春天到了。什么小动物很活跃
因为小动物醒了。变暖的动物在温度下降时进入冬眠，只有温度上升时才会醒来，变得活跃。
地理位置不同；不同年份的同一天，节气不同。因此，这些动物的种类是不同的。一般来说，刚过完春节就被“蛰”了。此时能在北方正常活动的小动物是兔子(动物分类上兔子属于哺乳动物、兔子、兔科、鼠兔科)。
根据恒温动物和变温动物的类别，动物冬眠的形式基本不同。一些温血动物，如山鼠、松鼠、刺猬，在冬眠期间，体温会随着环境温度的变化而下降，但只要有外界刺激，如阳光、振动或外力，体温就会上升，有时会睁开眼睛，恢复正常活动。
参考来源:百度百科-冬眠
小学一年级语文完成句子
1.___________________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2.我在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _写信。
3.他是最_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
4._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _很可爱。
5.他喜欢_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
6._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _真的很美。
7.我们爱_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
8._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _美！
9.________________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
10.小明在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _写作业。
11.爸爸是最_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
12.小鱼_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
13._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是个好孩子。
14.羊肉_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
15._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在天上飞。
16._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _飞到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
17.___________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
18._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在草原上。
19.月亮_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
20._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是你的吗？
21._______________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
22._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的长度。
二年级完成句子。一切都是可爱的小动物
狗狗我有一个可爱的“小伙伴”。它是一只非常可爱的小狗，名叫莉莉。
