高中英语句子的纠正
1.进入后，进入被移除。当enter表示“进入”时，它是一个及物动词。
2.改到什么时候
3.是不是用一般现在时将approachs改成了approachs
4.后跟介词to
我不习惯喜欢他，“习惯了；这是与过去习惯的固定搭配
高中英语改错题:即使看不懂句子也能改错的技巧(2)
高中英语改错题:即使看不懂句子也能改错的技巧(2)
大家好，我是琼斯小姐。
本文是为0-80分的高中生写的，想掌握一些解题技巧，想在考试中多拿几分。当然，我不鼓励学生只学习这些解题技巧。如果你有足够的时间，你必须脚踏实地地记住单词，学习语法，并在听、说、读、写方面进行训练。但是如果你即将面临高考或者其他考试，阅读这篇文章对你会有很大的帮助。
以下是改错技巧。有很多技巧可以让你在看不懂文章和句子的时候只记住几个单词就能纠正问题。
纠正错误问题的原则:
1.大多数情况下，一句话有1-2个错误，很少出现3个错误。
2.一次只能改一个字，不能连续改两个字。
3.一种语法错误只会出现一次。例如，如果一个名词已经变成复数，复数名词错误不会出现在下面的文本中。
12.名词
不可数名词
说明:记住这些常见的不可数名词:
知识(知识)，家务(家务)，
作业，空气(空气体)，
信息(信息)，建议(忠告)，
面包(面包)，时间(时间)，
工作
不可数名词不能跟s或es，也不能变成复数。
练习1:如果我们去国外旅行，我们可以开阔视野，获得书本上学不到的知识。(2016年全国卷二)
练习2:妈妈有一份全职工作，但大部分家务都要她做。(2016四川)
练习3:我们吸入的空气越来越脏。(2015年全国第一卷)
练习4:最好的，他们经常从网上获得一些有用的信息。(2017年全国卷二)
回答:练习1:把知识变成知识
练习2:把家务变成家务
练习3:换空气
练习4:把信息变成信息
可数名词
说明:记住这些常见的可数名词，在改错时基本上都要跟s或者单数和复数变量
小时(小时)，年(年)
(月)、(日)
学生(学生)，同学(同学)
朋友(朋友)，身边(身边)
地点，眼睛
父母，脚(脚，复数脚)
脸颊(脸颊)，鞋子(鞋子)
肩膀(肩)，孩子(复数个孩子)
杯(杯)，步(步)
还有名词人，警察不能跟s或者es
练习1:13岁到19岁的青少年时期是我最困难的时期(2016年全国卷三)
练习2:当我还是一个很小的孩子的时候，我父亲创造了一个我多年后仍记忆犹新的常规练习。(2016浙江)
练习三:有一天，小托尼和他的父母去了一个购物中心(2015全国卷二)
练习4:我妈妈做了世界上最好的饼干，所以我决定向她寻求帮助。妈妈教了我一些烘焙的基本步骤。我坚持了……(陕西，2015)
练习5:从那以后——一年到头——我们一直允许西红柿随心所欲地播种。(2014年全国第一卷)
练习6:与老师和同学保持距离。(四川，2014)
练习7:当茶在英国流行时，人们迫切需要一个好的带把手的杯子来适应英国人的习惯(2013年国家卷二)
练习8:他的新工作意味着我不得不和我的同学、我的学校以及我在这个世界上所热爱的一切说再见。(浙江，2013)
练习9:我看见他躺在床上，看着我们一起拍的一些照片。(辽宁2013)
练习10:教练不断重复“加速”这个词“慢点！”“左转！”(2017年全国第一卷)
回答:练习1:将年份改为年份
练习2:把孩子变成小孩
练习3:把父母变成父母
练习4:循序渐进
练习5:将年份改为年份
练习6:变同学为同学
练习7:把杯子换成杯子
练习8:变同学为同学
练习9:把图片变成图片
练习10:把单词变成单词
13.相对简单的an，a
说明:很容易处理a后带元音的单词和a后带辅音的单词，注意两个词:小时和荣誉。h不发音，所以还是元音的开头。另一个普通大学(大学)前面应该用A
练习1:最好的办法是每天平均吠叫六个小时。(辽宁2014)
练习二:他们住的离学校很远，每天上班大概要一个半小时。
答:练习1:平均是元音的开头，把A变成An
练习2: a出现在小时的前面，把a变成了
14.时态
说明:改错最常见的问题是过去时和现在时的相互变化。过去时一般用于过去，现在时一般用于现在。不需要看整句，只看句子中的谓语动词。
练习1:用餐时间挤满了顾客。有些人甚至不得不在外面等候。(2016年全国第一卷)
练习2:有同学建议我们去附近的名胜古迹。我觉得这是个好主意。(2016年全国卷二)
练习3:我们早上起床。爸爸打扫了房子，然后去购物。(2016四川)
练习4:小时候，我希望住在城里。我想我在那里会很开心。(2015年全国第一卷)
练习5:聊天的时候，我爸爸会把我和我妹妹抱起来坐在冰箱的上面。(2015年全国卷二)
