模仿一个句子的样子，喜欢它的样子
飞舞的雪花像白色的精灵，像纯净的画纸，像风中升起的柳絮
燃烧的云像花，像马，像马在花旁奔驰
期末必备:模仿一年级第二册的句子
复习结束，可以根据单词和句子进行复习。下面的仿拟句是对人民教育版一年级语文第二册中的一些重点句子的分析。然后会有相应的专项练习。
1.你姓什么？我姓李。什么李？子木李子。
这个仿拟句主要是用拆词的方法来表示自己的姓。
模仿:你姓什么？我姓张。什么章节？早做一章。
2.双许，中午说话。
这个仿拟句主要是用说偏旁的方法说出自己的姓。
模仿:李道六，二陈栋。
3.小青蛙有大眼睛。
这个句型是叠词+事物+特征，应该是反映能反映事物的叠词来描述食物，然后说出事物的另一个特征。
模仿:一只高长颈鹿有一个长长的脖子。
模仿:小老鼠尾巴细。
模仿:大河马的嘴很宽。
4.吃饭的时候挖井的人总是怀念毛主席。
模仿:当你成为一个人才，你永远忘不了第一个老师，却永远怀念好老师。
模仿:长大了，永远忘不了自己的善良，永远怀念老母亲。
5.我想看看。
模仿:我想快点长大。
模仿:我想成为一名画家。
模仿:我想去北京看看。
6.和朋友玩跳房子时，操场上的上课铃响了。
"...但是……”前面有一种情况，预示着一个转折点，突然出现了不同的情况。
模仿:我睡得正香，窗外却有动静。
模仿:我正在津津有味地看我最喜欢的动画片，但是我妈妈叫我看书。
7.山、田、街、校园，都是清凉的。
模仿:草原、树林、田野、山谷处处生机勃勃。
8.小公鸡发现了许多虫子，高兴地吃了起来。
“的”用在动词或形容词之后，连接表示结果或程度的补语。
模仿:小女孩找不到妈妈，就哭了。
模仿:孩子们在玩游戏，玩得很开心。
9.树寂寞，喜鹊寂寞。
"...也……”意味着同一事物有两种现象或两件事物有相同的现象。
模仿:爸爸喜欢看书，喜欢打羽毛球。
模仿:我很开心，我妹妹也很开心。
10.但是当我看着窗外的时候，我的心跳了起来。
“一个...只是……”意味着一件事紧接着另一件事发生，这两件事在时间上紧密相连。
模仿:听到打雷就害怕。
模仿:考试的时候会紧张。
模仿:我一到家就做作业。
模仿:妈妈一有空就打扫房间。
11.粽子吃起来又粘又甜。
“你~你~”用“你”字连接两个特征，使句子更加生动。
模仿:15号的月亮又大又圆。
模仿:藤蔓上的黄瓜又细又长。
模仿:树上的苹果又大又圆，吃起来脆又甜。
12.如果我扛着，去桥上泼水，不下雨吗？
“如果……”假设一种情况，“如果不是……”解释在假设情况下产生的结果。
模仿:如果下雪，我们不能打雪仗吗？
模仿:如果我提高学习，就不能得到妈妈的表扬吗？
13.在蝴蝶花中做神秘。
这个句型由三部分组成:谁，在哪里，什么。
模仿:青蛙在田里抓害虫。
模仿:羊在山坡上吃草。
模仿:鸟儿在枝头高声歌唱。
14.荷叶又圆又绿。
这句话用重叠词来描述事物的两个特点。
仿:月亮是弯的，小的。
模仿:太阳又圆又大。
仿:草芽尖绿。
模仿:水滴圆润明亮。
15.我忙着抓虫子呢！
谁在忙什么！写某人做某事。
模仿:我忙着写作业呢！
模仿:老师忙着批改作业！
模仿:同学们忙着打扫卫生！
模仿:妈妈忙着准备晚饭！
16.我希望我能早一分钟。
“如果……”假设一种情况产生另一种结果。
模仿:如果能早点回来，就能赶在下雨之前到家。
模仿:如果我努力学习，我就能进步。
17.动物王国将举行一次会议。请大家参加！
