《台阶上的父亲》赏析
父亲对“尊重”的渴望并没有真正实现。在农村，背对着天面对黄土一辈子的农民，最大的追求就是“不被鄙视”，在邻居面前有面子的活着，就是渴望得到别人的尊重。中国农民这种欲望的直接表现就是住宽敞的房子，不仅是为了自己，也是为了子孙后代。似乎只有这样，他们才能繁荣自己的财产，幸福地生活，才能履行父亲的责任，被人尊敬。这就是农民的淳朴。在浙东，在李森祥的家乡，“台阶高，业主地位高。”根基深厚，步子高，成了家庭地位的象征，被尊重的标志。难怪“邻居经常一起开玩笑:你家台阶高。”而我的父亲总是自叹:“我们家的台阶低。”正是这种农民的责任感和淳朴感，以及这种对尊重的渴望，让父亲不辞辛苦，以石拾砖，日积月累，为“大半生”做好准备，为自己搭上九步梯。一切准备就绪，父亲“终于选择了破土动工的日子”。我以为我的愿望会实现，于是“当年我盖房子的时候，爸爸很激动”，“从一头走到另一头”，忙着“给这个递烟，给那个递茶”。
但新房建成，九级台阶完成后，邻居路过我们家时，没人说我们家台阶“高”。他们看见父亲迎接他们，就说:“你们中午吃了吗？”。可见九步虽高，但只是表面现象，是形式上的提升，并没有从根本上改变“现状”。父亲对被尊重的追求没有实现，精神没有得到满足。正如朱月君老师所说:“祥林嫂的一个门槛改变不了她与人的平等，闰土的香炉烛台也无法祈求生活的安定幸福。父亲的九步真的可以搭建一个被尊重的平台吗？你的努力白费了吗？一个父亲如何不感到迷茫？
其次，台阶虽然已经建成，但距离过去有些遥远，似乎与邻里也有一定距离。台阶完成后，父亲第一次坐在最高的台阶上砸烟灰的时候，自己的青石板上并没有先前的动作。“我觉得不对劲”；“他第二次坐在台阶上时，比上次低了一级...但他低了一级，还是不舒服，就一步一步往下挪到最低一级，觉得太低了，干脆坐在门槛上。”。可见父亲坐在任何一个台阶上都是不自然的；看他爸爸回家挑水爬第四步的样子。"他的脚很高，好像他正在跨过一个门槛."他的脚和平时不一样。"他走下来的时候，好像被什么东西碰了一下."他曾经逝去的生活似乎已经逝去，过去的感觉再难找到。虽然他尽力保持冷静，但怎么可能像以前一样？很难避免“我连一车水都挑不动——搬不动”的疑问。
以前在邻居眼里，父亲“老实、老实、顺眼，累了一辈子，没人说他有地位，我父亲也从来没觉得他有地位”，可以自由地和邻居“开玩笑”，坦诚相待。“当年盖房子的时候，我爸特别激动”，“从一头走到另一头”，忙着“给这个递烟，给那个递茶”。你和邻居多和谐啊。新房盖好了，台阶搭好了，放鞭炮庆祝的时候，父亲“似乎感觉到很多人都在期待他……父亲应该高兴了，但他尴尬地笑了”。父亲坐在台阶上，邻居们看见父亲打招呼说:“中午吃饭了吗？””父亲回答说，他还没吃饭。其实他吃过了，他爸不知怎么答错了。”可见无拘无束、坦诚和谐的过去并没有那么自然平静，似乎心理和邻居之间有一定的差距，有一定的距离；对我以前的生活有点陌生。难怪连我爸爸自己“总是觉得坐得太高和人打招呼不舒服”。
父亲又一次辛苦了一辈子，一闲下来就有点犯难。为了给家里造一个九步台阶，父亲一口气就能从山上扛三百斤石板回家，一次扛三次；“一年，他种地七个月，四个月上山砍柴，半个月在大溪滩屋顶捡鹅卵石，剩下的半个月就是织草鞋过年”；即使在大热天，“身上有很多汗”，父亲“照顾不了”；即使过了冬至，农活也完成了。我父亲总是在鸡第三次啼叫的时候出发，上山砍柴，黄昏接近门口的时候回来。即使在房子盖好的时候，我父亲也很忙。“他一个人扛砖，扛泥，计划材料，一直扛到半夜。睡了三四个小时，他又起床，安排第二天的工作。父亲贪黑，吃苦耐劳，为了实现自己的追求——得到别人的尊重。
