引号里说了什么？

1句话，

相信老师的话！老师说的是教职工的话！！

引号的作用和各种类型的句子

引号的作用:1。注明引用部分；2.注明具体标题；3.指明特殊含义，需要强调；4.表示否定和讽刺；5.指明要强调的对象；6.用特殊疑问句表示对各类句子的否定:引号最基本的用法是引号，包括直接引号和间接引号。

直接引用就是把人说的话完整的记录下来，分为三种情况，比如:1)阿姨摔了几根树枝摔了下来，叫我的外号说①:“先喂你！”2)“哦，好美！”皇帝说②“我很满意！”3)“你怕什么！大海的美就在这里！”我说。

③说明:例1)是说话人在前面，后面说话的情况，例2)是说话人在中间，前后说话的情况，例3)是说话人在后面，前面说话的情况。

以上三个例子的① ② ③都用了冒号、逗号、句号，都是引号引起的固定搭配，不能更改。

间接引语是把自己的原词非正式地、不完全地、有语义地放进自己的话里的引语。

如果这种引用没有解释清楚，很难发现是引用。

举个例子:4)适当改善自己的生活，不仅是“自己能管”，也是符合天理人情的。

5)现代画家徐悲鸿笔下的马，正如一些批评家所说的那样，“无论在形式上还是精神上，都是充满活力的”。

6)唐代张说，它“制造奇物，人不知其所为”。

从4)、5)和6)可以看出，带引号的句号或逗号应该放在引号后面。

相比之下，直接引用是对某人原文的完整而明确的引用，引号前有句号或逗号。

一般来说，引号和引号应该成对使用，但也有例外，即直接一个接一个引用时，引号只在中间段落的开头使用，而在段落的结尾没有引号。

比如有人说了五段，第一段、第二段、第三段、第四段、第五段的大写都要用引号，但是第一段、第二段、第三段、第四段的末尾没有反引号，反引号只在第五段的末尾使用。

另外，引号内使用引号时，外层使用双引号，内层使用单引号。

举个例子:7)我听到哈默尔先生对我说:“唉，阿尔萨斯人最大的不幸就是把学习推迟到明天。

现在那些家伙有理由对我们说:‘为什么？你说你是法国人。连自己的语言都不会说，不会写！.....但是，可怜的小弗朗西斯，这不仅仅是你的错。

除了引号，引号还有强调的作用，比如:8)从山脚往上看，我看到了排列成许多之字形的火把，一直到天空。

9)他说他脸上有邪恶的东西，一定是遇到了“美人蛇”。

另外，引号还有反讽的作用，用来表示讽刺和嘲讽。

比如:10)他们维护“秩序”的监狱已经撕掉了“文明”的面具。

例10中的引号说明顺序不合理，文明自诩。其实一点都不文明。它使用反讽，具有嘲讽的客观效果。

用引号将句子分成四种方式

1.演讲者在前面，语言在后面。2.演讲者在后面，语言在前面。3.没有说话的人，只有语言。4.说话人在中间，语言在两边，比如:1。我说:“我明天去你家吗？”2.“你为什么哭？怎么回事？”我问。

3.“喂，我问你个事？”4.“你怎么了？”我说:“怎么了？”

引号在下面的句子中有什么作用

近2000年黄河的“表现”令人惊讶。

等我回来，一定给你一顶“蓝盔”。

可以说，蝙蝠是人类的“老师”。

(特殊含义)4最先出来的小乌龟，原来是乌龟群的“侦察兵”。

(表示特殊含义)

在说话中使用双引号可以通过各种句子得到最好的说明

引号的作用1。注明引用部分2。注明具体标题3。指明特殊含义，需要强调4。表示否定和讽刺。指出需要强调的对象。特殊疑问句表示否定1和否定3表示特殊意义，需要强调。2表示要强调的对象。可以看看百度，有列表，了解它的作用，自己学着用。考试不能一直用百度。

