读站唱问答
比喻句“像过滤眼泪一样歌唱”的意义
阅读短文《在草地上歌唱和欢笑》和答案
夕阳西下，远方的天幕被染红如血。
刚入草两天，我们很多战友就被无情的沼泽吞噬了。拄着拐杖，追着大部队。脚下有个水坑，又深又浅的荆棘扎人，加重了我的腿伤。一个绊了一下，我又摔倒了。
半躺着，我又看到小李在沼泽里挣扎。他沉了又浮，迅速脱下肩上的青稞面包，双手高举。他沉了
往下走，往上飘，往下沉，倔强地站起来，挣扎着，把面包扔向我...多么善良的战友，在生命的最后一刻想起我，留给我生命的希望！
迷迷糊糊的，隐约觉得有人在玩我腿上的伤口。“小同志！”轻柔的呼唤把我从剧痛的伤口中唤醒。只觉得一股绿色的微甜的东西流进嘴里，润润嗓子。我贪婪地吮吸着，微微睁开眼睛。月光下，一张呆滞的脸，疲惫的眼睛，两片流血的嘴唇。
“同志，感觉好点了吗？我只是给你草药汁。”他帮我慢慢坐起来。“你的伤口正在溃烂和感染。有点麻烦。”
“你是谁？”我小心翼翼地上下打量着他——四十岁，没有受伤，没有拐杖，在闪亮的镜片后面是一双笨拙的眼睛。
“我...我落后了，”他迟疑地回答。
“掉队了？借口！”我厌恶地判断。我挣脱了他的手，试图站起来。但是...
他仿佛读懂了我的心思，默默地扶我坐稳，拿起一堆枯死的干草，点燃了篝火。他轻轻地把我移到火边，从包里拿出一把闪亮的手术刀，在火焰上来回烤着。
“什么——你打算怎么办？”话音刚落，我把面包收紧在腰上。
“我是军医。你能忍受。如果没有麻醉，会疼，但没关系。”他把准备好的草药砸了，马上解开我的绑腿。
“啊！”我疼晕了过去。
“小兄弟，看你运气！”他收拾好东西后，往火里添了一把干草。随着火焰的蹿升，我突然觉得自己像春天一样温暖。第一次睡着，很长一段时间都是最甜的睡眠。
第二天醒来的时候，他还在守护着我，地上还有很多不知名的小草。他在撕，在整理，在捣碎，在准备，然后给我换药，还挑了一些给我嚼吞。一整天，他都在寻找食物，包括沼泽里抓到的小鱼和草丛里抓到的兔子。“恢复伤口需要营养。”他给我端来鱼汤，递给我烤肉
好几次他问我情况，我都闭口不言。我感谢他的仁慈和帮助，但这能弥补他的耻辱吗？可能是觉得自己还是有芥蒂吧。我和他没有更多的话，只是闭上苍白的嘴唇，独自面对茫茫的草地。
毕竟他是军医。经过三天的精心护理，我已经恢复了很多，并有信心很快回到球队。我很感激他，希望我的猜测是错的。
第四天醒来，发现他干裂的嘴唇白得可怕，黑瘦的脸变得蜡黄，汗水渗出，俯卧着。我赶紧起身，解开绑在身上的青稞面袋，煮了一壶茶粥，准备喂他。他推开我的手，艰难地说:“你的伤快好了……”他痛苦地皱起眉头，说不下去了。
站唱回答
1.歌中有泪，泪中交融着深情。这感人的一幕真的很感人。
2.因为孩子们以为老师要结婚了，为了让老师开心，他们没有阻止。他们用最真诚的声音向老师告别
3.一个告别的场景，孩子们深情相送老师的场景令人感动
4.孩子们唱着这首歌，深深地爱着老师，祝老师好人有好报。也暗示了作者对老师的祝福，表达了大家对老师深深的祝福。
5.春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失
在小站唱歌看简答
原文:《在小站唱歌》午夜时分，山村里的小站一片漆黑，一片宁静。苗兰老师带着行李来了。如何理解「唱歌就像让眼泪过滤」这句话？答:因为小孩子唱歌最多
小学课后读《唱歌》当他看到小女孩在海里大声唱歌时，马特没有
五年级语文第二册课外阅读复习问答