台阶筑好了，父亲的愿望实现了，追求似乎也实现了，就没有了生活的动力。我父亲老了。但是，父亲并没有真正实现自己的追求——被别人尊重。这一生的努力只是白费吗？更何况，一旦一个习惯于工作的父亲不能像以前那样忙碌，他就不习惯了。正如朱德在回忆母亲时说的那样，“母亲最大的特点是，她一生从未脱离过工作。我妈生我前一分钟还在炉子上做饭。我晚年仍然热爱生产。即使到了85岁，我妈还是不努力，一下班就有点不习惯。”《台阶》里的父亲，一辈子都习惯了辛苦。一旦他不能工作，他就有点不知所措，所以他感到不知所措。他怎么能不茫然呢？
文学作品的解读是多元的。我觉得从以上三个层面来分析，对“父亲失分的样子”的理解，似乎更贴近文本表达的实际，更符合学生的年龄特点
《台阶上的李森祥》赏析
1、13专注的看着别人的高台阶，他羡慕，向往，他在规划如何加快准备新房子，能尽快建起高台阶，就像人家的风格一样，也让人羡慕。
2.过了一个冬天，破草鞋堆在台阶上。劳动强度只有大，创业难。3.第二十段第二句写的是黄泥的色泽，其实写的是父亲的心情。4.为什么第29段爸爸回来就亏了？父亲一生看着别人家的台阶，劳动就是生命。在他的精神世界里，劳动是创造，劳动获得劳动，体现了自己的价值。一旦他不能工作，他就会失去这一切，所以他感到失落。
【作者在《台阶》中从哪些方面描写父亲，找出文中描写父亲细节的句子...
父亲端着水，“噔噔”一声，他轻松地爬上了第三级台阶，但在第四级台阶上，他的竹竿尖叫起来，水溅到台阶上，他闪着腰。这是一个文学形象，一个符号，不要把它仅仅当作一种挑水行为。虽然高层新房子在台阶级别上有所轰动，满足了父亲的心理愿望，但也带来了父亲的生活。一个高的台阶需要相应的能力才能活在高的台阶上。我父亲造成了这一高台阶，但却深受其害。他感叹“这个人怎么了”。这是他父亲的悲剧。他的父亲无论是精神意识还是生存能力都无法适应高台阶上的生活。以上两部分是对文本“事实”的认知。本文从建筑时间的长短和台阶之间的高度空来揭示父亲一生的辛酸与悲剧。悲剧加深了辛酸，有助于人们了解悲剧。通过这两点，可以准确把握对文本内容的认知。其他的理解，比如赞美父亲的坚韧、勤奋、追求，都是肤浅的理解，甚至有很大的偏差。从时间的长短，可以体会到父亲的创造。然后我就要问我爸为什么要花这么长时间盖一栋高台阶的新房子。这是一个因果关系查询。这个因果关系的探究是后面探究的基础。说明父亲是真的不愿意高台阶盖新房，超过了他的经济实力。他父亲在建材上拖了这么久，和他积累的方式直接相关。屋顶上的鹅卵石是从河堤上捡的，地上的一些砖瓦是“今天”的。《明天》被拿起。显然，工人的工资或其他木材钱等。，都是靠砍柴卖钱积累起来的。就连作品也生动地写出了父亲存钱的小气劲——“把一张角票放在黑瓦罐里”。就是这种积累方式，规定了父亲盖房子，准备材料的时间一定要长。所以，从时间长短来看，他的父亲只是一个老实普通的农民。
”“台阶”
1.说明父亲对一切都很认真，突出了作者对父亲的赞美。2.通过详细的描述显示了他父亲的勤奋。3.这句话隐隐的意思是拒绝儿子的好意和帮助。父亲认为自己不老，能力完全够用。他还能像以前一样站在他面前，充分展现父亲的形象。他可能很瘦，但仍然很强壮。
【急求八年级上册描述父亲行为、语言、面部表情的三句话。...
