大镜:在我眼里，芝麻就是西瓜。
(2)模仿以下例句，写一个以“微笑”或“灵魂”为本体的比喻句。
眼睛像一只平静的眼睛...