练习6:我妈妈做的饼干是世界上最好的，所以我决定向她求助。妈妈教了我一些烘焙的基本步骤。我坚持了……(陕西，2015)
练习7:正如我上次告诉你的，我在这里交了三个新朋友。(2015四川)
练习8:今天早上她甚至在5点之前就开始叫了。(辽宁2014)
练习九:她去世的时候我才四岁。(2013年全国第一卷)
练习10:一个星期天早上，我们去湖边钓鱼。(陕西2013)
练习11:上周(2012年，陕西)我们参观北京时，我和父亲在南湖宾馆住了一周
练习12:当夏天骆驼时，他们会邀请他们的学生去摘菜！(2017年全国卷二)
练习13:这张照片拍摄后大约一个月，我进入了高二，成为了学校音乐俱乐部的新成员。
回答:
练习1:根据上面的判断，是一般现在时，所以变化得有
练习二:根据上面的判断，是一般现在时，改变思维去思考
练习3:根据下面的判断，把get改成got。
练习4:根据下面的判断，是普通过去式，把想变成想
练习五:根据下面的判断，是简单过去式，把聊天改成了聊了
练习6:根据下面的判断，它是普通过去式，并且把决定改为决定
练习7:根据下列时间或最后一次，改变告诉，告诉是判断为普通过去式
练习8:根据今天早上(今天早上)，改变开始开始。
练习9:根据我只有四岁时的句子把及格改成及格
练习10:根据一个星期天的早晨去换衣服
练习11:根据最后一个星期，如果判断是普通过去式，把拜访改为拜访
练习12:根据句子的前半部分，判断它是一个简单的过去式，所以将will改为will
练习13:根据句子的前半部分，判断是普通过去式，所以变变成了
15.是动词
说明:记住这几点
我后面是am或was
他，她，后面是是是还是曾经
我们，你，他们后面跟着是或曾经是
am和is的过去式是was，is的过去式是was
这类题目不需要看句子，需要看句子的主语。
练习1:他会问我们是谁，并答应不认识我们。(2015年全国卷二)
练习2:早上，到处都是学生在练习。教室后面的景色也很壮观。学校附近有一个美丽的公园，周围有许多树。(2015浙江)
练习3:晚安，记住，你，亲爱的日记，是我前世唯一的纪念品，也是我唯一的朋友。(2013浙江)
回答:练习1:改变就是
练习2:从上下文判断，它是普通的过去式，变化就是过去
练习3:改变就是
16.或者与和互换
说明:这是你考试经常考的一个点，需要看句子。和的意思是“和”，或者是“或”。如果真的看不懂一句话，也可以尝试改或者变成和(大概率)
练习1:他每天都确保用新鲜蔬菜或高品质的油来烹饪。(2016年全国第一卷)
练习2:现在我住在城市，但是我想念我在县城的家。那里的空气是干净的，或者群山是绿色的。(2015年全国第一卷)
练习三:如果你注意到有人失踪受伤了。(四川2014)
练习4:他的新工作意味着我不得不告别我的班级、我的学校或世界上我热爱的一切。(2013浙江)
回答:练习1:改变或改为和
练习2:将or改为and
练习3:改变和到或
练习4:将or改为and
17.形容词
表达人的感情的形容词一般有两种写法，一种用于ing结尾的“物和事”，一种用于ed结尾的“人”。
也就是说，你不用看整句，你要看主语:如果主语是人，那就以ed结尾。如果不是人，主题以ing结尾。
感兴趣的
令人惊讶的
激动(兴奋)激动(兴奋)
累(累)累(累)
烦人的(生气的)烦恼的(生气的)
令人恐惧
恐惧
尴尬(尴尬)
尴尬
练习1:站在那里既兴奋又沮丧。(2015年全国卷二)
练习2:我非常累，但是我知道我永远也不会睡着。(浙江2013)
练习3:在他们的业余时间，他们对在他们的花园里种菜感兴趣，花园在他们房子的屋顶上。(2017年全国卷二)
回答:
练习1:主题是它，表对象，由兴奋变为兴奋
练习2:主题是我，演讲者，变累为累
练习3:主语是“他们”。将“感兴趣”改为“感兴趣”
这里分享改错的技巧，然后分享填空题的技巧。
在后续文章中，冰淇老师还将分享更多关于背单词和学习语法的内容，敬请期待。欢迎关注、评论、转发。
请帮我纠正15个英语句子
1.如果你穿牛仔裤去跳舞，人们会笑话你的。我们过得很艰难。我想他是去年加入狮子队的。去年嫁给了一个叫约翰逊的医生。5.手表被用来报时。去年我们办公室三分之二的工作是由电脑完成的。当我到达晚会的时候，他已经离开10分钟了。这些男孩非常活跃，他们每天都锻炼。她买这件夹克已经两年多了。你在中国多久了？两年多了。胡先生从两年前开始在这所学校教英语。昨天下午你见到陈先生了吗？没有。当我去学校的时候，他已经走了。为什么你哥哥的英语这么好？因为他已经在纽约呆了六年了。这家新餐馆开业不到一周。我不想戴围巾，因为我害怕被嘲笑
【英语句子纠正】求英语问题1答案。句子修正(共10个小问题，...