引号的使用有助于收集正确使用引号的例子，哈，谢谢

1.注明引用部分。2.注明具体称谓或高亮部分。3.用有特殊含义的词。4.引号内使用引号时，外层使用双引号，内层使用单引号。5.表示讽刺或否定的意思。1)阿姨掰了几根树枝扔了下去，叫着我的小名说:①“先喂你！”2)“哦，好美！”皇帝说:“我很满意！”3)“你怕什么！大海的美就在这里！”我说。③说明:例1)是说话人在前，说话人在后的情况，例2)是说话人在中间，他前后说的都是，例3)是说话人在后，他之前说的。以上三个例子的① ② ③都用了冒号、逗号、句号，都是引号触发的固定搭配。无法改变。间接引语是把某人的原话非正式地、不完全地、有语义地译成自己的话的引语。如果这种引文没有解释清楚，就很难找到它作为引文。举个例子:4)适当改善自己的生活，不仅是“自己能管”，也是符合天道人情的。5)现代画家徐悲鸿笔下的马，恰似一些充满生命力的东西”6)唐代的张说，它“作奇物，人不知其所作”。从4)、5)和6)可以看出，句号或逗号连同引号应该放在引号后面。相比之下，直接引用是对某人原文的完整引用，引号前打句号或逗号。一般来说，引号和引号应该在中间段落，引号只在段落的开头使用，而在段落的结尾没有引号。比如有人说了五段，第一段、第二段、第三段、第四段、第五段的大写要引号，而第一段、第二段、第三段、第四段的结尾不需要引号，引号只用在第五段的结尾。另外，引号内使用引号时，外层使用双引号，内层使用单引号。你还说你是法国人，连自己的语言都不会说...然而，这不仅仅是你的错。“语录不仅有强调的作用，比如:8)从山脚往上看，只见火把排成许多之字形，一直排到天空。另外，引号也有反讽的作用，用来表示讽刺和嘲讽

在下列句子中写出引号的作用

全部展开1。“记住革命！”-我想起他死前说的话。

是的，记住革命！2.我们的“大蜻蜓”一直稳稳地飞向天空空。

3.海伦学会了用手指“说话”。

4.随着消息的传播，聂将军收到了来自日本各地的大量电报和信件。日本人民称他为“活菩萨”、“中日友好使者”。

5.詹天佑设计了一条沿着山的之字形路线。

6.它们被称为金字塔，因为它们的轮廓有点像汉字的“金”字。

7.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如一些批评家所说的那样，“无论在形式上还是精神上，都充满了活力”。

8.这样空“真理”就不是真的像任何真理一样。

9.“高人一等”往往是很多曾经的大牌球员逐渐沉默的重要原因之一。

10、人，可以低下高贵的头，只怕死鬼来乞求“自由”。

11.“一口气吃不下一个胖子”解释了很多原因。

12.小时候，有一个杨二大嫂整天坐在门口斜对面的豆腐店里。大家都称易为“豆腐师”。

13.他说脸上有些邪气，一定是遇到了“美人蛇”。

14.用“清算”二字，体现了父亲对孩子学习的严格要求和严格态度。

15.唐代张说，它“制造奇物，人不知其所为”。

...

说说以下句子中引号的用法。

今天作业快！！！！！！！！！！

a)说话人第一，说的话最后。约瑟说:“爷爷一定有办法。”这是最常见的情况，也是最简单的:只需在“说话人说”后面加一个冒号，然后用引号引起他说的话。(2)说话人在中间，他说的话在两边。例:“非常抱歉，孩子。没有什么可以给你的。”这个情况稍微复杂一点。一般用在单词比较长，有两个意思的时候。说话人的话还是引用的，但是说话人的话后面是逗号。(3)说话人在后面，单词在前面。例:“哦，我大概猜不出来。”大兔子说。这种情况，“有什么装饰品吗？”“你有礼物吗？”这么多引号放在一起，紧密相连，每对引号之间没有其他标点。(5)引用小节的例子:大家都在奋斗，字典公公发表了自己的看法:“孩子，你都重要，我们的文章没有一篇不是那么精彩。”水滴汇聚成河流，沙砾堆积成岛屿。大家不要片面强调个人功能，任何时候都不要骄傲。有时候，一个人的话可能有很多意思。为了更清晰、更有层次地表达说话者的意思，可以将不同意思或层次的词分成不同的段落。这时，每一段的前引号和最后一段的后引号必须在那里。至于其他段落的后引号，可选。就我们一般的习惯而言，是不用的。如果它们在双引号中，