莉莉是一只卷曲的小白狗。
那白色的力量真的像冬天的白雪；那种美就像童话世界里的灰姑娘一样迷人。
莉莉不会说话，但她能听懂人们的语言，能用小尾巴表达自己的情感。
每次它幸灾乐祸的时候，它的尾巴都会高高竖起。
莉莉很诚实。
它可以像毛绒玩具一样睡在角落里一整天也不会打扰你。
如果你认为这是莉莉的天性，那你就大错特错了。
看到它锋利的牙齿，一定会改变看法。
为什么这么说？它在匆忙的时候会像同伴一样尖叫撕咬，向人们证明它的动物性。
百合凶而不恶。也许用“忠实”来形容更为公平。
每当我遇到危险，它都会毫不犹豫地伸出援手。
有一次，我练仰卧起坐的时候，爸爸帮我抱腿。
当我累得爬不起来，嘴里发出痛苦的声音时，莉莉以为爸爸在打我，就扑向爸爸，拼命把他拉到一边。
更让我感动的是，大家都睡着了，只要一有声音，莉莉就会立刻跳起来，尽职尽责地保护主人的安全，这是莉莉的天性，也是我喜欢莉莉的真正原因。
我觉得，如果所有人都有莉莉那颗忠诚善良的心，那就太好了！希望采纳
()小动物()举行了()运动会(补充句)
强壮的蚂蚁在深夜，月光透过窗户洒了一地。
我一个人坐在桌前，任凭自己的眼泪“叭，叭”打湿了分数很差的试卷。
在这次期末考试中，我远远没有达到预期的结果。
我很委屈，为什么我付出那么多，却每次一无所获，都怪上帝不公平。
不知不觉，我想起了开夜车的场景，想起了父母给我带面包和牛奶的场景。
为什么，为什么，我真的不是学习的材料吗？算了，别想了，开灯看看课外书。我打开了台灯。
我发现桌子上的饼干屑在动。我推了推眼镜想好好看看。我看见几只蚂蚁在移动饼干屑。饼干屑动了又停，好像很难移动。真的很有趣！我带了个放大镜来仔细看看这些小东西。
我也想给他们设置一些障碍。
我把铅笔放在他们面前，只看到他们想改变方向，但我用笔把他们围住，看他们这次会怎么做！我用放大镜仔细观察。一只领头的蚂蚁先爬上了围栏。就像一个指挥官。几只蚂蚁相继爬上来。他们过去很努力的想把饼干渣按住，但是失败了好几次。领头的蚂蚁举起饼干渣，后面的蚂蚁使劲推。大概花了30分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔里运走了。
我突然意识到，即使是这么小的蚂蚁，面对挫折也不气馁，我们人类也应该敢于面对挫折。我又想起爱迪生的实验室被炸了。面对这样的挫折，爱迪生并没有丧失斗志，仅仅三个星期，他就成功发明了留声机；贝多芬双耳失聪，这无疑是一个音乐家最大的挫折，但贝多芬在挫折面前并没有退缩。他说:“我要扼住命运的咽喉。
“贝多芬就这样创作了举世闻名的命运交响曲。
人生的路上有风雨，处处荆棘。只有我们努力奋斗，拼搏，才会有鲜花和掌声等着我们。
名人说过，挫折对于无能的人来说是无底洞，对于敢于面对挫折的人来说，是成功的踮脚石。
我又翻开课本，早上第一缕阳光进了屋，我就倒在那里，爬了起来。
我笑了，失意了，我向你挑战了，生活因为挫折而更加精彩。
我是一只蜜蜂。
我们蜜蜂群居。
一个蜂群里有三种蜜蜂:一只蜂王，几只雄蜂，几千到几万只工蜂。
我是数百万工蜂中的一员。
？我妈妈是蜂王。她有最大的身体，几乎失去了飞行能力。
没关系。它在千千有成千上万的孩子。我们可以支持。是孝顺。在我家，只有蜂王会下蛋，日夜能生出1.5万到2万个兄弟。
蜂王的寿命大约是三到五年。可以说是我们家的寿星。
？蜂群里还有一种叫雄蜂的蜜蜂，和我们很不一样。它“又高又大”，身体粗壮，翅膀长。
它的职责是与蜂王交配。
交配后会死亡。
？要说家庭人数最多，责任最大的是我们工蜂。
我们是蜂群的主要成员，我们的工作也是最艰巨的:采集花粉和花蜜，酿造我们的“口粮”，喂养我们的弟弟，喂养我们的母亲，建造我们的房屋，保护我们的家园，调节室内的温度和湿度...别看这个，我们身体很弱，寿命只有六个月，就像天上的流星空。
？我们蜜蜂是自然界中最勤劳的。
到了花期，我们忙得忘不了早晚，有时会趁着月色采花做蜜。
蜂蜜很难酿造。酿造一公斤蜂蜜，必须从一百万朵花中收集原料。
如果我们的蜂房离采蜜花一公里半，那么我们要飞45万公里才能采到一公斤蜂蜜，几乎等于绕地球赤道飞行11次。
看来我们的成功并不逊色于阿波罗！虽然采集蜂蜜对我们来说很困难，但是每年，一群蜜蜂可以切下几十磅蜂蜜。