表情描述:父亲坐在绿荫下，能看到别人家高高的台阶，那里种了几棵柳树。柳枝总是摇摆不定，却无法撼动父亲专注的目光。这时，一片片干烟飘在父亲的头上。语言描述:我冲过去抢爸爸的担子，他却粗暴地推开我:我不想让你加入其中的乐趣，我连挑一车水都不会动？行为描述:父亲很有活力，脸上总是带着笑容，在房子上从一头走到另一头，递一支烟给这个，递一杯茶给那个。
“台阶”李森祥。李森祥《台阶》赏析
1、13段重点看别人的高台阶，他羡慕又向往，他在规划如何加快准备能尽快搭上高台阶的新房，而且和别人一样宏伟，也让人羡慕。一个冬天，台阶边上堆着破草鞋。写作劳动强度只有很大，创业很辛苦。第三、二十段第二句写的是黄泥的色泽，其实写的是父亲的心情。4.为什么是20？父亲一生看着别人家的台阶，劳动就是生命。在他的精神世界里，劳动是创造，劳动获得劳动，体现了自己的价值。一旦他不能工作，他就会失去这一切，所以他感到失落。
爸爸落花句赏析
新建的礼堂坐满了人；我们毕业生坐前八排，我坐前排中间。
我裙子上有一朵粉色的夹竹桃，是我妈从院子里摘的，来的时候别在我身上的。
她说:“夹竹桃是你爸爸种的。穿的跟我爸在台上看到你的时候一样！”爸爸生病了。他住在医院，不能来。
昨天我去看我的父亲。他喉咙肿胀，声音低沉。
我跟我爸说，我去参加毕业典礼的时候，我代表所有同学领了毕业证书，发了感谢信。
我问我爸能不能起来参加我的毕业典礼。六年前，他参加我们学校的毕业班学生告别会时，让我好好学习，六年后，他还代表同学收到了毕业证和感谢信。
今天，“六年后”，我真的被选中去做了。
爸爸失声，拉着我的手笑着说:“我该怎么走？”但我说:“爸，你不去，我怕。如果你在台下，我上台也不会慌。
”爸爸说，“英子，别怕。不管你要做什么困难的事情，你都会度过。
”“那爸爸不能下床去我们学校吗？”爸爸看着我，摇摇头，不再说话。
他把脸转向墙，抬起手，看着墙上的钉子。
然后，他转头告诉我:“明天早起，收拾东西去上学。这是你上小学的最后一天，但你不能迟到！”“我知道，爸爸。
”“没有爸爸，你要照顾好自己和弟弟妹妹。你老了，不是吗？”“是的。
“虽然我说好，但我觉得父亲说的话让我很不舒服。从六年前的那个时候开始，我有没有再迟到过？高一的时候，我就有早上躺在床上不起床的问题。
每天早上醒来，看到阳光照射在玻璃窗上，我的心里充满了悲伤:这么晚了，我必须等待，洗脸，编辫子，换制服，然后去上学，我一定是一进教室就被罚到袖手旁观门口了。
学生的目光会一个个的向你走来。
虽然我很懒，但我知道我很害羞！于是我又担心又害怕，每天带着恐惧跑去学校。
最糟糕的是爸爸不允许孩子坐公交车上学。他不在乎你是否迟到。
有一天，雨下得很大，我一觉醒来，知道已经很晚了，因为爸爸已经在吃早饭了。
我听着看着大雨，心里难过。