在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上在回家的路上“相互”7 d我们的句子本身的意思应该具体化，对应于主语我们8 B落结构:看见某人做某事9 D我们好吗？反义词问题让我们……好吗？10 b去了上级虚拟语气，句子该是从句(过去式)表示主观想象要被采纳的时候了~
高中英语:几个错题详细讲解。谢谢(详细解释有答案)
1.进入我们头脑的第一个想法是安静。现在分词用作定语修饰思想，它与思想之间存在逻辑主谓关系。
2.再说，乡下生活空缺(应该是空缺吧？我不确定)我们现代的例外。我们应该删除of，而不是用employ代替gap，因为lackeds当动词用时是及物动词，后面跟宾语时不需要带介词of。
接介词时，lack是名词。
3.农村的生活比城市的生活困难得多。这可以用来代替比较级(单数名词或不可数名词)。这句话的比较对象是生命(意思是“生命”，是不可数名词，所以换成那个。
那些用复数形式代替比较对象。
希望对你有帮助！
纠正高中英语中的错误
一般纠错要看主谓一致，时态还是固定搭配。1.an被改为the，因为他一般不指这位英语老师，所以他用The。因为他是一名老师和他所有的同学，他用复数3that改为Other。固定搭配就是不管，也就是不管4。对5.as改成了那个，因为搭配就是这样。
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在那篇文章中，它太紧张了，以至于像树叶一样颤抖。
固定短语与catch sight to catch 7匹配，但改为和。正文没有转折。老师点头微笑。应该打成平手。因此，用and8 .冷静冷静应该用过去式，也可以用membered 9.is改为are，因为前面有两个主语。10 .想起提醒某人使用想起
高中英语改错题1。你为什么不解释一下
1.你为什么不解释一下这是怎么回事？什么2。就这样，这个人在夜幕降临前出现在山脚下。过了三分钟，这个人终于失去了他的病人，大发雷霆。耐心-耐心4、令人惊讶的是，你从生活中最简单的事情中获得了多少快乐。惊奇的5，他迷路了。我可能对这个城市不熟悉...人们生来平等。马克·吐温以他的小说而闻名。至于8，每个演员在舞台上表演时，都按照剧本的指示去做。9被删除后，加三等于四等于七。添加-添加10。你如何解释你在聚会上的行为？为移除
高中英语句子的纠正
当我看了10分钟的比赛时，感觉棒极了。那么补充是正确的。您可以将时间更改为“之后”；眼看着就改成了【动名词】看了十分钟比赛之后，我觉得很精彩。或者我看了十分钟比赛后觉得很精彩。
帮助纠正高一英语句子中的错误
问题4和10和楼上不一样！我听说胡老师这学期要教我们英语。原因:固定短语教某人某事②我发现在这么多人面前说话有区别。更正:原因:它可以是一个正式的对象，但不能③如果我不在办公室的时候有人打电话来，请让他们给我留言。更正:发生→发生原因:非虚拟语气，条件状语从句如果用一般现在时④所剩无几，我也饶不了你一个。正确:一→任何原因:前面既有是又有少，不可能两者都错。
(我在楼上改正了。)一个只能指可数名词的单数，而任何一个都可以指可数名词或不可数名词。我邀请了比尔和汤姆参加我的生日聚会，但他们都没有。更正:无→另一个原因:无用于三个以上(含)。另一种是兼而有之⑥有些人喜欢在家看电视，有些人喜欢去看电影。更正:other→others原因:other是形容词，不能做主语；和别人是代词，众所周知台湾属于中国。更正:在all和台湾之间加上那个。原因:主语从句用它来引导8⑧我父亲请我和汤姆帮忙。更正:我→我原因:我可以和汤姆一样。做谓语动词meet的宾语(I是主格，做主语)⑨如果你遇到杰克或汤姆，告诉他们叫我。更正:或→和原因:对应于后者他们⑩今天早上打扫房间的是我。更正:我→我推理:强调句型只强调句子主语，当然用主格的我，不用宾格
高中英语纠错问题
全部展开。您好！高中英语短文改错题有10处错误。如果换12个答案，按照教育部考试中心的要求，有三种情况:1。只能算前10个答案，也就是说第11、12个答案是正确的，不能算，只能算8分。
2.如果12个答案中前10个是正确的，第11、12个答案是不正确的，得10分。
3.如果11号和12号有一对，可以得9分。
希望能帮到你！祝你学习进步！...