类别名
五年级语文第二册复习题(课外阅读一)
首先，阅读短文，回答以下问题。(18分)
内蒙古锡林郭勒草原辽阔而美丽。
蓝天下，绿眼睛的它，已经蔓延得很远了。群山、深谷和平原上长满了绿色的杂草。最深的地方青少年看不到，让他们在里面捉迷藏。在崎岖的长满草的沙滩上，有一个中空清澈的湖，水面反射着太阳的七彩光芒，就像中国故事里的宝镜。草地上长满了各种野花和鲜红的山
草原不仅美丽，而且是一个欢腾的世界。
雄鹰自由飞翔，百灵鸟快乐歌唱。一群群牛羊悠闲地吃草。小马驹蹦蹦跳跳，跟着马从一边到另一边。偶尔，他们会看到成群的黄羊，像一阵风一样奔跑。还有散布在千里之外草原上的圆顶蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，挥舞着鞭子，高声歌唱。
白云飞扬，白云下骏马奔跑
1.用几句简短的话概括这篇文章的内容。(3分)
2.请在正文的最后一个自然段落中给没有标点的句子添加标点符号。(2分)
3.找出课文中下列单词的同义词。(2分)
大欢跃
4.第二自然段突出草原特色，第四自然段突出草原特色。(2分)
5.请在文章中找一个拟人化的句子，抄在下面的直线上，仿照这个句子写一个句子。(2分)
6.第三个自然段在文中起了作用。(2分)
7.仔细阅读文章，体会文章如何表达作者的思想和感情。(3分)
8.给这篇文章加个标题，写在文章前面的“”上。(2分)
第二，阅读短文，回答以下问题。(16分)
余强上小学的时候，最怕写文章，有很多麻烦。老师总说内容枯燥，词汇贫乏，很着急。
她的祖父徐特立知道后，对她说:“余强，如果你想写一篇好文章，你必须多读多写。多读书的话，一定要看大量的课外书，既可以扩大知识面，增长知识面，又可以借鉴别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的写作，愿意努力练习。”
因此，余强努力多读书。无论报纸杂志小说短篇小说中篇小说等等。，()可以找，()可以读。然而，当他拿起笔写作文时，进展甚微。看到孙女的学习方法，老徐摇摇头，对她说:“你的阅读方法错了。你要边读书边思考，慢慢读。”想想书中有哪些好的语言和描述。严格来说，读一些好的段落是不够的。你们这些孩子应该会背。另外，你要养成做读书笔记的习惯。可以摘抄总结，也可以写经历，记经历。这是我常说的。"
从那时起，当余强读书时，他总是带着一支笔和一个笔记本，思考和记忆。而且，他经常练习写作，很快她的作文成绩(出乎意料，确实)提高了。
1.用几句简短的话概括这篇文章的内容。(2分)
2.用“-”线画出写着“不动笔墨不读书”的句子。(1分)
3.找出课文中下列单词的同义词。(2分)
缺乏清晰度-
4.仔细阅读短文，在()中填入适当的相关单词，并抽出括号中不适当的单词。(3分)
5.按照徐特立爷爷的话，我们可以知道，要写好一篇文章，必须满足两个条件: ()和()，其中()必须是“动墨”。(3分)
6.请结合自己的写作经验，写出自己对徐特立爷爷的文字的理解。(3分)
7.给这篇文章加个标题，写在文章前面的“”上。(2分)
阅读短文，回答以下问题。
大地的呻吟
地球给了我们一切。他从来不知道自私和卑鄙，但总是爱它。但是人类已经做了并且正在做许多可耻的事情——在共同的家园里战斗，为野心和贪婪而战斗，用剑和枪撕裂土地，让马蹄铁践踏庄稼，烟雾呛人的儿歌，清澈的河水被鲜血染红...