不仅上学会迟到，妈妈还会给我穿上一件很肥的夹克(夏天！)，踢拖不合适的油鞋，拿着大油纸伞，还要上学！想到上学这么难受，我就有勇气呆在床上。
等一下，妈妈进来了。
她看到我还没起床很震惊的催促我，我却皱起眉头小声对妈妈说:“妈妈，今天很晚了，我不去上学了？”妈妈就是做不到爸爸的想法。她转身出去的时候，爸爸进来了。
他又高又瘦，站在床前盯着我。“你为什么不起床？快起来！起来！”“太晚了！爸爸！”我硬着头皮说道。
“来不及走了，你怎么能逃学！起来！”一句话命令最可怕，可我怎么了！有勇气不动。
爸爸气得把我从床上拽起来，我眼泪都出来了。
爸爸左顾右盼。结果他从桌子上拿起鸡毛掸子，把它翻了个底朝天。当藤鞭挥进来空时，发出一声嗥叫。我被打了！爸爸把我从一张床打到另一张床，从一张床打到另一张床。外面的雨夹杂着我的哭声。
我哭了，躲开了，最后在大雨中去了学校。
我是一只乱七八糟的狗。我被马松用一辆外国汽车载着。第一次上学花了五辆大车。
我坐在遮阳篷放下的远洋车上，一边抽泣一边哭泣，一边撩起裤子检查伤疤。
隆起的条纹又红又热。
我把裤子拉下来盖住屁股的疤。我最怕被同学嘲笑。
虽然我迟到了，但是老师没有因为我站着而惩罚我。这是因为雨天是可以原谅的。
老师教我们读书前要保持沉默。
双手背在背后坐直，闭上眼睛，静静地思考五分钟。
老师说:你想想，你听父母老师的话吗？你昨天作业做得好吗？今天作业都带来了吗？你早上有礼貌地和父母道别吗？.....听到这里，我抽了抽鼻子回答。还好我眼睛闭着，眼泪没流出来。
在一片寂静中，我的肩膀被拍了一下，我赶紧睁开眼睛。原来老师就站在我的座位旁边。
他用眼神告诉我，教我看向教室的窗外。当我转过头的时候，那是我父亲高高瘦瘦的影子！刚刚平静下来的心，又害怕了！爸爸为什么来学校？爸爸点点头，示意我出去。
我看着老师，请求他的允许。老师也笑着点头，说答应我出去。
我走出教室，站在我爸面前。
爸爸什么也没说。他打开手里的行李，拿出我的花夹克。
他递给我，看着我穿上，拿出两个硬币给我。
我不记得后来发生了什么，因为那是六年前。
我只记得从那时候到今天，每天早上我都是等着校工开大铁门的学生之一。
冬天的清晨，站在校门前，戴着露着五指的手套，举着一个热烤红薯吃着。
夏天的早晨，我站在学校门口，手里拿着从花池里摘下来的玉簪花，递给了教我跳舞的韩老师。
啊！今天早上年复一年的过去了，今天是我在这个学校的最后一天！铃声一响，毕业典礼就要开始了。
看看外面的天空，有点多云。我突然想，爸爸会不会突然从床上起来送我一件花夹克？我又想，爸爸什么时候才能好？为什么我妈今天早上眼睛红肿？爸爸今年没有把麻渣给院子里大盆里的石榴和夹竹桃。他为了叔叔杀了日本人，急得吐血。
五一节，石榴花没那么红那么大。
若虚秋...