广东同家的人，一年四季都不闲着。
如果动物世界组织起来，那么我们蜜蜂一定会获得“最热爱劳动奖章”。
？也许你要问:在无边无际的大自然中，你怎么知道植物在哪里开花，在哪里流蜜？说实话，我们有很多“侦探”。我们派他们去侦察，回来后告诉同伴结果。我们的“语言”是舞蹈。
？我们家就是这样。
我们的生命短暂，但别担心，我们还有兄弟和接班人。
他们会继续像我们一样工作。
我们家就是不断繁衍。
春天来了
1.春天来了，大地醒了，草又绿了，燕子在树上不停地呢喃。
2.春天来了，万物在雨水的滋润下渐渐复苏。
3.春天来了，燕子从遥远的南方飞回来；河水融化了，鸭子们在河里快乐地游着。
4.春天来了，万物复苏，耕耘，播种，生机勃勃。
5.春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄来到人间，为人们点缀世界。
6.春天来了，山上冰雪融化，花儿醒了，小草偷偷从土里钻出来，满山的野花都笑了，春姑娘从春天的王国里走出来。
7.春天来了，田野生机勃勃。
草吐绿芽，桃花开，鸟鸣飞来飞去。
8.春天来了。雨后，从远处看，田野有点绿。
9.随着春天的到来，可爱的春女迈着轻盈的脚步来到了人间，整个世界仿佛刚刚从沉睡中醒来。
10.春天来了，盛大的花仙子选秀又开始了。
11.春天来了，春姐带着生命和希望，披着美丽的面纱来到我们身边。她把生命和希望撒向全世界，让世界充满活力。
12.春天来了，空旷的河上的冰已经被春姑娘揭开，就像风吹来的千丝万缕绸缎。
13.春天来了，草悄悄地从土地上冒出来。
春天，柔风吹草绿，吹小花苞，绽出白花蕊。
14.春天来了，大地苏醒，世界充满生机。
蝴蝶，蜜蜂，兔子都出来玩了。
15.春天来了，大地变成了淡绿色的外衣。
16.春天来了，我走在街上，街道两旁的柳树发芽了。
花园里的春花和桃花正在盛开。
17.春天来了，小草从土里伸出尖尖的头，揉揉惺忪的眼睛，深吸一口清新的空，睁开明亮的眼睛，好奇地看着崭新的世界。
18.春天来了，春姑娘悄悄来到人间，大地母亲穿上美丽的新衣。
路边，草从地里爬出来，嫩绿色的。
19.春天来了，许多花盛开了。春花在春风起舞，桃花在春天笑得通红，杏花在美丽的歌声中张开嘴。
20.春天来了，小溪解冻了，小鱼在水草间游动。
鸟儿在树枝上唱着美妙的歌曲。
蜜蜂在花丛中采蜜多美啊！21.春天来了。春姑娘边走边向美丽的人走来，播下希望的种子。
22.春天来了，草从土里长出来，嫩绿的，真讨喜！23.春天来了，桃花和报春花盛开。桃花就像一个穿着粉色衣服的小女孩，优雅而干净。
24.春天来了，光秃秃的杨柳也长出了嫩绿的嫩芽，很美！25.春天来了。当春姑娘来的时候，她用她那亲切甜美的语言，悄悄唤回沉睡了一个冬天的树、草、花。
树拿出树枝，穿上新的绿色衣服。
26.春天来了！春天来了！上课时，阳光透过窗户照射进来，让人感到温暖。
鸟儿飞出了温暖的巢。
鹅在树枝上唱歌，从南方飞回来了。
27.春天来了，小动物们都出来散步了！小青蛙高兴地在荷叶上跳；小鸭子也很开心。他在河上游泳。草变绿，柳发芽，鹅从南方飞回来。
28.听着，春姑娘的步伐好轻。
她来到田里，湿润了田里的庄稼。她来到花园，催促五彩缤纷的花朵散发出清新的香味。她来到池塘，池塘里的冰融化了，唤醒了青蛙。
29.随着春姑娘的脚步，天气渐渐回暖，气温慢慢升高，沉睡的大地慢慢苏醒，雪不自觉地融化，滋润着柔软的大地，周围的一切都在悄然变化...30.春天来了，沉睡了一个冬天的小溪慢慢清醒，小树慢慢伸开双臂，小草偷偷探出小脑袋，嫩绿的。
雁阵从南方匆匆而来；鸟儿也开始高声歌唱；春女进入了她的季节。
31.春天来了，你看，花园里粉红色的是桃花，白色的是辛夷花，红色的是杏花；扇子是梨花，蝴蝶是兰花。
32.春天来了，这是一个美好的季节。
树木在春天生长发芽。
农民在春天播种。
学生们在春天开始新的学习。
发动
下雨了，小动物们不能回家了
Http://v.youku/v_show/id_XNjMxNjM5MjQ=:对话介绍。
上节课，我们认识了三个好朋友，他们是-(学生们接着说:青蛙、燕子和蜜蜂)，[课件显示了三只小动物]，他们非常友好，生活愉快，因为他们经常在一起-(学生们接着说:唱歌和跳舞)。