请问一句高中英语的改错句，...
首先，在第二行，has被重命名为had，因为整个时态都是过去的，所以我们必须用had然后看第一行，因为贝多芬是奥地利著名作曲家。其实说他最出名也是可以的。所以我的意见是把great改名为great，用最高级形容词。而且，这样一来，前者的“the”是正确的。你怎么想呢?另外，赵佶一定是对的，因为这里是被动语态，贝多芬说。没有它们是不定式
求英语阅读题，纠正错误~附答案
高中英语短文改错五题练习1。亲爱的同学们，这是60天以来最大的热浪袭击了我们省的东部国家和城市，带来了76。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _人那里麻烦很多。大部分都没有77。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _足够的水喝。他们的一些cro ps或动物有78。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _死了，更多的人正在死去。另外，他们几千个79。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一直生病。更糟糕的是，他们有数百人。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _人失去了生命。新闻报道以来，人已经81了。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _用不同的方式表达了他们的爱。有的给食物82。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _衣服，有的甚至会送钱给他们。83年。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _学生，他们当然应该帮助那些人84。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有麻烦了。所以拿出你唯一的零花钱，让我们85。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有助于让世界充满爱。班委76。正确77。没改成别78。或者改为和79。是改成80。add是82。换到83号公路。换成84年。它们因我们而改变。提议，改为提议2。当我的打印机打印出来的字开始变得模糊时，我立刻76。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _叫修理厂。友好的人告诉我。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _打印机可能只需要清洗。因为78年。他对79号说，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _商店这么多清洁要收50英镑。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我，那对我来说读打印机的80更好。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _个方向，自己尝试一下工作。愉快惊讶81。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我被他的话问住了，“你老板知道你82。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _阻碍业务？”“其实这是我老板的主意，”83。___________雇主回答。“我们通常在84上赚更多的钱。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如果我们让人们先尝试自己修理东西，就会进行修理。”85._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 76.while → when 77。友好，加到79。充电→充电80。那个→ it 81。快乐→快乐82。单词→单词83。84年拆除。雇主→雇员85。√3.作为波士顿一所大学的新生，许多76。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的我们不熟悉校园，但结果77。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上课迟到。然而，有一位教授特别喜欢78岁。________不能容忍迟到，明确表示没有借口79。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可以接受。所以当一个80多岁的女生。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上课迟到一天早上，我们预料到了最坏的结果。81._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _显然很沮丧，教授问了82的原因。她迟到了。“我在排队买你的83。________新书，”她非常紧张地回答。看了看剩下的84。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的班上，教授问:“嗯，为什么剩下的85个。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _你迟到了？”再加80。in →进入81。结果→结果82。√an前83→a 77。但是→和78。部分→部分79。安全。删除84。查找→查找85。在其余部分前加上not4。两名刚刚完成长途航行的水手。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _回到他们的村庄，并决定有一些77。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在冰箱里喝。他们吃饱了，就来了。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _走出街道，寻找一些有趣的事情做，79。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _而且是个安静的地方，所以他们什么也找不到。80._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _最后，我们看到一个村里的男孩，牵着一条绳子牵着一头猪，81。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _慢慢向他们走来。他们决定82。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和他开个玩笑。“你好，”一个水手说83。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _给男孩。“你哥哥怎么会有绳子84。当他和你一起散步时，他的脖子上挂着什么？”85.“为了阻止他加入海军，”男孩回答道。饮料→饮料79。的→成80。and → but 81。我们→他们。慢速→慢速83。√ 84.如何→为什么85。当我在走路之前第一次学会用英语写作时，我碰到了许多76。_ _ _ _ _ _ _ _困难。主要问题在于我一直以为77。_ _ _ _ _ _ _ _中文，并试图将任何内容翻译成英语。78._ _ _ _ _ _ _ _老师建议我写日记。我跟着她79。_ _ _ _ _ _ _ _建议，每天应写下100字左右。80.________很快我就开始喜欢在纸上自言自语，因为我已经81岁了。_ _ _ _ _ _ _ _学习用简单的英语表达我。有一天我写了82。_ _ _ _ _ _ _ _一个小故事，给我老师看。她喜欢它。_ _ _ _ _ _ _ _非常喜欢，读给全班听。都说故事是84。_ _ _ _ _ _ _ _很好。他们的话对我是极大的鼓励。85._ _ _ _ _ _ _ _ _ 76.√ 77.78年拆除。任何事→一切79。My → A 80。移动...