1.填写空并匹配单词。(3分)
()的呻吟()的河水的歌唱
(硝烟)(战斗)
2.“被烟闷死的孩子之歌”的意思是()(1分)
A.烟雾太浓，令人窒息，孩子们唱不出他们的歌。
B.战争夺走了孩子们的快乐。
3.这篇课文中的“丢人的事”到底是什么意思？(1分)
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歌唱和微笑:这篇文章的答案
在这个过程中，我知道自己想写什么，这样作文的题目就出来了。题目是作文的核心，作文是围绕题目写的。有了标题构思，就会很好写，就像迷路时看到指南针一样。朝那个方向跑。
受孕。当你知道了试题的要求，知道要写什么的时候，你就应该开始构思了。构思可以在脑子里进行。如果你的想法太混乱，拿起笔，把提纲列在草稿上。先思考时间、地点、人物、事件、原因、结果，确定开头写什么，中间写什么，结尾写什么。回忆你经历过或听过的人和事。
看到的东西和风景，按照构图要求，巧妙地交织组合，把每一段要写的东西列在提纲上，一段一段写。这样写的时候，每一段都可以是单独的作文，思路清晰，一气呵成。
这三首歌有什么特点让作者在读短歌时表现出这样的感受
“一个人在异国他乡做陌生人，过节的时候会为亲人三思。”中秋节一直是我向往的日子。然而今年8月15日，天气并不美好，白天下了一整天的雨，晚上下了月亮
不像平时那样圆润明亮。
在中国散文S版《歌唱》的回答中，马金娜听到歌声前后的心情是怎样的？
舒服开朗，我觉得是这样的。
读下面一段，回答问题:如图，几只鸟在树上唱歌，一个听力很好的女孩在一个门窗紧闭的房间里
由于B室的双层玻璃中泵入了real 空，几乎没有传声的介质，其他门窗都是关着的，所以女生几乎听不到B室室外树上鸟儿的鸣叫，由此可见real 空是不能传声的；女生在两个房间都能看到室外树上的鸟，但只能听到A房间室外鸟的叫声，说明真空不能传声，光可以在真空传播，而且传播最快。
在文章中唱歌有什么意义
历史的点点滴滴就像散落在大沙滩上的沙壳。我们静静地走着，贪婪地看着这些珍贵的宝藏，有时会捡起一两枚触动灵魂的贝壳，带着一颗充满爱心和感激的心，好好收藏起来作为纪念。
沙滩上有一个贝壳，是犹太民族的故事。二战中被迫流离失所无家可归时，犹太人仍抱着复兴的希望。他们从不放弃，从不妥协。他们坚守自己的信仰，传递自己的勇气，因为他们有一个来自哭墙的信仰。哭墙，历尽沧桑的历史，记录着民族的苦难与过往，民族的荣耀与梦想。每个犹太人都会在某个时刻来到哭墙前纪念前任。正是这种纪念的心情，让民族保持了自信和顽强，让他们重新站在了地平线的高处。
沙滩上有一个闪亮的贝壳，是居里夫人对民族的怀念。居里夫人一生贫困，年轻时离开祖国去读书。经过多年在科学领域的不懈追求，她终于从金属中提取出放射性元素钋。她知道这种元素会给她带来无数荣誉，她作为一个感恩的科学家，立刻想到用“Po”来命名这种元素，以纪念她的祖国波兰。也许就是这一刻，她想起了祖国的心情，让居里夫人做出了不懈的努力。之后，她提炼镭，成为为数不多的两次获得诺贝尔奖的女性之一。
沙滩上有一个感恩的贝壳，是作家三毛心中的“草”。三毛在异地读书的时候迷茫无助。这时，一个陌生的同学送给她一棵不起眼的小草，鼓励她振作起来。三毛心里很感动。她在《有人给了我一根草》中写道:“草会枯萎。不知道该怎么纪念这个失踪的同学。我只要把这份助人之心和这份感恩之心传递下去，去帮助更多的人。”三毛用她真实的行动做到了。她用细腻的文字和真挚的感情感动和滋润着读者的心灵。这是她的纪念方式。
有人从黄河各段收集不同的模型，纪念创造了灿烂中华文化的先辈；有的人在国外旅游，还带着泥巴纪念祖国；然而，我们永远记得那些在细雨蒙蒙的晴朗季节为我们的幸福献出生命的烈士。怀着感激和信念，我在沙滩上捡了几个贝壳，保存在身体里，纪念历史，准备创造未来。