然而，当秋风吹来，天气变冷时，三个好朋友都开始担心了。
孩子们，你们猜猜他们担心什么？【健康:因为天气越来越冷，他们要过冬，所以整个冬天都不能一起唱歌跳舞。
]老师:三个好朋友要分开了。他们会有什么感受？你能感觉到吗？【健康:很难过，很难过。
]老师:既然这样，他们为什么不一起过冬呢？【健康:因为它们过冬的方式不同】老师:你想知道这三种小动物是怎么过冬的吗？【从“快乐”到“烦恼”，学生自然有“为什么”的疑问。老师适时提问，激发学生探究问题的热情，督促学生冬天对小动物的求知欲，自然导致课文的学习。
】二。小组合作学习。
1.以不同的角色阅读2-8节课文。
老师指导角色分配:一生读燕子的话，蜜蜂的话，青蛙的话，记叙文和提示语。
2.组内交流:三只小动物如何过冬？为什么要这样过冬？【不同角色朗读，小组内自由交流，学生可以通过自我阅读获得课文中的知识，发展解决问题的能力】。
小组派代表在全班交流讨论结果，听众可以随时纠正和补充。
1.学课文第三自然段【健康:燕子在南方过冬。
因为南方暖和，虫子多。
]老师:对，冬天，北方太冷了，虫子都躲起来了。
小燕子在昆虫吃东西之前在南方过冬。
你真聪明！你从哪里知道的？看相关句子好吗？学生读第三个自然段。
其他孩子听着想着，你还知道什么？【明年春暖花开燕子会飞回来】理解“春暖花开”这个词，好好读这个词，用“春暖花开”来进行口语训练。
老师:你知道什么鸟秋天飞到南方，春天飞回北方吗？(不知道的话老师可以直接讲——叫候鸟。
板书:燕子迁徙者:还有哪些小动物和燕子一样过冬？【健康1:野鹅也在南方过冬。
健康2:我知道杜鹃也是候鸟。
和...】【教学不是被动接受老师给的内容，而是学生在老师的指导下，主动去探索、消化、实践、建构所学，从而“化所学为所用”。
对于“春暖花开”这个词，老师在学生字面理解的基础上进行口语训练；燕子是一种“等待鸟”，是老师在课文内容的基础上及时提出来的，让学生理解后举个例子，让学生主动接受这个知识，从而有意识地把知识变成自己的东西。
】 2.学习课文4-5个自然段落。教师和学生将按角色互相合作阅读4-5段自然段落。
老师:作为一只燕子，老师想问问青蛙哥哥怎么过冬。如果有人来读青蛙，和老师合作。师生合作朗读。
老师们创造对话来帮助学生理解冬眠现象。
老师:青蛙哥哥，睡了一个冬天不吃饭不饿吗？你不能饿着自己！健康:不，我先吃饱，睡土里，一点都不饿。明年春天我可以出来找虫子吃。
老师:哦，现在放心了。
对了，蛙哥，你过冬的方式好像叫冬眠。健康:对，对！老师(当着大家的面):还有哪些朋友和青蛙哥哥一样过冬？板书:青蛙冬眠【健康1:我，大熊。
健康2:我，乌龟。
健康3:还有我，大蟒蛇...】【这种师生对话有助于学生理解“冬眠”，是一种过冬的方式。并不是老师直接告诉学生什么是“冬眠”，而是学生在与老师的对话中自己去探索，帮助学生学以致用。
3.知道燕子和青蛙是怎么过冬的，谁能像老师一样当燕子去问蜜蜂？请分角色读6-7段自然段，学生之间提问。
了解蜜蜂在冬天没有花的情况下是如何克服困难的。
健康:蜜蜂姐姐，你什么时候采的蜜？健康:从春天百花盛开开始，我就一直在采蜜，为冬天做准备！健康:蜜蜂姐姐，你真的很努力！板书:在bee的巢【学生在老师的指导下，主动运用自己对学习内容的知识以及在形成这种知识的过程中所获得的经验来解决相关或类似的问题或新问题，从而内化和拓展所学内容，增强自主学习的创新能力的教学阶段。
4.分角色阅读课文。
1、小组朗读，准备参加班级比赛。
导游:如何和好朋友交谈？他们用什么语气说的？“讨论”是什么语气？2.小组将进行角色阅读比赛，并及时发表评论。
【引导学生讨论，可以充分发挥学生“自己研究，自己寻求解决方案”的主动性，及时正确的评价有助于学生在“自学”中不断进步。
】 5.戴头饰表演。
1.指导:燕子说话时会做什么动作？蜜蜂说话会怎样？青蛙会怎么样？蜜蜂和燕子拍打翅膀的方式一样吗？朋友说再见的时候会说什么？根据学生对已有知识的理解，拓展思维，培养学生的想象力和语言表达能力，让学生体验朋友之间的友谊。
】 2.戴头饰，表演不同角色。
3.你喜欢这三种小动物吗？为什么？(礼貌一点，比如叫“哥哥”、“姐姐”；他们可以互相关心。
6.信息交流你还知道哪些动物通过了吗...