这是一个祈使句。“动物界要开大会”是要做的事情，“请大家参加”是要求。
1.表示命令的祈使句。站起来！
2.表示请求的句型。请等我一会儿。
3.表示禁止的句子。这里不允许有垃圾！
4.表达劝阻的句子。不要吸烟。
18.兔子边跑边说:“不行，‘水花’太可怕了！”
“虽然...虽然……”意味着一个动作同时跟随着另一个动作，这是一种平行关系。
模仿:我一边洗碗一边听音乐。
模仿:姐姐边唱边跳。
19.他看见小鱼摇着尾巴在河里游来游去。
这句话的句式是:他看到了……哪里……来了……夹着尾巴走了。
模仿:他看见小松鼠翘着尾巴在树林里跳来跳去。
模仿:他看见猫竖着尾巴在房间里走来走去。
他看见狗摇着尾巴在院子里跑来跑去。
有形象，有形象，有形象模仿句子
1.生活就像洋葱，一颗一颗剥开。总有一块会让我们“感动”… 2。生活就像一把无情的刀，改变了我们的外表。会不会还没开花就枯萎了？我做了一个梦。
3.生活就像学习知识。永远不会枯竭，永远学不完。
4.生活就像回声。你付出什么，它就会回报什么；你播种什么，它就会收获什么；你付出什么，它就会得到什么。
5.当生命如镰刀，我必须变成石头。
...
模仿一个句子的样子，喜欢它的样子
1.苹果是圆的，看起来像一个红色的小球。
2.一颗矜持的心，就像寒冬里的腊梅，一不小心，又会撞上悲伤。
微微闭上眼睛，感到孤独。
3.晨光的形状变化无穷，就像一只飞鸟。
4.我的时间就像大海里针尖上的一滴水。我的日子滴进了时间的溪流。没有声音，也没有影子。我忍不住哭了。
5.教师就像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。
6.孩子们像盛开的花朵一样精力充沛。
7.母爱温暖人心，就像冬天温暖的太阳。
8.老师就像无私的春蚕。
9.少先队员像初升的太阳一样充满活力。
10.秋雨就像一个害羞的小女孩，总是迈着缓慢的步伐，姗姗来迟。
11.桃花盛开，在风中摆动她的微笑，就像向人们展示她的魅力。
12.人生就像一张白纸，用生命之笔描绘。
13.星空就像一根大大小小的纱线，点缀着钻石。这纱撒上钻石粉再铺在天上空。
14.那人四肢短胖，肚子鼓鼓的，跟青蛙一样。
15.秋天的田野是金色的，就像在地上铺了一张金色的地毯。
...
用看起来像什么的东西来模仿句子
整个秋天，落叶纷纷扬扬地从树上落下，像飞舞的蝴蝶，飞舞的扇子，翩翩起舞的舞者。喷泉有时像花一样盛开，有时像凤凰一样翱翔。
这场小雨，像细丝一样漂浮在空的空气中，像牛毛一样在空的空气中飞舞。白云，像上帝触摸的柔软痕迹，像天使留下的翅膀。在昏暗的灯光下，月亮似乎变了形，看起来像一艘船，悬挂在蓝色天鹅绒的夜晚，就像在海里游泳。
...
这条河是什么样子的？
1.这条河像一块玉一样绿。
2.天空像蓝宝石一样蓝。
3.草嫩如丝。
4.星星像珍珠一样闪烁。
5.田野像一块碧玉一样绿。
6.微风像妈妈的手一样温柔。
7.这孩子的小脸像苹果一样红润。
8.夜空黑得像溅了墨水的窗帘。
9.秋天的稻田像金色的画卷一样金黄。
10.天空中的云像棉花一样白。
扩展信息:仿拟句是指在一定的语言环境下，根据语言表达的需要，选择一个或多个句式相同、内容和语境衔接的句子。
在模仿句子时，要模仿句型和修辞，要有一致的语言风格，一致的话题，相似的词语和结构，重复关键词，达到语义连贯。