好句子和欣赏
扩展所有1)描述人物外貌的词，这些词是虎头、明眸、红脸、白净、柔软、满是红发、银发的眼睛、像一池火的眼睛、大眼睛、好看、优雅、高大、魁梧、英雄和衣冠楚楚(2)描述人物表情的词，这些词破涕为笑，笑，笑，笑，带着春风微笑。沮丧，难过，无精打采，泪流满面(3)描写人物情绪的文字，充满喜悦，急于回归的内心充满喜悦，内心充满忧虑，内心扭曲，内心破碎，愤怒充满恐惧，内心充满恐慌，内心充满绝望，脸上有一双装饰着长长睫毛的稚气美眸，宛如两颗水晶葡萄。
孩子，黑胡的头像脸，有一双像两个铃铛的大眼睛，很有活力。
他的眉毛有时皱得很紧，眉宇之间形成一个问号；有时会快乐地舒展开来，像一个惊叹号。
他红扑扑的脸像九月里成熟的苹果一样闪着红光。
他的耳朵又白又红，耳轮分明，内外圈匀称，像一件雕刻的艺术品。
她的小嘴包含丰富的表情:开心的时候，撇撇嘴，做个鬼脸；生气的时候一个小噘嘴就能抓到一个小油锅。
从这个嘴里说出来的话，有时会让人生气，让人哽咽，但有时也会让人笑啊笑啊。
李小姐有一头漂亮的头发，又黑又亮，又厚又密。当她站在阳光下，轻轻摇着头，她的头发会闪耀着五颜六色的光环。
我们的同学小红，留着一条大辫子，黑亮亮的，浓眉下嵌着一双大大的黑眼睛，挺好看的。
(1)描述学习态度的词是勤奋、勤奋、认真、专注、勤奋、豁达、好学、勤奋、踏实、不羞于求全、不忘睡觉、不放弃、不饿、持之以恒、一丝不苟(2)专注于学习、集中注意力、屏住呼吸、凝视、集中注意力、掩饰、津津有味地沉思的词(3)描述学习的好句子，肖飞坐在座位上，埋头写作，似乎源源不断
小红只是对着窗户坐着，午后的阳光打在她圆圆的脸上，使她的脸颊更加红润；她托着下巴，手里拿着笔，眼睛睁得大大的，明亮的眼睛慢慢地游着，丰满的下巴微微向上翘着——这是每当她想出一个更巧妙的方法来解决一个数学问题时，数学老师们所熟悉和喜爱的表情。
每当我做作业的时候，笔尖沙沙作响，仿佛鸟儿在对我歌唱，在鼓励我:“你要勇敢的去攀登高峰，不要害怕困难。
”她站了起来，回答得如此准确，如此自然，如此流畅，似乎做好了准备。
她抑扬顿挫地背诵，语调优美，表情优美。
他是个淘气的男孩。他看书读得太快，兴风作浪。
隽隽用普通话朗读课文。她的声音清脆动听。连太阳都被迷住了。她从窗户溜进教室，落在她的书上。她久久不肯离去。
我贪婪地阅读，就像一头饥饿的小羊闯进了绿色的草地。
她钻进了浩如烟海的书本，忘记了时间的流逝。
他勉强振作起来，翻开书，开始觉得一行行文字在上面移动，像飞一样；后来觉得那只是一片模糊，像一窝蚂蚁在纸上爬行。
他又埋头做作业了，房间里静悄悄的，只听到纸上有钢笔的沙沙声。
学生们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十朵花静静地承受着辛勤园丁的浇灌。
郎朗的朗读声从每个教室里飞出来，像动人的儿童合唱，音符满天飞。
好句:天空布满红色的云，大海布满金色的波浪。红太阳就像沸腾的钢水，喷薄而出，闪耀着金光。
早晨的太阳像刚出门的新婚妻子，羞涩地露出半张脸。
当太阳下山时，它异常明亮的光从树顶射出，用鲜血染白了白云和青山。
太阳慢慢地穿过云层，露出她早已绯红的脸，像一个害羞的女孩一样看着大地。
灿烂的阳光透过空树叶间的缝隙，透过清晨的雾气，缕缕校园。
太阳更低，血红色，一个醒目的宽阔光波从海洋边缘延伸到船边。
天空空被夕阳染成血红色，粉红色的云朵映在流水上，整条河都变成了紫色，天空仿佛点燃了一团火。
春天，太阳一暖，就伸出温暖的手，让人感到舒服。
春风吹散了乌云，太阳快乐地微笑着，在湖面上散发着温暖和光辉。
空的时候烈日高挂，红光像火箭一样打在地上，地面着了火，反射出油沸腾炸的火焰。
不敢抬头看太阳，却觉得处处刺眼。空，屋顶和地面都是白色明亮的，白色中有一点红色。从上到下看，就像一面巨大的火镜，每一面都是火镜的焦点，仿佛一切都要燃烧。
深秋，太阳慵懒地挂在天上，像一个面带微笑的老人一样打瞌睡。
深秋的太阳被一个橘黄色的灯罩遮住，散发出柔和的光，使身体和面部温暖。当太阳来到秋天时，它把所有的光都传播到世界上。
看，田野是金色的，田野是金色的，群山是金色的。
冬天的太阳像月亮一样苍白。
太阳被薄云包裹着，发出微弱耀眼的白光。
太阳一年四季都在工作，冬天忙的时候就精疲力竭，几乎释放不出热量。温暖的阳光透过浓密的树叶落下，变成一点点金色的光斑。
远处高耸的群山，在阳光的照耀下，披着金大衣，美极了。
阳光被层层树叶过滤，渗进他的体内，变成一个微弱的，圆圆的，摇曳的光晕。
此时是...