一篇关于小动物的作文？
松鼠是一种美丽的小动物，非常有吸引力。它四肢灵活，行动迅速。它精致的小脸上，嵌着一双亮晶晶的眼睛。它灰棕色的头发光滑如油。它毛茸茸的大尾巴总是翘起来，非常漂亮。松鼠喜欢在树枝上跳跃，非常聪明。每当有人触摸树干时，他们就藏在几根树枝下。或者跳来跳去，跳到别的树上。在一个阳光明媚的夏夜，松鼠在树上欢快地跳跃尖叫，相互追逐嬉戏。它们似乎害怕强烈的阳光，白天经常躲在窝里乘凉；它们只有在树枝被风吹动时才会落地。但是他们从来不靠近人家的房子。松鼠喜欢生活在高大的老树上，经常在树杈中间筑巢。它们筑巢时，先移动一些小树枝，交错放在一起，然后找一些干苔藓铺在上面，再把苔藓压平。巢搭好了，加个盖把整个巢盖住。这样，他们就不怕风雨了。他们和孩子一起住在里面，既温暖又安全。松鼠经常吃松子、榛子、橡栗子，有时也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常是笔直的坐在树枝上，用前爪抓着送到嘴里。秋天，松鼠储存冬天的食物，并把它们塞进老树的缝隙里。冬天，有时，它们也会用爪子在厚厚的积雪中挖掘，在积雪下寻找食物。松鼠可以吃肉，用尾巴做刷子，用皮做衣服。小狗是极其警惕的。它们的鼻子特别敏感，能闻到三英里外的东西。吃东西的时候总是低头闻。
它还有一对耳朵。每当它听到一种特殊的声音，它的耳朵就会竖起来，仔细听外面的动静！所以，人们把它举起来就是为了看大门，它是人类忠实的朋友。
小狗有一张大嘴，长着张宽和一排又白又尖的牙齿。它一口就能咬死一只大老鼠！这只小狗四肢发达。它跑得很快。它一分钟能跑两三英里！狗的眼睛不太好。它只能看大约一英里。
那么，它为什么能看见东西呢？主要靠鼻子。
这只狗的爪子非常锋利。他挖个大圆坑用不了多久。
小狗出生时，皮毛是棕色的，长大后不再是棕色，而是变成了深黄色。
小狗性格很温柔。
如果你对它好，它会用你的腿高过你的头，好像它对你撒娇；然而，如果一个陌生人来到他家，他仍然会吠叫，甚至跳到你身上咬你。
现在是夏天，在炎热的日子里，我们经常可以看到狗伸出舌头而不是出汗。原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。
小狗真的值得人们去爱。这是他用真本事买来的小公鸡。我非常喜欢我家叫的公鸡。
它头上有一个像火炬一样的皇冠。
我背上的羽毛就像穿着一件深红色闪亮的外套。
腹部的羽毛像一件金色的衬衫。
一双明亮灵活的眼睛和尖尖的嘴巴，再加上最惹眼的七彩尾巴，既好看又威武。
小公鸡早上起来，站在站台上使劲叫，催促人们赶快起床。
平时小公鸡还是抓虫子的能手！有些虫子虽然很聪明，但只要动一动，就逃不过公鸡的眼睛。
有一次，我亲眼看见一只虫子从树下的草丛里爬出来，被小公鸡发现了。
我看到小公鸡飞快地跑到树上，用它锋利细长的嘴巴抓住了小虫子，让所有的小虫子都成了小公鸡的美餐。
有一次，我放学回家，看见小公鸡在院子里的大树下吃东西。我赶紧放下书包，抓起一把米，撒在地上吃。
这只小公鸡玩得很开心。不知道谁家的大公鸡来和小公鸡抢饭。
这激怒了小公鸡，所以他和大公鸡打了起来。
大公鸡扑向他，小公鸡从容应战，缩了回去，避开了大公鸡的诡计。
然后，它立刻转向大公鸡的背部，突然跳起来，跳到大公鸡的背部，啄它的冠部，使大公鸡的冠部流血。
公鸡痛苦地跑开了。
小公鸡赢了。他昂着头，挺胸。
看，太抬举了。
我特别喜欢这只美丽可爱的小公鸡。
小白猪我家有两只小白猪。
他们全身雪白，一双大耳朵像两个强力的扇子，不停地上下拍打；长长的鼻子，一对圆圆的鼻孔，像两个小洞穴；鼻子下面藏着一张大嘴。不仔细看，鼻子底下找不到嘴；鼻子上有一双不可捉摸的小眼睛，脸上的皱纹也不是很好看。
农忙的时候，我妈在地里干活，让我在家喂。
我打开猪圈门，把准备好的食物放在猪圈门口。贪婪的猪有一个尖尖的鼻子，它们已经闻到了香味。我还没来得及把猪食倒进盆子里，他们就摆好了，打翻了一盆猪食。
猪食溅到我脸上，裤子上，夹克上。我气得拿起棍子想打他们。
但是他们一举起棍子，就大叫起来，好像在向我求饶。
看着他们可怜的样子，我不忍让棍子掉下去。
小白猪渐渐长大，显露出它们的本性——贪吃贪睡。
每当它们的妈妈喂它们的时候，它们就狼吞虎咽，大口大口地吃，不停地哼哼。
吃饱了肚子就圆了，用脚把身下的土刮干净，然后就睡着了。
小猪刚来我家总是让人生气。
也许是因为环境的陌生，他们勇敢地穿过猪圈，一次又一次地跑出去，但是大门被堵得太紧，他们跑不出第二道防线。
过一两天他们就会老实了，找个水窝，用嘴拱，然后躺在里面，不停的溅泥，当然小白猪会变的...