表示正在做的单词是什么
:光明的未来，巨大的进步，巨大的成功，万事如意，光明的未来，快乐的开局，一帆风顺，力争上游，夺旗，夺马，无与伦比，日新月异，千变万化
描述准备就绪的词语
相关文字如下:
采取预防措施，准备出发
防患于未然，做好准备
其他的都准备好了；我们所需要的只是东风——除了至关重要的东西，一切都准备好了
有哪些形容做工精细的词语？
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生动的
发音:huó líng huó xiàn
解读:描写生动，让人觉得仿佛是真的。
2.精湛的工艺
发音:qi m:o duótiān g ng
解读:特指精致的人工优于自然，描述极其精致的技艺。
3.不断改进
发音:jìng yìqi→jìng
解读:隐喻已经很好了，还需要更好。
4.精致的雕刻
发音:jκj ng diāo xkè
解读:比喻非常认真细致。描述创作艺术作品时的苦心刻画，也比精心加工、刻意追求完美的精神要好。
5.很生动
发音:wéi miào wéi xiào
解释:非常逼真地描述或模仿。
以上单词可以造句:
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他作品中的人物栩栩如生。
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看到美术老师画的栩栩如生的小松鼠，不得不佩服，真的很神奇。
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这些奇妙的小玩意真的很奇妙，很迷人。
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都江堰工程很精彩，惠及整个四川，说明我们劳动人民呼风唤雨的力量很大。
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白求恩对医疗技术一丝不苟，精益求精。
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只有追求完美，商品的生产才能在竞争激烈的商场中占据一席之地。
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精品精雕细刻，铁打成金。
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铁鼎的触须摸上去光滑冰凉，鼎上雕刻着许多复杂的图案。
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他用自己的口语技巧模仿火车的声音，真的很传神，印象深刻。
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萧蔷在绘画艺术方面很有天赋，无论他画什么都是完美的。
描述实践的词语
选择走路的地方。描述做事仔细。
重启火炉，就是在事情遭受挫折后，从零开始。
合规和“合规不好”是一样的。
最后的判断，就是做事简单，说话算数。
一客不烦二主，一人承担全部，或者一直一人做。
以杀还杀，不许人以严法犯法。
跟风。原意是我会慢慢走，我会快走，你跑我就跑。比喻缺乏想法，或者讨好、模仿或跟随他人。
以暴制暴:用；轻松:换换；暴力:残忍。用野蛮的力量代替野蛮的力量。意味着统治者变了，但是专制统治没有变。
描述认真做事的词语
这样的话是
集中精神，
集中精力，
专心致志，兢兢业业，废寝忘食，一心一意，
睁大眼睛，通宵达旦，好好学习，偷光，认真，亲自做事，
从头到尾，不厌其烦的学习，吊在梁上，从头到尾，精心雕琢，细致刻画，
下马看花，精耕细作，读书揣摩，读三读三，刺股
等等
一个全面描述如何做的词
(因恐惧或体力消耗)流汗
在风中吃饭，在露水中睡觉
(全神贯注，忙得不可开交)忘记吃饭和睡觉
夜以继日
忍受各种困难
黎明前去上班，月亮升起时回家——从黎明前工作到天黑后
五花八门的艰难困苦
筋疲力尽
燃烧殆尽
用尽全身力气，筋疲力尽
怒李
疲惫和放松
经历了各种艰难困苦
表现出最大的毅力
又硬又穷
干湿两用睡眠
不要逃避辛劳和困难
描述精细工艺的词语
描述精细工艺的词语:
雕刻精美，栩栩如生，栩栩如生，栩栩如生，别出心裁，大同小异，巧夺天工，完美无缺。
精益求精，一丝不苟，有启发，有困惑，有分辨，一丝不苟，生动活泼。
创作前面应该放什么形容词
精心制作
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有哪些描述容易做的事情的词语？
1.唾手可得:唾手可得。可以用手拿。比喻很容易得到。
2.不用说——事情很轻微，或者理所当然，不值一提。
3.水边的露台——水边的露台最先得到月光。隐喻可以优先考虑某个职位或关系的利益或便利。
4.绰绰有余——绰绰有余:富足的表象。描述一个非常充足且取之不尽的房子或金钱。
5.垃圾手指状的手臂支配手指。比喻指挥如意，不围堵。
6.轻抬重物——举重物就像摆弄轻东西。隐喻能力强，能轻松做重活或处理难题。
7.探袋取物——袋:口袋；探袋:摸进袋子里。伸手拿口袋里的东西。比喻很容易成事。
8.得心应手——获得:获得，思考；应该:反应，配合。手可以随心所欲。比喻做事技巧或者说非常流畅。
9.这就像翻转手掌一样简单。比喻很好做。
10.想做什么就做什么——随它去吧；欲望:想要。随你喜欢，想干嘛干嘛。
11.容易够到-垂下:垂下。不用动手就能拿到。毫不费力地描述。
12.力挽狂澜:拯救；狂澜:猛烈的大浪。比喻是想挽回一个危险的局面。
13.简单——不费力就能很容易地描述事物。
14.于勇·柯佳-于勇:剩余的力量；贾:卖。本意是我还有余力卖，谁要谁买。说还有电没用完。
你用什么词形容自己最好？
各尽所能
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[gèjn sunéng]
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疲惫:疲惫；能力:能力。每个人都尽其所能。
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出处:《后汉书·曹禺传》:“韩为秦羽所杀，毁于礼乐，因故事而不得志。如果你知道它说了什么，你就应该尽力而为。”
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造句:
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我们每个人都应该尽最大努力，拿走我们需要的东西。
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老师要求学生尽最大努力为群众做好事。
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3大多数人知道如何做好自己的工作时，都会有一些优点和一些缺点。他们会尽力满足自己的需求，会量力而行。
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在老师的指导下，学生们得到了自己的位置，尽可能地为班级做出自己的贡献。
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和谐社会是一个人尽其所能，各得其所的和谐社会。