【八年级语文《台阶》上册18~22句赏析。超急~句子越多，...
首先分析人物描写，感知人物形象。
聪明的作家总是把对人物的评价隐藏在对人物的描写中，这不仅塑造了生动的人物，也使作品具有很大的魅力。
请看:(1)父亲说洗了一次脚，觉得脚很轻，没有着地。踩在最坚硬的青石板上，就像踩在棉花上。
(2)父亲精力很旺盛，脸上总是带着笑容。他在房子上从一头走到另一头，递一支烟给这只，递一杯茶给那只。
(3)它倔强的头长时间埋在膝盖里一动不动，它极短的头发像新收割的庄稼的残茬一样，高度参差不齐，灰白，失去了生命力。
这四句话都集中在对父亲的正面描写上，在很多方面丰富了父亲的形象。
(1)这句话含蓄地引用了父亲的语言，透露出父亲一年四季勤劳忙碌，除了春节，很少有一点空闲暇。
“踩棉花”的比喻生动地揭示了父亲为家庭生活辛勤劳动的艰辛。
(2)“挂”、“走”、“过”、“送”四个字，形象地描述了父亲在修房子时的神态和动作。
其中，“挂”字表达了父亲发自内心的喜悦；“去”、“传”、“送”三个字，向工匠们展示了父亲的殷勤和热情。
经过多年的准备，父亲终于如愿以偿。这时，他的激动和喜悦深深地感染了我们。
(3)句子是对父亲外貌的描述。
岁月催人老。我的父亲，曾经很坚强，现在变得这么老了。他用一生的努力和坚韧实现了自己的梦想，让人肃然起敬，生出一股酸味。
在句子中，新收割的作物残茬被用来比喻他的白发，贴切而生动，深刻地诠释了父亲的奉献精神，给人留下了深刻的印象。
第二，享受环境描写，理清人物思想。
精致的环境描写可以起到渲染文章气氛、衬托人物形象的作用，尤其是为揭示人物思想提供了诗意的背景。
(4)父亲坐在绿荫下，可以看到别人家的高台阶，那里种了几棵柳树。柳枝总是摇摆不定，但却无法动摇他父亲专注的目光。
句子中“高台阶”、“摇曳的柳枝”和父亲“专注的目光”叠加在一起，场景交融在一起，呈现出丰富的内涵。
“高台阶”是财富和地位的象征，“专注的目光”传达了父亲对地位的希望和对美好生活的向往，为此他度过了一生，真的很感人。
第三，探索细节描写，把握人物性格。
人物形象的分析离不开细节描写的探究性阅读，它通过描写人物最生动的细微差别，准确地展示人物的思想、人物和内心世界，从而潜移默化地揭示人物的性格。
(5)有一年冬天，破凉鞋堆在台阶上。
(6)他抽了一管烟，举起烟斗，把台阶上的烟灰砸碎。他觉得自己的手有问题，突然愣住了。
(5)句子是一个物体的细节。破旧的草鞋是我父亲冬天辛勤工作的见证。为了盖新房，为了获得邻居的肯定，他开始了一个艰辛的准备过程，读起来让人又苦又感动。
(6)句子是动作细节。在台阶上敲烟灰是我父亲的习惯动作。是爸爸工作跑步后难得的休息。现在新房子盖好了，台阶也盖好了，敲烟灰的一瞬间，各种味道可能会涌上父亲的心头。
那一刻，我相信父亲的内心一定充满了情感，但他对美好生活的渴望深深打动了我们。父亲朴实坚韧的形象在我们心中犹如一座大山。
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